安徽六安市金寨县2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

金寨县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学试卷 温馨提示：1.本卷共两大题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16N-14 Fe-56 C1-35.5 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有 1个符合题意) 1.2026年元旦，小雨回到老家，跟爷爷奶奶一起做了很多家务劳动。小雨做的下列家务劳动中， 主要发生化学变化的是() A.洗菜 B.生火 C.扫地 D.淘米 2坚持绿色发展、建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国。下列做法与这一理念不符合的是() A.秸秆露天焚烧处理 B.大力发展新能源汽车 C.拒绝使用一次性筷子 D.垃圾进行分类处理 3.实验室用30L8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作 不规范的是() 过氧化氢溶液 氧气 细铁丝 一水 A.检查气密性B.取用液体 C.收集氧气 D.铁丝燃烧 4碘是生命活动必需的微量元素，碘在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是 () A.碘的元素符号为I 53 B.碘属于非金属元素 碘 C.碘原子核内有53个中子 126.9 D.碘的相对原子质量为126.9 5.《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功。”三七中止血的活性 九年级化学试卷第1页（供6页） 成分主要是田七氨酸（其化学式为CHNO5)。下列说法正确的是(） A.田七氨酸在物质的分类上属于氧化物 B.田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成 C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5 D.田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成 6.分析推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是() A.碳原子核是由质子和中子构成，所以原子核都是由质子和中子构成 B.金属单质是由原子构成，则由原子构成的物质都是金属单质 C.化学变化中分子种类改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化 D.元素的种类由质子数决定，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 阅读下列材料，完成7~8题。 C60在超导、催化等领域具有应用前景，它在常温下为固体，可溶于苯和甲苯等溶剂，能与钾 等金属反应生成超导材料。石墨烯具有优异的导电性和导热性。在一定条件下，石墨烯可转化为 C60。这两种物质的结构如图所示。 7.下列说法中错误的是() A.在石墨烯中，每个碳原子连接3个六元环 B.在C6o和石墨烯中，碳原子的排列方式不同 C60 石墨烯 C.石墨烯在一定条件下转化为C6,物质种类发生改变 D.C60这种物质由60个碳原子构成 8.下列关于C60和石墨烯的性质和用途的说法中，错误的是() A.C0能与钾等金属反应生成超导材料B.C60和石墨烯完全燃烧时产物均为一氧化碳 C.石墨烯具有优异的导电性，可用作电极D.C0和石墨烯在一定条件下都能还原氧化铜 9某反应的微观过程如图。下列说法正确的是() A.c8对应的化学式为C02 ● o-H B.该反应为化合反应 C.反应过程涉及的氧化物有2种 催化剂 D.生成的0与c●○的质量比为1：16 10.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是() 九年级化学试卷第2页（共6页） 实验操作 现象 结论 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约 塑料瓶变瘪 C02能与水反应 1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡 将带火星的木条伸入盛有无色气体的 该气体一定不含 木条不复燃 集气瓶中 有02 将白磷浸没在热水中，再向热水中的 通氧气前白磷不燃烧，通氧 氧气是燃烧需要 白磷通氧气 气后白磷燃烧 的条件之一 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而 O 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是CH4 干燥的烧杯 11.某兴趣小组利用如图所示装置进行有关碳及其氧化物性质的实验，下列有关说法错误的是 () Co. 炭粉 氧化铜 A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少， 黑色粉末逐渐变红 足量 B.甲处发生的反应是化合反应 澄清 水 C.丙处试管可防止液体倒吸 丙 D.该装置的不足之处是未进行尾气处理 12.用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量（如甲图所示）来验证质量守恒定律。在同一实 验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示（ε点为丁图图像上 任意点)。下列说法不正确的是() 气球 ◆固体质量/g 气体分子总数/个 个物质质量总和/g e 时间/s 时间s 0 时间s 甲 丙 A.b点的固体质量与d点相等 B.b点的气体分子总数比c点少 C.a点的N2的体积分数比d点大 D.c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分) 13.(5分)阅读下列科技短文并回答问题。 九年级化学试卷第3页（供6页） 化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促 进生态文明建设和社会的可持续发展。下图是人类使用燃料的变迁过程。 ①燃烧树枝 ②燃烧煤 ③燃烧液化石油气 ④燃烧氢气 (1)燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为 (2)常见的化石能源有煤、石油、天然气等，它们都属于 。(填“纯净物”或“混合物”) (3)液化石油气是石油炼制得到的一种产品，其中含有丙烷(CH3)等多种物质，保持丙烷化学 性质的最小微粒是 (4)写出氢气在空气中完全燃烧的化学方程式： 14.(5分)请结合图示实验装置，回答下列问题。 多孔隔板 (1)写出仪器①的名称： (2)写出用A装置制取O2的化学方程式： (3)实验室制取CO2,若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是 用D装置收集密度比空气小的气体，气体从 端（填“b”或“c”)进入。 15.(6分)二水合氯化钙(CCl22H0)可用于食品加工、制药等领域，工业上生产 CaCl22HO的主要流程示意图如下图所示。 石灰石 稀盐酸 过滤器 粉碎机 反应器 蒸发→CaCl22H,0 (1)实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和；过滤后滤液仍浑浊的原因 九年级化学试卷第4页（共6页） (填1种即可)。 (2)石灰石的主要成分是 (填化学式)。 (3)反应器中发生反应的化学方程式为 (4)下列说法正确的是（填字母序号) A.粉碎可以增大反应物的接触面积 B.反应器中的稀盐酸可以用稀硫酸代替 C.流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过滤器 16.(7分)某校化学教师为培养学生的自主探究能力，布置了实践性作业：探究某种物质受热分解。 同学们利用AI搜索相关内容，得知草酸亚铁晶体(FC2O4·2H0)受热易分解，决定以 “FeC2O4·2H0受热分解”为主题展开探究。 【查阅资料】I.FC2O4·2H20受热分解生成四种氧化物，且反应前后铁元素化合价不变。 Ⅱ.无水硫酸铜是一种白色粉末状固体，遇水会变成蓝色。 【提出问题】FC2O4·2HO受热分解的产物有哪些？ 【猜想与假设】 (1)FC2O4·2H0受热分解的产物有H0、C02、C0和（写化学式），做出该猜想的理论依 据是 【进行实验】该组同学设计了如图所示装置进行实验。 FeC,O,·2HO 11 硫酸铜 澄清 石灰水 y D (2)B装置的作用是 (3)有同学提出根据D装置中澄清石灰水变浑浊，证明FC2O4·2H20受热分解有C02生成。 有同学认为该结论不准确，理由是 (用化学方程式表示)。 (4)从环保角度分析，该实验装置存在的不足之处是 你的改进措施是 若正确回答下列问题奖励3分，总分不超过40分。 九年级化学试卷第5页（供6页） 【拓展应用】 同学们查阅资料时发现铁的燃烧产物不止一种，继续对铁的燃烧产物进行探究。根据资料内容回 答下列问题。 资料内容： I.在燃着的酒精灯火焰上方抖落少量铁粉，观察到火星四射的现象。 Ⅱ.查阅资料发现颗粒直径为20~30微米的铁粉在空气中会发生自燃。 Ⅲ.铁与氧气反应条件不同，产物也不同，可能生成的氧化物有氧化亚铁、 三氧化二铁、四氧化三铁。 (5)影响铁燃烧的因素有 (6)若5.6g铁与氧气反应可得ng产物，且铁无剩余，则n的取值范围是 17.(5分)某同学在电解水实验中，加入了氯化钠，发生如下反应： 2NaC1+2H,0通电2NaOH+H,↑+C,t,正极收集到了氯气，负极收集到了氢气。 (1)理论上氯气和氢气的体积比为1：1，但实际收集的氯气和氢气的体积比小于1：1，可以推 测出氯气的物理性质是 (写出1点即可)。 (2)若收集4克氢气，理论上能收集氯气的质量是多少？（写出计算过程） 九年级化学试卷第6页（共6页）金寨县20252026学年度第一学期期末质量监测 金寨县2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学参考答案 一、选择题 1-5:BABCD 6-10:CDBDC 11-12:DC 二、非选择题 13.(1)增大反应物间接触面积 (2)混合物 (3)丙烷分子 (4)2H2+02点燃2H,0(2分) 14.(1)酒精灯 (2)2KMnO4△KMnO4+MnO2+O2↑(2分) (3)可控制反应的发生和停止 c 15.(1)漏斗 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净 (2)CaC0: (3)CaC03+2HCl=CaCL2+H,0+C0,↑(2分) (4)A 16.(1)Fe0 质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变 (2)检验是否生成水 (3)C0+Cu0△Cu+C02(2分) (4)缺少尾气处理装置 在尾气管处放一只燃着的酒精灯或用气球收集 (5)温度、氧气的浓度、铁的颗粒大小、铁的纯度（任填2点） (6)7.2g≤n≤8.0g 17.(1)氯气易溶于水(1分) (2)142g(4分) 九年级化学参考答案（第1页共1页）