5.g k h(知识清单)统编版语文一年级上册(新教材)
2026-07-13
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 5 g k h |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 35 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 学科网语文精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58790175.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文知识清单系统梳理了声母g、k、h的学习内容。从拼音知识入手,明确舌根音发音方法和与韵母的拼读规则,通过识记儿歌辅助记忆,进而掌握字母发音要领与易混辨析,再到规范书写指导,最后通过两拼音、三拼音练习及看图组词巩固拼读技能。
知识链路按照“认知-技能-应用”逻辑展开,每个环节配有儿歌、口诀和小技巧。通过对比辨析g与k的送气区别培养思维能力,借助亲子互动游戏和趣味拓展提升语言运用能力,习题设计兼顾基础与情境,助力学生扎实掌握g、k、h的音形义。
内容正文:
《g k h》知识清单
一、拼音知识
(一)本课学习内容
本课我们要学习三个声母:g、k、h。它们都是舌根音,发音时舌根要抬起。g、k、h 能和 a、e、u 相拼,但不能和 ü 相拼。
声母:g、k、h
(二)识记儿歌
9 字拐弯 g g g,
一把椅子 k k k,
一把椅子加竖弯 h h h。
(三)三拼音拼读口诀
三拼音节由声母、介母和韵母组成。拼读时:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
g—u—a→gua k—u—o→kuo h—u—a→hua
(四)发音小技巧
1. g:舌根抵住软腭,突然放开,不送气。
2. k:舌根抵住软腭,突然放开,送气。
3. h:舌根接近软腭,气流从缝隙中摩擦出来。
二、字母学习
(一)发音要领
字母
读音
发音方法
例词
g
g
舌根抵软腭,突然放开,不送气
西瓜 xī guā
k
k
舌根抵软腭,突然放开,送气
开门 kāi mén
h
h
舌根接近软腭,气流摩擦而出
喝水 hē shuǐ
(二)易混辨析
g 和 k:发音方法相同,但 k 送气,g 不送气。读 k 时嘴前有气流,读 g 时气流较弱。
g、k、h 不和 ü 相拼,所以不会遇到 ü 上两点的问题。
(三)发音小妙招
9 字拐弯 g g g,哥哥唱歌 g g g。
一把椅子 k k k,蝌蚪游泳 k k k。
一把椅子加竖弯 h h h,喝水喝水 h h h。
三、书写指导
(一)占格说明
g 占下中格,k 和 h 占上中格。书写时,g 的竖弯要写到下格,k 和 h 的竖要写到上格。
g:占下中格 k:占上中格 h:占上中格
(二)书写要点
1. g:先写左半圆,再写竖左弯。竖左弯要伸到下格。
2. k:先写竖,再写左斜右斜。竖占上中格,左斜右斜在中格。
3. h:先写竖,再写右弯竖。竖占上中格,右弯竖占中格。
(三)描红提示
按笔顺描红,注意 g 的弯要圆润,k 和 h 的竖要挺直。多练习,把每个字母写规范。
(四)书写小口诀
g 像 9 字弯下伸,下中格内要圆润。
k 像椅子靠左边,上中格内竖顶天。
h 像椅子加竖弯,竖直弯圆好分辨。
四、拼读练习
(一)两拼音拼读
请拼读下面的音节:
g—a→ga g—e→ge g—u→gu
k—a→ka k—e→ke k—u→ku
h—a→ha h—e→he h—u→hu
答案:ga、ge、gu;ka、ke、ku;ha、he、hu
(二)三拼音拼读
请拼读下面的三拼音节:
g—u—a→gua g—u—o→guo
k—u—a→kua k—u—o→kuo
h—u—a→hua h—u—o→huo
答案:gua、guo;kua、kuo;hua、huo
(三)看图拼读音节组词
看到图片,拼出音节并组词:
guā(瓜)、huǒ(火)、kè(课)
答案:瓜、火、课
五、趣味拓展
(一)拼音儿歌
9 字拐弯 g g g,一把椅子 k k k。
一把椅子加竖弯 h h h,g k h 真能干。
(二)我来说一句
请用本课学的音节说一句话,例如:
wǒ 爱 chī xī guā。
huǒ 苗 hóng hóng 的。
(三)找朋友
和爸爸妈妈一起玩找朋友游戏:把声母 g、k、h 和单韵母 a、e、u 卡片配对,拼出音节。
(四)对比游戏
准备一张小纸条,放在嘴边读 g 和 k,观察纸条是否飘动,感受送气和不送气的区别。
(五)亲子互动
和爸爸妈妈一起找一找家里或图片中有 g、k、h 音的物品,比如西瓜、开门、喝水,并拼读出来。
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