内容正文:
六安一中2026年春学期高一年级期末考试
数学试卷
满分:150分 时间:120分钟
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 已知随机事件A与B互斥,且,,则( )
A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.9
2. 已知复数满足,则为( )
A. B. 2 C. 1 D. i
3. 已知在空间四边形中,,则( )
A. B. C. D.
4. 班上有5名数学爱好者,其中3人是男生.若从这5人中随机选出2人,则恰好2人都是男生的概率是( )
A. B. C. D.
5. 已知向量,,则下列向量中可以与,构成空间的一个基底的是( )
A. B.
C. D.
6. 在正方体中,是的中点,则下列说法中正确的是( ).
A. 直线与直线相交 B. 直线与直线垂直
C. 直线与直线平行 D. 直线平面
7. 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,某校于2026年1月组织高一、高二、高三三个年级共400名学生参加“青春心向党·奋进新征程”党史知识竞赛.如图,结合参赛学生的年级分布饼图与高一学生的排名分布频率条形图,下列命题中错误的是()
A. 这400名学生中,高一人数比高二人数多40
B. 成绩前200名的高一学生有90人
C. 成绩前100名的学生中,高三学生人数不超过64
D. 成绩第101名到第200名的学生中,高二人数比高一人数多
8. 已知随机事件,,发生的概率均为,且两两独立,那么这三个事件同时发生的概率可能为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 数据12,13,14,15,17,19,23,24,27,30的中位数是19
B. 一组样本数据的方差, 则这组样本数据的总和为60
C. 若样本数据的方差为8,则数据的方差为
D. 若一个样本容量为8的样本的平均数是5,方差为2,现样本中又加入一个新数据5,此时样本的平均数不变,方差变大
10. 口袋中装有大小质地完全相同的白球和黑球各2个,从中不放回地依次取出2个球,事件“取出的两球同色”,事件“第一次取出的是白球”,事件“第二次取出的是白球”,事件“取出的两球不同色”,则( )
A. 与互为对立 B. 与互斥
C. 与相互独立 D.
11. 传说古希腊数学家阿基米德的墓碑上刻着一个圆柱,圆柱内有一个内切球,这个球的直径恰好与圆柱的高相等.“圆柱容球”是阿基米德最为得意的发现.如图是一个圆柱容球,,为圆柱下、上底面的圆心,为球心,为底面圆的一条直径,若球的半径,则( )
A. 球与圆柱的表面积之比为
B. 平面截得球的截面面积最小值为
C. 四面体的体积的取值范围为
D. 若为球面和圆柱侧面的交线上一点,则的取值范围为
三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知向量,且,则________________.
13. 棱长为1的正四面体外接球的体积为______.
14. 已知随机事件满足,则下列结论 :①;②;③;④.其中所有正确结论的序号是______.
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15. 如图,在空间四边形OABC中,已知,,,点D、E分别为BC、AD的中点,设,,.
(1)试用向量表示向量;
(2)求的值.
16. 在中,角,,所对的边分别为,已知,.
(1)求的值;
(2)若,求边上的高.
17. 如图,在圆锥PO中,已知,的直径,点C在上,且,点D为AC的中点.
(1)证明:平面
(2)求二面角的正弦值.
18. 某校法联社团组织高一年级所有学生参加“感受法治内涵,争做法治宣传人”的主题知识比赛,旨在引导同学们深入学习法治知识,争当法治精神的传播者.比赛分为初赛和决赛两个环节,现从所有初赛成绩(满分100分,最低分50分)中,随机调查了部分同学的测试成绩,按分组,并绘制出了如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中a的值;
(2)若规定,成绩排名前的同学可入围决赛,请估计进入决赛的同学成绩应不低于多少分?
(3)现有甲、乙两同学入围决赛,均需回答两道考题,已知甲同学答对每道题目的概率均为,乙同学答对每道题目的概率均为,且两人各道题答对与否互不影响,求甲、乙两人共计答对三道题目的概率.
19. 南北朝时期的伟大科学家祖暅,于五世纪末提出了体积计算原理,即祖暅原理:“夫叠棋成立积,缘幂势既同,则积不容异”.意思是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么,这两个几何体的体积相等.其最著名之处是解决了“牟合方盖”的体积问题.如图所示,正方体,棱长为.
(1)求图中四分之一圆柱体的体积;
(2)四分之一圆柱体与四分之一圆柱体公共部分是八分之一个“牟合方盖”.点在棱上,设,过点作一个与正方体底面平行的平面;
(i)求该截面位于八分之一“牟合方盖”内部分的面积;
(ii)如果令,应用祖暅原理求出八分之一“牟合方盖”的体积.
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六安一中2026年春学期高一年级期末考试
数学试卷
满分:150分 时间:120分钟
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 已知随机事件A与B互斥,且,,则( )
A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.9
【答案】D
【解析】
【详解】因为随机事件A与B互斥,且,,
所以.
2. 已知复数满足,则为( )
A. B. 2 C. 1 D. i
【答案】C
【解析】
【详解】,所以
3. 已知在空间四边形中,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据得到G为CD的中点,再利用平行四边形法则得到,最后代入计算即可.
【详解】因为,故G为CD的中点,如图,
由平行四边形法则可得,
所以.
故选:A.
4. 班上有5名数学爱好者,其中3人是男生.若从这5人中随机选出2人,则恰好2人都是男生的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求出样本空间的样本数和恰好2人都是男生的样本个数,再利用古典概率公式,即可求解.
【详解】由题知班上有5名数学爱好者,其中3人是男生,
记这3人为,其余2人为,
从5人中选取人有:,共有10种情况,
恰好2人都是男生有,共3种情况,
所以从这5人中随机选出2人,则恰好2人都是男生的概率为.
故选:A.
5. 已知向量,,则下列向量中可以与,构成空间的一个基底的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】依次判断各选项的向量,与,不共面即可.
【详解】对于A,假设,即,显然与矛盾,故,,不共面,可以构成基底,满足.
对于B,由于,,,共面,不满足;
对于C,由于,,,共面,不满足;
对于D,零向量与任意向量共面,故基底向量不能是零向量,不满足;
故能与,构成空间的一个基底的只有.
故选:A
6. 在正方体中,是的中点,则下列说法中正确的是( ).
A. 直线与直线相交 B. 直线与直线垂直
C. 直线与直线平行 D. 直线平面
【答案】B
【解析】
【分析】根据异面直线的概念判断异面的问题,根据垂直、平行的判断结合空间向量的运算逐一判断平行和垂直问题.
【详解】A:连接,则,直线平面,
又平面,且平面,且,
所以直线与直线异面,不相交,故本选项说法不正确;
B:连接;由正方体的性质可知,
又是的中点,所以直线与直线垂直,因此本选项说法正确;
C:以为原点,建立如图空间直角坐标系,
设正方体棱长为1,则
所以,不存在实数使,
故直线与直线不平行,故本选项不正确;
D:因为,,
所以,所以直线与平面内的直线不垂直,
所以直线与平面不垂直,因此本选项说法不正确.
7. 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,某校于2026年1月组织高一、高二、高三三个年级共400名学生参加“青春心向党·奋进新征程”党史知识竞赛.如图,结合参赛学生的年级分布饼图与高一学生的排名分布频率条形图,下列命题中错误的是()
A. 这400名学生中,高一人数比高二人数多40
B. 成绩前200名的高一学生有90人
C. 成绩前100名的学生中,高三学生人数不超过64
D. 成绩第101名到第200名的学生中,高二人数比高一人数多
【答案】D
【解析】
【分析】根据饼状图和条形图提供的数据逐一分析判断选项.
【详解】由饼图可知,高一人数比高二人数多选项正确;
由条形图可知,成绩前200名中高一人数为人,B选项正确;
成绩前100名的学生中,高一人数为人,
故高三人数不超过人,C选项正确;
成绩第101名到第名的学生中,高一人数为人,
故高二最多有人,因此高二人数比高一少,D选项错误,
故选:D
8. 已知随机事件,,发生的概率均为,且两两独立,那么这三个事件同时发生的概率可能为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由两两相互独立得到,
设,
则
,解得,
又考虑,
解得,综上得.
【点睛】利用概率的非负性和事件并集的概率上限,结合独立性条件逐步缩小范围.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 数据12,13,14,15,17,19,23,24,27,30的中位数是19
B. 一组样本数据的方差, 则这组样本数据的总和为60
C. 若样本数据的方差为8,则数据的方差为
D. 若一个样本容量为8的样本的平均数是5,方差为2,现样本中又加入一个新数据5,此时样本的平均数不变,方差变大
【答案】BC
【解析】
【分析】根据中位数的定义, 平均数和方差的运算公式和性质逐一判断即可.
【详解】A:因为数据12,13,14,15,17,19,23,24,27,30是从小到大排列,且一共有个,
所以该组数据的中位数是,因此本选项说法不正确;
B:因为一组样本数据的方差,
所以该组数据的平均数为,且这组数据一共有个,所以这组样本数据的总和为,因此本选项说法正确;
C:因为样本数据的方差为8,
所以数据的方差为,因此本选项说法正确;
D:因为一个样本容量为8的样本,
所以设这8个数据为,
因为该样本的平均数是5,方差为2,
所以,
,
现样本中又加入一个新数据5,
此时样本的平均数为,
方差为,
所以样本中又加入一个新数据5,此时样本的平均数不变,方差变小,因此本选项说法不正确.
10. 口袋中装有大小质地完全相同的白球和黑球各2个,从中不放回地依次取出2个球,事件“取出的两球同色”,事件“第一次取出的是白球”,事件“第二次取出的是白球”,事件“取出的两球不同色”,则( )
A. 与互为对立 B. 与互斥
C. 与相互独立 D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据对立事件、互斥事件、独立事件的定义,结合古典概型运算公式逐一判断即可.
【详解】设2个白球为,,2个黑球为,,
则样本空间为:
,共12个基本事件.
事件,共4个基本事件;
事件,共6个基本事件;
事件,共6个基本事件;
事件,共8个基本事件,
A:因为,,所以事件A与D互为对立,所以本选项说法正确;
B:因为,所以事件B与C不互斥,因此本选项说法不正确;
C:因为,,,
则,所以事件A与B相互独立,因此本选项说法正确;
D:因为,所以本选项说法正确.
11. 传说古希腊数学家阿基米德的墓碑上刻着一个圆柱,圆柱内有一个内切球,这个球的直径恰好与圆柱的高相等.“圆柱容球”是阿基米德最为得意的发现.如图是一个圆柱容球,,为圆柱下、上底面的圆心,为球心,为底面圆的一条直径,若球的半径,则( )
A. 球与圆柱的表面积之比为
B. 平面截得球的截面面积最小值为
C. 四面体的体积的取值范围为
D. 若为球面和圆柱侧面的交线上一点,则的取值范围为
【答案】ABD
【解析】
【详解】对于A,由球的半径为,可知圆柱的底面半径为,圆柱的高为,
则球的表面积为,圆柱的表面积为,所以球与圆柱的表面积之比为,故A正确;
对于B,矩形所在截面如图所示,过点作于点,则由题可得,
设点到平面的距离为,平面截得球的截面圆的半径为,
则,,所以平面截得球的截面面积最小值为,故B正确;
对于C,由题可知四面体的体积等于,点E到平面的距离,
又,所以,故C错误;
对于D,由题可知点在过球心与圆柱的底面平行的截面圆上,
设P在底面的投影为,则,,,
,设,则,,
所以,
所以.故D正确.
三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知向量,且,则________________.
【答案】1
【解析】
【详解】因为,
所以.
13. 棱长为1的正四面体外接球的体积为______.
【答案】
【解析】
【分析】首先利用正三棱锥和球的关系,利用勾股定理的应用求出外接球的半径,进一步利用体积公式的应用求出球的体积.
【详解】解:设正四面体,棱长为1,
如图所示:
设外接球的球心为,半径为,
所以,
由于,
所以,
在中,利用勾股定理:,
即:,解得,
所以.
故答案为:.
【点睛】与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.
14. 已知随机事件满足,则下列结论 :①;②;③;④.其中所有正确结论的序号是______.
【答案】①②④
【解析】
【分析】利用概率的性质结合已知即可推出①正确;再利用和事件的概率公式,即可得出判断.
【详解】对于①,,
,
又,所以,
故,①正确;
对于②③④,,结合,
可得,而,
所以,②正确,③错误,④正确.
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15. 如图,在空间四边形OABC中,已知,,,点D、E分别为BC、AD的中点,设,,.
(1)试用向量表示向量;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由几何体结构结合向量运算法则直接进行运算即可;
(2)由(1),两边平方,结合向量的数量积运算即可求解.
【小问1详解】
由题可得,向量;
【小问2详解】
因为,两边平方得,
.
所以.
16. 在中,角,,所对的边分别为,已知,.
(1)求的值;
(2)若,求边上的高.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理结合已知条件得出,进而利用余弦定理求解;
(2)结合已知条件求出,利用的范围求出,进而求出边上的高.
【小问1详解】
设三角形外接圆的半径为,由正弦定理得,
已知,则,
由余弦定理得.
【小问2详解】
由(1)知,若,则,
因为,且,
故,
故边上的高为.
17. 如图,在圆锥PO中,已知,的直径,点C在上,且,点D为AC的中点.
(1)证明:平面
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,则由等腰三角形的性质可得,再由圆的性质结合三角形中位线定理得,然后由线面垂直的判定定理可证得结论,
(2)由(1)可得为二面角的平面角,可证得,然后在中求解即可
【小问1详解】
证明:连接,则,
因为点D为AC的中点,所以,
因为为的直径,所以,所以,
因为为的中点,D为AC的中点,
所以‖,,所以,
因为,平面,
所以平面,
【小问2详解】
由(1)知,,
所以为二面角的平面角,
因为平面,平面,
所以,
因为,,,
所以,所以,
所以在中,,
所以二面角的正弦值为
18. 某校法联社团组织高一年级所有学生参加“感受法治内涵,争做法治宣传人”的主题知识比赛,旨在引导同学们深入学习法治知识,争当法治精神的传播者.比赛分为初赛和决赛两个环节,现从所有初赛成绩(满分100分,最低分50分)中,随机调查了部分同学的测试成绩,按分组,并绘制出了如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中a的值;
(2)若规定,成绩排名前的同学可入围决赛,请估计进入决赛的同学成绩应不低于多少分?
(3)现有甲、乙两同学入围决赛,均需回答两道考题,已知甲同学答对每道题目的概率均为,乙同学答对每道题目的概率均为,且两人各道题答对与否互不影响,求甲、乙两人共计答对三道题目的概率.
【答案】(1)
(2)
(3).
【解析】
【分析】(1)利用频率直方图的性质即可求出;
(2)找出排名前的同学的成绩所在区间,通过比例计算该区间内的具体偏移量,最终求解最低入围成绩;
(3)先拆分事件,再分步计算子事件概率,最后合并子事件概率求解.
【小问1详解】
频率分布直方图中所有小矩形面积之和为1,
,解得.
【小问2详解】
的频率为,的频率和为,
故排名前的同学的成绩位于内,且设为,则,解得,
进入决赛的同学成绩应不低于分.
【小问3详解】
甲乙两人共计答对三道题目的情况有:
甲对一道题,乙对两道题,或甲对两道题,乙对一道题,
设甲对一道题,乙对两道题为事件,甲对两道题,乙对一道题为事件,
,,
两人各道题答对与否互不影响,则.
甲、乙两人共计答对三道题目的概率为.
19. 南北朝时期的伟大科学家祖暅,于五世纪末提出了体积计算原理,即祖暅原理:“夫叠棋成立积,缘幂势既同,则积不容异”.意思是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么,这两个几何体的体积相等.其最著名之处是解决了“牟合方盖”的体积问题.如图所示,正方体,棱长为.
(1)求图中四分之一圆柱体的体积;
(2)四分之一圆柱体与四分之一圆柱体公共部分是八分之一个“牟合方盖”.点在棱上,设,过点作一个与正方体底面平行的平面;
(i)求该截面位于八分之一“牟合方盖”内部分的面积;
(ii)如果令,应用祖暅原理求出八分之一“牟合方盖”的体积.
【答案】(1)
(2)(i);(ii)
【解析】
【分析】(1)利用圆柱体的体积公式进行求解;
(2)(i)截面位于八分之一“牟合方盖”内的部分为正方形,求出边长,得到面积;
(ii)构造出一个截面,满足题干条件,求解八分之一“牟合方盖”的体积转化为求解,再代入求值即可.
【小问1详解】
因为正方体的棱长为,
所以四分之一圆柱体的体积为.
【小问2详解】
(i)如图:截面位于八分之一“牟合方盖”内的部分为正方形.
因为,所以,而正方体的棱长为,
因此,
所以,因此正方形的面积为,
即该截面位于八分之一“牟合方盖”内部分的面积为.
(ii)由(i)得用平行于八分之一“牟合方盖”底面,
且到“牟合方盖”底面的距离为的平面去截八分之一“牟合方盖”,
所得截面的面积为.
所得截面如图所示:
正方体的棱长为为底面的中心,
把正方体去掉正四棱锥后剩下的部分的底面与
“牟合方盖”底面放到同一平面上,
则八分之一“牟合方盖”与所得几何体都夹在平面与平面之间,
则用平行于八分之一“牟合方盖”底面,且到“牟合方盖”底面的距离为的平面去截所得几何体,
截面为图中的阴影部分,且面积为,
因此八分之一“牟合方盖”的体积为,
所以当时,八分之一“牟合方盖”的体积为.
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