第5单元 化学反应的定量关系 单元复习方案-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册化学同步备课（人教版·新教材·安徽专版）

单元复 易错易混训练 易错点对质量守恒定律的理解不到 位，应用时出错 1.关于质量守恒定律，下列叙述正确的是 ( A.1g食盐溶于10g水中，得到11g食盐 水，符合质量守恒定律 B.31g红磷在空气中完全燃烧生成71g五 氧化二磷，则实际消耗空气的质量为40g C.质量守恒定律揭示了化学变化中反应物 和生成物之间的质量关系 D.蜡烛完全燃烧后消失了，违背了质量守恒 定律 2.一定条件下，在密闭容器内发生某一化学反 应，测得反应前后各物质的质量如下表 所示。 物质 匆 乙 丙 丁 反应前的质量/g 3.2 16.8 0.8 0.1 反应后的质量/g 8.4 3.0 1.0 下列说法错误的是 A.x=8.5 B.反应中生成的丙与丁的质量比为3：1 C.乙一定是化合物 D.丙和丁的相对分子质量之比可能为22：9 3.下列关于2C+0,点燃2C0的说法，正确的 是 () A.表示碳加氧气等于一氧化碳 B.该反应中，分子、原子的种类均发生了 改变 C.参加反应的碳与氧气的质量比为3：8 D.参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分 子个数比为1：2 习方案 一<《■ 易错点2化学方程式的书写不规范 4.教材变式题下列有关反应的化学方程式正 确的是 ()》 A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解： H2O2—H2↑+O2↑ B.实验室用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4 △K,MnO,+MnO2+02 C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳：C十O2 点燃C02个 D.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷：4P十 50,点槛2P,0, 5.请按要求写出下列反应的化学方程式。 (1)甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如 图1所示，请写出该反应的化学方程式： 。氢原子 催化剂 ●氧原子 加热 甲 丙丁 ●氨原子 反应前 反应后 图1 (2)以甲烷为原料制备氢气的微观示意图如 图2所示，该反应的化学方程式为 88 。氢原子 催化剂 ●氧原子 8 ●碳原子 反应前 反应后 图2 (3)过氧化钙(CaO2)与水反应生成氢氧化 钙，放出能使带火星的木条复燃的气体，该 反应的化学方程式为 上册第五单元 易错点③3利用化学方程式进行计算时不 能正确处理有效数据 6.化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶 过氧化氢溶液（共34g)中过氧化氢的质量， 进行了相关实验，实验数据记录如下： 过氧化氢 二氧化完全反应固液残留 溶液34g 锰2g 物35.2g 请回答： (1)生成氧气的质量为 (2)该瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 多少？ 7.实验室制取氧气时，某 同学取一定质量的高 锰酸钾加热，记录产生 1.6f 氧气的质量与加热时 o424s时间/min 间的关系如上图所示。请回答下列问题： (1)to至t1min和t4至ts min内固体质量 都不变，其原因是 (2)请根据图中数据计算所用高锰酸钾的质 量（写出计算过程）。 九年级化学RJAH版 常考题型演练 8.(2025宜宾)拉瓦锡为揭示水的组成，将水蒸 气通过烧红的铁管，发生反应：3Fe+4H2O (气)高温X十4H,。则X的化学式为( ) A.FeO B.Fe2Os C.FesO D.Fe(OH) 新考法·一材多题(2025苏州，有改动)阅读 下列材料，完成9~11小题。 过氧化氢(H2O2)在二氧化锰的催化下分 解产生氧气，该原理可用于实验室制氧气。氧 气的化学性质比较活泼，能与许多物质反应， 如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色 固体。 9.下列关于过氧化氢的说法，正确的是() A.过氧化氢分子中含有氧分子 B.过氧化氢分子中氢、氧原子的个数比为1：1 C.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为1：8 D.34g过氧化氢完全分解可生成32g氧气 10.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二 氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下 列实验操作不规范的是 过氧化 氢溶液 g A.检查气密性 B.取用液体 知 十细铁丝 水 氧气 水 C.收集氧气 D.铁丝燃烧 11.下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述， 不正确的是 A.放出热量 B.生成Fe3O C.反应前后固体质量相等 D.参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等 12.密闭容器中只有甲、乙、丁三种物质，在一 定条件下发生了一个化学反应，容器中丙 的质量随甲、乙、丁的质量变化情况如下图 所示。下列说法错误的是 ( 6丙的质量g A.丁可能是该反应的催化剂 B.a=8 C.乙、丙参加反应的质量之比为2：3 D.当甲为5g时，容器中乙和丁的质量之比 为1：2 13.载人航天器中处理CO2的一种方法是将 CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化 的微观示意图如下图所示。 0氢原子 c00® 一定条件 留氧原子 甲 乙 丙 ○碳原子 下列说法错误的是 A.乙和丙都属于氧化物 B.丙的相对分子质量为18 C.反应前后氧原子个数不相等 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4：1 14.（2025陕西A卷，有改动)2025年5月14 日，中国科学院宣布我国在探索高效率人 工光合作用方面实现了新突破。 (1)高效率人工光合作用采用了新型催化 剂，可直接将二氧化碳和水转化为液态燃 料。其中生成甲醇的化学方程式为2CO 十4H,0光催化剂2CH,OH+3X,则X是 光照 (2)植物在叶绿体内进行的自然光合作用 可表示为6C0,十6H,0光照C,H,0。十 叶绿体 6O2,则参加该反应的CO2与H2O的分子 数目比为 0 (3)上述反应对环境均能带来的积极影响 是 (写 出一种即可)。 15.某小组同学进行了下图所示的实验，请分 析并计算： 过氧化 氢溶液 向烧杯内加入 1g二氧化锰 型 0143.5g 直至反应 完全 日142.9g 反应前 反应后 (1)反应前后MnO2的质量和 不变。 (2)计算反应前过氧化氢溶液中所含过氧 化氢的质量（写出计算过程）。 上册第五单元 81△100%=0.4g,含氧元素的质量是3.2g一1.2g一0.4g =1.6g,故该有机物中含有碳、氢、氧三种元素，A正 确。消耗氧气的质量为4.4g十3.6g一3.2g=4.8g,B 正确。该有机物中碳原子、氢原子、氧原子的个数比 是，2：0,4g:6g=1:4:1,化学文可能为 1 16 CHOH,C正确。该有机物中C和O的质量比为 1.2g:1.6g=3:4,D不正确。 7.A 8.B【解析】30gA与15gB恰好完全反应生成10gC, 由质量守恒定律可知，参加反应的A和B的质量之和 等于反应生成的C和D的质量之和，则同时生成的D 的质量为30g十15g一10g=35g。要得到7gD,则参加 ,7g=6g 反应的A的质量应为30gX35g 9.C10.D 1.A【解析】图示中，00表示氢分子，表示氧分子， ○表示水分子，O表示氢原子，●表示氧原子，即图 示模型不都为原子，A正确，B错误。该反应是氢分 子、氧分子分别分成氢原子、氧原子，氢原子、氧原子 再重新结合成水分子，即氢分子、氧分子的分子结构 发生了改变，C错误。化学反应前后原子的数目不 变，分子的数目可能会改变，该反应中分子数目减 少，D错误。 12.A【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原 子种类没有改变，A正确。根据质量守恒定律，结合 反应的微观示意图写出该反应的化学方程式，为 C,H+H,O一定条件 C,HOH,反应后分子数目减 少，B错误。氧化物是由氧元素和另一种元素组成的 化合物，故该反应中共涉及1种氧化物，即H2O,C错 误。甲中碳元素和氢元素的质量比是(12×2)：(1× 4)=6：1,D错误。 13.B【解析】和●。分子结构不同，化学性质不 同，A错误。工中反应有单质生成，单质中元素的化 合价为0，化合物中各元素的化合价不为0，则反应前 后存在元素化合价的改变，B正确。由图示可知，Ⅱ 中反应的化学方程式为C0+2H,催化剂CH,0,反 应前后分子数目改变，C错误。反应前后催化剂质量 不变，D错误。 14.D【解析】由微观反应示意图可知，该反应是一氧化 碳和一氧化氮在催化剂作用下反应生成二氧化碳和 氮气，该反应的化学方程式为2C0+2N0催化剂 2CO2十N2,由化学方程式可知，反应前后分子的数目 发生了改变，而原子的数目保持不变，A不符合题意。 此反应过程中，催化剂的质量和化学性质不变，物理 性质可能改变，B不符合题意。反应物中的一氧化氮 (NO)是氮元素的氧化物，而生成物中的氮气(N2)是 单质，二氧化碳(CO2)是碳的氧化物，生成物中没有 含氮元素的氧化物，C不符合题意。该反应的产物是 二氧化碳(CO2)和氮气(N2),氮气是空气的主要成 分，二氧化碳也是空气的成分之一，它们都不是空气 污染物，D符合题意。 跨学科实践活动4基于特定需求 设计和制作简易供氧器 1.(1)AB(2)催化作用(3)在密封盖上的导管口处放 一根带火星的木条，若木条复燃，则证明导出的气体 为氧气【解析】(1)过滤仓中的水除了有过滤杂质、提 纯氧气的作用外，还可以起到的作用是可以通过气泡 观察氧气生成的速率、降低氧气的温度。(2)在制氧的 过程中，二氧化锰加快了过碳酸钠的反应速率，起催 化作用。(3)氧气能使带火星的木条复燃，故验证过滤 仓导出的气体是氧气的方法为在密封盖上的导管口 处放一根带火星的木条，若木条复燃，则证明导出的 气体为氧气。 2.活动I:【交流讨论】(1)呼吸(2)分子间有间隔活 动Ⅱ：【回忆旧知】2KMnO,△K,MnO,+MnO,+ O2个【分析讨论】制氧室内气体增多，压强增大，使 过氧化氢溶液被压至隔板下方，与二氧化锰分离，从 而使反应停止【解析】活动I:【交流讨论】(1)用氧气 瓶为人体提供氧气是因为氧气能供给呼吸。(2)氧气 可被压缩是因为氧气分子间存在间隔。活动Ⅱ：【回忆 旧知】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧 气，加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO, △K,Mn0,+Mn0,+0↑。 单元复习方案 易错易混训练 1.C 2.B【解析】根据质量守恒定律可知3.2十16.8十0.8十0.1 =x十8.4十3.0+1.0，x=8.5:反应后甲、丙、丁的质量分 别增加8.5g-3.2g=5.3g、3.0g-0.8g=2.2g、1.0g 0.1g=0.9g,三者均为生成物；乙的质量减少16.8g- 8.4g=8.4g,乙为反应物。由分析可知，x=8.5,A正 确。由分析可知，反应中生成的丙与丁的质量比为 2.2g:0.9g=22:9,B错误。该反应为乙在一定条件下 分解生成甲、丙、丁三种物质，则乙一定是化合物，C正 确。若丙、丁之间的化学计量数之比为1：1，则丙和丁的 相对分子质量之比为22：9，D正确。 3.D 4.D【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生 成水和氧气，化学方程式为2H,0,M02H,0十 O2↑，A错误。实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方 程式为2KMnO,△K2MnO,+MnO,+0,+,B错 误。碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为C 十0，点燃C0,C错误。磷在氧气中燃烧生成五氧化 二磷，化学方程式为4P+50,点燃2P,0,D正确。 5.a)4NH,十50，催化剂4NO+6H,0(2)CH,+H,0 △ 催化剂c0+3H,(3)2Ca0.+2H,0一2Ca(0H): +02 6.(1)0.8 (2)解：设该瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x。 上册详解详析 15Λ MnO, 2H2O2 =2H2O+O2↑ 68 32 x 0.8g 68 x 320.8g x=1.7g 答：该瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为1.7g。 7.(1)t。至t,min内固体质量不变，是因为反应还未进 行；t4至t;min内固体质量不变，是因为反应已结束 (2)解：由图像可知，该反应生成的氧气的质量是 3.2g。设生成3.2g氧气所用高锰酸钾的质量为x。 2KMnO,_A_K:MnO,+MnO.+O:+ 316 32 x 3.2g 316 323.2g x=31.6g 答：所用高锰酸钾的质量为31.6g。 )常考题型演练 8.C 9.B【解析】过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，过氧 化氢分子中不含氧分子，A错误。1个过氧化氢分子 是由2个氧原子和2个氢原子构成的，过氧化氢分子 中氢、氧原子个数比为1：1，B正确。过氧化氢中氢、 氧元素的质量比为2：(16×2)=1：16，C错误。过 氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气的化 学方程式为2H,0,M02H,0+0,+,参加反应的 过氧化氢与生成氧气的质量比为(34×2)：32=17： 8,则34g过氧化氢完全分解会得到16g氧气，D 错误。 10.B11.C 12.D【解析】由图可知，反应后甲减少了10g一0g= 10g,则甲是反应物；反应后丙增加了6g-0g=6g, 则丙是生成物；反应前后丁的质量不变，则丁可能是 该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质：根据 质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则 乙增加了10g6g=4g,乙是生成物，a为12一4= 8,即反应前乙的质量为8g,A、B正确。乙、丙参加反 应的质量之比为4g：6g=2:3,C正确。当甲为5g 时，参加反应的甲的质量为10g一5g=5g,生成乙的 质量为5gX(0是X10%)=2,容器中乙的总质量 为2g十8g=10g,则乙和丁的质量之比为10g：5g =2：1,D错误。 13.C【解析】根据微观示意图可知，甲为氢气，乙为二 氧化碳，丙为水，丁为甲烷，即氢气与二氧化碳在一 定条件下反应生成水和甲烷，反应的化学方程式为 4H十CO,一定条件2H,0+CH。氧化物是指含 有两种元素，且其中一种元素为氧元素的化合物，由 物质的组成可知，乙和丙分别是CO2和H2O,都属于 氧化物，A正确。丙为水，水的相对分子质量为1×2 +16=18,B正确。由质量守恒定律可知，反应前后 氧原子个数相等，C错误。由化学方程式可知，参加 16 九年级化学RJAH版 反应的甲和乙的分子个数比为4：1，D正确。 14.(1)02(2)1：1(3)缓解温室效应（合理即可） 15.(1)化学性质 (2)解：生成氧气的质量是143.5g+1g-142.9g= 1.6g。设反应前过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质 量为x。 2H202 MnO: 2H,0+O2个 68 32 x 1.6g 68 321.6g x=3.4g 答：反应前过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是 3.4g。 【解析】过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下 反应生成氧气和水，催化剂在反应前后的质量和化 学性质都不变。 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1碳单质的多样性 第一课时碳的单质 课前预习导航 知识点11.碳元素原子排列方式2.无色灰黑 金属软导电60 知识点2疏松多孔吸附强 )课内基础闯关 1.A 2.(1)C。(2)疏松多孔吸附(3)金刚石硬 3.B 4.消失上升吸附小于【解析】由于木炭具有吸 附性，会吸附红棕色的二氧化氮气体，气体的颜色会 变浅，最终红棕色消失，同时由于气体被吸附，集气瓶 中的压强会减小，在大气压的作用下，漏斗中的液面 会上升。 D课外拓展提高 5.B6.A7.D8.D 9.(1)碳原子二氧化碳中含有碳元素(2)硬度大（合 理即可)(3)化学D 10.(1)金刚石(2)B【解析】(1)金刚石的硬度大，切 割玻璃的玻璃刀应该选用金刚石作为制作材料。 (2)金刚石和石墨是由同种元素组成的不同物质，B 错误。 第二课时碳单质的化学性质 ®课前预习导航 知识点1不活泼 知识点2二氧化碳C+0,点燃C0, 一氧化碳 2C+0,点槛2c0 知识点31.红色变浑浊 C+2Cu0高温2Cu+ CO2↑2.还原冶金工业 巴课内基础闯关 1.D 2.D【解析】金刚石、石墨和C都是碳单质，都具有可