6.日月明（知识清单）统编版语文一年级上册（新教材）

该小学语文《日月明》知识清单以会意字儿歌为核心，构建“课文理解—生字学习—词语积累—趣味练习—拓展延伸”的学习支架。从会意字组合规律及朗读要点入手，系统梳理会认会写生字的音形义，结合词语积累与练习，引导学生逐步掌握汉字构字特点。 知识链路逻辑递进，通过“拆字游戏”“选字填空”等趣味习题强化理解，融入“创编儿歌”“实践游戏”等拓展任务。以文化自信为根基传承汉字智慧，以语言运用提升朗读与表达能力，以思维能力培养逻辑与创造思维，助力学生在情境化学习中感受汉字魅力。

日月明 知识清单 一、课文理解 （一）主要内容 《日月明》是一首有趣的会意字儿歌。课文告诉我们，有些汉字是由两个或多个汉字合在一起，组成新的意思： 日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。 例如，太阳和月亮在一起就“明”亮了；田里的力气活多是男人干的。小事加大事就是“尖”；小小的土是“尘”埃。两个人一前一后是“从”；三个人表示人很“众”多。两棵树是树“林”；三棵树表示树很“森”密。 （二）重点理解 1. 会意字：把两个或多个汉字合起来，意思也合在一起，形成新的字。 2. “日月明”：日 + 月 = 明，明亮的意思。 3. “田力男”：田 + 力 = 男，古时候男人在田里出力劳动。 4. “小大尖”：上小下大就是尖。 5. “小土尘”：很小的土就是灰尘。 6. “众人一条心，黄土变成金”：大家团结一心，就能创造奇迹。 （三）朗读要点 1. 字音：注意下列字音： 明（míng）、男（nán）、尖（jiān）、尘（chén）、从（cóng）、众（zhòng）、林（lín）、森（sēn）、条（tiáo）、心（xīn）、黄（huáng）、金（jīn） 2. 节奏：三字一句，前四句轻快，后四句稍慢有力。 3. 背诵：记住会意字的组合规律，边读边想字形。 二、生字学习 （一）会认生字 生字 读音 字义 巧记方法 明 míng 明亮、明天。 日加月，天亮了。 男 nán 男人、男孩。 田加力，男人在田里用力。 尖 jiān 尖锐、笔尖。 上小下大，笔尖尖尖。 尘 chén 灰尘、尘土。 小加土，小小土粒是尘。 从 cóng 跟从、从前。 两个人，一前一后跟着走。 众 zhòng 众人、群众。 三个人，人很多。 林 lín 树林、森林。 双木林，两棵树。 森 sēn 森林、森严。 三木森，树很多。 条 tiáo 一条、条件。 折文下面加木，一条条。 心 xīn 心脏、心里。 心字像一颗心，卧钩在中间。 黄 huáng 黄色、金黄。 草字头下面一个由，黄土黄。 金 jīn 黄金、金色。 人王两点，金黄金黄。 （二）会写生字 生字 读音 笔画笔顺 书写要点与巧记 木 mù 4 画：横、竖、撇、捺 横短竖长，撇捺舒展像树枝。 林 lín 8 画：横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺 左木窄，右木宽，两木并排是树林。 土 tǔ 3 画：横、竖、横 上横短，下横长，竖画居中。 力 lì 2 画：横折钩、撇 横折钩有力，撇画舒展。 心 xīn 4 画：点、卧钩、点、点 卧钩圆润，三点呼应，像一颗心。 三、词语积累 （一）重点词语 1. 明天：今天的下一天。例句：“明天我要去公园。” 2. 森林：树木很多的地方。近义词：树林；反义词：荒漠。 3. 众人：很多人。例句：“众人一条心，黄土变成金。” 4. 团结：大家齐心合力。例句：“团结力量大。” （二）我来说一句 请用本课会意字说一句话，例如： 太阳和月亮合起来是明，大家合在一起是众。 四、趣味练习 （一）拆字游戏 日 + 月 = （ ） 田 + 力 = （ ） 小 + 大 = （ ） 小 + 土 = （ ） 双木 = （ ） 三木 = （ ） 答案：明、男、尖、尘、林、森 （二）选字填空 一（ ）心 森（ ） 众（ ） 答案：条、林、人 （三）想一想，写一写 你还知道哪些会意字？试着写两个。 答案示例：口 + 口 = 吕；日 + 月 = 明。 五、拓展延伸 （一）寻找会意字 找一找生活中或课本里还有哪些会意字，例如：休（人靠在树旁休息）、采（手在树上采摘）。 （二）创编会意字儿歌 仿照课文，编一句： 人木休，手爪采。日月明，小土尘。 （三）实践任务 和小伙伴一起做“众人一条心”的游戏：几个人一起搬一本书，感受团结的力量。 学科网（北京）股份有限公司 $