2.3 生物圈与植被 导学案 2026-2027学年鲁教版高中地理必修一
2026-07-13
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 生物圈与植被 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.97 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 卷卷呀343 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58789034.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理导学案聚焦《生物圈与植被》,核心知识点涵盖生物圈范围与作用、主要植被类型识别及植被与自然环境的关系。课堂导入通过预习反馈填空题夯实基础,结合问题探究和知识深化表格构建从识别植被类型到分析其与环境关系的学习支架,辅以植被分布图等图表帮助理解。
特色在于以人地协调观为核心,通过对比分析(如热带雨林与常绿阔叶林特征差异)培养综合思维,结合我国植被区域分布图和校园树种调查提升区域认知与地理实践力,习题分层设计兼顾基础与应用,助力学生系统掌握学科方法。
内容正文:
《生物圈与植被》导学案
班级 姓名 学号
【课程标准】通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
【预习反馈】
一、认识生物圈
1.范围:包括 的下层、 的上层和整个水圈。
2.作用
(1)对地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响。
①绿色植物通过光合作用,把无机物合成为 ,同时把 转变为化学能,储存在生物体内,并改变了原始大气的成分。
②各种生物通过新陈代谢使化学元素发生迁移,影响着 的组成、土壤的形成和岩石的风化。
(2)具有调节和稳定 的作用。
二、识别植被类型
1.森林植被
(1)常绿阔叶林
①分布区:一般分布在温暖湿润的 气候区。
②主要特征:一年四季常青,树冠 ,树叶叶面多呈 ,表面光滑、无绒毛,质地较硬。
③常见树种: 、椰子树。
(2)落叶阔叶林
①分布区: 的温带气候区。
②主要特征:夏季葱绿, 落叶。叶片多呈 质,宽而 。
③常见树种: 、杨树、柳树、榆树、银杏树等。
(3)针叶林
①分布区:分布比较广泛,从寒温带、温带到亚热带、热带都有分布,主要分布在 (亚寒带)气候区。
②主要特征:叶子呈 。
③主要类型:包括常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等不同类型。
④常见树种:云杉、冷杉、落叶松。
2.草原植被
(1)热带草原
①分布区:主要分布在南北纬 的热带大陆上,年降水量500~1 000毫米,降水主要集中在 ,干季几乎没有雨水。
②主要特征:具有很强的 。
(2)温带草原
①分布区:主要分布在温带 地区,年降水量一般不足400毫米,且主要集中在 季。
②主要特征:群落结构 ,几乎没有树木,仅有草本层。植物具有 的特征,且“一岁一枯荣”。
3.荒漠植被
(1)分布区:主要分布在热带、亚热带以及 的干旱气候区。
(2)主要特征:大多数植物 发达,以利于从深层土壤中吸收水分。生产量很低,生物质积累缓慢。
三、植被与环境的关系
1.环境对植被的影响
(1)植物的种类与分布深受自然环境的影响。在自然环境要素中,对植物影响最大的是 ,此外还受土壤、地形等因素影响。
(2)植物生长依赖于环境,因此植物的生长状况及分布可以反过来 。
2.植被对环境的影响(以森林植被为例)
(1)固碳释氧,净化 。
(2)涵养水源,保育 。
(3)积累营养物质,保护 。
(4)防风固沙,减轻 。
【知识拓展】 水生和旱生植被的形态特征对比
部位
水生植被(莲藕)
旱生植被(骆驼刺)
叶
宽大(多气孔)
细小,呈刺状
根
呈须状,较短浅
根系发达,较深长
【名师点睛】 描述植被特征一般抓住根、茎、叶、高度、密度等方面。
【知识拓展】
雨林中茎花现象的成因
为适应雨林荫蔽的环境,下层的植被把花朵开在老枝和树干上,空间比其树冠开阔,是适应昆虫异花传粉的一种技巧。
【概念阐释】
革质叶和纸质叶
(1)革质叶片表面光滑,角质层厚,夏季高温时可防灼伤,冬季低温时可防冻伤。一般具有耐寒和耐旱的特征。
(2)纸质叶片宽阔,利于夏季充分利用水热条件快速生长,秋冬季通过落叶来减少水分及能量流失。
【名师点睛】 热带草原与温带草原的动植物
热带草原上零星分布着耐旱的高大乔木(如纺锤树等),典型动物为斑马、长颈鹿、角马、狮子等。温带草原上以灌木丛为主,典型动物为羊、马、牛等。
【名师点睛】
热带荒漠与温带荒漠的动物
热带荒漠上的骆驼为单峰驼;温带荒漠上的骆驼为双峰驼。
【问题探究1】
阅读图文材料,探究下列问题。
我国面积辽阔,自然环境区域差异显著,不同地域分布着不同的植被类型。下图为我国三类植被类型分布图。
(1)说出图中甲、乙、丙三类植被类型。【基础性】
(2)分析图中甲、乙、丙三类植被类型空间分布差异的主要原因。【综合性】
(3)图中丙类植被类型由南向北分异显著,简述其分布规律。【综合性】
【知识深化1】
1.热带雨林与常绿阔叶林
项目
热带雨林
常绿阔叶林
气候区
热带雨林气候区和热带季风气候区
亚热带季风气候区
气候
特征
终年高温、降水丰沛
夏季炎热多雨,冬季温和少雨
植被
特征
都是由常绿阔叶树组成的茂密森林
植物全年生长旺盛,种类丰富、垂直结构复杂,有数量丰富的藤本植物、附生植物。常见茎花、板根等现象
乔木多革质叶片,大部分花期集中在春末夏初。垂直结构简单,藤本植物、附生植物较少,少茎花、板根等现象
2.热带草原与温带草原
项目
热带草原
温带草原
气候区
热带草原气候区
温带草原气候区
气候
特征
全年高温,分干湿两季
夏季温暖,冬季寒冷而漫长,气候干旱
植被
特征
草类湿季葱绿,干季枯黄,散生着乔木或灌木
草原夏绿冬枯。植物较矮,几乎没有树木,仅有草本层
3.热带荒漠与温带荒漠
项目
热带荒漠
温带荒漠
气候区
热带沙漠气候区
温带沙漠气候区
气候特征
全年炎热干燥
夏季炎热,冬季寒冷,气候干旱
植被特征
荒漠植被以旱生灌木为主,具有忍耐长期干旱的形态和结构,也有非旱生的短生命植物
荒漠与沙漠
(1)荒漠
概念
通常指由降水稀少或者蒸发量大而引起的气候干燥、植被贫乏、环境荒凉的地区
植被特点
植物的生长条件极差,只有少量株矮、小叶或无叶、耐旱、耐盐及生长周期短的植物才能存活
类型
荒漠可分为岩漠、砾漠、沙漠、泥漠、盐漠等多种类型。在高山上部和高纬度地带,由于气温低而植物贫乏,形成了一种特殊的荒漠类型——寒漠
(2)沙漠:指荒漠地区地表有大片沙丘覆盖的区域,是荒漠的类型之一,也是分布最多的一种荒漠类型。沙漠的最大特征是环境荒凉且地表遍布着沙丘。
4.北半球主要植被分布与气候的对应关系
影响植物分布最重要的条件是气候,气候条件决定了植物所获得的热量、光照和水分。陆地植被分布呈现与气候的对应关系。如下图:
【课堂检测1】
下面四幅图均为我国著名林木景观示意图。读图,完成1~2题。
1.下列关于图中各景观所在地区自然环境的叙述,正确的是( )
A.甲—冬冷夏热,光照充足
B.乙—雪域高原,冻土广布
C.丙—土壤肥沃,水源充足
D.丁—风力侵蚀,千沟万壑
2.下列关于图中各种林木的主要特征及成因的叙述,正确的是( )
A.甲:根系发达—常年太阳辐射强
B.乙:叶呈针状—常年降水丰富
C.丙:四季常青—常年温度较高
D.丁:生长较快—常年高温多雨
连云港某中学的同学们为了更好地了解植物与地理环境的关系,于12月6日进行了校园绿化树种调查。下面三张图片是同学们拍到的校园内的主要绿化树种,其特征记录如下:a.桂花树-绿色叶片,叶面光滑,革质,长椭圆形;b.梧桐-树干高大,叶片淡黄,呈掌状,叶片宽阔,有大量落叶;c.松树-深绿色树叶,叶片细长,呈针状。据此完成3~4题。
3.图中校园内的三种树木属于( )
A.天然植被 B.人工植被
C.荒漠植被 D.草原植被
4.其特征不能反映连云港气候的树种是( )
A.a、b B.b、c
C.a、c D.a、b、c
【问题探究2】
阅读材料,探究下列问题。
(1)根据望天树的形态推测其生长习性及分布地区的环境特点。【综合性】
(2)根据鸟巢蕨的形态推测其生长习性及分布地区的环境特点。【综合性】
(3)说明旗形树的形成原因。【综合性】
(4)说明雨林中板状根的作用。【应用性】
【知识深化2】
1.环境对植被的影响
(1)环境对植被的影响
影响因素
植物形态或分布
指示作用
热量
水平分布:热带雨林→亚热带常绿阔叶林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林→苔原等
不同温度带
垂直分布:热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林→山地草甸草原→山地荒漠等
不同海拔
水分
水生
植物
叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等
水湿环境
旱生
植物
叶子退化为刺,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼刺等
干旱环境
光照
喜光
植物
对光照需求量大,分布在阳光充足的地方,如树林上层的马尾松等
光照充足
喜阴
植物
对光照要求低,分布在阴暗处,如树林下部的冷杉、地衣、苔藓等
光照不足
土壤
铁芒萁、茶树、马尾松等
酸性土壤
碱蓬等
碱性土壤
环境污染
矮牵牛花颜色
SO2污染
(2)植物对环境的指示作用
植物的
指示作用
景观图
植物的
指示作用
景观图
苔藓指示
阴湿环境
骆驼刺指示干旱环境
铁芒萁指示酸性土壤环境
芦苇指示水湿环境
碱蓬指示碱性土壤环境
旗形树指示该地常年盛行的强风风向
2.植被对环境的作用(以森林的生态功能为例)
功能
解释
固碳释氧,净化空气
森林生态系统中的生产者,能大量吸收二氧化碳,释放出氧气,且能吸收有害气体,释放负离子
涵养水源,保育土壤
森林对降水的截留、吸收和贮存,可以增加可用水量,净化水质,调节径流。植物根系可以减少土壤侵蚀,改善土壤结构
积累营养物质,保护生物多样性
森林在生长中积累了大量营养物质,为人类及其他生物提供了食物
防风固沙,减轻灾害
森林可以降低风速,减轻风沙、台风、霜冻等灾害
【课堂检测2】
巨人柱是仙人掌科、巨人柱属中唯一的物种,也是世界最高的仙人掌品种之一。其大多分布在沙漠山脉底部多岩石的斜坡。植株高大呈柱状,树干上有密集、结实、厚实的刺,刺座有褐色绵毛,有辐射刺,花朵呈喇叭形,开在茎顶附近的刺座上,浆果红色,果肉可食,素有“仙桃”之称。据此完成1~2题。
1.巨人柱的茎干粗大,主要作用是( )
A.隔热 B.防风
C.储水 D.减少蒸发
2.关于巨人柱茎上的刺,其自身作用描述不正确的是( )
A.净化空气
B.能赶走想喝水的动物
C.减少蒸发
D.留住凉爽的空气,保护它不受干旱风的侵扰
植物的种类与分布深受自然环境的影响,植物的生长状况及分布也可以反过来指示环境。下图为我国四个不同地区的景观图。据此完成3~4题。
3.植物对环境具有指示作用,图中能指示干旱环境的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.下列关于图中各地植物主要特征的说法,正确的是( )
A.甲—夏荣冬枯 B.乙—四季常青
C.丙—树冠浑圆 D.丁—叶呈纸质
【课后检测】
王莲为多年生或一年生大型浮叶草本植物,大的叶片直径可达2米以上,最大可负荷70千克以上的重量。其生长的适宜温度为25~35 ℃,原产地在南美洲,近年来在我国一些城市引种成功。据此完成1~2题。
1.推测王莲原产地的气候特征最可能为( )
A.全年寒冷干燥 B.全年温和湿润
C.全年高温多雨 D.全年高温干燥
2.下列我国城市中,最容易引种成功的是( )
A.北京 B.兰州 C.上海 D.广州
也门索科特拉岛的龙血树树液或树脂呈深红色,枝叶上翘,树冠茂密,像一把雨伞。图1为也门索科特拉岛上的龙血树景观图,图2为当地的气候资料图。读图,回答3~4题。
3.结合当地气候特点,推测当地龙血树叶片的特征是( )
A.扁平而宽阔 B.厚且表面有蜡质
C.质地软而轻薄 D.冬季变黄落下
4.龙血树的奇特形态可以( )
A.适应湿热的气候
B.抵御强烈的风沙
C.增加接受光照的面积
D.收集雨水
南太平洋某岛国位于赤道附近,其西部偏远区域的丛林中居住着原始部落。该部落民众全身涂抹泥浆,被外界称为“泥人族”。据此完成5~6题。
5.“泥人族”所在丛林( )
A.群落结构简单 B.季相变化显著
C.鲜见茎花现象 D.附生植物发达
6.“泥人族”全身涂抹泥浆是为了( )
①防烈日曝晒②降低体感温度
③防蚊虫叮咬④治疗皮肤创伤
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
黑龙江省五大连池地质公园内,火山喷发后形成的熔岩台地上生长的火山杨只有二米多高,且仅有手腕粗,但树龄一般都在几十年或上百年以上。熔岩台地上稀疏的火山杨和台地外围茂密的森林形成鲜明对比。据此完成7~8题。
7.火山杨的特征有( )
A.叶片退化为针状 B.根系极为发达
C.发育了板状根 D.为革质叶片
8.火山杨身材矮小的原因是( )
A.气候较寒冷 B.土壤发育差
C.降水缺乏 D.地形崎岖
参考答案
【预习反馈】
大气圈 岩石圈 有机物 太阳能 水体 地表环境 热带、亚热带 浑圆 革质 樟树 湿润、半湿润 冬季 纸 薄 桦树 寒温带 针状 10度到20度 湿季 耐旱性 半湿润、半干旱 夏 简单 耐旱 温带 根系 气候 指示环境 空气 土壤 生物多样性 灾害
【问题探究1】
(1)甲—荒漠、乙—草原、丙—森林。
(2)我国由东部沿海向西北内陆地区,距离海洋越来越远,降水越来越少;自然带由湿润的森林带过渡为干旱的荒漠带。
(3)由南向北依次为热带(季)雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、寒温带针叶阔叶混交林。
【课堂检测1】
答案:1.A 2.C
解析:第1题,由图可知,甲图为大漠胡杨,胡杨主要生长在我国的西北内陆地区,西北内陆地区光照充足,属于温带大陆性气候,冬冷夏热,A正确。第2题,海南为热带季风气候,常年温度较高,其植被为热带季雨林,属于常绿阔叶林,四季常青。故选C。
答案:3.B 4.C
解析:第3题,校园属于小范围区域,且是人类活动较为密集的场所,学校内的树木一般是人工栽培和经营管理的,属于人工植被,B正确。第4题,连云港位于温带季风气候区,相应的植被带是温带落叶阔叶林带,因此能反映连云港气候的是b树种(梧桐,有大量落叶),a.桂花树—绿色叶片,叶面光滑,革质,长椭圆形,是典型的亚热带常绿阔叶林的植被。c.松树—深绿色树叶,叶片细长,呈针状,是亚寒带针叶林的植被。所以不能反映连云港气候的是a、c树种。故选C。
【问题探究2】
(1)属于喜光植物,个体高大,需要充足的阳光;分布在向阳的地方或占据植被群落的上层。
(2)属于喜阴植物,附着在树干上,仅需要少量的阳光;分布在背阳荫蔽的地方或植被群落的底层。
(3)受盛行风的影响,树的迎风面生长受到抑制,背风面生长旺盛,形成旗形树冠,旗形树冠对当地的风向有指示作用。或者受岩石峭壁的影响,树枝生长受限。
(4)适应雨林终年潮湿多雨的环境;有效支撑地上部分,避免头重脚轻;可以抵抗大风、暴雨的袭击;利于呼吸和保持水分。
【课堂检测2】
答案:1.C 2.A
解析:第1题,巨人柱分布在沙漠地区,降水少,气候干旱,茎干粗大可在短时间储存大量雨水,以适应干旱的气候环境,因此主要作用是储水,C正确。第2题,巨人柱树干上有密集、结实、厚实的刺,能赶走想喝水的动物,保持茎干内水分尽量少蒸发,茎干上无叶也能减少蒸发,刺座有褐色绵毛,可遮挡阳光,留住凉爽的空气,保护它不受干旱风的侵扰,B、C、D描述正确,不符合题意;与净化空气关系不大,A描述错误,符合题意。故选A。
答案:3.B 4.A
解析:第3题,芦苇生长环境是水生环境,在干旱地区少见,A错误;胡杨是我国西北干旱半干旱地区的典型植被,其根系发达,生长的主要水分来源是地下水,能指示干旱环境,B正确;迎客松是位于亚热带季风气候区的黄山的典型景观,该地气候湿润,C错误;椰林是热带湿润气候区的植被,并不干旱,D错误。第4题,芦苇生长有发芽、展叶、开花、孕穗、抽穗、结果、种子成熟等几个时期,随季节变化而出现夏季生长旺盛、冬季枯萎的现象,A正确;胡杨生活在西北干旱半干旱区,降水稀少,植被大多数时间为了减少水分蒸腾而表现“枯死”的状态,只有夏季时枝叶生长较好,B错误;迎客松的叶子呈针状,树冠并不浑圆,C错误;叶呈纸质即叶片质地柔韧而较薄,椰林生长区域水热条件好,叶片宽大肥厚,并不呈纸质,D错误。
【课后检测】
答案:1.C 2.D
解析:第1题,根据材料信息“王莲为多年生或一年生大型浮叶草本植物,大的叶片直径可达2米以上”和“其生长的适宜温度为25~35 ℃”可知,王莲生长需水量较大,且对热量条件要求较高,所以王莲原产地的气候特征为全年高温多雨,应为南美洲的热带雨林气候区。故选C。第2题,根据上题分析可知,王莲生长对于热量和水分的需求量较大,我国广州纬度位置较低、降水较多,能够满足王莲的生长需求,容易引种成功,D正确。
答案:3.B 4.D
解析:第3题,读图2可知,该地最低月平均气温在25 ℃左右,全年高温,而降水量很少,由此判断也门索科特拉岛的气候类型是热带沙漠气候,龙血树为适应干热环境,树叶厚利于储存水分,叶面有蜡质可减少水分蒸发,B正确。叶片扁平而宽阔、质地软而轻薄主要是为了适应湿润、半湿润的环境,A、C错误。当地属于热带地区,季节差异不明显,冬季树叶不会变黄落下,D错误。故选B。第4题,当地属于热带沙漠气候,干旱少雨,光照强烈,A错误。图文信息表明,龙血树枝叶上翘,树冠茂密,像一把雨伞,其形成该奇特形态主要是为了下雨时可以收集更多的雨水,以供生长所需,D正确。树冠大容易被风摧毁,故其不是为了抵御风沙,B错误。当地光照强,不需要增大树冠来获得光照,且枝叶上翘不利于接受光照,C错误。故选D。
答案:5.D 6.D
解析:第5题,由材料“南太平洋某岛国位于赤道附近,其西部偏远区域的丛林中居住着原始部落”可知,“泥人族”所在丛林为热带雨林区,群落结构复杂,季相变化不显著,多见茎花现象,附生植物发达。故选D。第6题,热带雨林气候区纬度低,太阳辐射强,全年高温,蚊虫多,“泥人族”全身涂抹泥浆可以防烈日曝晒,降低体感温度,防蚊虫叮咬,①②③正确。故选D。
答案:7.B 8.B
解析:第7题,火山杨是温带落叶阔叶林,叶片为阔叶,A错误;为了从贫瘠的火山岩中汲取养分,火山杨演变出根系发达的特征,B正确;板状根是热带雨林植被的特征,C错误;革质叶片有利于抵御高温晒伤,是亚热带地区常绿阔叶林植被的特征,D错误。所以选B。第8题,火山杨生长在火山岩上,火山岩属于基性岩石,土壤发育差,土壤肥力较低,导致火山杨身材矮小,B正确;根据材料信息“熔岩台地上稀疏的火山杨和台地外围茂密的森林形成鲜明对比”可知,当地气候和降水条件能够满足树木生长需求,A、C错误;熔岩台地地形平坦,D错误。所以选B。
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