广西河池市环江县2025-2026学年下学期期末检测七年级道德与法治试卷

**基本信息** 立足七年级学生成长实际，融合2026年新年贺词、新治安管理处罚法等时代素材与“四君子”传统文化，通过情境化试题考查道德修养、法治观念、健全人格等核心素养，如以榜样人物事迹引导学生理解自信自强内涵。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18/36|青春成长、情绪调节、情感体验、自尊、法律基础等|以生活情境（如“霸座”行为）、名言案例（如“见义不为，无勇也”）考查基础认知，对应健全人格与法治观念| |非选择题|4/39|健康成长、自信自强、传统美德、法治实践等|设计“健康赋能”行动计划分析、榜样人物事迹探究、“四君子”人文思想评析、校园欺凌法律案例解读等综合性问题，突出责任意识与政治认同的培养|

2026年春季学期期末测试 七年级 道德与法治 (满分150分, 考试时间150分钟) 注意事项： 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷 草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题 (本大题共 18 小题，每小题 2分，共 36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. “真正的美丽，不是青春的容颜，而是绽放的心灵。”提示我们，青春之美在于 A．充盈内心、提升素养的内在之美 B．天生丽质的容貌之美 C．精心修饰的外在仪表之美 D．强健挺拔的身体形体之美 2. 5月8日是世界微笑日。在这一天，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们 ①要学会调节情绪，合理表达情绪，做情绪的主人 ②消极情绪有弊无利，要学会消除消极情绪对自己的影响 ③在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐 ④为了自己和他人的身心健康，任何时候都要展示快乐的表情 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是 ①小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ②过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ③小闽当选为班长，他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——安全感 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4. 自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有 序号 现 象 微点评 ① 小方看到邻居，会主动热情地打招呼。大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感 ③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 5. 如图“霸座”警示我们 A．应避免爱慕虚荣，树立正确的价值观 B．不必总是在乎他人对自己的负面评价 C．在外要增强人际交往能力，多交朋友 D．要做到行己有耻，自觉约束自己行为 6. 在班级的故事分享会上，小彤虽然有点紧张，但她在心里告诉自己：“我已经准备得很 充分了，我一定可以的！”最终她的分享得到了全班同学的掌声。这说明 A．自信的人一定不会失败 B．只要有自信，就能做好所有事情 C．自信能激发我们的潜能与活力 D．自信的人只会看到自己的优点 7. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。”为此，我们应该 ①坚定民族自信心   ②为民族振兴而奋斗 ③做自信的中国人    ④无条件地相信自己 A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8. 2026年各地陆续开展青少年榜样评选活动，自信自强成为获评青少年的核心品质。下列关于自信与自强的逻辑推导正确的是 A．自信让我们充满探索的勇气→勇于尝试突破自我局限→在实践中锤炼自强的品格 B．自强的人做事一定能成功→仅凭天赋就能实现自我超越→自信会让人变得自负骄傲 C．自信只体现在学习成绩上→只有竞赛中才需要培养自信→自强与日常小事毫无关联 D．自强就是完全依靠自己→拒绝他人的任何帮助与支持→自信的人不会遇到成长挫折 9. “自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。自强的作用在于 ①让青春奋进的步伐永不停息 ②帮助我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ③是实现梦想的唯一途径 ④是个人成长和成功的强大动力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10. 要解决下面漫画中的问题，应该 ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③运用求同存异、和而不同的处世方法 ④倡导俭约自守的生活理念 A.①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11. 下列古语中，体现“止于至善”境界的是 A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 12. 在学习中华传统美德时，陇陇与同学们分享了如下名言： ☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” ☆范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ☆习近平总书记：“我将无我，不负人民。” 解读上述三则名言，他们代代相传的中华传统美德是 A．诚信守法、见利思义 B．勤劳勇敢、自强不息 C．孝敬父母、尊敬师长 D．忧国忧民、道济天下 13. 截至2026年3月，我国现行有效法律共计310件。具体分类如下：宪法1件，宪法相关法56件，民法商法24件，行政法81件，经济法68件，社会法30件，生态环境法36件，刑法4件，诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见 A．法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B．中国特色社会主义法律体系不断完善 C．现行法律体系已能满足一切社会需要 D．法治建设目标仅需制定法律就能实现 14. 余某和肖某因发布和传播虚假信息，被判处有期徒刑八个月;张某因酗酒滋事，被处以行政拘留五日。这说明 A．自由是应该不受任何限制的 B．自由和法律是对立的两个方面 C．在生活中，我们只会受到法律的约束 D．在生活中，我们受到法律的保护和约束 15. 2025年1月30日，赵某带着手机支架在某影院录制了热映影片《哪吒之魔童闹海》，并将视频上传到了社交平台。视频浏览量超过35万次。依据《中华人民共和国著作权法》等法律规定，相关部门对赵某作出罚款15000元、没收作案手机和支架的行政处罚。赵某的行为 A．侵犯了他人的知识产权 B．侵犯了他人的人身权 C．是善于与犯罪作斗争的表现 D．没有依法维护自身合法权益 16. 2026年5月是我国第6个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是 A．赵某骑行电动车未戴头盔被交警罚 B．郑某销售伪劣种子被判处有期徒刑 C．王某某拾得遗失物品拒不返还失主 D．陈某与他人发生矛盾故意将他人重伤。 17. 老师在课堂上展示了以下案例和法律链接： 案例 某建材公司与某工程公司签订买卖合同，双方就未付货款数额产生争议，建材公司向法院提起诉讼。法院进行调解，促成双方达成调解协议，工程公司按前期合同要求付清货款 法律链接 民法典第五百零九条规定：当事人应当按照约定全面履行自己的义务。当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 这体现出民法典 ①有利于营造法治化营商环境 ②对社会成员的所有行为作出规范 ③可以解决社会生活中的一切矛盾 ④保护合同当事人的合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18. 子曰：“见义不为，无勇也。”这句话强调了面对正义之事要勇于担当。下列做法符合这一要求且做法正确的是 A．看到有人寻衅滋事，不正面冲突，及时拨打110报警 B．看到有人欺负同学，不顾一切挺身而出，和对方硬拼到底 C．看到有人摔倒，担心被碰瓷，选择绕路走开 D．看到有人落水，不顾自己不会游泳，立刻跳下水救人 二、非选择题 (本大题共4小题，共39分。) 19. (6分)阅读材料，回答问题。 为深入贯彻教育部“健康第一”的工作要求，阳光中学拟于近期开展“健康赋能·阳光成长”主题活动，制定了以下行动计划。 ( 行动计划清单 1. 开展班级篮球超级联赛、开设跑步、跳绳等多样化体育社团。 2. 配置AED（自动体外除颤器），设立急救教育工作室，定期开展急救培训课程。 3. 设立劳动周，开展以生活自理、家务劳动、田园劳作为主的 “ 小能人生活训练营 ” 。 4. 成立艺术疗愈研究中心，打造 “ 心悦 ” 艺术疗愈空间，通过绘画、音乐等形式帮助学生学会减压与表达。 5. …… )阳光中学的上述行动计划对学生的成长有何积极影响？（6分） 20.（10分）阅读材料，回答问题 材料一  为了使同学们掌握收获自信的方法，该校在校园宣传栏分享了下列榜样人物事迹。 榜样人物 姓名 杨振宁 屠呦呦 袁隆平 钱学森 事迹 杨振宁在求学期间，曾多次实验失败，闹出了“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁”的笑话。后来，在物理学家特勒的建议下，杨振宁放弃实验物理学转攻理论物理学，最终以“弱相互作用中宇称不守恒定律”获得诺贝尔物理学奖。 屠呦呦潜心研究抗疟药物，面对无数次实验失败，她毫不退缩，带领团队翻阅古籍、反复提取，全力以赴攻坚克难。最终成功发现青蒿素，挽救全球数百万生命，用坚持与担当诠释了科学家不惧失败、执着奉献的精神。 在培育杂交水稻时，袁隆平先用栽培稻雄性不育株杂交，效果不佳。他反复研究比较，提出远缘野生稻与栽培稻杂交的新思路。后来在海南发现一株花粉败育野生稻，成功打开杂交水稻研究突破口。 新中国成立后，钱学森放弃美国优厚条件，毅然归国。面对技术封锁，他带领团队攻坚克难，研制出我国首枚近程地地导弹，牵头完成“两弹结合”试验，为国防航天事业奠基，让中国在世界航天领域拥有了话语权。 (1)结合上述榜样人物的事迹和所学知识，谈谈这些榜样人物是如何成为自信的人。（8分） 材料二  历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 (2)结合所学知识，我们该如何向榜样学习，做自强不息的中国人。（2分） 21. (10分) 阅读材料，回答问题。 材料一  “四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。 (1)“四君子”文艺作品体现了什么样的人文思想？这一思想有何积极意义？（4分） 材料二  “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 (2)有人认为，陶渊明诗中表达的生活理念已经过时，当今时代已经没必要再坚守。请你评析这一观点。（6分） 22.（13分）阅读材料，完成下列任务。 材料一  2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 法律链接新治安管理法第二十三条：违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的； （三）⋯⋯ 前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的，不受前款规定的限制。 第六十条：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 材料二  2026年2月，某校初中生小强（15周岁）因打架被公安机关批评教育。2026年3月，小强又因日常琐事对同校学生小凯心生不满，遂纠集本校几名同学，在放学路上对小凯进行拦截、推搡、辱骂，并拍摄视频上传至网络，给小凯造成了心理阴影，导致其对上学产生抵触情绪。最终，公安机关依法对小强执行行政拘留的处罚。 (1)结合材料说明公安机关对小强执行行政拘留的理由。（4分） (2)有人认为，“新法的实施过于严厉，‘他还是个孩子’，是家事、校事，不该上升到违法层面。”请结合材料和所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（5分） (3)为预防和减少校园欺凌事件的发生，请你从学校和家庭的角度，各提出两条合理化建议。（4分） 七年级道德与法治 历史试题卷　第 8 页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末测试 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C B D C A A D C A D B D A 16 17 18 C B A 二、非选择题 19.（6分） ①增强身体素质，促进身体健康。②提升安全防护与应急能力。③培养劳动习惯与实践能力。④关注心理健康，学会调节情绪。⑤促进身心健康，成为全面发展的人。（任意作答三点，每点2分，共6分。其他答案，言之有理，酌情给分） 评分细则 核心要求：结合学校各项行动计划，围绕身体健康、安全防护、劳动实践、心理健康、全面发展等角度作答，体现活动对学生成长的积极影响，按以下标准赋分。 1.采分点（每点2分，答出三点得6分） ①体育社团类：积极参加体育锻炼，增强身体素质，养成健康的生活方式，守护生命；养成良好的体育运动习惯，培养团队意识与集体观念，在集体中成长。 ②应急培训类：学习急救知识与技能，增强安全意识，提高自救自护、救助他人与应急处置能力；坚持生命至上观念，培养珍爱生命、乐于助人的精神。 ③劳动实践类：参与各类劳动实践，培养劳动习惯，提升动手实践能力，锻炼实践能力，养成亲社会行为，发扬实干精神。 ④心理疏导类：学会合理调节情绪，养护精神，保持积极乐观的心态，促进心理健康，塑造健康人格。 ⑤整体发展类：促进身心健康发展，在实践中丰富生命，努力成为全面发展的时代新人；培养集体意识、团队协作。 2.阅卷规范 ①不分点作答逻辑通顺不扣分；观点简略单薄酌情计1分；纯摘抄材料未提炼作用，不予得分。 ②脱离成长影响核心、发散无关内容，相关表述不计分值。 ③作答角度重合、内容重复，不重复累计赋分。 20.（10分） (1)①杨振宁在他人的建议和社会实践中做到了找准定位，扬长避短。②屠呦呦潜心研究抗疟药物，做到了专注当下，积极行动，全力以赴，不惧失败。③袁隆平直面挑战，大胆应对杂交水稻研究中出现的问题，做到了勇于探索，增强底气。④钱学森放弃国外优厚的科研条件，带领团队突破技术封锁，为中国航天事业立下汗马功劳，做到了坚定民族自信心，做自信的中国人。（一点2分，共8分，符合题意即可） (2)①树立远大理想。要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（一点1分，共2分，其他答案，符合题意即可得分） 21.（10分） (1)思想：文以载道、以文化人的教化思想。（2分） 意义：这一思想能丰富人的精神生活，提升人的精神境界（或：可以教育人、感化人、成就理想人格。（2分，符合题意即可） (2)观点错误。（1分） ①陶渊明的田园诗中表达的俭约自守、中和泰和的生活理念不会过时，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一（2分）②俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值（2分） ③所以， 我们要继续传承和践行这一思想理念，用勤俭节约的美德约束自己，保持内心的平和和外在的和谐（1分，符合题意即可）（判断1分，理由4分，怎么做1分，共6分） 22. （13分） (1)①小强的行为，属于《治安管理处罚法》明确规定的“以殴打、侮辱、恐吓等方式实施的学生欺凌”行为，已构成违反治安管理的行为。（2分） ②小强已满14周岁不满16周岁。根据新法第二十三条的规定，已满十四周岁不满十六周岁的人一年以内二次以上违反治安管理的，可以依法执行行政拘留处罚。小强在2026年2月、3月先后两次违反治安管理的行为，符合这一条件。（2分） (2)判断：这种观点是片面的。（1分） 理由：①新法将校园欺凌纳入处罚范畴，明确了法律底线，体现了法律对未成年人的特殊保护和对社会秩序的维护，是对受害者权益的有力保障。（1分）②法律面前人人平等，年龄不再是“护身符”。新法对屡教不改或情节恶劣的欺凌者依法惩处，这本身就是对行为人的一种教育和挽救。（2分）③我们要认清违法犯罪的危害，增强法治观念，远离违法犯罪。（1分） （判断1分，理由3分，怎么做1分。符合题意即可得分） (3)学校角度：①加强法治教育，定期开展预防校园欺凌的专题教育活动；②组织学习新修订的《治安管理处罚法》，让学生明确欺凌行为的法律后果；③完善校园监控设施，设立匿名举报信箱或热线，发现欺凌苗头及时介入处理等。（一点1分，共2分，符合题意即可） 家庭角度：①履行监护职责，家长要关注孩子动向，教育孩子尊重他人、遵纪守法，不做欺凌者；②加强家风建设，家长要以身作则，用合法、理性的方式解决矛盾纠纷等。（一点1分，共2分，符合题意即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $