8.zh ch sh r(知识清单)统编版语文一年级上册(新教材)

2026-07-13
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 8 zh ch sh r
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-14
作者 学科网语文精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58790187.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文知识清单系统梳理了翘舌音声母zh、ch、sh、r及整体认读音节zhi、chi、shi、ri的学习内容。从发音要领、识记儿歌入手,通过书写指导规范字母占格与笔顺,再进行两拼音、整体认读音节拼读练习,最后结合趣味拓展巩固学习,形成完整的学习支架。 知识链路以“发音-识记-书写-拼读-拓展”逻辑递进,通过儿歌、口诀、对比辨析等方法强化语言运用,结合亲子互动游戏和看图组词练习培养思维能力。习题设计涵盖基础拼读与情境应用,突出学科特色的趣味化学习,助力学生规范掌握翘舌音,提升拼音学习效率。

内容正文:

《zh ch sh r》知识清单 一、拼音知识 (一)本课学习内容 本课我们要学习四个声母:zh、ch、sh、r。它们都是翘舌音,发音时舌尖要翘起,抵住或接近硬腭前部。zh、ch、sh、r 还能组成整体认读音节 zhi、chi、shi、ri。 声母:zh、ch、sh、r (二)识记儿歌 z 加 h zh zh zh, c 加 h ch ch ch, s 加 h sh sh sh, 小树发芽 r r r。 (三)整体认读音节 本课的整体认读音节是: zhi、chi、shi、ri (四)发音小技巧 1. zh:舌尖翘起抵住硬腭前部,突然放开,不送气。 2. ch:舌尖翘起抵住硬腭前部,突然放开,送气。 3. sh:舌尖翘起接近硬腭前部,气流摩擦而出。 4. r:舌尖翘起接近硬腭前部,声带振动。 二、字母学习 (一)发音要领 字母 读音 发音方法 例词 zh zh 舌尖翘抵硬腭前,突然放开,不送气 竹子 zhú zi ch ch 舌尖翘抵硬腭前,突然放开,送气 吃饭 chī fàn sh sh 舌尖翘近硬腭前,气流摩擦而出 书本 shū běn r r 舌尖翘近硬腭前,声带振动 红日 hóng rì (二)易混辨析 平舌音 z、c、s 和翘舌音 zh、ch、sh 发音不同:平舌音舌头放平,翘舌音舌头翘起。可以用 zh 和 ch:发音方法相同,但 ch 送气,zh 不送气。 (三)发音小妙招 z 加 h zh zh zh,织毛衣 zh zh zh。 c 加 h ch ch ch,吃东西 ch ch ch。 s 加 h sh sh sh,狮子的 sh sh sh。 小树发芽 r r r,红日东升 r r r。 三、书写指导 (一)占格说明 zh、ch、sh 占上中格,r 占中格。书写时,z、c、s 部分占中格,h 的竖要写到上格。 zh:占上中格 ch:占上中格 sh:占上中格 r:占中格 (二)书写要点 1. zh:先写 z,再写 h。z 在中格,h 的竖占上中格。 2. ch:先写 c,再写 h。c 在中格,h 的竖占上中格。 3. sh:先写 s,再写 h。s 在中格,h 的竖占上中格。 4. r:先写竖,再写右上弯。竖占中格,弯在中格。 (三)描红提示 按笔顺描红,注意 h 的竖要挺直,z、c、s 部分要写在中格。多练习,把每个字母写规范。 (四)书写小口诀 z c s 后加 h,翘舌音儿记住它。 zh ch sh 占上中,h 的竖要顶天。 r 像小苗发新芽,中格竖弯向右斜。 四、拼读练习 (一)两拼音拼读 请拼读下面的音节: zh—a→zha zh—e→zhe zh—u→zhu ch—a→cha ch—e→che ch—u→chu sh—a→sha sh—e→she sh—u→shu r—a→ra r—e→re r—u→ru 答案:zha、zhe、zhu;cha、che、chu;sha、she、shu;ra、re、ru (二)整体认读音节 请直接读出下面的整体认读音节: zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rī rí rǐ rì 答案:zhī zhí zhǐ zhì;chī chí chǐ chì;shī shí shǐ shì;rī rí rǐ rì (三)看图拼读音节组词 看到图片,拼出音节并组词: shū(书)、rì(日)、zhú(竹) 答案:书、日、竹 五、趣味拓展 (一)拼音儿歌 z 加 h zh zh zh,织毛衣 zh zh zh。 c 加 h ch ch ch,吃东西 ch ch ch。 s 加 h sh sh sh,狮子的 sh sh sh。 小树发芽 r r r,红日东升 r r r。 (二)我来说一句 请用本课学的音节说一句话,例如: 我 chī 完 fàn 后 kàn shū。 zhú zi 长 gāo 了。 (三)找朋友 和爸爸妈妈一起玩找朋友游戏:把声母 zh、ch、sh、r 和单韵母 a、e、u 卡片配对,拼出音节。 (四)平翘舌对比游戏 和爸爸妈妈一起读:z—zh、c—ch、s—sh,感受平舌和翘舌发音时舌头位置的不同。 (五)亲子互动 和爸爸妈妈一起找一找家里或图片中有 zh、ch、sh、r 音的物品,比如竹子、吃饭、书本、红日,并拼读出来。 学科网(北京)股份有限公司 $

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