《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》暑假预习 2026-2027学年统编版语文八年级上册

《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》预习解析 1、 学习指引 本文是部编版八年级上册第一单元的纪实新闻佳作，属于初高中衔接阶段重点学习的新闻特写，是七升八学生掌握新闻文体、提升纪实文本阅读能力的核心篇目，预习重点和学习目标清晰明确。 1. 知识目标 掌握文中重点字音、字形、词义，规避易错字词；区分新闻特写与消息的区别，了解新闻特写“聚焦瞬间、细节生动、画面感强”的文体特点；梳理课文叙事顺序和核心事件。 2. 能力目标 学会抓取文本细节描写、场面描写，体会动静结合、正面侧面结合的写作手法；能够品读关键语句，分析语言的准确性、生动性，提升文本赏析能力。 3. 素养目标 了解我国航母舰载机首架次着舰的重大历史意义，感受中国海军强军报国的精神，树立民族自豪感与家国情怀。 4. 预习重难点 重点：梳理舰载机着舰的完整过程，掌握重点字词和核心写作手法。 难点：体会场面描写、细节描写对烘托氛围、凸显主题的作用，理解事件背后的时代意义与精神内涵。 2、 作者作品介绍 1. 作者：蔡年迟、蒲海洋，均为资深军事新闻记者，长期深耕军事领域新闻报道，擅长以细腻的笔触、精准的纪实手法记录我国国防军事重大事件，文字兼具专业性、真实性和感染力。 2. 作品背景 本文取材于2012年11月23日我国辽宁舰舰载战斗机首架次成功着舰的重大历史事件。在此之前，航母舰载机着舰技术一直是少数发达国家垄断的高端军事技术，也是我国航母服役的核心难题。此次成功着舰，标志着中国正式掌握舰载机起降核心技术，实现了中国海军航母作战能力的历史性突破，是我国国防建设的里程碑事件。 3. 文体定位 本文属于新闻特写，区别于简洁概括的新闻消息。新闻特写不追求完整罗列事件全过程，而是聚焦事件最关键、最震撼的精彩瞬间，通过细腻的描写、生动的刻画，放大场景、细节与氛围，让读者身临其境，兼具新闻的真实性和文学的感染力。 3、 课文全解 全文以时间顺序展开，聚焦舰载机着舰的核心瞬间，层层铺垫、步步推进，完整呈现我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，全文可分为五个部分，逻辑清晰、层次分明。 第1部分 （1-4段）：铺垫背景，渲染氛围 开篇交代辽宁舰舰载机着舰试验的重大意义，点明此次试验难度极高、风险极大，是关乎我国航母战斗力成型的关键一步。同时描写海上凛冽的环境、甲板上严肃紧张的氛围，为下文着舰过程的惊险震撼做好铺垫，烘托出全体工作人员的严谨与专注。 第2部分 （5-17段）：蓄势等待，精准备战 详细描写舰载机飞来之前，航母官兵各司其职、严密待命的状态。通过刻画官兵们屏息凝神、一丝不苟的工作状态，以及海面、天空的环境细节，持续渲染紧张、肃穆的氛围，层层蓄势，让读者随之进入紧张的等待状态。 第3部分 （18-20段）：核心瞬间，惊险着舰 这是全文的高潮部分。精准描写舰载机低空逼近、调整姿态、精准挂钩、平稳降落的全过程。作者捕捉战机飞行、官兵指挥、甲板操作的细节，动静交织，生动展现出着舰瞬间的惊险、精准与震撼，紧扣标题“一着惊海天”。 第4部分 （21-24段）：全场沸腾，欢庆胜利 描写着舰成功后甲板上的欢庆场面。官兵们激动欢呼、热烈鼓掌，所有人员紧绷的情绪彻底释放，与前文的紧张肃穆形成鲜明对比，凸显出试验成功的来之不易与振奋人心。 第5部分 （25-26段）：总结意义，升华主题 点明此次舰载机成功着舰的历史价值，标志着中国海军正式迈入航母时代，实现了国防建设的重大跨越，升华全文主旨，彰显大国强军的底气与力量。 4、 概括总结 1. 核心内容 这篇新闻特写精准捕捉我国辽宁舰舰载战斗机首架次成功着舰的精彩瞬间，详细记录了着舰前的紧张备战、着舰时的惊险震撼、着舰后的热烈欢庆全过程，真实再现了这一历史性时刻。 2. 中心主旨 文章通过纪实描写舰载机成功着舰的全过程，不仅生动展现了我国国防科技的飞速发展、海军官兵的专业严谨与拼搏奉献，更热情赞颂了我国强军事业的重大突破，抒发了强烈的民族自信与爱国情怀。 3. 核心脉络 铺垫背景（风险重大）→ 紧张备战（严阵以待）→ 巅峰时刻（惊险着舰）→ 热烈欢庆（群情激昂）→ 升华意义（历史性突破） 5、 写作特色 1. 选材精准，聚焦瞬间，主次分明 文章摒弃了流水账式的全程记录，精准抓取“舰载机着舰”这一最核心、最震撼的瞬间重点刻画，对前期准备、后期欢庆简略描写，核心场景浓墨重彩，详略得当，紧扣新闻特写“以小见大、聚焦亮点”的文体特点。 2. 动静结合，氛围渲染极致 全文先写“静”：海面肃穆、官兵屏息敛声、全场寂静无声，营造出极致的紧张感；再写“动”：战机呼啸、精准降落、全场欢呼沸腾。静的压抑衬托动的震撼，一静一动交替，让场面极具画面感和冲击力。 3. 正面描写与侧面烘托相结合 正面细致刻画战机飞行姿态、着舰动作、官兵操作细节，直观展现过程的惊险精准；侧面通过恶劣的海上环境、全场人员的神情状态、事后众人的欢呼，烘托出试验难度之高、意义之重大，丰富文章层次。 4. 语言精准凝练，兼具文学性与纪实性 作为军事新闻，用词严谨准确，贴合军事专业场景；同时运用比喻、对偶等修辞手法，句式长短交错，语言生动优美，既有新闻的真实性、严谨性，又有散文的画面感和感染力。 6、 理解赏析 1. 标题赏析（核心考点） 标题《一着惊海天》简洁精妙、意蕴丰富。“一着”精准点明核心事件——舰载战斗机降落着舰的关键动作，聚焦全文核心；“惊海天”极具气势，既写出着舰瞬间场面的壮阔震撼，又凸显出此次事件影响深远、举国瞩目。标题动静结合、短小有力，兼具画面感与感染力，精准概括全文内容，凸显事件的历史性意义。 2. 关键场景赏析 文中描写舰载机着舰的段落是全文精华。作者用一系列精准的动词，刻画战机调整、俯冲、挂钩、降落的连贯动作，节奏紧凑、层层递进，让读者仿佛身临其境，直观感受到舰载机着舰的惊险与精准，凸显出我国飞行员高超的技术和我国军事科技的过硬实力。 3. 情感与主题赏析 全文无直白的抒情语句，却处处饱含深情。作者通过纪实性的场景、细节描写，将对海军官兵的敬佩、对国防发展的自豪、对国家强盛的骄傲融入字里行间，以客观纪实的文字传递真挚热烈的家国情怀，情感含蓄深沉、真挚动人。 4. 文体特色赏析 相较于普通新闻消息的简洁平实，本文作为新闻特写，重在“绘景传神”。不刻意交代繁琐的新闻要素，而是聚焦精彩瞬间，通过细腻的场面、细节描写放大场景氛围，让冰冷的军事事件变得鲜活可感，实现了新闻真实性与文学艺术性的完美融合。 7、 重点字词 1. 易错字音 凛冽（lǐn liè）、默契（mò qì）、娴熟（xián shú）、镌刻（juān kè）、桅杆（wéi gān）、悄然（qiǎo rán）、屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）、眼花缭乱（yǎn huā liáo luàn）、殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）、震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng） 2. 易错字形 娴熟（勿写“闲熟”）、镌刻（勿写“隽刻”）、凛冽（勿写“凛烈”）、眼花缭乱（“缭”勿少偏旁）、殚精竭虑（“殚”勿写成“惮”） 3. 重点词义 （1） 娴熟：形容动作、技艺熟练精通，文中指飞行员和官兵操作专业熟练。 （2） 凛冽：形容天气寒冷刺骨，文中用来描写海上恶劣的环境，衬托官兵坚守岗位的敬业精神。 （3） 镌刻：雕刻，文中运用引申义，指此次历史性时刻被永久铭记，凸显事件的重大意义。 （4） 屏息敛声：暂时抑制呼吸、收敛声音，形容注意力高度集中，文中描写全场人员等待着舰时的紧张肃穆状态。 （5） 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的事物而感到迷乱，文中形容战机飞行姿态多变、场面壮阔。 （6） 殚精竭虑：用尽精力、费尽心思，文中指全体科研人员、海军官兵为舰载机着舰试验全力以赴、不懈奋斗。 （7） 一丝不苟：形容做事极其认真细致，没有丝毫马虎，凸显工作人员的严谨专业。 学科网（北京）股份有限公司 $