甘肃省定西市安定区2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年第二学期期末质量检测七年级语文参考答案 一、积累与运用(24分) (1)qie;cui;彰显；浩瀚 (2)B (3)删去“通过”或“使” 2.A 3.示例： 问题一：孙家栋爷爷，卫星发射失败时，您靠什么坚持下来攻坚克难？ 问题二：六十载航天工作，支撑您自强不息的信念是什么？ 4. 广播通知 全体师生： 我校特邀神舟十九号航天员宋令东开展“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”主题讲座，6月13 日晚七点在学校礼堂举行，请全体师生准时参加。 学生会 X年X月X日 5.示例（选句二）：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。航天英雄历经无数科研难关，始终 坚韧向前，以自强之志奔赴星海，值得我们由衷致敬。 6. (1)落红不是无情物，化作春泥更护花 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青 (3)一览众山小 (4)政入万山围子里，一山放出一山拦 二、阅读(46分) (一)《题字慰英雄》 7.①自责愧疚②咬破手指按血印 8.环境描写，优美秋景与国土危亡形成对比，烘托朱先生忧国之情，为下文求字情节铺垫。 9.忧国忧民，心怀家国；体恤爱国将士，有文人民族风骨。 10.“砥柱人间是此峰”：赞扬抗日将士是救国支柱；“白鹿精魂"”：象征白鹿原百姓保家卫国 的不屈精神。共同情感：赞美抗日将士，抒发忧国爱国之情。 （二)《草有本心》 11.①隐忍大度，忍辱负重；②品性清高，不慕浮华；③珍惜生命，生命力顽强；④洒脱从 容，逆境沉淀。 12.拟人、排比，生动写出小草四季姿态，赞美小草洒脱坚韧的本心。 13.野草清高淡泊、坚韧不屈的品性，能给予人精神启迪。 14.是。身处逆境隐忍沉淀，坚守本心，不惧磨难，从容积蓄力量，方能成为生命强者。 (三)文言文 15.(1)多(2)洗涤(3)应当(4)体悟 16.A 17.(1)对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听闻了。 (2)竹子本性正直，依靠正直立身行事。 18.君子洁身自好、不慕名利，内心谦逊坚定，危难坚守气节。 (四)《登幽州台歌》 19.古人：古时礼贤下士的明君；来者：后世赏识人才的君主。 20.直抒胸臆；怀才不遇的孤寂苦闷，慨叹天地辽阔、人生短暂。 (五)名著阅读 21.①祥子辛苦攒钱买的新车被大兵抢走；②虎妞难产离世，祥子变卖爱车安葬她。 22.保尔历经苦难仍坚守理想，启示我直面挫折、永不放弃，心怀目标实现自我价值。 三、作文 23.示例：欢迎你到定西这里来…玉湖、南山风光秀美，洋芋搅团、浆水面独具风味，秦 腔、剪纸民俗浓厚，黄土小城藏着独有的陇中记忆，期待你来细细品味。 24.评分标准： 一类文34一40分；二类文28一33分；三类文21一27分：四类20分以下。无题扣3分， 字数不足酌情扣分。2025一2026.学年度第二学期期末质量检测 七年级语文试卷 的 園 考生注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一 、积累与运用(24分) 班级开展“君子自强不息”主题学习，请你完成以下任务。 1.阅读下面语段，完成题目。(8分) 游 神舟二十号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续 : 创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作 zhang xiǎn了 的 航天精神，一次次书写了探索hao han太空的新篇章！通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百 折不挠的意志。一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有 的成功， 鸣惊人的背后，都是锲而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分) 锲而不舍 鞠躬尽瘁 zhang xian hao han (2)依次填人横线处的词语，正确的一项是( )(2分) : A.精雕细琢精益求精轻而易举 B.一丝不苟精益求精轻而易举 C.精雕细琢吹毛求疵游刃有余 D.一丝不苟吹毛求疵游刃有余 (3)画线句有语病，请提出修改意见。(2分) : 2.在语段横线上填写句子，排列顺序最为恰当的一项是( )(2分) 靠 生活中，理解事物需要有多个角度。比如遇到困难时，这条路走不通了，那么就要换一条新 的路试试。 ①如果我们不懂得如何变通，一条道走到黑，结果往往会很糟糕。 ②当然，角度不能乱选，只有建立在科学的判断和分析基础上的角度，才具有可靠性。 ③如果还不行，那就再换，直到找到合适的路为止。 ④所以面对一些选择时就要敢于打破常规，另辟蹊径。 A.③①②④ B.②3④① C.③②①④ D.②③①④ 3.请你围绕“君子自强不息”的学习主题，根据表中“资料搜集”版块，设计两个问题，采访航天 焉 : 科学家孙家栋。(2分) 共6页第1页 孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事 航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当发射第一颗 资料搜集 返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分 析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术 卫星返回技术和深空探测技术等作出了重大贡献。 问题一： 采访问题 问题二： 4.请根据以下信息，以学生会的名义向全校师生发布一则广播通知。(2分) 信息一：学校邀请神舟十九号航天员宋令东为全校师生作讲座。 信息二：讲座主题为“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”。 信息三：讲座于6月13日晚上七点在学校礼堂举行。 5.从下面的名句中任选一句拟写一段赞语，致敬航天英雄。(3分)》 名句一：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 名句二：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 6.填写古诗文名句。(7分) (1)在参观延安革命纪念馆时，小语用“ ”[《己亥杂诗》 (其五)表达了对为国捐躯的革命将士们的赞美和崇敬之情。 (2)漫步在江南古镇的青石板上，映入眼帘的是石阶上青翠欲滴的青苔，这充满浓浓绿意 的景象，正像“ ”(刘禹锡《陋室铭》)两句所描写的那样。 (3)登华山途中，小南累得想打退堂鼓，但想到“会当凌绝顶， ”(杜甫《望 岳》)两句，他不由对山顶的风光心生向往，重拾登山的勇气和决心。 (4)人生路上的阻碍层层叠叠，杨万里以“ ”[《过松源晨炊 漆公店》（其五）]劝诫人们不要因眼前的顺境盲目乐观，要常怀警惕之心。 二、阅读(46分) (一)阅读下面文章，完成题目。(11分) 题字慰英雄 陈忠实 ①那是前年深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得 一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见 一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却 放缓速度，然后盆开公路驶上朝南通向原根的官道，在滋水河边上停下来，一个人站在河岸上 指指点点，另一个脱了鞋袜，挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清 他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的 共6页第2页 田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱 决大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？朱先生看见看门的张秀才在书院围 墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧一”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。 ②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿。” ③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说： “是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿 兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出 潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生“噢”了一声扬起头来，急不可待地问： “你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。” ④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为 你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长 听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头…”朱先生的 脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在身上还未发生过。朱先生近来常常 为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不 断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也被热烘烘 的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一 道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来 见先生，也无颜见关中父老。” ⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨，遭到他无声而又坚决地拒绝。朱先生 控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔 架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯 以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾 擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞杨的草体大字：砥柱人间是此峰！ ⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来 登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。” 鹿兆海也情绪激动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂！ ⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重 地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下 去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生…”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日， 捷报勿忘告先生哦！” (节选自《白鹿原》，有删改) 7.围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为是如何变化的？请补全下面的空缺处。(2分)》 轻淡调侃→ ① →激动题字→ ② →怆然吟诗 8.请从描写手法的角度分析，选文第①段中画横线的句子有什么作用？(3分) 共6页第3页 金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖 不住肃煞的悲凉。 9.请结合全文，简要分析朱先生的人物形象。(2分) 10.分别探究两处题字“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”的丰富意蕴，并简要概括其共同蕴含的 情感。(4分) (二)阅读下面文章，完成题目。(12分) 草有本心 彭根成 ①春天里，我最喜爱的就是小草。出去散步的时候，在路边看到一丛丛青草，我都禁不住俯 下身观察它的模样，嗅它散发的清香，赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小 草，也有人们难知难懂的本心。 ②草亦有恨。“城上草，植根非不高，所恨风霜早。”没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地 欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野 草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是 自己唯一的选择。春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化作翠绿的衣裳装扮着神州 大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁”，绿草为春天增添了光彩，使春天更加 绚丽夺目，给人们带来了生机勃勃的美好景象。 ③草是清高的。“草木有本心，何求美人折。”野草，不美慕花的美丽，不嫉妒花的芳香；不仰 慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里 自由地生长着，蔓延着，“一丛香草足碍人”，在耀眼的春光之中，那一丛丛带着晶莹露珠吐着清 淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去；春，催生了野草，野草点缀着春天，“草不谢荣于春 风”，感恩与回报尽在枯荣之间，野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠。 ④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽，春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外， 还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬，也会把根留住，所以恨野草的 人，必斩草除根。然而，“芳草鲜美，落英缤纷”，世间的错综繁杂，争奇斗艳，最终难逃“青青河畔 草，郁郁园中柳”的结局。“花易调零草易生”“一番桃李花开尽，唯有青青草色齐”。当人们怜惜 红白满地的时候，可别忘了“庭草根自浅，造化无遗功，低徊一寸心，不敢怨春风”。大自然对生 命是公平的，就看你珍惜不珍惜。 ⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天，优雅地换上绿装：在 炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶：在金色的秋天，沐浴着融融的阳光：在严酷的冬天，不做声息 地积蓄力量。风霜雨露，严寒酷暑，本是自然规律，温室里的鲜花自然经不起风吹雨打，与其“花 如解语迎人笑”，不如“草不知名随意生”。四季轮回，揭示适者生存的自然法则，“劲草不随风偃 去”，正是野草洒脱的写照。毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者。 共6页第4页 ⑥我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草以顽强旺盛 的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。 (节选自《贺州日报》) 11.选文的标题为“草有本心”，请结合文本内容，分条概括草有哪些本心？(4分) 12.结合上下文，请从修辞手法的角度品析文中画线的句子。(3分) 在和煦的春天，优雅地换上绿装；在炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着 融融的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。 13.选文第③段作者为什么说“野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠”？(2分) 14.选文第⑤段最后一句“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”，结合 全文，说说你认为小草是生命的强者吗？你觉得怎样才能成为生命的强者？(3分) (三)阅读下面文言文，完成题目。(13分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身：君 子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立 志：君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。 (节选自白居易《养竹记》) 15.解释下列句中加点的词。(4分) (1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 (3)宜乎众矣 (4)空以体道 16.下列句中加点的“之”，与“花之隐逸者也”中“之”的意义和用法全都相同的一项是()(2分) A.夫君子之行(《诫子书》) B.大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)》 C.以我酌油知之(《卖油翁》) D.木格贮之(《活板》)》 17.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)菊之爱，陶后鲜有闻。 (2)竹性直，直以立身。 共6页第5页 18.请结合两篇文章，简单谈谈你对君子的认识。(3分) (四)阅读下面诗词，完成题目。(5分) 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 19.前两句中的“古人”和“来者”分别指的是什么人？(2分) 20.诗歌运用了哪种情感表达方式？表达了诗人怎样的情感？(3分) (五)名著阅读(5分) 21.“突变”是小说情节安排的常见技巧，让情节波澜起伏，产生出人意料的艺术效果。请你写席 出《骆驼祥子》中的两处突变情节。(2分) 22.读书需要思索和咀嚼，阅读名著更应如此。请结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的成 ☑ 长历程，阐述这一小说形象带给你的人生启迪。(3分) 保尔成长历程 童工 红军战士 筑路先锋 作家 三、作文(50分) 烟 23.学校开展“城市记忆”主题宣传活动，请以“欢迎你到这里来…”开头，从家乡名胜、特 色美食、文娱项目等方面，为定西市写一段宣传文字。(120字左右)10分) 24.从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。（40分) 啤 (1)请以“被月光照亮的心事”为题目，完成作文。 (2)阅读下面材料，以“那一天，我收获了 ”为题目，写一篇文章。 有些日子会从日历上跳出来，固执地停留在记忆里。也许是因为一个眼神的温度，一句无 心的话语，或是一次失败的重量，它们像雨水渗入土壤，在某个意想不到的时刻，让你突然长高 霄 了一寸。那一天，你究竟收获了什么？ 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书面工整，卷面整洁：④不得泄露个人相 关信息。 共6页第6页