精品解析：浙江台州市黄岩区2025-2026学年第二学期期末八年级教学质量监测科学试卷

2025学年第二学期期末八年级教学质量监测 科 学 考生须知： 1．全卷满分为160分，考试时间120分钟。试卷共10页，有4大题，32小题。 2．本卷答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试题卷上无效。 3．请用钢笔或黑色水笔将姓名、准考证号填写在答题卷的相应位置上。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 1. 下列行为符合“低碳生活”理念的是（ ） A. 使用一次性筷子 B. 燃放鞭炮 C. 人走灯不灭 D. 公共交通出行 2. “珍爱生命，安全用电”。下列做法符合安全用电要求的是（ ） A. 在高压线旁放风筝 B. 电器长时间不用时及时拔掉插头 C. 在楼道内对电瓶车充电 D. 使用测电笔时手指接触笔尖金属体 3. 某同学想要设计一套浇花的控制装置，下列传感器中最合适的是（ ） A. 湿敏传感器 B. 光敏传感器 C. 声敏传感器 D. 化学传感器 4. 下列实验中，不能证明大气压存在的是（ ） A. 覆杯实验 B. 托里拆利实验 C. 马德堡半球实验 D. 筷子提米实验 5. 下列化学反应中，属于分解反应的是（ ） A. B. C. D. 6. 下列有关氧气的制取及性质研究的实验操作，正确的是（ ） A. 氯酸钾制氧气 B. 收集氧气 C. 氧气验满 D. 铁丝在氧气中燃烧 7. 如图所示为磁悬浮灯，灯座内有电磁铁，灯泡内有磁体，接通电源后悬浮的灯泡和灯座间的磁感线分布可能为（ ） A. B. C. D. 8. 新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表，其用到的一种能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能，该技术涉及的原理是（ ） A. B. C. D. 9. 荔枝果肉鲜美，但由于其呼吸作用较强而不耐储藏，下列方法能延长保鲜时间的是（ ） ①降低储藏的温度 ②降低储藏环境二氧化碳的浓度 ③充入氮气包装 ④提高储藏环境氧气的浓度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 如图所示是我国宋代的“指南龟”。在木制龟体内放入条形磁石，在龟尾部敲入一针，针尖与磁石一端接触后被磁化。将木龟支于竹钉之上，旋转木龟静止后，针尾指南。下列说法中正确的是（ ） A. 针可能是铜做的 B. 指南龟腹部的磁场最强 C. 针尖接触的是磁石的南极 D. 指南龟周围存在磁感线 11. 为研究植物的呼吸作用，小黄将萌发的和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，伸入燃着的木条，实验现象如图所示，该实验可证明植物的呼吸作用会（ ） A. 产生水 B. 释放热量 C. 消耗氧气 D. 产生二氧化碳 12. “生物体的形态结构与功能相适应”是重要的科学概念。下列有关说法错误的是（ ） A. 关节头上覆盖着关节软骨，有利于缓冲两骨的撞击 B. 人体心脏的左心室壁更厚，有利于将血液从心脏泵向全身 C. 小肠绒毛襞只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的消化 D. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与毛细血管进行气体交换 13. 春节时，小黄发现烟花爆竹的包装说明中写道：“远离火源、避免高温、避免潮湿……”。结合燃烧条件分析，下列说法正确的是（ ） A. “远离火源”是为了防止温度达到烟花爆竹的着火点 B. “避免潮湿”是因为水能降低可燃物的着火点 C. 燃放后留有火星，通过沙土盖火，是移除了可燃物 D. 烟花爆竹的包装说明措施是同时破坏了燃烧的三个条件 14. 如图为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中显微镜下的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列说法不正确的是（ ） A. 该视野是显微镜高倍镜下所观察到的 B. ①为小动脉，血流速度快 C. ②为毛细血管，管壁薄，能进行物质交换 D. ③处血液中氧气的浓度比①处低 15. 液态阳光是我国的原创碳中和技术，通过绿电、绿氢将二氧化碳和水转化为可储存运输的绿色甲醇（）实现能源转型与碳循环。如图为其核心反应的微观示意图，以下说法正确的是（ ） A. 甲醇属于氧化物 B. 该反应不符合质量守恒定律 C. 反应后生成物共有三种物质 D. 参加反应的二氧化碳分子、氢分子个数比为1:3 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共42分） 16. 图甲为大气温度的垂直分布图，读图回答下列问题： （1）图甲中②层的气温随高度的上升而________。 （2）强烈的对流运动发生在图甲中的________（填序号）层。 （3）小黄利用对流现象做了趣味实验（如图乙）。将两杯颜色、温度不同的液体上下放置，中间用玻璃板隔开。拿去玻璃板后，两种液体中会快速扩散的是________（填“A”或“B”）。 17. 我国垃圾焚烧发电规模全球第一。 （1）垃圾焚烧排放气体中包含，小黄同学设计如图装置验证二氧化碳温室效应。图中两个塑料瓶的体积和形状相同，连接两个塑料瓶的玻璃管中间有一滴红墨水，置于阳光下，一段时间后红墨水________（填“向左”、“向右”或“不”）移动。 （2）焚烧产生的废气中含有有毒的，常用尿素[]进行脱硝处理，其化学方程式为，则为________。 18. 黄岩是东魁杨梅的始祖地，是中国优质杨梅之乡。 （1）杨梅喜温暖，不耐长时间炎热和寒冷，年降水量要求在1000 mm以上。黄岩能够种植杨梅，主要得益于黄岩的气候类型是________（填字母）。 A. 热带季风气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带大陆性气候 （2）在适宜光照下，杨梅树叶进行光合作用（如图所示）。图中①代表的物质是________。 （3）杨梅树通过光合作用和呼吸作用参与碳、氧循环。下列说法正确的是________。 A. 碳-氧平衡只与植物有关，与动物无关 B. 碳循环与氧循环各自独立，彼此之间无联系 C. 碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定 19. 如图是家庭电路局部示意图。 （1）小黄同学想在家庭电路中安装一盏照明灯，图中虚线框1和2要连入开关和电灯，则开关应装在________（填“1”或“2”）方框中。 （2）安装完毕后，闭合开关，插座不接电器，观察到灯不亮。开关闭合，用测电笔接触图中a、b、d点时氖管会发光，接触c点氖管不发光，若电路中仅有一处故障，可能是________。 A. ab间断路 B. cd间断路 C. 小灯泡断路 20. 各中小学深入开展“营养配餐·阳光运动”校园健康行动，引导学生践行健康生活方式。请结合人体生理知识回答下列问题： （1）合理营养是青少年健康成长的基础，小黄同学今日的中餐食谱如下：米饭、牛肉、豆腐，为了符合均衡膳食的理念，你认为他还需要的食物是________。 A. 带鱼 B. 炸鸡 C. 青菜 D. 蛋糕 （2）小黄摄入中餐一段时间后，食物中的蛋白质最终被消化成________后被吸收进入血液。 （3）跑步锻炼需要消耗大量氧气。空气吸入肺的过程中，膈顶部的位置变化方向可用字母________表示。 （4）进行快速跑步运动后，小黄感觉自己腿部肌肉酸痛，请分析腿部肌肉产生酸痛的原因：________。 21. 医生给心脏患者做手术时，常用一种称为“人工心脏泵”（血泵）的体外装置来代替心脏，推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞来回运动。活塞筒通过阀门与血管相连，阀门只能向活塞筒外开启，只能向活塞筒内开启。 （1）当线圈中的电流从流向时，电磁铁的左端为________极，血液的流向是________（填“从②流向①”或“从③流向②”）。 （2）若要维持电动泵持续工作，间应该接入________（填“直流电”或“交流电”）。 （3）若要增大活塞的推力，可采用的方法是________（写出一种）。 22. 氧气、二氧化碳是日常生活、生产中常见的气体，在生活中具有重要的应用。 （1）分子筛制氧机以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得高浓度的氧气，该过程如图甲所示。分离过程中的变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）图乙是硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底放入少许水的主要目的是________。 （3）图丙是探究二氧化碳的性质实验，塑料瓶中①、③是湿润的紫色石蕊试纸，②是干燥的紫色石蕊试纸，图中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是________。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共38分） 23. 小黄为探究影响过氧化氢分解速率的因素，利用如图的装置进行实验探究，得到实验数据如下表： （注：“—”表示气体体积超出，无法测得） 组别 溶液溶质质量分数 水浴温度（℃） 催化剂类型 5分钟产生氧气的体积（mL） ① 5% 35 1 g二氧化锰粉末 113 ② 15% 35 1 g二氧化锰粉末 — ③ 30% 35 1 g二氧化锰粉末 — ④ 5% 35 1 g活性炭粉末 102 ⑤ 15% 35 1 g活性炭粉末 — ⑥ 30% 35 1 g活性炭粉末 — （1）检查图中装置的气密性时，关闭分液漏斗活塞，向外拉注射器活塞，然后松手，若观察到________，则说明装置气密性良好。 （2）该实验通过比较________来判断分解反应速率的大小。 （3）为得到②③⑤⑥组实验数据，请你写出一种合理的改进方法：________。 24. 我国“福建舰”采用电磁弹射技术（如图甲），其核心原理是通电导体在磁场中受到力的作用。小黄设计如图乙装置探究通电导体在磁场中的受力情况，实验数据如下表所示（已知磁体的磁性强弱为磁体A<磁体B<磁体C）。 序号 磁体 电流表示数/A 压力传感器示数/N 直铜棒受到的磁场力/N 1 磁体 0 4.0 0 2 磁体 0.1 3.6 0.4 3 磁体 0.2 3.2 0.8 4 磁体 0.3 2.8 1.2 5 磁体 0.2 3.0 1.0 6 磁体 0.2 2.8 1.2 结合图表回答： （1）通过比较实验________（填序号），可探究通电导体在磁场中受到磁场力的大小与磁场强弱的关系。 （2）根据表中实验数据，直铜棒受磁场力的方向为________（填“竖直向上”或“竖直向下”），若要改变铜棒受到力的方向，可采取的措施是________。 （3）根据本实验结论，想让电磁弹射车能够获得更大的弹力，可采取的措施有________（任写一种方法即可） 25. 小黄想用金鱼藻探究影响光合作用速率的因素。如图所示，他将金鱼藻放在密闭的大集气瓶中，用一个40瓦的LED冷光源提供光照。1小时后记录的数据如下表。（已知碳酸氢钠溶液可使装置中二氧化碳的浓度保持稳定，氧气传感器能检测氧气浓度的变化。） （1）用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，其目的是避免________对金鱼藻光合作用的影响，对实验造成干扰。 （2）由表格数据可知________颜色的光对金鱼藻光合作用的促进作用最强；绿光照射下氧气浓度的相对变化量出现负值，其原因是________。 （3）小岩提出应先将金鱼藻黑暗处理，再进行上述实验。你是否赞成他的观点？并说明理由。________。 26. 小黄对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了改进，设计如图乙实验装置进行实验（选用容积为20 mL的试管作反应容器，加热时弹簧夹关闭），一开始活塞停在10 mL处。请你对比分析图甲、图乙实验，回答问题： （1）图甲实验中红磷燃烧的实验现象是：________ （2）图乙实验中，当试管冷却后，打开弹簧夹，预计注射器活塞会从10 ml刻度处慢慢前移到约________mL刻度处才停止。 （3）和图甲实验相比，图乙实验的装置有何优点________。 （4）小黄查阅资料后了解到食品脱氧剂、红磷燃烧与氧气体积分数的关系，其结果如图丙所示，测量氧气体积分数时选用食品脱氧剂的好处是________。 27. 研究表明，蜡虫的唾液酶能促进聚乙烯塑料降解。因此小黄对蜡虫的唾液酶促进塑料降解作用的影响因素进行了研究，在试管中加入物体的质量相同，实验数据记录如下表： 组别 A B C D 试管中加入的物质 2 mL蜡虫唾液 2 mL蒸馏水 ★ 2 mL蜡虫唾液 1 mL蒸馏水 1 mL蒸馏水 1 mL5%的盐酸 1 mL蒸馏水 10 g聚乙烯塑料 10 g聚乙烯塑料 10 g聚乙烯塑料 10 g蛋白质 水浴30分钟 剩余物体的质量 8 g 10 g 10 g （1）根据A、D两组数据可知酶具有________性。 （2）为了探究酸性条件对酶的降解作用是否有影响，表中“★”处应加入________。 （3）若C组实验中小于，则可得到的结论是________。 （4）有同学提出：聚乙烯塑料的减少是否与酸性溶液（盐酸）的腐蚀有关？于是增设了一组实验：加入蒸馏水+1 mL 5%盐酸+10 g聚乙烯塑料，在水浴10分钟后测得剩余塑料的质量为，若出现________（用关系式表示），则说明酸无法直接分解聚乙烯塑料。 四、综合题（本大题有5小题，第28、30题各6分，第29题8分，第31题7分，第32题8分，共计35分） 28. 小黄同学利用假期前往青藏高原旅游，途中观察到许多科学现象，请回答下列问题： （1）小黄在动车站台候车时发现，站台旁画有安全线。当列车驶过时，旅客必须站在安全线外，以保证人体与铁轨有足够的距离，这一要求的科学原理是________。 （2）抵达青藏高原后，小黄出现了高原反应，而长期生活在高原的居民却很少出现该症状，原因是高原居民血液中含有较多的________（填血液成分）。 （3）高海拔地区大气压强较低，普通锅难以将食物煮熟，因此当地常使用高压锅烹煮食物。下列图像中，与高压锅工作原理相同的是________。 A. B. C. 29. 辣条是高脂高盐食品，过多的摄入对人的健康不利。如图为人体部分结构示意图（图中序号代表结构，字母代表生理活动）。请回答： （1）辣条中的盐分较高，若摄入过量的钠盐，图中________（填字母）所示生理活动会被抑制，使更多钠随尿液排出体外。 （2）医生检测发现患者肾脏存在炎症，患者进行手部静脉输液时，药物经血液循环首先到达图中心脏的________（填序号），最终转运至肾脏发挥作用。 （3）辣条中脂肪含量较高，肝脏受损的人群不宜摄入过多的脂肪，请说明原因________。 （4）医生叮嘱患者后续可以口服消炎药治疗肾脏炎症，经查询发现口服消炎药与静脉输液的消炎药主要成分相同，请解释静脉输液药物比口服药物起作用快的原因：________。 30. 小黄家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小黄开展了如下研究： 【市场调查】小黄发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小黄研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙 （1）写出小黄自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式：________。 （2）计泡器是用于观察气体产生速度的装置，图丁中的________（填字母）能用作计泡器。 （3）小黄发现自制补给器的缺点，又设计了如图戊所示的改进装置，该装置有什么优点________。 31. 小黄同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替二氧化锰作催化剂，分解双氧水制取氧气，实验数据记录如表所示。（已知：） 序号 双氧水质量/g 双氧水的溶质质量分数 植物的器官 生成0.5克氧气的时间/min 1 34 10% 16 g大颗粒胡萝卜 9 2 34 10% 16 g大颗粒马铃薯 5.2 3 34 10% 16 g小颗粒马铃薯 2 请依据上述信息分析： （1）根据实验结果，大颗粒胡萝卜的催化能力________大颗粒马铃薯催化能力（填“小于”“大于”或“等于”）。 （2）本实验中判断双氧水完全分解的依据是________。 （3）将的溶液中的溶质完全分解，能制取氧气多少克？ 32. 某科技创新小组设计了一个自动灭火报警模拟装置（如图甲所示）。控制电路电源电压，热敏电阻的阻值随温度变化的图像如图乙所示，电磁铁线圈电阻忽略不计。工作时开关、闭合，无火情时绿灯亮；通过电磁铁线圈的电流时，衔铁被吸下，电铃报警同时电动水龙头喷水。 （1）根据电路设计要求，应将图丙的①接入图甲中的________（填“P”或“Q”）处。 （2）若温度达到或超过电铃报警，则滑动变阻器最大阻值不能小于多少？ （3）为能在更低的温度下实现报警，以下做法可行的是________。 A. 增大控制电路的电源电压 B. 减少电磁铁的线圈匝数 C. 将滑动变阻器的滑片向右移 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末八年级教学质量监测 科 学 考生须知： 1．全卷满分为160分，考试时间120分钟。试卷共10页，有4大题，32小题。 2．本卷答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试题卷上无效。 3．请用钢笔或黑色水笔将姓名、准考证号填写在答题卷的相应位置上。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 1. 下列行为符合“低碳生活”理念的是（ ） A. 使用一次性筷子 B. 燃放鞭炮 C. 人走灯不灭 D. 公共交通出行 【答案】D 【解析】 【详解】A．一次性筷子需要大量砍伐树木，树木可吸收二氧化碳；同时生产、运输一次性餐具会消耗能源、排放废气，增加碳排放，不符合低碳理念。 B．鞭炮燃放会产生大量二氧化碳、二氧化硫、粉尘等污染物，加剧空气污染与温室效应，不符合低碳理念。 C．长时间空开电灯会浪费电能，我国发电多依赖化石燃料，耗电越多碳排放越高，浪费能源，不符合低碳理念。 D．私家车单人出行尾气排放量大；乘坐公交、地铁等公共交通工具，能分摊尾气排放，减少燃油消耗，降低二氧化碳排放，符合低碳生活理念。 2. “珍爱生命，安全用电”。下列做法符合安全用电要求的是（ ） A. 在高压线旁放风筝 B. 电器长时间不用时及时拔掉插头 C. 在楼道内对电瓶车充电 D. 使用测电笔时手指接触笔尖金属体 【答案】B 【解析】 【详解】A．在高压线旁放风筝，可能会导致触电事故的发生，故A不符合题意； B．电器长时间不用时及时拔掉插头，这种做法安全，省电，故B符合题意； C．电动车在楼道内长时间充电，易引发火灾，故C不符合题意； D．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，不然会触电，应与测电笔笔尾金属体接触，故D不符合题意。 故选B。 3. 某同学想要设计一套浇花的控制装置，下列传感器中最合适的是（ ） A. 湿敏传感器 B. 光敏传感器 C. 声敏传感器 D. 化学传感器 【答案】A 【解析】 【详解】浇花需要检测土壤的湿度，湿敏传感器能接收外界湿度信息，转换为电信号，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列实验中，不能证明大气压存在的是（ ） A. 覆杯实验 B. 托里拆利实验 C. 马德堡半球实验 D. 筷子提米实验 【答案】D 【解析】 【详解】A．覆杯实验，说明大气压对纸板的压力大于杯中的水对纸板的压力，能够证明大气压的存在，故A不符合题意； B．托里拆利实验中，大气压使玻璃管中的水银柱不下降，玻璃管中的水银柱产生的压强等于大气压强，能够证明大气压存在，故B不符合题意； C．马德堡半球实验中，要用很大的力才能把两个半球拉开，证明大气压的存在，故C不符合题意； D．筷子提米，说明筷子和米之间存在摩擦力，与大气压无关，故D符合题意。 故选D。 5. 下列化学反应中，属于分解反应的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、磷和氧气反应生成五氧化二磷，符合两种或两种以上物质生成一种物质的特点，属于化合反应，A不符合题意； B、碳和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，符合两种或两种以上物质生成一种物质的特点，属于化合反应，B不符合题意； C、碳酸钙在高温条件下生成氧化钙和二氧化碳，符合一种物质生成两种或两种以上物质的特点，属于分解反应，C符合题意； D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于任意基本反应类型，D不符合题意。 6. 下列有关氧气的制取及性质研究的实验操作，正确的是（ ） A. 氯酸钾制氧气 B. 收集氧气 C. 氧气验满 D. 铁丝在氧气中燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A.加热氯酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，用酒精灯的外焰对准药品部位加热，操作正确； B.氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法来收集，操作错误； C.检验氧气是否收集满时，应该把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满，操作错误； D.铁丝在氧气中燃烧时，为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水，操作错误。 7. 如图所示为磁悬浮灯，灯座内有电磁铁，灯泡内有磁体，接通电源后悬浮的灯泡和灯座间的磁感线分布可能为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，灯座内有电磁铁，灯头内有磁体和线圈，接通电源后，灯座产生磁场，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，灯座上端和灯头下端是同名磁极，同名磁极互相排斥，灯泡就能悬浮在空中；因此磁悬浮灯的灯座上端和灯头下端是同名磁极，磁感线在磁体外部由N极流出，S极流回，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表，其用到的一种能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能，该技术涉及的原理是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能，该技术涉及的原理是电磁感应； A．如图是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故A不符合题意； B．导体棒在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，原理电磁感应，故B符合题意； C．给导体棒通电，导体棒受力而运动，原理是通电导线在磁场中受力的作用，故C不符合题意； D．如图，可以探究电磁铁磁性强弱与电流关系，利用了电流的磁效应，故D不符合题意。 故选D。 9. 荔枝果肉鲜美，但由于其呼吸作用较强而不耐储藏，下列方法能延长保鲜时间的是（ ） ①降低储藏的温度 ②降低储藏环境二氧化碳的浓度 ③充入氮气包装 ④提高储藏环境氧气的浓度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①低温能抑制酶的活性，减弱荔枝呼吸作用，减少养分消耗，延长保鲜时间，该方法可行。②高二氧化碳会抑制呼吸作用，反之降低二氧化碳浓度，会促进呼吸，加速变质，不可行。③氮气属于惰性气体，不参与呼吸，可降低包装内氧气含量，抑制呼吸作用，保鲜效果好，可行。④氧气是呼吸作用原料，氧气浓度升高，呼吸作用大幅增强，荔枝快速腐烂，不可行。由此可见，能延长保鲜时间的是①③，B正确，ACD错误。 10. 如图所示是我国宋代的“指南龟”。在木制龟体内放入条形磁石，在龟尾部敲入一针，针尖与磁石一端接触后被磁化。将木龟支于竹钉之上，旋转木龟静止后，针尾指南。下列说法中正确的是（ ） A. 针可能是铜做的 B. 指南龟腹部的磁场最强 C. 针尖接触的是磁石的南极 D. 指南龟周围存在磁感线 【答案】C 【解析】 【详解】A．铜不属于铁磁性材料，无法被磁石磁化，题目中针能被磁化，说明针一定是铁制。A错误。 B．磁体（条形磁石）的磁场特点：两端磁极磁性最强，中间最弱。木龟腹部是磁石中间位置，磁场最弱。B错误。 C．针尾指向南方（地理南极），地理南极附近为地磁北极；异名磁极相吸，针尾为小磁针的S极（南极），则针尖为N极（北极）；磁化时，铁钉靠近磁石的一端会形成异名磁极：针尖是N极，因此针尖接触的磁石一端为S极（南极）。C正确。 D．磁感线是为了直观描述磁场人为假想画出的曲线，实际空间中并不真实存在；真实存在的是磁场。D错误。 11. 为研究植物的呼吸作用，小黄将萌发的和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，伸入燃着的木条，实验现象如图所示，该实验可证明植物的呼吸作用会（ ） A. 产生水 B. 释放热量 C. 消耗氧气 D. 产生二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】萌发的种子进行呼吸作用，会消耗氧气，产生二氧化碳。当打开装有萌发种子的广口瓶塞，伸入燃着的木条时，由于瓶内氧气被消耗，木条熄灭；而煮熟的种子不能进行呼吸作用，瓶内氧气含量基本不变，所以燃着的木条能继续燃烧。由此可证明植物的呼吸作用会消耗氧气。故C正确。 12. “生物体的形态结构与功能相适应”是重要的科学概念。下列有关说法错误的是（ ） A. 关节头上覆盖着关节软骨，有利于缓冲两骨的撞击 B. 人体心脏的左心室壁更厚，有利于将血液从心脏泵向全身 C. 小肠绒毛襞只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的消化 D. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与毛细血管进行气体交换 【答案】C 【解析】 【详解】A．关节头表面覆盖关节软骨，关节软骨光滑有弹性，运动时可以缓冲骨与骨之间的撞击、减少摩擦，结构和运动功能相适应，不符合题意。 B．左心室需要把血液泵往全身各处，输送距离最远，需要更大的收缩力量；因此左心室肌肉壁最厚，收缩力更强，结构与泵血功能匹配，不符合题意。 C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，壁非常薄，作用是加快营养物质的吸收，而非消化。食物的消化依靠消化液、消化酶完成；单层薄壁是为了让营养物质更容易穿过进入血液，混淆了 “消化” 和 “吸收”，符合题意。 D．肺泡外面缠绕大量毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，便于氧气、二氧化碳快速透过，实现肺泡和血液间的气体交换，不符合题意。 13. 春节时，小黄发现烟花爆竹的包装说明中写道：“远离火源、避免高温、避免潮湿……”。结合燃烧条件分析，下列说法正确的是（ ） A. “远离火源”是为了防止温度达到烟花爆竹的着火点 B. “避免潮湿”是因为水能降低可燃物的着火点 C. 燃放后留有火星，通过沙土盖火，是移除了可燃物 D. 烟花爆竹的包装说明措施是同时破坏了燃烧的三个条件 【答案】A 【解析】 【详解】A.火源能提供热量，使烟花爆竹的温度升高。“远离火源”可避免热量传递给烟花爆竹，防止其温度达到着火点，从而阻止燃烧，说法正确； B.着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变。“避免潮湿”的原因是水可能浸湿烟花爆竹，导致其无法正常燃烧(如无法点燃)，而非降低着火点，说法错误； C.沙土盖灭火星的原理是隔绝氧气(或空气)，使火星因缺乏氧气而熄灭，说法错误； D.包装说明中“远离火源”破坏温度条件，“避免潮湿”可能影响燃烧条件(如无法点燃)，但未同时破坏三个条件，说法错误。 14. 如图为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中显微镜下的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列说法不正确的是（ ） A. 该视野是显微镜高倍镜下所观察到的 B. ①为小动脉，血流速度快 C. ②为毛细血管，管壁薄，能进行物质交换 D. ③处血液中氧气的浓度比①处低 【答案】A 【解析】 【详解】A．观察小鱼尾鳍内血液流动实验通常用低倍镜观察即可，因为低倍镜下视野范围大，能清晰看到血管的分布和血液流动情况，高倍镜下视野范围小，不利于观察，所以该视野不是显微镜高倍镜下所观察到的，A错误。 B．①中血液从主干流向分支，为小动脉，动脉血管管壁厚，弹性大，血流速度快，B正确。 C．②中红细胞单行通过，为毛细血管，毛细血管管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换，C正确。 D．①是动脉，内流动脉血，含氧量高，经过组织细胞的气体交换后，③静脉中血液氧气的浓度降低，所以③处血液中氧气的浓度比①处低，D正确。 15. 液态阳光是我国的原创碳中和技术，通过绿电、绿氢将二氧化碳和水转化为可储存运输的绿色甲醇（）实现能源转型与碳循环。如图为其核心反应的微观示意图，以下说法正确的是（ ） A. 甲醇属于氧化物 B. 该反应不符合质量守恒定律 C. 反应后生成物共有三种物质 D. 参加反应的二氧化碳分子、氢分子个数比为1:3 【答案】D 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：。 【详解】A.由分析可知，甲醇的化学式为CH3OH，是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，说法错误； B.该反应有新物质生成，属于化学变化，化学变化都符合质量守恒定律，说法错误； C.由可知，生成物有甲醇和水两种物质，说法错误； D.由可知，参加反应的二氧化碳分子、氢分子个数比为1:3，说法正确。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共42分） 16. 图甲为大气温度的垂直分布图，读图回答下列问题： （1）图甲中②层的气温随高度的上升而________。 （2）强烈的对流运动发生在图甲中的________（填序号）层。 （3）小黄利用对流现象做了趣味实验（如图乙）。将两杯颜色、温度不同的液体上下放置，中间用玻璃板隔开。拿去玻璃板后，两种液体中会快速扩散的是________（填“A”或“B”）。 【答案】（1）升高 （2）① （3）B 【解析】 【小问1详解】 平流层含有大量臭氧，臭氧能强烈吸收太阳紫外线，海拔越高，获得的紫外线热量越多，温度随高度增加而上升，形成上热下冷的大气结构， 【小问2详解】 近地面大气受地面辐射加热，底部温度高、上部温度低（下热上冷）。热空气密度小向上浮，冷空气密度大向下沉，冷热空气持续交换，产生强烈对流；风雨雷电等天气现象全部发生在对流层。对应①。 【小问3详解】 热水温度高，密度小，会向上运动；冷水温度低，密度大，会向下运动，B组：下热上冷，冷热液体发生对流，快速混合扩散；若为A（上热下冷），上层暖水轻、下层冷水重，分层稳定，几乎不混合。 17. 我国垃圾焚烧发电规模全球第一。 （1）垃圾焚烧排放气体中包含，小黄同学设计如图装置验证二氧化碳温室效应。图中两个塑料瓶的体积和形状相同，连接两个塑料瓶的玻璃管中间有一滴红墨水，置于阳光下，一段时间后红墨水________（填“向左”、“向右”或“不”）移动。 （2）焚烧产生的废气中含有有毒的，常用尿素[]进行脱硝处理，其化学方程式为，则为________。 【答案】（1）向左 （2）H2O 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳是温室气体，右侧瓶内二氧化碳含量更高，阳光下温室效应更明显，温度升高更多，瓶内压强比左侧更大，因此红墨水会向左移动； 【小问2详解】 由可知，反应物中C、H、N、O的原子个数分别为2、8、10、8，生成物中除X外C、N、O的原子个数分别为2、10、4，X的化学计量数为4，根据化学反应前后各原子的种类和数目不变，则1个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，X的化学式为H2O。 18. 黄岩是东魁杨梅的始祖地，是中国优质杨梅之乡。 （1）杨梅喜温暖，不耐长时间炎热和寒冷，年降水量要求在1000 mm以上。黄岩能够种植杨梅，主要得益于黄岩的气候类型是________（填字母）。 A. 热带季风气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带大陆性气候 （2）在适宜光照下，杨梅树叶进行光合作用（如图所示）。图中①代表的物质是________。 （3）杨梅树通过光合作用和呼吸作用参与碳、氧循环。下列说法正确的是________。 A. 碳-氧平衡只与植物有关，与动物无关 B. 碳循环与氧循环各自独立，彼此之间无联系 C. 碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定 【答案】（1）B （2）二氧化碳（CO2） （3）C 【解析】 【小问1详解】 黄岩能够种植杨梅，主要得益于黄岩的气候类型是‌亚热带季风气候‌， 该气候年均温在15-21℃区间，年降水量超1000毫米，空气湿润，完全匹配杨梅喜温暖湿润、需充足降水的生长需求，是黄岩成为东魁杨梅始祖地的核心气候条件，故填B。 【小问2详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。在光合作用过程中，植物通过叶片上的气孔吸收二氧化碳。从图中可以看出，①是从外界进入叶片的物质，结合光合作用的原料可知，①应该是二氧化碳。 【小问3详解】 A．碳-氧平衡依赖于细胞层面的光合作用和呼吸作用共同维持，碳-氧平衡与所有生物细胞的生命活动都有关系，并非只与植物有关，A错误。 B．在生态系统中，碳元素在生物群落与无机环境间以二氧化碳形式循环，光合作用将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气，呼吸作用则分解有机物生成二氧化碳和水。碳循环和氧循环是紧密联系、相互依存的，并非各自独立，B错误。 C．绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中；而生物的呼吸作用、自然界中有机物的分解以及燃料的燃烧等会消耗氧气，排出二氧化碳。碳、氧循环使得大气中氧气和二氧化碳含量维持相对稳定，C正确。 19. 如图是家庭电路局部示意图。 （1）小黄同学想在家庭电路中安装一盏照明灯，图中虚线框1和2要连入开关和电灯，则开关应装在________（填“1”或“2”）方框中。 （2）安装完毕后，闭合开关，插座不接电器，观察到灯不亮。开关闭合，用测电笔接触图中a、b、d点时氖管会发光，接触c点氖管不发光，若电路中仅有一处故障，可能是________。 A. ab间断路 B. cd间断路 C. 小灯泡断路 【答案】（1）2 （2）B 【解析】 【小问1详解】 开关必须接在相线和电灯之间，断开开关时能切断电灯与相线的连接，保证用电安全。图中2框靠近相线一侧，因此开关应装在2方框中。 【小问2详解】 当测电笔分别测试a、b、d点时，测电笔的氖管都发光，说明相线上有电，接触c点氖管不发光，说明通过电灯、开关与相线相通了，故cd间断路断路，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 20. 各中小学深入开展“营养配餐·阳光运动”校园健康行动，引导学生践行健康生活方式。请结合人体生理知识回答下列问题： （1）合理营养是青少年健康成长的基础，小黄同学今日的中餐食谱如下：米饭、牛肉、豆腐，为了符合均衡膳食的理念，你认为他还需要的食物是________。 A. 带鱼 B. 炸鸡 C. 青菜 D. 蛋糕 （2）小黄摄入中餐一段时间后，食物中的蛋白质最终被消化成________后被吸收进入血液。 （3）跑步锻炼需要消耗大量氧气。空气吸入肺的过程中，膈顶部的位置变化方向可用字母________表示。 （4）进行快速跑步运动后，小黄感觉自己腿部肌肉酸痛，请分析腿部肌肉产生酸痛的原因：________。 【答案】（1）C （2）氨基酸 （3）b （4）快速跑步时，肌肉细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸产生了乳酸，乳酸积累导致肌肉酸痛 【解析】 【小问1详解】 均衡膳食需要包含谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类、油脂类等五大类食物。小黄同学的中餐食谱中，米饭属于谷薯类，牛肉属于畜禽鱼蛋奶类，豆腐属于大豆坚果类，缺少蔬菜水果类，青菜属于蔬菜，符合要求；带鱼属于畜禽鱼蛋奶类，炸鸡属于畜禽鱼蛋奶类且多为油脂，蛋糕多为谷薯类和油脂等，均不符合缺少的类别，所以还需要的食物是青菜。故C正确。 【小问2详解】 蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。 故蛋白质在胃中初步消化，在小肠中最终被消化成氨基酸后被吸收进入血液。 【小问3详解】 空气吸入肺的过程是吸气过程，吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，即图中的b方向。 【小问4详解】 快速跑步运动后腿部肌肉酸痛，是因为快速跑步时，肌肉细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸产生了乳酸，乳酸积累导致肌肉酸痛。 21. 医生给心脏患者做手术时，常用一种称为“人工心脏泵”（血泵）的体外装置来代替心脏，推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞来回运动。活塞筒通过阀门与血管相连，阀门只能向活塞筒外开启，只能向活塞筒内开启。 （1）当线圈中的电流从流向时，电磁铁的左端为________极，血液的流向是________（填“从②流向①”或“从③流向②”）。 （2）若要维持电动泵持续工作，间应该接入________（填“直流电”或“交流电”）。 （3）若要增大活塞的推力，可采用的方法是________（写出一种）。 【答案】（1） ①. 南##S ②. 从③流向② （2）交流电 （3）增大电流##增加线圈匝数 【解析】 【小问1详解】 当线圈中的电流从流向时，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，左端为S极，根据异名磁极相互吸引，活塞柄向左运动，使得阀门S2打开，阀门S1关闭，所以血液由③流向②。 【小问2详解】 若为直流电，根据图结合前面可知，活塞向左运动，血液会流入心脏，要使血液流出心脏，应改变电磁铁的极性，即改变线圈中电流的方向，所以线圈间所接电源应为交流电。 【小问3详解】 若要增大活塞受到的作用力，需要增大电磁铁的磁性，可以增大通过电磁铁的电流、增大线圈的匝数。 22. 氧气、二氧化碳是日常生活、生产中常见的气体，在生活中具有重要的应用。 （1）分子筛制氧机以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得高浓度的氧气，该过程如图甲所示。分离过程中的变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）图乙是硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底放入少许水的主要目的是________。 （3）图丙是探究二氧化碳的性质实验，塑料瓶中①、③是湿润的紫色石蕊试纸，②是干燥的紫色石蕊试纸，图中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是________。 【答案】（1）物理 （2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 （3）③处湿润的紫色石蕊试纸比①处的先变红 【解析】 【小问1详解】 以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，获得高浓度的O2，该过程中没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒气体，排放到空气中会污染空气。集气瓶底放入少许水的主要目的是吸收二氧化硫，防止污染空气； 【小问3详解】 二氧化碳的密度比空气大，会先在集气瓶底部聚集；在图丙中，湿润的紫色石蕊试纸③比湿润的紫色石蕊试纸①先变红，说明二氧化碳先与③接触，即二氧化碳先在集气瓶底部聚集，从而说明二氧化碳密度比空气大。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共38分） 23. 小黄为探究影响过氧化氢分解速率的因素，利用如图的装置进行实验探究，得到实验数据如下表： （注：“—”表示气体体积超出，无法测得） 组别 溶液溶质质量分数 水浴温度（℃） 催化剂类型 5分钟产生氧气的体积（mL） ① 5% 35 1 g二氧化锰粉末 113 ② 15% 35 1 g二氧化锰粉末 — ③ 30% 35 1 g二氧化锰粉末 — ④ 5% 35 1 g活性炭粉末 102 ⑤ 15% 35 1 g活性炭粉末 — ⑥ 30% 35 1 g活性炭粉末 — （1）检查图中装置的气密性时，关闭分液漏斗活塞，向外拉注射器活塞，然后松手，若观察到________，则说明装置气密性良好。 （2）该实验通过比较________来判断分解反应速率的大小。 （3）为得到②③⑤⑥组实验数据，请你写出一种合理的改进方法：________。 【答案】（1）活塞回到原位置 （2）相同时间（5分钟）内收集到的氧气体积 （3）换容积更大的注射器（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 该装置连接注射器，可利用压强差检验气密性，即关闭活塞，向外拉注射器活塞，松手后，若活塞回复到原来位置，则装置气密性良好； 【小问2详解】 实验中固定反应时间为5分钟，通过相同时间内产生氧气的体积大小反映过氧化氢分解速率，产气体积越大，分解速率越快； 【小问3详解】 高浓度过氧化氢分解过快，5分钟产生的氧气体积超出了现有注射器200mL的量程，因此最直接的改进是换用更大容积的注射器，也可缩短收集时间，在气体体积超量程前完成测量，或者减小过氧化氢溶液的溶质质量分数、降低水浴温度、减小催化剂的质量等措施。 24. 我国“福建舰”采用电磁弹射技术（如图甲），其核心原理是通电导体在磁场中受到力的作用。小黄设计如图乙装置探究通电导体在磁场中的受力情况，实验数据如下表所示（已知磁体的磁性强弱为磁体A<磁体B<磁体C）。 序号 磁体 电流表示数/A 压力传感器示数/N 直铜棒受到的磁场力/N 1 磁体 0 4.0 0 2 磁体 0.1 3.6 0.4 3 磁体 0.2 3.2 0.8 4 磁体 0.3 2.8 1.2 5 磁体 0.2 3.0 1.0 6 磁体 0.2 2.8 1.2 结合图表回答： （1）通过比较实验________（填序号），可探究通电导体在磁场中受到磁场力的大小与磁场强弱的关系。 （2）根据表中实验数据，直铜棒受磁场力的方向为________（填“竖直向上”或“竖直向下”），若要改变铜棒受到力的方向，可采取的措施是________。 （3）根据本实验结论，想让电磁弹射车能够获得更大的弹力，可采取的措施有________（任写一种方法即可） 【答案】（1）3、5、6 （2） ①. 竖直向上 ②. 改变电流方向或改变磁场方向 （3）增强磁场或增大电流 【解析】 【小问1详解】 探究通电导体在磁场中受到磁场力的大小与磁场强弱的关系，需保持通过导体棒的电流相同，改变导体棒所处的磁场强弱，对比实验3、5、6可知，铜棒中通过的电流相同，磁场强弱不同，可探究通电导体在磁场中受到磁场力的大小与磁场强弱的关系。 【小问2详解】 铜棒中没有电流时，铜棒对压力传感器的压力等于铜棒自身的重力，压力大小为4.0N，铜棒中有电流通过时，压力传感器的示数减小，说明直铜棒受磁场力的方向为竖直向上；铜棒的受力方向与电流方向、磁场方向有关；若要改变铜棒受到力的方向，可采取的措施是改变磁场方向，即将磁体的两个磁极对调，或改变电流方向，即将电源的正负极对调。 【小问3详解】 由表中的实验数据可知，通过铜棒的电流越大，铜棒所处的磁场越强，铜棒受到的作用力越大，想让电磁弹射车能够获得更大的弹力，可采取的措施增强磁场或增大电流。 25. 小黄想用金鱼藻探究影响光合作用速率的因素。如图所示，他将金鱼藻放在密闭的大集气瓶中，用一个40瓦的LED冷光源提供光照。1小时后记录的数据如下表。（已知碳酸氢钠溶液可使装置中二氧化碳的浓度保持稳定，氧气传感器能检测氧气浓度的变化。） （1）用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，其目的是避免________对金鱼藻光合作用的影响，对实验造成干扰。 （2）由表格数据可知________颜色的光对金鱼藻光合作用的促进作用最强；绿光照射下氧气浓度的相对变化量出现负值，其原因是________。 （3）小岩提出应先将金鱼藻黑暗处理，再进行上述实验。你是否赞成他的观点？并说明理由。________。 【答案】（1）温度变化 （2） ①. 红 ②. 在绿光条件下，金鱼藻光合作用产生氧气的速率小于呼吸作用消耗氧气的速率 （3）不赞成；本实验通过氧气浓度变化来验证光合作用，不需要检测淀粉，因此无需进行暗处理 【解析】 【小问1详解】 传统热光源白炽灯发光时会产生大量热量，改变实验环境温度，而该实验要探究光质对光合作用的影响，温度是无关变量，用LED冷光源代替白炽灯，可避免温度变化对金鱼藻光合作用产生干扰，从而更好地研究光质这一变量对实验的影响。 【小问2详解】 从表格数据看，红光照射下氧气浓度相对变化量为+15，是所有光中最大的，所以红光对金鱼藻光合作用的促进作用最强。 绿光照射下氧气浓度相对变化量为-1，出现负值，是因为在绿光条件下，金鱼藻光合作用产生氧气的速率小于呼吸作用消耗氧气的速率。 【小问3详解】 金鱼藻的光合作用实验是通过收集金鱼藻在光下产生的气体，并用快要熄灭的竹签检验气体，观察竹签是否猛烈燃烧来验证植物的光合作用产生了氧气，实验重点在于检测氧气的产生，而非检测是否产生淀粉。 在验证绿叶在光下制造有机物的实验中，暗处理的作用是将叶片原有的淀粉运走耗尽，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰。因为该实验是通过淀粉遇碘变蓝来验证光合作用是否产生了有机物（主要是淀粉）。但在金鱼藻实验中并不需要检测淀粉，所以不需要通过暗处理来排除淀粉的干扰。 26. 小黄对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了改进，设计如图乙实验装置进行实验（选用容积为20 mL的试管作反应容器，加热时弹簧夹关闭），一开始活塞停在10 mL处。请你对比分析图甲、图乙实验，回答问题： （1）图甲实验中红磷燃烧的实验现象是：________ （2）图乙实验中，当试管冷却后，打开弹簧夹，预计注射器活塞会从10 ml刻度处慢慢前移到约________mL刻度处才停止。 （3）和图甲实验相比，图乙实验的装置有何优点________。 （4）小黄查阅资料后了解到食品脱氧剂、红磷燃烧与氧气体积分数的关系，其结果如图丙所示，测量氧气体积分数时选用食品脱氧剂的好处是________。 【答案】（1）产生大量白烟，放出热量 （2）6 （3）不污染空气，更环保或减小红磷点燃后放入广口瓶过程中引起的误差，测量结果更准确 （4）食品脱氧剂能耗尽容器内的氧气，测量结果更精确 【解析】 【小问1详解】 红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体颗粒，故观察到的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热； 【小问2详解】 氧气约占空气体积的五分之一。图乙实验中，选用容积为20 mL的试管作反应容器，则试管内空气中氧气为4mL，当红磷熄灭且试管冷却后，试管内气体减少4mL，打开弹簧夹，预计注射器活塞会从10 ml刻度处慢慢前移到约6mL刻度处才停止； 【小问3详解】 图甲实验中，检查完气密性后需打开瓶塞，在酒精灯上点燃红磷后再将燃烧匙迅速伸入集气瓶内，在伸入过程中可能会导致集气瓶内气体逸出，导致测定结果偏大，同时产生的五氧化二磷颗粒逸散空气中污染空气，而乙装置不需打开试管点燃，与图甲实验相比，图乙实验的装置优点有不污染空气，更环保或减小红磷点燃后放入广口瓶过程中引起的误差，测量结果更准确等； 【小问4详解】 由食品脱氧剂、红磷燃烧与氧气体积分数的关系图可知，红磷熄灭时氧气的体积分数大于零，而食品脱氧剂充分反应后可完全消耗容器内的氧气，选用食品脱氧剂测量氧气体积分数时测定氧气的含量更精确。 27. 研究表明，蜡虫的唾液酶能促进聚乙烯塑料降解。因此小黄对蜡虫的唾液酶促进塑料降解作用的影响因素进行了研究，在试管中加入物体的质量相同，实验数据记录如下表： 组别 A B C D 试管中加入的物质 2 mL蜡虫唾液 2 mL蒸馏水 ★ 2 mL蜡虫唾液 1 mL蒸馏水 1 mL蒸馏水 1 mL5%的盐酸 1 mL蒸馏水 10 g聚乙烯塑料 10 g聚乙烯塑料 10 g聚乙烯塑料 10 g蛋白质 水浴30分钟 剩余物体的质量 8 g 10 g 10 g （1）根据A、D两组数据可知酶具有________性。 （2）为了探究酸性条件对酶的降解作用是否有影响，表中“★”处应加入________。 （3）若C组实验中小于，则可得到的结论是________。 （4）有同学提出：聚乙烯塑料的减少是否与酸性溶液（盐酸）的腐蚀有关？于是增设了一组实验：加入蒸馏水+1 mL 5%盐酸+10 g聚乙烯塑料，在水浴10分钟后测得剩余塑料的质量为，若出现________（用关系式表示），则说明酸无法直接分解聚乙烯塑料。 【答案】（1）专一 （2）2mL蜡虫唾液 （3）酸性条件能促进蜡虫唾液酶对聚乙烯塑料的降解作用 （4）m2=10g 【解析】 【小问1详解】 A组加入蜡虫唾液酶和聚乙烯塑料，聚乙烯塑料质量减少，说明酶对聚乙烯塑料有降解作用；D组加入蜡虫唾液酶和蛋白质，蛋白质质量不变，说明酶对蛋白质无降解作用。 一种酶只能对一种底物或一类底物起催化作用，对其他底物无催化反应，这体现了酶的专一性。 【小问2详解】 探究酸性条件对酶的降解作用是否有影响，自变量是酸性条件，其他条件应保持相同且适宜。 A组为对照组，加入2mL蜡虫唾液和10g聚乙烯塑料，B组加入2mL蒸馏水和10g聚乙烯塑料，D组加入2mL蜡虫唾液、1mL蒸馏水和10g蛋白质（用于验证酶的专一性）。 C组作为实验组探究酸性条件影响，应加入2mL蜡虫唾液、1mL 5%的盐酸和10g聚乙烯塑料，所以“★”处应加入2mL蜡虫唾液。 【小问3详解】 A组剩余物体质量为8g，C组加入了酸性物质盐酸，若C组实验中 m1小于8g ，说明在酸性条件下，蜡虫唾液酶对聚乙烯塑料的降解作用增强。 即酸性条件能促进蜡虫唾液酶对聚乙烯塑料的降解作用。 【小问4详解】 增设的实验加入2mL蒸馏水+1mL 5%盐酸+10g聚乙烯塑料，若酸无法直接分解聚乙烯塑料，那么该组实验中聚乙烯塑料质量应不减少，即剩余塑料质量 m2=10g。 四、综合题（本大题有5小题，第28、30题各6分，第29题8分，第31题7分，第32题8分，共计35分） 28. 小黄同学利用假期前往青藏高原旅游，途中观察到许多科学现象，请回答下列问题： （1）小黄在动车站台候车时发现，站台旁画有安全线。当列车驶过时，旅客必须站在安全线外，以保证人体与铁轨有足够的距离，这一要求的科学原理是________。 （2）抵达青藏高原后，小黄出现了高原反应，而长期生活在高原的居民却很少出现该症状，原因是高原居民血液中含有较多的________（填血液成分）。 （3）高海拔地区大气压强较低，普通锅难以将食物煮熟，因此当地常使用高压锅烹煮食物。下列图像中，与高压锅工作原理相同的是________。 A. B. C. 【答案】（1）流体流速越大的位置，压强越小 （2）红细胞 （3）C 【解析】 【小问1详解】 当列车驶过时，列车附近空气流速大，压强小，人外侧的空气流速小，压强大，在内外压强差的作用下，人容易被压向列车，所以旅客必须站在安全线外，其科学原理是流体流速越大的位置，压强越小。 【小问2详解】 红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，高原地区空气稀薄，含氧量低，高原居民血液中含有较多的红细胞，能运输更多的氧，所以很少出现高原反应。 【小问3详解】 高压锅是通过增大锅内气压，提高水的沸点来煮熟食物的。 A．该装置是利用液体混合物中各组分沸点不同，通过加热使沸点较低的组分先汽化，再将蒸汽冷凝为液体，从而实现混合物的分离。其原理与高压锅不同，高压锅是通过增大气压提高液体沸点，而蒸馏装置是利用不同液体沸点差异进行分离，原理不相同，A不符合题意。 B．该装置是通过用手握住烧瓶，使烧瓶内气体受热膨胀，若装置气密性良好，则会在导管口处看到气泡冒出。此装置主要用于检查实验装置的气密性，与高压锅利用液体沸点随气压变化的原理不同，B不符合题意。 C．该装置通过改变烧瓶内的气压（例如用抽气机抽气或向瓶内打气），观察液体沸点的变化情况，从而研究液体沸点与气压的关系。其原理与高压锅相同，都是利用了液体沸点随气压变化的特性。当增大气压时，液体沸点升高；减小气压时，液体沸点降低，C符合题意。 29. 辣条是高脂高盐食品，过多的摄入对人的健康不利。如图为人体部分结构示意图（图中序号代表结构，字母代表生理活动）。请回答： （1）辣条中的盐分较高，若摄入过量的钠盐，图中________（填字母）所示生理活动会被抑制，使更多钠随尿液排出体外。 （2）医生检测发现患者肾脏存在炎症，患者进行手部静脉输液时，药物经血液循环首先到达图中心脏的________（填序号），最终转运至肾脏发挥作用。 （3）辣条中脂肪含量较高，肝脏受损的人群不宜摄入过多的脂肪，请说明原因________。 （4）医生叮嘱患者后续可以口服消炎药治疗肾脏炎症，经查询发现口服消炎药与静脉输液的消炎药主要成分相同，请解释静脉输液药物比口服药物起作用快的原因：________。 【答案】（1）C （2）① （3）肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用，肝脏受损会导致胆汁分泌减少，影响脂肪消化 （4）静脉输液时药物直接进入血液，口服药物需经消化系统吸收后才进入血液，所以静脉输液药物起作用更快 【解析】 【分析】图中，序号代表结构，①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室；字母代表生理活动，A表示吸收、B表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、C表示肾小管的重吸收作用。 【小问1详解】 当摄入过量钠盐时，为了维持体内的水盐平衡，肾小管的重吸收作用（C）会被抑制，这样可以使更多钠随尿液排出体外。因为如果重吸收作用正常，钠会被大量重吸收回血液，不利于多余钠的排出。 【小问2详解】 患者进行手部静脉输液时，药物经上肢静脉→上腔静脉→①右心房，所以药物经血液循环首先到达图中心脏的①。 【小问3详解】 肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用，能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，利于脂肪的消化。肝脏受损的人群，胆汁分泌量会减少，从而影响脂肪的消化，所以不宜摄入过多脂肪。 【小问4详解】 静脉输液时，药物直接进入血液；而口服药物需要经过消化系统的吸收过程，药物先进入消化道，然后经过小肠等器官吸收进入血液，这个过程相对较慢。所以静脉输液药物比口服药物起作用快。 30. 小黄家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小黄开展了如下研究： 【市场调查】小黄发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小黄研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙 （1）写出小黄自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式：________。 （2）计泡器是用于观察气体产生速度的装置，图丁中的________（填字母）能用作计泡器。 （3）小黄发现自制补给器的缺点，又设计了如图戊所示的改进装置，该装置有什么优点________。 【答案】（1） （2）D （3）可以控制反应的发生和停止 【解析】 【小问1详解】 气体发生器中是石灰石（主要成分为碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 计泡器需要气体通入水中产生气泡，同时顺利排出气体，因此要求进气导管伸入液面下，出气导管置于液面上方，只有D符合该结构要求； 【小问3详解】 图戊的装置带有有孔塑料板放置石灰石，右侧导管配有止水夹，当关闭止水夹时，装置内生成的二氧化碳气体无法排出，压强增大，会将稀盐酸压回长颈漏斗，使稀盐酸和石灰石分离，反应自动停止;打开止水夹后，气体排出，压强减小，稀盐酸重新和石灰石接触，反应再次发生。因此该装置的核心优点是可以控制反应的发生与停止。 31. 小黄同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替二氧化锰作催化剂，分解双氧水制取氧气，实验数据记录如表所示。（已知：） 序号 双氧水质量/g 双氧水的溶质质量分数 植物的器官 生成0.5克氧气的时间/min 1 34 10% 16 g大颗粒胡萝卜 9 2 34 10% 16 g大颗粒马铃薯 5.2 3 34 10% 16 g小颗粒马铃薯 2 请依据上述信息分析： （1）根据实验结果，大颗粒胡萝卜的催化能力________大颗粒马铃薯催化能力（填“小于”“大于”或“等于”）。 （2）本实验中判断双氧水完全分解的依据是________。 （3）将的溶液中的溶质完全分解，能制取氧气多少克？ 【答案】（1）小于 （2）电子天平示数不再变化（合理即可） （3）设制取氧气的质量为x， x=1.6g， 答：取氧气的质量为1.6g。 【解析】 【小问1详解】 催化能力越强，双氧水分解越快，生成相同质量氧气的用时越短。大颗粒胡萝卜生成0.5g氧气用时9min，长于大颗粒马铃薯的5.2min，说明催化能力更弱； 【小问2详解】 双氧水分解生成氧气，氧气逸出后整个装置的总质量会减小，当电子天平的示数不再发生变化（或烧杯中不再产生气泡），说明不再有氧气生成，双氧水已经完全分解； 【小问3详解】 见答案。 32. 某科技创新小组设计了一个自动灭火报警模拟装置（如图甲所示）。控制电路电源电压，热敏电阻的阻值随温度变化的图像如图乙所示，电磁铁线圈电阻忽略不计。工作时开关、闭合，无火情时绿灯亮；通过电磁铁线圈的电流时，衔铁被吸下，电铃报警同时电动水龙头喷水。 （1）根据电路设计要求，应将图丙的①接入图甲中的________（填“P”或“Q”）处。 （2）若温度达到或超过电铃报警，则滑动变阻器最大阻值不能小于多少？ （3）为能在更低的温度下实现报警，以下做法可行的是________。 A. 增大控制电路的电源电压 B. 减少电磁铁的线圈匝数 C. 将滑动变阻器的滑片向右移 【答案】（1）Q （2）600Ω （3）AC 【解析】 【小问1详解】 当通过电磁铁线圈ab的电流大于或等于10mA衔铁被吸下，电铃报警同时电动水龙头喷水，说明应将图丙的①接入图甲中的Q，上面的虚框P应接入图甲中的②。 【小问2详解】 若温度达到或超过70℃电铃报警，此时报警电流为，电路的总电阻 由图乙可得，当温度为70℃时，Rt的电阻为400Ω，滑动变阻器的阻值 则滑动变阻器最大阻值不能小于600Ω。 【小问3详解】 A．控制电路中电流时，工作电路报警，开始报警的电流保持不变，增大控制电路的电源电压，由欧姆定律可知，热敏电阻的阻值变大，由图乙可知，对应的温度变低，故A符合题意； B．减少电磁铁的线圈匝数，若电流不变，则电磁铁磁性变弱，在电流较大才能报警，由欧姆定律可知，对应的热敏电阻的阻值变小，由图乙可知，对应的温度升高，故B不符合题意； C．将滑动变阻器的滑片向右移，减小变阻器接入电路的电阻，报警电流不变时，需增大热敏电阻的阻值，实现报警温度更低，故C符合题意。 故选AC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $