4.2 气温的变化与分布&4.3 降水的变化与分布-2026-2027学年七年级上册地理一本通（人教版·新教材）

第四章第二、三节气赵温的变化巧布、降水的度化巧布 4利用等温线数值的变化可以判断南北半球：在区域等温线图 知识梳理 中，可根据世界平均气温由低纬向高纬递减的规律，判断该区域所处 的半球。若等温线数值由南向北递减，说明该区域位于北半球，若等 气温的变化与分布 温线数值由北向南递减，说明该区域位于南半球。 一、气温的变化 5.世界年平均气温的分布规律 1.气温是指空气的温度。 2.生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。描述 个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。 日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。 北 月平均气温：一月内各日平均气温的平均值。 年平均气温：一年内各月平均气温的平均值。 3.一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化， 叫气温日变化；以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。 气温/0 世界年平均汽温分布图 29 从世界年平均气温分布图可以发现，等温线大致沿东西方向延 27 -15 伸，北半球等温线数值总体上由南向北逐渐降低，南半球等温线数值 23 45 总体上由北向南逐渐降低。 -60 24681012141618202224时 123456789101112月份 据此归纳： 气温日变化图 北半球大陆上某地气温年变化图 通常用气温曲线图表示气温在时间上的变化： (1)世界平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低（从赤道向两极递 气温日变化：通常情况下，一天中最高气温出现在午后2时左 减)。 右，最低气温出现在日出前后。最高气温与最低气温的差，叫气温日 (2)与海洋上等温线相比，大陆上等温线更加曲折，还有若干低 较差。 温中心，说明大陆上气温的分布比海洋上复杂。 气温年变化：一年中，北半球气温，通常大陆7月最高，1月最 夏季(7月)陆地气温高于海洋，冬季(1月)陆地气温低于海洋。 低：海洋上8月最高，2月最低。一年内的最高月平均气温与最低月 北半球陆地面积较南半球大，等温线更弯曲；南半球海洋面积远 平均气温的差，叫气温年较差。 远大于陆地，等温线更平直。 二气温的分布 1.通常用等温线图表示气温的水平分布。根据气温观测记录，在 知识拓展 地图上把气温相同的点连接成线，就是等温线。 1气温的单位：记作“℃”，读作“摄氏度”。 2.阅读等温线图，可以分析世界或某个区域气温的分布规律。 2.气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测量，离地面1.5米处 通常根据等温线的延伸方向，可以判断气温变化的方向； 的气温。人工观测通常每天在8时、14时、20时和2时。 根据等温线的疏密程度，可以分析气温差异的大小： (1)百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪 根据等温线的闭合状况，可以判断高温中心或低温中心的分布。 等的影响。 3.等温线的判读 (2)白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。 (3)离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气 A 16℃ 温。 18℃ 2 (4)百叶箱放置在平坦空旷的草地上，是为了避免周边环境对所 20℃ D 测气温的影响。 位置 气温特点 等温线特点 3.气温变化曲线图的读图技巧 气温的高低 A 低温中心 呈闭合状，温度最低 读某地气温年变化曲线图，可以了解该地气温的年变化。 气温的高低 高温中心 呈闭合状，温度最高 读图要点如下： 温差的大小 C 温差大 等温线密集 (1)横坐标表示月份。 温差的大小 D 温差小 等温线稀疏 (2)纵坐标表示气温值。 (1)等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反过 (3)读气温最高、最低值及其出现的月份。 来，就是高温中心。 (4)读曲线变化的幅度或趋势。 (2)等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。 4.气温曲线图的作用 (3)同一条等温线上各点气温相等。 (1)读最热月、最冷月的气温数值，计算冬、夏温差的大小，判读 (4)等温线密集的地区，气温差异大，等温线稀疏的地区，气温差温度带。（全年高温属热带，全年严寒属寒带） 异小。 (2)通过各月的气温值，比较季节变化的不同特点。 (5)等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度因素影响；等温线 (3)判断南北半球。（最热月是7月在北半球，最热月在1月在南 与海岸线平行，说明气温受海洋因素影响显著；等温线与等高线平 半球) 行，说明气温受地形因素影响显著。 (4)气温曲线弯曲程度大，说明气温差异大，反之，则差异小。 5.一年中最高温和最低温出现的时间 1.降水量柱状图的组成 北半球 南半球 降水量/毫米 降水量柱 气温最高月 气温最低月 气温最高月气温最低月 陆地 7月 1月 1月 7月 30 海洋 8月 2月 2月 8月 200 100 6.海洋与陆地最高温与最低温出现时间不同的原因 表示降水量 横坐标表示月份 由于海洋和陆地的热力性质不同，陆地吸热升温快，放热降温也 ①471月份 快，温度升降变化大，所需时间短：海洋吸热温慢，放热降温也慢，温 (1)中间柱表示降水量多少。 度升降变化小，所需时间长。因此，海洋上每年的最高月平均气温和 (2)纵轴表示降水量，单位是毫米(mm)。 最低月平均气温出现时间比陆地上晚一个月左右。 (3)横轴表示月份，一般隔几个月标注一个月份。 2.降水量柱状图的判读方法 知识梳理 (1)看“总量”，说“多少” 降水的变化与分布 即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描述：“多” 一、降水的变化 “较多”“较少”或“少”。 1降水的定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 (2)看“差值”，说“变化 2降水的主要形式：降雨和降雪。 ①看“极值”，对“月份”：看降水量最大值、最小值及其出现的月 3降水量的测量：基本仪器一雨量器，以毫米为单位。 份。 盛雪口 ②算“差值”，说“变化”：计算降水量最大值与最小值的差，描述该 盛水器 地降水量的季节变化大小。 漏斗 3降水量柱状图的绘制 储水筒 (1)绘制出横坐标：把横坐标平分成12段，分别表示1一12月， 标上月份。 储水瓶 (2)绘制出纵坐标：根据降水量最大值与最小值确定取值范围， 均分纵坐标，标上数值与单位。 雨量器 量 (3)对应横坐标（月份）、纵坐标（降水量）画出柱状图。 4.某地一日（一月、一年）降水量之和，就是该地的日降水量（月 4.降水量分布图的判读 降水量、年降水量)。 (1)看数值（特别是极值），得出一地降水量的多少。 5.一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月降水 (2)看疏密，判断降水的地区分布差异。 量柱状图表示一个地区一年内降水的季节变化。不同地区降水的季 (3)看走向，了解影响降水的主要因素（等降水量线与海岸线大 节变化不同。 致平行一降水自沿海向内陆减少，说明受海洋影响明显；等降水量 二、降水的分布 线与山脉走向平行一迎风坡多雨、背风坡少雨，说明受地形影响明 1.通常用等降水量线图来表示降水量的分布。根据降水量观测：显) 记录，在地图上把降水量相同的点依次连接成线，就是等降水量线。 2.世界降水的分布规律 难点突破 疑难点1世界年平均气温的分布规律 此规律可以通过读世界年平均气温分布图得出。 北回归线 读图方法：首先，从全球范围内看年平均气温等温线的分布规 太平洋 律，找出等温线与纬线的关系，得出年平均气温随纬度的增加而降低 印度洋 的规律。然后，以南、北某一半球为范围，分析某一条等温线的变化情 回归线 况。无论是在北半球还是在南半球，等温线与纬线并不完全平行。根 有极圈 据两半球的情况分析，其共同点是在海洋与陆地交界处等温线弯曲 较大，从而得出海陆差异影响气温分布。最后，具体到某一确定位置， 年降水量 不皿 如中国的青藏高原与周围对比，发现气温受海拔的影响，海拔越高， 020050010002000Xm) 世界年降水量分布图 气温越低。 疑难点2世界年降水量的分布规律 从世界年降水量分布图可以看出，世界年降水量分布有一定规 世界年降水量的分布规律可以通过读世界年降水量分布图得 律： 出。 (1)赤道附近降水多，两极地区降水少。 首先，对照图例，找出年降水量在2000mm以上的地区及年降 (2)南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水较多。 水量在1000~2000mm的地区，再找出年降水量在200mm以下的 (3)中纬度沿海地区降水较多，内陆地区降水少。 地区，分析这些地区的位置特点，可以得知赤道付近低纬度地区和回 知识拓展 归线穿过的大陆东岸降水多，而高纬度地区和回归线穿过的大陆西 岸以及内陆地区降水少。 温度带 气温状况 气温年较差 名师导学 热带 各月均温都高，都在15℃以上 小 (北)温带 各月均温高低变化明显，四季分明 大 【方法技巧】 (北)寒带 各月均温都很低，大多在0℃以下 较大 一、等温线图的判读方法 3.析变化 1.判断南、北半球位置 一般来说，在气温年变化曲线图中，气温曲线弯曲程度越大，气 18℃ 30 温的年变化越大；气温曲线弯曲程度越小，气温的年变化越小。根据 20℃ 20℃ 30% 该地最热月气温和最冷月气温以及气温年较差描述该地气温年变化 北半球 南半球 特点。 图一 图二 【总结归纳】 (1)等温线数值向北递减，也就是向高纬度递减，由此判断为北 1.陆地气温的变化如下图： 半球，如图一。 最高气温 最低气温 (2)等温线数值向南递减，也就是向高纬度递减，由此判断为南 差值 变化差异 出现时间 出现时间 半球，如图二。 内陆地区日较差较大 日变化 2.判断季节 约14时 日出前后 日较差 沿海地区日较差较小 （1)从图中画出一条纬线，在陆地和海 北半球 北半球 洋各取一点，比较两地气温的高低，判断季 大陆7月 大陆1月 内陆地区年较差大，沿 节。 年变化 年较差 南半球 南半球 海地区年较差小 如右图所示，A点气温约为5°C~10 大陆1月大陆7月 C,B点气温约为10C~15C,陆地A点气 2.世界降水分布规律 温低于海洋B点气温，由此判断此时为冬季。 世界降水量的一般规律可总结为“三多三少”，具体如下表所示： (2)在比较陆地和海洋气温的高低时，必须搞清楚是夏季还是冬 降水量 主要原因 季，因季节不同，气温不同。同纬度地区气温不相同的原因有两个， 终年高温，气流上升，容易成云 是海拔不同，二是海陆位置不同。 赤道地区 多 致雨 注：判断季节时，要注意南、北半球季节相反。 终年低温，气流下沉，不易成云 3.判断陆地、海洋位置 两极地区 致雨（雪） 图中所示若为1月份等温线，则A位于 12℃ 南、北回 大陆东岸 多 夏季受海风吹拂，水汽丰富 海洋，B位于陆地；若为7月份等温线，则A B 14℃ 归线两侧 大陆西岸 少 不受海风吹拂，水汽较少 位于陆地，B位于海洋。 ,16℃ 沿海 多 距海近，受海洋湿润气流影响大 (1)冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲 中纬度 距海远，来自海洋的湿润气流难 (表示冬季陆地比同纬度的海洋气温低)，海 内陆 以到达 洋上的等温线向高纬弯曲（表示冬季海洋比同纬度的陆地气温高）。 (2)夏季，陆地上的等温线向高纬弯曲（表示夏季陆地比同纬度 【易错易混】 的海洋气温高)，海洋上的等温线向低纬弯曲（表示夏季海洋比同纬 关于世界降水分布的误区 度的陆地气温低)。 1世界年降水量并非从赤道向两极递减。如地中海沿岸地区比 4.一般来说，温带地区气温年较差变化大，热带、寒带地区气温 撒哈拉沙漠纬度高，降水却比撒哈拉沙漠多。 年较差变化小。 2沿海地区降水并非一定多。在不受海洋湿润气流影响的沿海 5.等温线发生弯曲，说明有海陆差异、地形变化或洋流影响。 地区降水少。如非洲的散哈拉沙漠东西两侧都临海却属于热带沙漠 二、描述气温变化特点的一般方法 气侯，终年炎热干燥。 【知识拓展】 月均 -25 15~ 25 <-25℃ -15-0℃ 温 0-15℃ 降水量不仅在不同地区存在差异，而且在同一地区的不同时间 -15℃ 25℃ 30℃ 描述 温和（冬） 也存在差异，降水的时间差异可分为五种情况： 酷寒 严寒 寒冷 高温 炎热 用词 凉爽（夏） 降水量毫 三、气温年变化曲线图的判读方法 1.看凸向 ■ 气温曲线向上凸出，表示该地7月或8月最热，应位于北半球； 10月份 10月份 10月份014710月份 全年多雨型（新加） 夏季多雨型（北京） 常年湿润型（伦教） 冬季多雨型（罗马】 全年少雨型（开罗） 气温曲线向下凸出，表示该地7月或8月最冷，应位于南半球。 (1)全年多雨型：一年内，各月降水都很多，主要分布在赤道附近 2.找极值 地区。 找出月平均气温的最高值和最低值，估算气温年较差，进而判断 (2)夏季多雨型：一年内，夏季降水多，冬季降水少，主要分布在 该地所处温度带。以北半球为例，各温度带气温年变化如下图所示： 南北纬10°60°的大陆东岸。 气温℃ 气温℃ 30 (3)常年湿润型：一年内，各月降水较均匀，雨量适中，主要分布 24 20 10 0 在南北纬40°60°的大陆西岸。 0 0 (4)冬季多雨型：一年内，冬季降水多，夏季降水少，主要分布在 -10 -20 南北纬30°40°的大陆西岸。 30 L-30 14710月份14710月份14710月份 (5)全年少雨型：一年内，各月降水都很少，主要分布在内陆地 热带 北温带 北寒带 区、两极地区、回归线附近大陆西岸。 化》一课后，想要探究自已家乡的降水情况， B.中纬度内陆地区 同步练习 请你帮他们完成8~10题。 C.回归线附近大陆西岸地区 8.下列可以获取该城市降水量数据的测 D.两极地区 量工具是 气温的变化与分布、降水的变化与分布 二、综合题 16.阅读下列材料，回答问题。 一、单项选择题 材料一：怎样看气温分布图 气温是地面气象观测中所要测定的常规 一是看不同等温线的读数。正读数越大， 要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温 温度越高；负读数越大，温度越低 的测定和记录活动。读图，完成1~3题。 二是看等温线的疏密。在同一幅气温分 布图上，等温线越密，说明这个地区内的气温 A.百叶箱 B,温度计 差别越大。 C.烧杯 D.雨量器与量筒 三是看等温线的走向。·一般来说，等温 9.同学们想测量某日的降雪量，下列操 线与纬线平行，说明等温线走向主要受到太 作得当的是 阳辐射的影响。当等温线呈闭合曲线时，一般 A降雪时，雪从漏斗进入储水筒 表示这里出现了一个低温或高温中心 1.进行气温观测时，将仪器放在百叶箱 B降雪时，只需要用盛雪口容纳降雪即 材料二：非洲某月等温线图 中的目的是 ①防止太阳对仪器的辐射②使仪器免 C.测量时，将储水筒中的雪倒入量简读 受强风、雨、雪等的影响③保证测得的数据取数字 更加准确④阻止仪器周围的空气流通 D.测量时，待储水筒的雪在室内融化后 A.①②③ B.①②④ 倒入量筒读取数字 C.①③④ D.②③④ 10.当地某月有五次降水，学校地理兴趣 2.测量的数据中 小组观测的结果如下，该地当月降水量为 A.①为20时的气温 B.③为12时的气温 降水次数 降水日期 降水量 c.③④时温差为3℃ 169 D.当日最高气温为12℃ 第1次 5日 15mm (1)图中A、B、C、D四处中气温最高的 3.当天的日平均气温是 第2次 7日-8日 21mm 是 可以看出该处等温线呈 A.10.5℃ B.100 第3次 11日 25mm 形状时，表示这里出现了一个 中心。 C.9.5℃ D.9℃ 第4次 15日—27日 153mm (2)A、B、CD气温差别最大的是 读某地7月份等温线分布示意图，完成 45题。 第5次 29日 41mm 因为可以看出该处等温线最 (3)D处等温线沿 方向延伸，大 A.15mm B.255mm 致与纬线平行。 C.153mm D.51mm (4)从图中可看出非洲气温大多在 11.某地的年降水量是568毫米，这是指 某地 ℃以上，主要原因非洲是世界上占」 带面积最大的大洲。 10 149 A.当年的降水量 B.某一年的年降水量 (5)根据“非洲某月等温线图”，请推测此 某地7月份等温线分布示意图 时最有可能是北半球(1或7)月。 C.各年的降水量都是568毫米 4.根据图中信息可断，甲地为 D.多年平均降水量 17.读A、B两地多年各月平均气温曲线 A.北半球的陆地 B.北半球的海洋 下图为世界年降水量分布图。读图，完成 和降水量柱状图，回答下列各小题： 温 峰水 C.南半球的陆地 D.南半球的海洋 12~14题。 5.关于同纬度的甲、乙两地气温情况，下 列说法正确的是 A.乙地气温总高于甲地 B.冬季甲地高于乙地 C.甲、乙两地气温一直相同 D.夏季甲地高于乙地 读世界平均气温分布图，完成6~7题。 23.456 89101112月 23456789101112月 地气温曲线和降水柱状图 B地气温曲线降水柱状图 (1)根据平均气温最高月或者最低月出 现的时间判断南北半球位置。图中A地一年 20 12甲、乙、丙、丁四地中，年降水量最多 中每个月均温都很高且相差不大（降水丰 的是 富)，因此A地一般情况下更接近于 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (赤道或两极)。图中B地平均气温最高月出 13.世界年降水量分布的一般规律是 现在一月，因而B地位于 (南或北) 半球。两地中气温年较差较大的是 A.内陆地区降水量多于沿海地区 地(A或B); 6.读图可知，世界平均气温最低区域出 B.两极地区降水量多 (2)从气温分析：A地的特征是 现在 ( C.回归线附近大陆东岸降水量多 :B地从12月至次年2月月均温都 A.南极大陆 B.欧洲州西部 D.赤道附近降水量少 (高于或低于)零度，因此B地冬季 C.北冰洋 D.北美洲 14.乙地降水量较少的主要原因是( ;而B地从6月至8月月均温都 下列关于世界气温分布特点的说法正 A.气温高，降水难以形成 (高于或低于)20℃，因此B地夏季 确的是 B.海拔低，水汽难以凝结 ①从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低 C植被少，降水难以存留 (3)从降水季节分配差异分析：其中A ②受海陆分布的影响，南半球等温线比较平 D.距海远，水汽难以到达 地全年 -,B地夏季 ,冬季 直③同纬度地区，海洋比陆地气温高④等 15.“下雨了，我送你回家；雨停了，请送 ;如果其中A、B两地中其中一地代 温线越密集的地方，气温变化越大 我回家”是现在流行的共享雨伞的广告词，根 表花园城市新加坡，另一地代表南方城市重 A.①2X④ B.①3④ 据世界降水分布规律来看，下列地区中共享 庆市大足区，那么你认为最有可能代表重庆 C.②③④ D.①2③④ 雨伞使用频率最高的是 市大足区的是 地，代表新加坡的是 某学习地理兴趣小组学习完《降水的变 A.中纬度大陆西岸 地(A或B)。2.2地形图的判读、地图的选择和应用 促进国际贸易：丰富的海洋旅游资源，带动 优生等政策，缓解相应的人口问题 参考答案 地理研学活动 旅游业发展 17.(1)稀疏：(2) (3)气候 、单项选择题 29.(1)碰撞：山脉；(2)张裂：裂谷或者 炎热干燥：气候湿热（意思相近即可）：(4) I-6 CCDCDB 海洋：(3)活跃：(4) 0.44%:(5)发达（落后）：低（高） 综合题 期中测试 5.2城镇与乡村同步练习 1.1地球的宇宙环境同步练习 (1)952米；(2)选择：尖峰 、单项选 、单项选择题 单而洗择题 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力： 1-5:CBCBC 6-10:CBBDA 1-5:BCDBA 6-10.DACCD 5:ADCAA 6-10:BBCDA 11-15:BCBDD 选择：平顶山，理由：沿途 11 15:ADABB 16-20:AABDE 11-15:DBCBD 等高线密集，坡度较陡， 有陡崖，具有挑 21 二、综合题 二、综合题 59 ACDB 161 :(2)技术与人才：经济 (3)i比.1500 、综合 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏 的发展，国家综合 2.2地形图的判读、2.3地图的选择和应用 提升：国家政策的支 26.(1)里村；张镇：(2)2.4：小轩村：0 ②稠密；③高：④低：(3)地势平坦 交通便 持：我国航天工作者的不懈努力，航天人的 司步练习 240;(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 利：B:位于河流交汇 无私奉献的精 (3)中国空间 、单项选择题 东南 坦交通便利：(4)A:洪水：(5)保护聚落的 1-5.CDBAC 27.(1)D:(2)西北：长：东西：山脊：(3) 圆满完成五次月 6-10:CABAA 风貌以及自然和田园景观等整体空 15:BDDBB 长江：北；1.8：平缓 态与环境/重点修复传统建筑集中 球深测任务：火星探测器成功着陆等。(4)B 、综合题 1.2地球与地球仪同步练习 28.(1)短；高：乙；(2)公转：南、北回归 16.(1)山地：(2)B:(3)C:(4)桥梁：A 可23.59 235N虫我)：3)：短 境挖掘历史科学艺术价值 工屁 、单项选择题 B段 处，两边高、中间低，适合修 (4)北温：冬季太阳正午高度角低， 影 育实践活动/挖掘经济价值」 1-5.CCDCC 6-10:DACBC 11-15:CACDB 5)2800 长 产业和旅游。制定保护发展规划，出台支特 17.(1)丘陵：西北：(2)300：鞍部：(3)① 29.(1)低：中高：(2)北：亚洲：北：北： 、综合题 政策，鼓励大众参与保护 于 线较密，坡陆 4)略 洋洲：(3)印度：苏伊+ 16.(1)略：(2)地轴与地面呈66.5°角倾 17.(1)B(2)沿海 (3)A 第二章综合复习跨学科主题学习 4.1多变的天气黔学科主题学习 5.3多样的文化同步练习 1-6ADDBBB :0经线和180°经 4 橘于 1.(1)东北：(2)14000（或8 40米或 、单项选择题 4.1多变的天气同步练习 -5:CABDB 6-10:BAACC 大 西瓜等。(5)认识世界海陆的分布概况： 图上1厘米代表实地距离40米)：(3)遵守 单项选择题 学校纪律：及时记录：注重团那队合作：与 11-15:DBDAC -5.CBCAB 6-10:BBDCA 地球的自转和公转； 长安排 ,综合题 发 11-15.BBBBD 演示昼夜交替现象等 16.(1)畜牧业：昼夜温差大：(2)亚热带 综合题 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北：(4)中： 季风：(3)保暖/保温：排水：(4)自然环境 站布局不太合理，理由：距离教学楼和图书 16.(1)8:晴：(2)小雨；雨伞：(3)大：不 5)45W 宫太近 例：教学楼 看新 名为奋 综合测试 稳定（或多变，或时刻在变化）：(4)气候；天 .3地球的运动同步练习 进楼：寓意同学在学习上振奋向 、单项选择题 单项选择题 I-5.DCCAC 6-10.DBBAB 置采合则式 5:CCDAA 17.(1)影响交通：大气污染，影响人体 6-10:AAABD 单项选择题 15:DBDAB 16 -20:DABDC 健康：(2)B:(3)D 11 -15:BCABD 5:CACDA 6—10:CDBAB 21-25:CBABD 4.2气温的变化与分布、4.3降水的变化与 二、综合题 11 -15:CACBC 二，综合 16-20:CBDAA 16.(1)正北：(2)太阳：(3)昼夜：(4)逆 3 布 同步练习 CDCCA 26.(1)沿海 大洋 、单项选择题 太平洋；(2)C 一天：日落：(5)西方 综合题 (3)北：(4)非：热带沙漠气候，气候炎热干 1 5.ACDBB 6-10:AADDB 17.(1)23.5N:无：(2)南：北：多：(3)北 26.(1)连霍：路程短/时间短：(2)D:(3) 11 15:DCCDA 温：(4)昼短夜长；极夜： 5)百有， 详细：变大；(4)东 :正南（或偏南）：6 综合题 27.(1)甲图属于乡村聚落，乙图属于城 (6)北方/正北方：(7)冬季：理由：冬季正午 27.(1)低 镇聚落。生产活动差异：乡村聚落居民主要 16.(1)A:闭合：高温：(2)C:密集：(3) 从事农业生产活动，城镇聚落居民主要从 合修筑梯田：(3)严禁在陡坡修筑梯田 东西；(4)20：热 (5) 事非农业生产活动。(2)房屋建筑由低矮 17.(1)赤道：7：北：B:(2)全年高温：高 好。（言 之有理即后 A9 (1 北山地：(2)C:(3 崎 于：温暖温和：高于；高温/炎热：(3)多雨： 稀疏变为高大、密集：道路由狭窄、简陋变 一章综合复习填图练习 岖，落差大：滑坡、泥石流、地震等地质灾害 多雨：少雨：B;A 的宽阔、规整；农田逐渐减少，高楼大厦逐 1.太阳：水星；金星；地球：火星；木星； (4)扩大农产品的销售范围：促进 业设 4.4世界的气候实验探究 3)定期进 土星；天王星；海王星 足进旅游业的发展：增加 行修缮维护；制定相关制度和保护措施；适 2.6371:4万：5.1 就业机会， 增加村民收入等 海陆因素 地 当开发特色旅游业增加收人，保证传统案 3地轴：北极：南极：纬线：经线 29.(1)400-450米：150米：(2)东北向 落的发展等 使用： 气温升高， 4.(1)圆圈：无数个：(2)赤道；两极 西南；AB: 高线较密 3网 形因素；(3)化石燃科的 坡度较陡 海平面上升等 28.(1)沿河流分布在中纬度/北温带/ (3)东西方向；(4)0°；(5)N;90°N;(6)S 地势 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 理即可)：(4)使用清洁能源，改善能源 90°S:(7)0° 3.1大洲和大洋活动探究 利、地形平坦气 宜等 3、. 0°；30°—60°：60°—90°；(8) 效率；植树造林； 北半球；南半球 (1)亚洲：南极洲：北美洲 欧沙 :非沙 型 两河流域属热带沙漠气候， 当地气候炎热 5.(1)半圆：(2)无数个：(3)相同：(4)南 (2)分布不均：东：北：(329：71； 北方向；(5)0°；(6)E;W;(7)东半球；西半 海 七：(4) 2.(1)A:(2)B:(3)A 本身对污染物有着巨大的搬运 、单项选气候同步练习 4.4世界的 防 右于隔热 稀释 醒等净化能力 29.(1)畜牧：日较差大：(2)新：干燥： 6.春分；3月21日前后：赤道：昼夜平 贸 沿海各国贸易交往的重要通道 (3)吊脚楼：山区：坡向、坡度：(4)气候：地 1-5:ABBAB 6-10:BCBBB 分前 春季(3、4、5月)：中等夏至：6月22日 海洋运输成为沿海各国重要交通运 1 15:CACDC 形 后；北回归线：昼最长 夏季(6 输方 理即可) 、综合题 第六章综合测试 8月)：最短秋分：9月23日前 后：亦自： 3.1大洲和大洋同步练 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地 、单项选择题 昼夜平分秋季(9、10、11月)：中等 单项选择题 海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 5:BACBD 6-10:BDDBB 12月22日前后：南回归线：昼最短，夜最长 5:DCADD 6-10:BACDA 陆因素：地形因素 11-15:DDBDD 冬季(12、1、2月)：最长 11 15:CDBDB 17.(1)青藏高原海拔高，气温低：(2)热 二、综合题 7.北寒带：66.5N90°N:有：无：终年 、综合题 带沙漠气候：(3)赤道地区降水多，屋顶坡 16.(1)发展中国家：发达国家：欧：(2 冷明 北温带；23.566.5N ,无 无 四 16.(1)A:B:(2)⑦：③：④：(3)苏伊 5S23.5N;无；有； 度陡 ;(4) 居特点：(5)大量排放 A:B:C:D:(3)发展科技，提高生产效率：加 热带 23 年 运河；白 无；无；四季分阴 ：(5 开发 海洋生 氧化碳：砍我森林 强国际合作等， 温带；23.5S-66.5S: 资源，例如发展海洋渔业：开发海洋矿产 综合测试 17.(1)北：非洲：南美洲（后两项顺序可 南寒带：66.5S~90S:有：无：终年寒冷 源，例如开采海底石油、天然气开发海洋 单项选择题 互换)：(2)南北对话：南南合作：(3)澳大利 综合测试 水资源，例 海水淡化等 -5:BBBAC 6-10:CBADB 是发大玉家，凹，光是发展中玉家：与， 、单项选择题 17.(1)少于：地球上的海洋面积大于陆 11 -15.BBCDD 16 -20.BDCCD 相比，澳大利亚人均国民总收人更高（或写 1-5.BBABB 6-10.BABAC 25:DDCAB 澳大利亚相比， 巴西人均国民总收 11 15:DBBDA 16 -20:DDADB 合回 、综合题 低)。 (4)减少碳排放，实现碳平衡，减缓全 21-25:CCDAA 3.2世界的地形，3.3海陆的变迁同步练习 26.(1)略；(2)7；1；30.8；(3)不均；夏 球气侯变暖趋势，保护地球生态平衡 避免 综合题 单顶洗坚圆 月平均气温是7 面上升，减少极端天气：体现各国 26.(1)/八8： 太阳：太阳系：(2)木星 海 5:CDCBD -10:ADACA 冷干燥 类共同命运的责任担当， 增强国际社会 王星；(3)B:(4) 青应从树 立远大理短 -15:DDDAD 27.(1)海拔 气温低：(2)降低：东： 聚力等等。(5)经济贸易 公共卫生，科技发 学习知识和锻炼强健体 面付诸 综合题 展、安全稳定等。 动 思想层面 应树立航 天报国 16 (1)中间低、四周高：(2)山地：平原 1)热 原；纬度因素；(2) B 期末测试 培养勇于探索的科学 8 神。学习层面， 高原（位置可调）：西高东低：亚马孙平原： 季高温多雨，冬季寒冷干燥：(3)因为伦敦 、单项洗择 需努力学习科学文化知识，关注航天科技 (3)亚；E:② 全年降水均匀 ,冬天降水量较多，所以难 1- 5:BDACA -10:ACADB 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动 见到 光：(4)可信：意 11-15:DDABB 16-20:ABBDD 加体育锻炼，培养良好的 稳定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处 中 季多雨：(5)制定法律法规 BBBDA 心理素质和强健的体魄，以满足航天员严 板块交界处，地壳运动活跃 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等 、综合题 苛的身体选拔要求 第三章综合测试 29.(1)热带雨林气 26.1) 天/约24小时：(2)极 27.(1) )北：(2)丙：等于：短：(3)①： 单项选择题 夜 南回归线：昼 渐短：(3)安娜： 冬至：南回归线：昼最短夜最长 1-5.BDDCC 6-10.ARCDD ：(4)短袖/短裤/墨镜防晒霜：因为南半球 28.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒 赤 11 -15:ABCAD 16-20:CBACO 流无冰因为全手所 水层 3 气09 此时 且自衣 ：(5) 、小 DDBCD 化，道路泥泞难行；冬季严寒，地面冻结坚 27.(1)A:(2)小：较多：(3)由南向北 、综合题 硬，道路通畅 睛：：4增加就业机会增加经济收人：带 29.1) 日影由长变短再 26.(1)苏伊士：(0°，20°W):(2)亚欧 5.1人口与人种同步练习 动相关产业的发展：增加政府税收等 长；(2)赤道： 道向两极日影越来越长： 3 大西； 巴拿马 :(4)白令：(5)① 单项选择题 28.(1)高温多雨：(2)海陆位置：(3)北 (3)测量地点应选 短航程，降低运输成本：②加强北美 5.ADARC 6-10:BCBAB 京雨燕飞行高度约1200米，乞力 马扎罗山 2.1地图的阅读同步练习 亚的联系，促进两地经济的发展：③商船不 15:DACAA 海拔 飞行难度大。(4)乙地：乙地为热带 单项选择题 用担， 海 盗 也不用为通过巴拿马运河支 综合题 全年炎热干燥，晴天多，降水最 -5：BACCC 6-10:DBDDD 付费用和办理许可等 少，光照最好。(5)哈博罗内地区正值湿季 15:DBACB 16.(1)略：(2)10；80：缩短；人口总数不 27.(1)大西：南美；太平洋：印度洋；非： 断增加：人口增长速度变快。(3)C:E:A:B: 昆虫较为丰富，能满足雨燕食物需求 综合题 大西 :(2)略 (3) ;巴 出问题是 现负增 29.(1)西；(2)因地制宜 16.(1)上北下南，左西右东：指向标： 28.(1)印度；西；巴拿马；(2)热带：南极 人口总量减少， 生人口老龄化现象，劳 洞冬暖夏凉：(3) 深厚；(4)高 落 乔 经纬网：(2)正北；(3)东北一西南：东西； 洲：(3)海沟：(4大陆架。理由 大陆架深度 不足或国防 不、 改府可通过鼓 警示行人此处有坑，防止行人 (4)东南： :(5)正南 东北 (6)400 200米 以2 符合珊 叶乔木夏季枝繁叶茂，遮阴纳凉效東 17.(1)指向标：东南：(2)1：5000(1/ 瑚温暖、浅海的生长习性。(5)提供 口题。 印度：突出问题是人口增长过快，带 季落叶后，可让阳光进 、窑洞，利于提高容 5000):图上1厘米代表实地距离50米： 渔业资源，满足人类食物需求：提供海洋能 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 (3)110 源（如潮汐能、波浪能）便利的海上航运 重，住房紧 等题，政府可通过鼓励少生 缮，发展民俗文化旅游等