2.1 地球与地球仪-2026-2027学年七年级上册地理一本通（湘教版·新教材）

参考答案 3.23.3世界的地形，海陆变迁同步练习 遗产 加强监管，遗产保护立法：合理开发 28.(1)热带草原：纬度因素：(2)B:夏 一，单顶洗圣项 技术；加强研究：加强 ：(3)因为 1 6—10:DDAAC 加强宣 全年降水均勾，冬天降 住 11 15:ACDCD 对历 建筑物日 侵蚀； 化 见到日光。 (4)可信：意大利罗马 为地 章让我们走进地理同步练习 综合题 中海气候，冬季多雨。(5)制定法律法规、治 单顶洗圣损 161)1出.(2D.(3)C.(4)娇必.A 流 避免过度旅游活动对文化遗产的破 B 处，两边高、中间低，适合修 环等。 理汽车尾汽鼓洁能源开发和使 5.DACBA 6-10:CDBAD 15:BBCBC 第四章综合测试 因素：(2)全年高温多雨：因为全年高温，所 综合题 17.(1)美洲；非洲：印度洋：(2)运动：稳 单项选择题 16.(1)上北下南，左西右东：指向标 定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处板 10:DBBAB 气温高于0℃，冻土表层 (2)正北：(3)东北 东西；(4)东南： 块交界处，地 15:DBDAB 16 -20:DABDC 化，道路泥泞难行；冬季严寒，地面冻结坚 西北：(5)正南：东北：(6)4 第· 综合测试 21- 25.CBABD 硬，道路通畅 17.(1)指向标：东南：(2)15000(15000)： 、单项选择题 综合题 第六章综合测试 图上1厘米代表实地距离50米：(3)110 5:BDABC 6-10:DBCBA 26(1) :大洋洲：太平洋 (2)C 单项选择题 2.1 地球与地球仪同步练习 11-15:ADCDA 16-20:BDAD0 (3)北：(4)非：热带沙漠气候，气候炎热干 1-5.BACBA 6-10:DDBDA 、单项选择题 -25：ADCBA 燥 11-15.BABCA 1-5.DDCCD 6-10-CCACB 、综合题 27.(1)黑色；(2)亚：(3)白色：阿拉伯 二综合题 15:CCCDB 26.(1 西：南美 平洋：印度洋；非； 伊斯 ：(4 佛：图③ 16.(1)北美洲：欧洲：大洋洲；少于：南 二、综合题 大主：(2)格：(3)、 士：巴拿马 28.(1)沿河流分布/在中纬度北温带/ 北对话：(2)③：①：(3)加强国际合作、加快 16.(1)略：(2)地轴与地面呈66.5°角倾 27(1)400-450米150米.(2)东 平原地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 西南：AB: 高新技术产业的发展 线较密集， 出 陆：(3)丙 批形平组，气温活宜等 度：(4 斜：(3)七大洲的轮廓：南北回归线、南北极 1)发 生要分布在北半球： 士 圈：0°经线和 180 4) 橘 乙：陡崖：(4)临近河流/地势较为平 两河流域属热带沙漠气候， 当地气候炎热 要分布在欧洲、北美洲（或北美地区）、大洋 西瓜等；(5)认识世界海陆的分布概况：认 28.(1)碰撞；山脉；(2)张裂：裂谷或者 果、希少，少。 窗户小、墙壁厚可以 发展中玉家布年面求 大的 认识经 海洋；(3)活跃(4)月 防风沙，有利于隔热、保温 南部： 地球的自转和公转 29.(7 立于亚欧板块 ,与太平洋板块 29.(1)城镇： (2)石家 美洲)。 演示昼夜交替现象等 印度洋板块相邻；(2)地中海 马 处华北平原中南部，地形平坦开阔：气候四 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北：(4)中： 山地震带和环太平 火山地震带；(3)斐济 季分明， 多条铁路干线交会 初级农产品为主。(2)智利气候条件适合车 (5)45W:西：(6)正西：西 大平注板块写度洋板块的交男 此，交通便利。 舌 车厘子 2.2地球的运动 同步练习 布亚新儿 亚位于 画：宣传文明出游的理念：控制游客数量： 南斗 球· 厘子的 寸日上 单项洗圣顷 板块与印度洋板块的交界处， 克斯坦 国冬季水果空档期，市场广 1-5:CCDAC 6-10.AAABD 亚欧板块与印度洋板块交 5.1天气与天气预报跨学科主题学习 展中国家 15:BDBAA 非洲板 与印 板块 有先力成本 、综合题 大 亚欧板块 度酒 (4)了解 5.1天气与天气预报同步练习 车厘子品质好 色喜庆，深受我 国 16.(1)正北：(2)太阳：(3)昼夜：(4)逆： 应急计划：准备应点物资：安装地震预整 ,单项选择题 (3)意 ,投资促边 统等 6-10:BBDCA 文交流和开城 合作等方面均取得 7.(1)②：昼长夜短：(2)文昌：(3)秋 期中测试 15:BBBBD 成效 放 重要窗口 季：(4)北：B 、单项选择题 、综合题 球化：促进国 1-5:DCABC 6-10:BCCBA 16.(1)8:晴：(2)小雨：雨伞：(3)大：不 果 综合测试 单项选择题 1 15:CBABA 16 20:CBAAB 稳定（或多变，或时刻在变化）：(4)气候；天 1 -5:ACCAD 6-10:DACD0 25:DBADB 品牌产品： 16 二、综合题 11-15:CCBBC 17.(1)影响交通；大气污染，影响人体 设备等)： -20:CCBBE 212 CBD 26.(1)D:(2)西北：长：东西；山脊；(3) 健康：(2)B;(3)D 脑：中国桥梁；中国高铁；北斗 综合题 长江；北：1.8；平缓 52气温和降水同步练习 :C919国 26.(1)校园鸟瞰图：(2)小华：小华绘制 27.(1)短；高；乙：(2)公转；南、北回归 单项选择题 天工程等 4)有术世疗韦用为 的校园平面简图中既有指向标又有图例， 线：(3)南：短于：(4)昼夜长短：极昼极夜 人 5.ACDBB 6-10.AADDE 资源的全球性流动：有利于促进 会制的地图大 容更完整 更容易 28.(1)低：中高：(2)北：亚洲：北：北 11 15:DCCDB 世界经济的发展 小玉 懂：(3)指向标定向：东北：(4)号 伊 抗：查找某 大洋洲：(3)印度：责 综合题 末测试( 29.(1)里村：张镇：(2)2.4：小轩村：0 16.(1)A:闭合；高温：(2)C;密集：(3) 、单项选择题 即可得2分) 240:(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 东西；(4)20；热；(5)1 6-10.ACABD 2房流尺指高标北方：2 东南 道：7：北；B:(2) 年 温：高 15:ABBDB 16-20:BDBDA 图上1厘米代表实地距离200米：(3)西 4.1世界的人口同步练习 于：温酸屋和于商温灸热：3多雨 25:BBADA 北：东南：(4)东北；东南：(5)西北：东南：西 单项选择题 21 综合题 南；东北 6 -10:BCBAB 5.3影响气候的因素地理实践力 26.(1)B;72W;(2)自转：④；昼短夜 11 15:DDCAA (417 28.(1)C:(2)步行、骑车、乘坐公共汽 母击 影响 长：(3)北：短： ;西 二、综合题 气候的自然因素有纬度因素，海陆因素，地 27.(1)A:(2)小：较多 :(3)由南向北 车：(3)南（西南）：(4)西北：300 0(11 封府：(2)方案 不用转车 16.(1)略：(2)10：80：缩短：人口总数不 形因素：(3)化石燃料的使用：气温升高 断 增 长速 变 时间较短（或方 步行距离最短)：(3) D:4本：突同题是入 (3 )C:E:A:B 灾害频繁， 川川融传 母 东南：(4)驾车：打车：(5)A:(6)C 呈现负增长 合理即可) 4)使用清洁能源，改善能源 28.( 1美；墨西哥：(2) 后示尿 高：较低 入■只减少 消费结构：提高能源利用效率：植树造林： (3)墨西哥光照充足，太阳辐射强，大草帽 “章综合测试 政府可通诗 充边帽檐， 阳防晒：以热带草原气候为 单项选择题 力不足或国防兵源不足等 加强国际合作等（合理即可） 励生育、延迟退休 缓解 应 (1)A:(2)B:(3)A 黍降水多 类资 源丰 1 -5.CDBAB 6-10.BDBBA 题。 印度，突出问题是人口增长过快， 3.1)A:2) 沙：干沙；(3)干沙：干 大草帽以草为原料，便于就地取材。(4)公 11 -15.CCBDA 16-20.DDD0A 沙：(4)在相同条件下，干沙比水的升温快 转：南南合作 21-25:DDBCB 等可颗，政府 通过鼓励少生 降温也快 29.(1)西：(2)因地制宜，造价低廉、容 二、综合题 优生等政策，缓解相应的人 口问题 26.(1)(80°N,140°E):(40N,140°W): 4.(1)地图、温度 北斗定位设备：(2 (3) 落叶乔 (20V,140°E):(20S,140W)(2)正北：东 17.(1)稀疏：(2)中、低：沿海：(3)气候 东南：西南：(3)A1点的数值应为16.1℃ 乳有防乳函人，爱 炎热干燥：气候温热( 思相近即可)：(4) A1点海拔高. 气温低 海 北；(3)A、B、C:D;AC:B、D:(4)C、D:A 0.44%: 5)大 -▣ 照射山体的南 季落叶后，可 27.(1）所计十，(2)一天（可或24计）： 4.2世界的聚落同步练习 (3)晨：(4)东京：(5)昼夜更替 面，B2所在的南面为阳坡 气温较高；而B1 同温 存的地坑院进行加固和修 单项选择题 28.(1)文昌；太原：(2)春分：昼长夜短： 气温较低。(5)云层遮 缮，发展民俗文化旅游等 1、 6-10:DACCD 风演爸 期末测试（二） (3)B:(4)D 29.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒；赤 11- 15:DBDAC 5.3影响气候的因素同步练习 单项选择题 综合题 .单洗圣圆 5:ACBBC 道：(4)昼夜平分（等 6-10:DCDC 长)：(5)雨水（谷雨 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏：② 5:BDDBC 6-10:CBBBA 1-15.DCDAD 16-20.DACCA 雪、大雪 (6)清明祭祖、冬至包饺子等 稠密： ③盒 ④低 :(3)地势 通便利 3.1世界的海陆分布活动探究 11 15:DACBA 21 -25.BARDP :南极洲：北 ：欧洲：非洲 B:位于河流交汇处冰源丰富/地形 /交 综合题 综合题 不的 东：北：(3)29：71 :(4 通便利 (4)A;洪水；(5)保护聚落的格局 16.(1)少 26.(1)夏至：b:短：(2)纬度（或 温/热 2)分 及自然和田园 等整体空间形 于；(4)高：低：降低 ：海 .(5)1月份 西可 量)：(3)地球公转使太阳直射点自南回归 生态：海洋本身对污染物有着巨 环境/重点修复传纺 中 连片 均气温逐渐降低：7月份，自西向东平均气 残向北移动： 北半球正午太阳 逐渐新增 稀释、打 不原和降解等净化能力 ,留易 治文化遗产周边 公共环境/挖 表获得的 阳 沿海冬国韶易交的 重要通 掘历史科学艺术价值， 开展研究和教育实 17.(1)南；湿润；上升：南；多；(2)北；下 气温逐渐回升，促使冰 通： 运输成为沿海各国重要交通运 动挖掘经济价值 沉：少：(3)低 偷方式（先 3.1世界的海陆分布 和旅游 定保护 展规划，出台支持特政 5.4世界主要气候类型同步练习 公转至冬至点，太阳直射南回归线 同步练习 策，鼓励大众 参与保护 “、单项选择题 太阳高度最小，白 昼最短，获得光热最 单项选择题 17,(1)地形比较崎岖，多山地和丘陵 5.ABRAR 6-10:BCBBB 此时人们食用热腾腾的 5.DCADD 6-10:BACDA 交通 不便 2)D (3) 15:CABBA 子（或汤圆），能够有效补充热量 11-15:CDBDB 4.3 丰富多彩的世界文化同步练习 、综合题 地理 不境的体现。（注 二、综合题 单顶先怒雨 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地 任选其他节气 16.(1)E:(2)非洲：南美洲：印度洋： 5:CABBD 6 -10:AACCD 中海：温带大陆性；海陆：(3)10：多：(4)海 27.(1)山地：山脊：(2)a段：a段等高线 (3)北美：南极洲：(4)巴拿马运河：太平洋： 11 15:ADCAD 陆因素：地形因 大西洋：(5)乌拉 十耳甘 综合题 17.(1)乙：甲：(2)热带雨林气候：全年 7.(1)少 (3)东北一西南（西南一东北： ;地球上的海 洋面积大于陆 16.(1)基督：A:阿拉伯：伊斯兰：佛：C: 高温多雨：(3)南；寒带气候：(4)纬度位置 1650:(4)0D:(4D 地面积：(2)大洋：(3)南极洲：(4)白令：巴 2'语体量实层顶业饭为主扇 章 综合测试 28(1)温带大陆性；冬冷夏热，全年降 单项选择 水稀少：东 :(2)炎执 3.23.3世界的地形、海陆变迁研学活动 (2)墙厚为了隔热；墙 是为「古 -5:BBBAC 6—10:CBADB 候：全年高温：(4)随手关灯、拔插头：纸张 、单项洗怪题 出地昼夜温 大，减大 度的变化：窗 11- 15:BBCDD 16 -20:BDCCD 双面打印：骑自行车或乘坐公交车上下学： 1-6.CCDCDB 是为 阳光直射：窗 25:DDCAB 绿色中行：有效地进行拉圾分类：少使用 7.(1)95 (2)选择尖峰山，理由：沿 防风沙：屋顶以平顶为主，是因为该地区降 、综合题 次性筷子 水稀少 26.(1)略：(2)7：1：30.8：(3)不均：夏 29.(1)乡村：衣业；城镇；商业；(2)建筑 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力：沿 店遗 平均 物更加高大：交通出行更为便利；公共设施 选择平顶 理由：沿 余等高 陵及兵马俑、 (4)北；最 温是7月：(5)夏季高 、泰山、黄山、布达拉宫、 承德避暑山庄 温多雨，冬季寒冷干燥 (3)位干华 玻度较陡，且有陡崖，具有挑战 址 庙、孔府及孔林、平遥古城、五台 71】开发后 气温低；(2)降低；东； 原腹地，地形平坦；有铁路经过，交通便 直线距离也较近。(3)西北：1500 石窟、顾和园、北京天坛、 福建土楼等文化 (3)④；对流雨：(4)①：6 利第二章第一节地球巧地球仪 知识梳理 一、地球在宇宙中 地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智 慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成 了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成 了太阳系。 太阳系 ●天王星 ●海王星 天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部 分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的 星系还有很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成 了目前人类可观测到的宇宙。 二、地球的形状与大小 1.人类认识地球形状的过程 (1)我国比较早且有代表性的是盖天说和浑天说 盖天说：“天圆地方”即天圆像张开的伞，地方像棋盘→天像一个 斗笠，地像覆着的盘，日月星辰随天盖而运动。 浑天说：“天之包地，犹壳之裹黄”，即天地的关系犹如蛋壳包着 蛋黄。 (2)1519一1522年，麦哲伦船队环球航行，绕地球一周。证实了 地球是一个球体。 (3)科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。从宇宙空间看，仍可将地球将地球视为一个规 则球体。 2.地球基本数据 A 字母 表示意义 大小 A地球平均半径 6371千米 B B 赤道最大周长 约4万千米 约5.1亿平 地球表面积 方千米 三、地球仪 1定义：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地 球模型，也就是地球仪。 2.用途：地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，我们 可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物和现象的分 布直观演示地球运动所产生的自然现象。 地轴 北极 赤道 经线 纬线 南极 3.一般情况下，用手指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转 动。这根从地球内部穿过地心的假想轴，是地球的自转轴，人门称之 为“地轴”。地轴与地球表面有两个交点，叫两极。北极是地球的最北 端，与其对应的南极是地球的最南端。 4.纬线与经线 纬线 经线 图示 与地轴垂直并环绕地球 连接南、北两极并垂直于 概念 周的圆圈 纬线的孤线 指示方向 东西 南北 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 纬线长度不相等，从赤道 向两极逐渐缩短，到两极 长度 缩为一个点。 所有经线长度相等 赤道是最大的纬线圈，度 数相同的纬线圈长度相等 半圆（任何两条相对的经 线，都组成一个经线圈，都 形状 圆圈（除极点外） 把地球分成相等的两个半 球) 20°W与160°E组成的经 赤道将地球分为南、北两 半球划分 个半球 线圈将地球分为东、西两 个半球 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 由经线和纬线相互交织所构成，作用是确定地球表面 经纬网 任何一个地，点的位置 【点拨】地球仪上的点和线在地球上是不存在的，人们为了方便 研究地球，才在地球仪上画出点和线。 5.纬度和经度 比较内容 纬度 经度 本初子午线(0°经线)一通 零度线 赤道(0°纬线)一把地球平分 过英国格林尼治天文台 的确定 成南北两个半球的纬线 原址的经线 标度的 0-90° 0-180° 范围 以赤道为起点，向南向北各 划分90°：赤道以北为北纬 本初子午线以东为东经 赤道以南为南纬：南北极点 以西为西经，向东向西各 划分方法 为90°。 0°~30°为低纬度地区， 划分180°，东西经180°经 线重合 30°60°为中纬度地区， 60°~90°为高纬度地区 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 变化规律 北纬：愈向北，度数愈大； 东经：愈向东，度数愈大； 南纬：愈向南，度数愈大 西经：愈向西，度数愈大 【注意】人们习惯上把地球分为东、西半球和南、北半球。为了保 持部分国家和地区的完整，以20W和160°E两条经线为东、西半球 的分界线；以赤道为南、北半球的分界线。 6.经纬网 由经线与纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。 利用经纬网，我们可以确定地球表面任何一个地点的位置。 (1)确定地球上任意一点的经纬度 方法：根据经纬度度数分布规律，先确定纬度为北纬还是南纬， 经度为东经还是西经，再读取数值，最终确定经纬度位置。 写法：纬度在前，经度在后，中间用逗号隔开，写在括号里，如 (30N,119E)。 考试提醒 1.地球大小的考查形式 关于地球大小的考法，常借助拟人化的情境。例如，给地球量身 高（直径）、量腰围（周长）、做衣服（表面积）：超人穿越地心拜访朋友 (直径)：“天衣无缝”（表面积）；“坐地日行八万里”（周长）。 2经线、纬线、地轴存在于地球仪上，但在实际地球上并不真实 存在 (1)经线和纬线是人为在地球仪上划分的，便于定位置、定方向 和计算距离， (2)地轴是人们假想的轴，便于研究地球自转，其北端指向北极 星方向。 3确定某点位置时需要注意的问题 在确定某点的位置时，要标注其经度和纬度，此时特别注意经度 要标注东、西经(0°和180除外)，纬度要标注南、北纬(0除外)。一般 情况下先写某点的纬度，再写经度，中间加逗号，再用括号括起来。 4.从北极点看，所有的经线都指向正南方向，站在北极点，四周 都是正南方；站在南极点，四周都是正北方；北半球纬度数增大的方 向为北方；南半球纬度数增大的方向为南方。 易错易混 1关于经纬线与经纬度的易错辨析 (1)一般来说，同一条纬线上的两地，无论纬线怎样弯曲，两地都 是正东、正西的关系。 (2)沿任意一条经线一直向北走，其终点必在北极点；沿任意 条经线向南一直走，其终点必在南极点。即按任意一条经线前进，方 向不变，回不到原点。 (3)沿纬线向同一方向走，可以回到原出发点。 (4)纬度与经度的实质 纬度：某地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 经度：所在平面与本初子午线所在平面之间的夹角 2.一架飞机从北京(116E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向不 变，能不能回到北京？ 答：不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。 3沿某条纬线一直往前走，方向不变能否回到出发点？ 答：能。纬线是沿东西方向环绕地球一周的圆圈，沿某一纬线 直向前走可以回到出发点。 4.东经一定在东半球，西经一定在西半球吗？说出你的理由。 不一定。本初子午线(0°)是东经和西经的分界线，东、西半球的 分界线是20W和160°E经线组成的经线圈，所以0°向西至20W 属于西经，但在东半球；160E向东至180°属于东经，但在西半球。 5.南北半球的分界线是赤道。北纬一定在北半球，南纬一定在南 半球吗？ 答：是。赤道既是南北纬度的分界线，又是南北半球的分界线，所 以北纬(N)一定在北半球，南纬(S)一定在南半球。 方法技巧 1.东西经的判读 0° 45090°135 90°75060°0° 增大 判断的依据： (1)经线往东（右手方向）度数增大是东经，往西（左手方向）增大 是西经。 (2)在0经线以东是东经，以西是西经。 2.南北纬的判读 判断依据： (1)纬线往北度数增大是北纬(N),往南增大是南纬(S): (2)0纬线以北是北纬，0纬线以南是南纬。 3利用经纬网定位与定向 (1)找界线，画铺助线定位 在所给的经纬网地图中找出或画出经度和纬度的分界线，如图： 找准0°纬线和0经线判别：0°纬线以南称为南纬，以北称为北 纬。0°经线向东称为东经，向西称为西经。可观察大小，画出0线，判 别经纬度。180°经线和0经线正好相反。 (2)看变化，依据数值变化规律定位 可以根据经纬度数值的变化规律来判定东西经度和南北纬度 按照度数越往北越大是北纬，越往南越大是南纬，经度往右越大是东 经，往左越大是西经的方法来判断。 北 向东变大为东经 包西变大为经 216TW140 向北越来越 雙大 60 向南越来越大 为北结 20 南权 南极 向南变大为南科 总结：利用经纬网定位的方法 确定经纬线 一横纬竖经 向北增大是北纬 确定南北纬制 向南增大是南纬 经图[之大格 4.经纬网中半球的判读 (1)南北半球 120°130°140 北半球 30° 20° 纬度越向北数 10° 值越大，为北纬 0 10 纬度越向南数 20 值越大，为南纬 30 南半球 (2)东西半球 西半球 东半球 西半球 西经度」 东经度 东经度 160E180 20W0° 160E180 <20°位于东半球 >160°位于西半球 经度 20°~160°之间的东经度在东半球 20°~160°之间的西经度在西半球 注：东经度不全在东半球，西经度不全在西半球。 典例精析 1.【地理实践活动】要培养每个学生的动手操作能力，给学生自 主设计和实施活动方案的机会。下图为某同学用铁丝、乒乓球制作的 简易地球仪示意图。读图，完成(1)一(6)题。 考点1.地球仪的作用（易错） (1)(中)地球仪上 ①有底座 ②有经纬线 ③标注了公转轨道 ④地轴与球面交汇于南北极点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2)(易)由图口可知 () A纬线指示东西方向 B.纬度越高纬线越长 C.经线是长度相等的圆圈 D所有经线相互平行 (3)(中)运用地球仪，可以帮助我门做什么？ 考点2地球仪上的点和线（重点（难点） (4)(难)铁丝弯成的角①的度数应为 A.66.5° B.45° C.309 D.23.5 (5)(中)乒乓球上线条②代表的是 A.最长的经线 B.0°经线 C.最长的纬线 D东西半球的分界线 (6)(中)地球仪上都有哪些点和线？ 【解析】1)图示地球仪有底座，标有经线和纬线，没有标注公转 轨道，地轴与球面交汇于南北极，点。综上所述，①、②、④表述正确，③ 错误，排除A、C、D。故选B。 (2)读图结合所学知识可知，纬线指示东西方向，A正确：纬线长 度不等，长度自赤道向南北两极逐渐递减，纬度越高纬线越短，B错 误；经线是长度相等的半圆，C错误；所有经线相交于南北极，点，所有 纬线相互平行，D错误。故选A。 (3)运用地球仪可以帮助我们做很多事情，包括：①理解地理位 置：地球仪能直观地显示各国、各洲、各大洋的位置，有助于理解它们 之间的相对位置和距离。②学习地理知识：通过地球仪，可以学习到 国家的边界、山脉、河流等地理特征，帮助我们更好地掌握地理知识。 ③认识地球的形状和运动：地球仪展示了地球是一个球形，并且可以 帮助我们理解地球的自转和公转等运动及其影响。④增强视觉感知： 相比于平面地图，地球仪提供了更立体的视觉效果，有助于人们更好 地理解地球的几何特征。⑤旅行与探险规划：使用地球仪可以帮助旅 行者规划旅行路线，选择目的地，了解目的地的地理特征和文化。 (4)读图可知，铁丝代表地轴，根据所学知识黄赤交角的度数为 23.5°，所以地轴和地面的夹角和黄赤交角的度数互余为66.5°，A正 确，B、C、D错误，故选A。 (5)读图可知，②和地轴垂直应表示赤道，赤道为0°纬线，是最长 的纬线，C正确；经线长度均相同，东西半球的分界线为20W和 160E,A、B、D错误。故选C。 (6)地球仪是地球的模型，它帮助我们了解地球的形状和地理事 物的分布。地球仪上的点和线包括：地轴：是地球自转轴，它穿过地心 并与地表相交，与地球表面相交的两点，分别是北极和南极。两极：包 括北极和南极，分别位于地球的最北端和最南端。北极，点对着北极星 方向，是地球仪上的北端，点；南极，点则是地球仪上的南端点。赤道：是 地球仪上距离南北极相等的大圆圈，它是与地轴垂直的大圆，将地球 分为北半球和南半球。经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半 圆，所有经线长度都相等，相交于南、北两极。经线指示南北方向。纬 线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，纬线指示东西方向，纬线 相互平行，长度不相等，赤道最长，向南、向北逐渐缩短，到南、北极成 为一个点 【答案】1.(1)B(2)A(3)运用地球仪可以帮助我们做很多事 情，包括：①理解地理位置：地球仪能直观地显示各国、各洲、各大洋 的位置，有助于理解它们之间的相对位置和距离。②学习地理知识： 通过地球仪，可以学习到国家的边界、山脉、河流等地理特征，帮助我 们更好地掌握地理知识。③人识地球的形状和运动：地球仪展示了地 球是一个球形，并且可以帮助我理解地球的自转和公转等运动及 其影响。(4)A(5)C(6)地球仪上有南极点和北极点，地轴北端是 北极点，与北极点对应的是南极点；有经线和纬线。 2.下图为部分经纬网图，超级飞侠乐迪需要到A、B、C、D这四个 地点递送礼物，读图，完成下列各题。 D (1)A点的纬度是 经度是 从A点到B点 需要朝 (方向)前进。 (2)D点位于南北半球中的 半球，低、中、高纬度中的 纬度。B点位于东西半球中的 半球。 (3)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在A B、CD四点中 点所在的纬线。 (4)乐迪如果沿着A点所在的经线一直往北走，最终能回到A 吗？（能不能）。 (5)乐迪发现B点所在的纬线比A点所在的纬线 (长/ 短/一样长)。 (6)与D点所在经线能组成经线圈的经线的经度是 【解析】(1)依据位置，A点位于经度向西增大的西经，位于赤道 以北的北半球，故A点的经纬度是(40°N,20W);经线指示南北方 向，纬线指示东西方向，从A点到B点需要朝东南方向前进。 （2)D点位于赤道以南的南半球，位于20°S上：南北纬0°~309 之间称为低纬度，南北纬30°~60°之间称为中纬度，南北纬60°~90 之间称为高纬度，D点地处0°至30°的低纬度地区；在地球上，人们 把20°W以东、160E以西称为东半球，160°E以东、20W以西之间 称为西半球，可以看出，B点（经度为0）位于东半球。 (3)根据所学知识可知，赤道周长大约4万千米，也就是八万里 在赤道上可体验“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，读图可 知：C点位于赤道上，可以体验到坐地日行八万里。 (4)根据所学指示可知，沿A点一直往北走可以到达北极点，不 能回到A点。 (5)依据位置，B,点位于北纬20°，A点位于北纬40°，纬线长度由 赤道向南北两极递减，故B地所在的纬线比A,点所在的纬线更长」 (6)依据经线圈的特点，与D,点所在经线(20°E)能够组成经线 圈的经线的经度是160W,两条经线度数相加等于180°，方向相反。 【答案】(1)40°N20°W东南(2)南低东(3)C(4)不能 (5)长(6)160W 3.下图为两幅经纬网地图。读下图，区域①和区域②所表示的面 积大小关系为 509 10°100° 00o 80°70 ② 60 209 A.①>② B.②>① C.①=2 D.不确定 【解析】在相邻的两条经线和两条纬线间隔度数相同的情况下， 纬度越高，围成的面积越小，据此判断，图中区域①和区域②所表示 的面积大小关系为：②>①。所以，B正确，ACD错误。故选B。 【答案2.B 同步练习 地球与地球仪 一、单项选择题 1.关于地球的宇宙环境，以下说法错误 的是 A地球位于太阳系之中 B地球是太阳的八大行星之一 C.离地球最近的两颗行星是金星和火星 D.八大行星皆是自东向西绕太阳公转 2.下列天体和天体系统中，具有从属关 系，且从大到小依次排列的是 ( A.宇宙一太阳系一银河系 B.太阳系一木星一海王星 C.总星系一地球哈雷彗星 D太阳系一地月系一月球 3.中国空间站人选2023全球十大工程， 意味着中国航天事业在国际舞台上的地位和 影响力进一步提升，为人类探索宇宙奥秘贡 献更多的智慧和力量。下图为“中国空间站 图”，从中国空间站中可以清地看到地球的 形状是 () A.方形 B.椭圆形 C球体 D.圆盘形 地球是人类赖以生存的唯一的家园，我 们要爱护我们美丽的家园。结合所学知识，回 答45题。 4.下列关于人类对地球形状的认识过 程，排序正确的是 ①地球卫星图像 ②天固地方 1521-1522 +航行结线 ③麦哲伦船队球航行路线图 A.①②③ B.①③② C.②3① D.③②① 5.下列有关地球大小的叙述，正确的是 () A.平均半径是6731米 B.赤道半径是4万千米 C.最大周长是5.1万千米 D.表面积是5.1亿平方千米 读“地球仪示意图”，请完成6~7题。 ①：这是北极点 ②：这是赤道 ④：这是一条经线 ③：这是南极图 6.下列关于图中地球仪上的地理事物的 判断，错误的是 A.① B.② c.③ D.④ 7.下列说法可信的是 ( A.地球仪上的线在现实生活中存在 B.地球仪转动的轴在现实中存在 C地球仪是人们仿照地球的形状，按照 一定的比例缩小而制作的模型 D.地球仪上的地理事物与现实生活中 一模一样 8.关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 A经度越大离本初子午线越远 B纬度越高，离赤道越近 C.最大经度是360° D.180°经线是东经 9在地球仪上，关于0°经线与0°纬线的 说法中，正确的是 A.0经线是最长的经线 B.0°纬线是最短的纬线 C.0°纬线比0°经线长 D.0纬线与0°经线等长 10.下列有关东、西半球的划分，正确的 是 () 0 20W 西半球 东半球 B 西半球 东半球 180° 160°W 东半球 西半球 D 东半球 西半球 11.两架飞机东西相距1000千米，同时 从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度，向 南飞行，其结果是 () A.两架飞机各绕地球一圈飞回原地 B.两架飞机距离保持不变 C.两架飞机在南极上空相遇 D.两架飞机距离由远而近，又由近及远 12.下面的自我介绍错误的是 90N A我是北纬，用N 0 602 表示：北半球是我 的范围. 30 B.我是南纬，用S 表示。南半球是 60 我的范围 903 C我是东经，用E 90P30P 表示。东半球是 1中30我的范围 D我是西经，用W表示。 0炉经线向西至180°是我 的范围。 下图为局部经纬网图。据此完成13~14 题。 80 60 160° 140 B 180° 1609 13.①地的经纬度位置是 A.(70N,170E)B.(70N,170W) C.(70°S,170E)D.(70S,170W) 14.①②③④均位于 A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 15.小明的东面是东半球，西面是西半 球，南面是低纬度，北面是中纬度，此时小明 所在的位置是 () A.(30°S,20W) B.(30N,20W) C.(30N,160E) D.(30S,160W) 二、综合题 16.【实践出真知】阅读图文材料，完成下 列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手 制作简易地球仪。 赤道 图a 图b 图c 【器材准备乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在 乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等 距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图 a,以赤道为起，点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影☑表示低纬 度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地 轴过程中的注意事项。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴 中间，使其可以自由转动，如图c。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可 在其表面绘制哪些地理事物？ 【实践应用】 (4)除上述器材外，生活中还有哪些材料 可以用来制作地球仪？ (5)说一说自制地球仪在学习和生活中 有哪些用途。 17.读下面经纬网图，回答问题。 30° 30 B 40° 60° D 20° 90E (1)选出A、D两点的地理坐标 A.(40°N,30W);(20N,30E) B.(40S,30W);(20S,30E) C.(40N,30E);(20N,30W) D.(40S,30°E);(20N,30W) (2)A、B、C、D四点中，位于东半球的是 一，位于西半球的是 (3)C点位于南、北半球中的一半 球。 (4)A、B两点均位于高、中、低纬度中的 纬度地区。 (5)图中E点经度是，在东西半 球的半球。 (6)图中A点位于B点的一方向， 位于D点的 方向。