精品解析：内蒙古自治区通辽市奈曼旗2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025—2026学年第二学期末质量监测 历史（七年级） 一、单项选择题（每小题2分，计20分） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。 2. 下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题应是（ ） 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 虚心纳谏，从善如流 不拘一格选拔人才 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役 重视发展生产 兴修水利，整顿漕运 A. 唐朝初年的创新举措 B. 唐王朝兴盛的原因 C. 刚健豪迈的社会风气 D. 唐王朝的世界地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格“唐太宗”“武则天”等信息和所学可知，表格列举了唐太宗、武则天、唐玄宗三位统治者在政治（如纳谏、选才、整顿吏治）和经济（如减轻赋税、发展生产、兴修水利）方面的措施，这些均为推动唐朝走向强盛的具体政策，如唐太宗开创了贞观之治，武则天提到了承上启下的作用，唐玄宗开创了开元盛世，据此判断该同学的学习主题应是唐王朝兴盛的原因，B项正确；武则天、唐玄宗统治时期不属于“唐朝初年”，排除A项；题干表格反映的是唐太宗、武则天、唐玄宗三位统治者的政治、经济措施，“刚健豪迈的社会风气”在表格中未体现，排除C项；表格内容未涉及对外关系，不能说明“唐王朝的世界地位”，排除D项。故选B项。 3. 下列示意图是李老师对《辽、西夏与北宋并立》这一课的教学设计作出的调整。这一调整（ ） A. 说明北宋与辽关系的缓和 B. 凸显政权并立的地理方位 C. 反映中央集权制发展历程 D. 直观展现了当时民族关系 【答案】D 【解析】 【详解】A.调整后的示意图不仅包含了北宋与辽的关系（既有战争如澶州之战，也有和平如澶渊之盟），还包含了北宋与西夏、辽与西夏的关系，因此不是只说明北宋与辽关系的缓和，错误。 B.调整后的示意图主要展示的是政权之间的关系（战争、和议、边境贸易等），没有标注各政权的地理方位（如辽在北方、北宋在中原、西夏在西北），错误。 C.调整后的示意图围绕辽、西夏、北宋三个政权之间的关系展开，与“中央集权制的发展历程”（如秦朝郡县制、唐朝三省六部制、宋朝分化事权等）无关，错误。 D.调整后的示意图清晰地呈现了西夏、辽、北宋三个政权之间战争、和议、边境贸易（榷场）等多元互动，直观地展现了这一时期的民族关系，正确。 4. 北宋时期，枢密院(主要掌管军政)正职官员中，文职出身官员占73.9%；枢密院副职官员中，文职出身官员占83.7%；在枢密院存在的166年中，文官在枢密院任正职91年；在副职任职时间当中，文官独自任职121年。这反映出宋代（ ） A. 国家统一，息兵止戈 B. 社会稳定，安居乐业 C. 抑制武将，文臣统兵 D. 不断改革，富国强兵 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“北宋时期，枢密院(主要掌管军政)正职官员中，文职出身官员占73.9%；枢密院副职官员中，文职出身官员占83.7%；在枢密院存在的166年中，文官在枢密院任正职91年；在副职任职时间当中，文官独自任职121年”并结合所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权，因此题干反映的是宋代抑制武将，文臣统兵的现象，C项正确；北宋只是结束了五代十国分裂割据的局面，但没有完成全国统一，排除A项；题干强调的是中央官职中文官受到重要，与社会稳定，安居乐业无关，排除B项；北宋时期进行了庆历新政和王安石变法，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 5. 陈寅恪曾提出“诗史互证”是重要的学史手段。下列可以考证南宋历史的诗句是（ ） A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B. “行营到处即为家、一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 【答案】C 【解析】 【详解】A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描写的是唐朝长安的景象（科举中第后的喜悦），与南宋（都城临安）无关，错误。 B.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车”描写的是契丹（辽朝）的游牧生活场景，与南宋无关，错误。 C.“杭州”指南宋都城临安，“汴州”指北宋都城开封，诗句讽刺南宋统治者沉溺于西湖歌舞，把临安当成了故都开封，忘却了收复中原的使命，反映了南宋偏安江南的社会心态，正确。 D.“忆昔开元全盛日”描写的是唐朝开元盛世的繁荣，与南宋无关，错误。 6. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】A.孔子、墨子、孟子等“以天下为己任”、范仲淹忧国忧民、文天祥为国舍生的思想，本质都是知识分子对国家民族的责任感与认同感，是家国情怀的典型体现，正确。 B.“和而不同”指的是能包容不同观点、与不同人和睦相处但不盲目附和，题干没有涉及不同观点、群体相处的相关内容，错误。 C.“天人合一”探讨的是人与自然（天）的关系，认为天道和人道相通，题干未涉及天与人的关联内容，错误。 D.“以人为本”核心是重视人的价值、将人的地位置于首位，题干核心是强调个人对国家的责任，未体现突出人的价值的相关内容，错误。 7. 下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者（ ） 建筑图注 孔庙：古代祭拜孔子的场所 太庙：古代皇帝祭祀祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天子，都将“社稷”视为国家的象征 国子监：是中国古代教育体系中的国家最高学府 城门：共有十一座，各城门的命名都与《周易》卦象相关 A. 强化中央集权制度 B. 重视与推崇汉文化 C. 注重城市合理布局 D. 完全放弃游牧文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.强化中央集权指中央加强对地方的管控，和题干建筑的文化属性无关，错误。 B.题干中的孔庙祭拜孔子，属于儒家文化载体，太庙、社稷坛、国子监都是中原汉族王朝传统礼制与制度建筑，城门命名也源自汉族传统经典《周易》，这些都是汉文化的典型内容，作为少数民族建立的政权，元朝在都城设置这些建筑，体现出元朝统治者重视与推崇汉文化，正确。 C.题干要求探究这些建筑反映的统治者的施政文化取向，并非强调城市布局本身，错误。 D.完全放弃游牧文化”表述过于绝对，题干仅能体现元朝推崇汉文化，无法证明其完全放弃原有游牧文化，错误。 8. 历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 （ ） A. 废除丞相制度 B. 设立“三司” C. 实行“八股取士” D. 设立锦衣卫 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示的编制思路隋朝“创立进士科”、唐朝“创立殿试制度”、宋朝“提高进士地位”等信息可知这都与科举制有关，明代为了加强思想控制，在科举上实行八股取士，C项正确；废除丞相制度、设立三司和设立锦衣卫都是明朝强化皇权的措施，但均与科举制无关，排除ABD项。故选C项。 9. 下图是某位同学绘制的清朝政务处理流程图，图中从“秘密报告”到“批阅返回”这一过程反映了（ ） A. 一切军国大事都要经过中央各部和地方机构的层层讨论 B. 中央各部直接抄写并传达皇帝的各项诏令 C. 军机处便于皇帝独掌朝政，一切都要服从皇帝意志 D. 奏折制度使皇帝更直接、广泛地获取信息，提高决策效率 【答案】D 【解析】 【详解】 根据题干“清朝政务处理流程图”并结合所学知识可知，奏折制度允许官员直接向皇帝秘密呈递报告，皇帝批阅后直接返回，这一流程使皇帝能绕过中间环节，更直接、广泛地获取信息，减少了信息传递的延误和失真，从而提高了决策效率，D项正确；“一切军国大事都要经过中央各部和地方机构的层层讨论”与图中“秘密报告”到“批阅返回”的流程不符。秘密报告的特点是绕开层层机构，直接上达皇帝，无需经过各部和地方机构的讨论，排除A项；“中央各部直接抄写并传达皇帝的各项诏令”在这一流程中未体现。图中流程是“秘密报告”到皇帝“批阅返回”，未涉及中央各部抄写传达诏令的环节，排除B项；军机处的核心职能是跪受笔录、上传下达，主要体现皇帝对朝政的独掌，但题干明确指向“秘密报告”到“批阅返回”的过程，这一过程更直接关联的是奏折制度，而非军机处的运作，排除C项。故选D项。 10. 下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（ ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A. 强化中央对地方的管理 B. 加强监察制度 C. 加强皇帝对中央机构的管理 D. 推进民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，郡县制加强了对地方的管理；颁布“推恩令”解决了王国问题；设置通判加强了对地方的监督；设三司加强了对地方的统治；恢复设置行省有利于对地方的控制，因此题干措施均强化中央对地方的管理，A项正确；加强监察制度与郡县制、设三司、恢复设置行省无关，排除B项；郡县制、设置通判、设三司等均是地方制度，排除C项；题干信息与民族交融无关，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（11题9分，12题11分，13题10分，共30分） 11. 加强少数民族之间的友好往来，是事关国家统一、地区发展的重大问题。自古以来，我国就是一个多民族国家，下列是对我国古代少数民族关系进行的探究，阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。 ——摘编自李少玉《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》 （1）据材料一分析，唐太宗认为解决民族问题的长久之计是什么？结合所学知识，写出材料中唐太宗实行“和亲”政策的典型事例。 材料二 元朝大一统的政治形势，极大的促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （2）根据材料二，归纳元朝时期民族融合产生的重要影响。 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （3）根据材料三，概括中国古代民族关系的发展规律。综合上述探究，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 【答案】（1）长久之计：以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅；事例：文成公主入藏。 （2） 影响：推动边疆与中原的经济文化交融；强化民族融合、巩固国家统一；打破民族割据局面，推动全国范围内的民族共同体融合。 （3） 规律：既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。认识：各民族共同缔造了统一的多民族国家；加强民族团结，反对民族分裂；维护国家统一和政治安定，才有利于各民族共同繁荣和国家的富强。 【解析】 【小问1详解】 长久之计：由材料中“以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅”可知，唐太宗认为解决民族问题的长久之计是以文德怀柔与抚恤为主，威服和战争为辅。 典型事例：均来自教材原文。 【小问2详解】 影响：从材料中提取核心信息，“促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展”→推动边疆与中原的经济文化交融；“民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家”→强化民族融合、巩固国家统一；“改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体”→打破民族割据局面，推动全国范围内的民族共同体融合。 【小问3详解】 发展规律：结合材料“既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。”，可总结为中国古代民族关系既有阶段性的友好共处，也有阶段性的战争。认识：从“各民族共同缔造统一多民族国家”“和是民族关系的主流”的历史规律出发→结合“维护民族团结、反对民族分裂，国家统一安定才能促进各民族共同繁荣”等角度作答，体现历史学科的家国情怀。 12. 唐宋海贸通达，文明互鉴开盛世；明清政策更迭，交流变迁映国运，共同书写古代对外交往的壮阔篇章。根据材料，回答以下问题。 材料一 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。 ——王介南《中外文化交流史》 材料二 宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。当然，对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进--其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用——也很重要……因而向海上强国的方向发展。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；1757年，清政府下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。 材料四 马戛尔尼使团访华时，乾隆帝以“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”为由，拒绝英国通商请求。 （1）据材料一指出，从唐朝至宋元，中国的对外交通发生了什么变化？ （2）依据材料二，概括出“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”的条件。 （3）材料二、三反映了清朝实行怎样的对外政策？结合所学知识，分析这一政策对中国社会发展产生的影响。 （4）从唐至清对外交往政策的变化中，你能得到哪些启示？ 【答案】（1）变化：对外交通从以陆上丝绸之路为主转变为以海上丝绸之路为主，元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。 （2）条件：① 经济生产率大幅提升，为海外贸易提供了坚实的物质基础； ② 航海技术显著改进，如指南针的应用、平底船与布帆的革新； ③ 海外贸易量远超以往，为海上强国的发展提供了实践动力。 （3）政策：闭关政策（或海禁政策） 影响：无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 （4）启示：开放则兴，闭关则衰；顺应时代发展潮流，制定正确的对外政策；加强对外开放，促进经济文化交流；重视海上丝绸之路，推动海上贸易发展；加强国际合作，促进共同发展。 【解析】 【小问1详解】 变化： “两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后……以海上丝绸之路为主” → 提炼“交通格局从以陆上丝绸之路为主转变为以海上丝绸之路为主”； “元代又开创了对外交通的新局面，达到了‘古代中西交通史之极’的地步” → 提炼“元代对外交通达到古代的鼎盛”。 【小问2详解】 条件：“对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率” → 提炼“经济发展，为海外贸易奠定物质基础”； “航海技术的改进——其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用” → 提炼“造船与航海技术的进步，为远洋航行提供保障”； “宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候” → 提炼“海外贸易规模扩大，推动向海上强国发展”。 【小问3详解】 政策：“顺治时期，颁布‘禁海令’……1757年，清政府下令关闭其他港口，只开放广州一处……由朝廷特许的‘广州十三行’统一经营对外贸易” → 提炼“实行闭关政策，严格限制海外贸易”。 影响：“以‘天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无’为由，拒绝英国通商请求” → 结合所学，提炼“阻碍了中外经济文化交流，导致中国逐渐落后于世界发展潮流”。 【小问4详解】 启示： 从唐宋开放交流的繁荣与清朝闭关锁国的衰落对比 → 提炼“开放则兴，闭关则衰，要坚持对外开放，顺应时代发展潮流”。 13. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代对外交往的史实（部分） 时期 对外交往的事件 产生的影响 西汉 张骞出使西域 汉朝和西域的使者开始互相往来，东西方的经济文化交流日益频繁，开通了沟通欧亚的陆上交通道路，即“丝绸之路”。 唐朝 鉴真东渡 鉴真在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越的贡献。 玄奘西行 玄奘弟子根据他的口述，成书《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 明朝 郑和下西洋 郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 戚继光抗倭 使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 清朝 郑成功收复台湾 被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级上、下） 根据以上材料并结合所学知识，请你选取上表中2～4项史实，围绕“中国古代对外交往”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于80字） 【答案】示例一 唐朝中外交往频繁 唐朝时期政府实行开放的对外政策，中央政府有鸿胪寺接待各国使节宾客，在各地设商馆招待外商。这一对外政策推动了中外交往，如日本派遣大量的遣唐使来华学习中华文化，玄奘西行天竺取经推动了中印文化交流，鉴真东渡日本推动了中日文化交流。 唐代中外交往的频繁，有利于中外之间的经济文化交流，不仅丰富了唐朝文化，也扩大了中华文化在世界上的影响力。 示例二 我国古代的对外交往友好往来和武力冲突并存 鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘西行到天竺学习并取回佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献。郑和下西洋不仅增加了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。戚继光抗倭是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。郑成功收复台湾，使被荷兰殖民者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱。 由此可知，我国古代对外交往有相互学习的友好往来，也有反抗外来侵略的武力冲突，友好往来和武力冲突并存。 【解析】 【详解】示例一：据材料“鉴真东渡”“玄奘西行”并结合所学可知，唐朝时期政府实行开放的对外政策，促进了同世界许多国家的友好往来，加强了同这些国家的文化交流。因此，观点可提炼为：唐朝中外交往频繁。论述如下：唐朝时期政府实行开放的对外政策，中央政府有鸿胪寺接待各国使节宾客，在各地设商馆招待外商。这一对外政策推动了中外交往，如日本派遣大量的遣唐使来华学习中华文化，玄奘西行天竺取经推动了中印文化交流，鉴真东渡日本推动了中日文化交流。由此可知，唐代中外交往的频繁，有利于中外之间的经济文化交流，不仅丰富了唐朝文化，也扩大了中华文化在世界上的影响力。 示例二：据材料“鉴真东渡”“玄奘西行”“郑和下西洋”并结合所学可知，自古中华民族重视对外交往，友好往来；据材料“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”并结合所学可知，这反映了明清时期反抗外来侵略，维护国家主权的斗争。因此，观点可提炼为：我国古代的对外交往友好往来和武力冲突并存。论述如下：唐朝时期，鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘西行到天竺学习并取回佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献。郑和下西洋不仅增加了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。戚继光抗倭是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。郑成功收复台湾，使被荷兰殖民者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱。最后得出结论：我国古代对外交往有相互学习的友好往来，也有反抗外来侵略的武力冲突，友好往来和武力冲突并存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期末质量监测 历史（七年级） 一、单项选择题（每小题2分，计20分） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 2. 下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题应是（ ） 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 虚心纳谏，从善如流 不拘一格选拔人才 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役 重视发展生产 兴修水利，整顿漕运 A. 唐朝初年的创新举措 B. 唐王朝兴盛的原因 C. 刚健豪迈的社会风气 D. 唐王朝的世界地位 3. 下列示意图是李老师对《辽、西夏与北宋并立》这一课的教学设计作出的调整。这一调整（ ） A. 说明北宋与辽关系的缓和 B. 凸显政权并立的地理方位 C. 反映中央集权制发展历程 D. 直观展现了当时民族关系 4. 北宋时期，枢密院(主要掌管军政)正职官员中，文职出身官员占73.9%；枢密院副职官员中，文职出身官员占83.7%；在枢密院存在的166年中，文官在枢密院任正职91年；在副职任职时间当中，文官独自任职121年。这反映出宋代（ ） A. 国家统一，息兵止戈 B. 社会稳定，安居乐业 C. 抑制武将，文臣统兵 D. 不断改革，富国强兵 5. 陈寅恪曾提出“诗史互证”是重要的学史手段。下列可以考证南宋历史的诗句是（ ） A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B. “行营到处即为家、一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 6. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 7. 下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者（ ） 建筑图注 孔庙：古代祭拜孔子的场所 太庙：古代皇帝祭祀祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天子，都将“社稷”视为国家的象征 国子监：是中国古代教育体系中的国家最高学府 城门：共有十一座，各城门的命名都与《周易》卦象相关 A. 强化中央集权制度 B. 重视与推崇汉文化 C. 注重城市合理布局 D. 完全放弃游牧文化 8. 历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 （ ） A. 废除丞相制度 B. 设立“三司” C. 实行“八股取士” D. 设立锦衣卫 9. 下图是某位同学绘制的清朝政务处理流程图，图中从“秘密报告”到“批阅返回”这一过程反映了（ ） A. 一切军国大事都要经过中央各部和地方机构的层层讨论 B. 中央各部直接抄写并传达皇帝的各项诏令 C. 军机处便于皇帝独掌朝政，一切都要服从皇帝意志 D. 奏折制度使皇帝更直接、广泛地获取信息，提高决策效率 10. 下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（ ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A. 强化中央对地方的管理 B. 加强监察制度 C. 加强皇帝对中央机构的管理 D. 推进民族交融 二、材料分析题（11题9分，12题11分，13题10分，共30分） 11. 加强少数民族之间的友好往来，是事关国家统一、地区发展的重大问题。自古以来，我国就是一个多民族国家，下列是对我国古代少数民族关系进行的探究，阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。 ——摘编自李少玉《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》 （1）据材料一分析，唐太宗认为解决民族问题的长久之计是什么？结合所学知识，写出材料中唐太宗实行“和亲”政策的典型事例。 材料二 元朝大一统的政治形势，极大的促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （2）根据材料二，归纳元朝时期民族融合产生的重要影响。 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （3）根据材料三，概括中国古代民族关系的发展规律。综合上述探究，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 12. 唐宋海贸通达，文明互鉴开盛世；明清政策更迭，交流变迁映国运，共同书写古代对外交往的壮阔篇章。根据材料，回答以下问题。 材料一 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。 ——王介南《中外文化交流史》 材料二 宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。当然，对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进--其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用——也很重要……因而向海上强国的方向发展。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；1757年，清政府下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。 材料四 马戛尔尼使团访华时，乾隆帝以“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”为由，拒绝英国通商请求。 （1）据材料一指出，从唐朝至宋元，中国的对外交通发生了什么变化？ （2）依据材料二，概括出“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”的条件。 （3）材料二、三反映了清朝实行怎样的对外政策？结合所学知识，分析这一政策对中国社会发展产生的影响。 （4）从唐至清对外交往政策的变化中，你能得到哪些启示？ 13. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代对外交往的史实（部分） 时期 对外交往的事件 产生的影响 西汉 张骞出使西域 汉朝和西域的使者开始互相往来，东西方的经济文化交流日益频繁，开通了沟通欧亚的陆上交通道路，即“丝绸之路”。 唐朝 鉴真东渡 鉴真在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越的贡献。 玄奘西行 玄奘弟子根据他的口述，成书《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 明朝 郑和下西洋 郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 戚继光抗倭 使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 清朝 郑成功收复台湾 被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级上、下） 根据以上材料并结合所学知识，请你选取上表中2～4项史实，围绕“中国古代对外交往”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于80字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $