第一章 地球 综合复习-2026-2027学年七年级上册地理一本通(人教版·新教材)

2026-07-13
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河北鸿硕教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 地球
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 少年素质教育报·初中一本通
审核时间 2026-07-13
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价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章综合复习 赤道(0°纬线):南北半球的东半球与西半球划分界线:20 知识梳理 分界线,赤道以北为北半球W和160E构成的经线圈(经 (北纬N都在北半球),赤道 考点1:地球的字宙环境 线圈:东经经度+西经经度= 以南为南半球(南纬S都在 180°)。 1.地球所处的天体系统:按从大到小的层次,依次为可观测宇 要 南半球)。 西半球经度包括: 宙、银河系、太阳系和地月系。 的 低、中、高纬度地区划分: 160E-180°-20W。 2太阳系有八大行星,按照与太阳的距离,由近及远依次是水 经 低纬度地区:0°~30° 东半球经度包括: 星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 纬 中纬度地区:30°~60% 20°W一0°-160E。 3.地球是迄今人类生存的唯一家园 线 高纬度地区:60°~90 注:不用0°和180°组成的经线 原因:地球与太阳的距离适中,体积和质量适中,具有适宜生物 南北回归线: 圈划分东西半球是因为该经线 生存的温度、大气和水等条件。 23.5N、23.5S 圈所经国家较多,为了尽量避 4.太空探索的意义 南北极圈:66.5N、66.5S 免把一个国家划分到两个半球 (1)有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇 宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。 考点5:半球的划分 (2)通过太空探索,人类能更好地保护地球家园。 20 10 20 40. ǒ0 90 (3)体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 向西(左增大 向东(右)增大 考点2:地球的形状和大小 北纬度( 30° 西经度(W) 东经度(E) 增 1.人类认识地球的过程 10 直觉认识天圆地方→根据太阳及月亮形状推测地球是球体→实 南度 20 30 践证明:麦哲伦船邵队环球航行→直观看到:人造卫星拍照 2说明地球是个球体的证据: 90 西半球 东半球 ①麦哲伦船队环球航行②看帆船出现的过程(先看到桅杆再 看到船身)③月食现象④地球的卫星照片⑤登高望远(站得高 考点6:经纬网定位 看得远) 利用经纬网定位时,在确定某点位置时,一定要标注经度和纬 3.地球的大小 度,经度标注东经(E),西经(W),纬度标注北纬(N),南纬(S),字母 最大周长:4万千米(赤道):平均半径:6371千米;表面积:5.1 要写在度数后面。 亿平方千米。 考点7:地球的运动 地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则的椭球体。 考点3:地球仪 1.比较地球自转和公转 地轴:从地球内部穿过地心,与地球相交于两点,叫两极;它是 绕转 中心 方向 周 期 意义 个假想轴。 北极:对着北极星方向的点,它是地球上的最北点。 AB线为晨昏线 南极:与北极对应的点,它是地球上的最南点。 甲在夜半球 考点4:比较纬线、纬度和经线、经度 乙在昼半球 纬线和纬度 经线和经度 地轴 ①自西向东 天 ①昼夜更替—地球是不透 形状圆(与赤道平行) 半圆(连接南北极点)》 ②北极上空:逆时针 明球体,不停自西向东自转 从赤道向南北两极逐渐缩 ③南极上空:顺时针 ②时间差异 一太阳东升西 长度短,在南北两极缩成一点,其 经线长度都相等 南顺北逆 落,时间东早西晚(乙早甲晚) 中赤道是最长纬线圈 纬线指示东西方向,所有纬经线指示南北方向,所有经 自西向东 ①正午太阳高度的变化 方向 线相互平行 线均相交于南北极,点 公 ②昼夜长短的变化 大E 转 年 ③四季的更替 范围:0°90°(赤道为0°,南 范围:0°~180°(东西经180° ④五带的划分 北极,点各为90°) 是重合的,称180°经线;0°经 线又叫本初子午线,是经度 2地球公转运动的特征 规律:向北增大是北纬,向南 度数 起始线)。 增大是南纬 地球的公转和自转是同时进行的。地球公转时,地轴倾斜,北端 划分 (赤道向两极逐渐增大,赤道 规律:向东增大是东经,向西 始终指向北极星附近。 增大是西经。(0°经线向东向 以北为北纬,赤道以南是南 3.四季变换 纬) 西逐渐增大,其以东是东经, 以西是西经) 太阳直射点总在南、北回归线之间来回移动,从而导致地球在公 0°经线以东是东经,用“E”表 转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况不同,获得热量不同,便 字母赤道以北称北纬,用“N”表示 示; 产生了季节的变化。(南、北半球季节相反) 表示赤道以南称南纬,用“S”表示0°经线以西是西经,用“W”表 北半球四季:春季一3、4、5月;夏季一6、7、8月;秋季一9、10、11 示 月:冬季12、1、2月。 太阳直射点 (1)形状: ;数量: 节气 发生时间 昼夜分布情况 的位置 (2)大小:由 向 缩成一点; 春分日3月21日前后 赤道 各地昼夜相等 (3)指向: 夏至日6月22日前后 北回归线 北半球昼最长,夜最短 (4)赤道的纬度是: 秋分日9月23日前后 赤道 各地昼夜相等 (5)北纬用字母“ ”表示,北极纬度: 冬至日12月22日前后 南回归线 北半球昼最短,夜最长 (6)南纬用字母“ ”表示,南极纬度:」 4.五带的划分 (7)划区: 为低纬度地区, 为中纬度地区, 热带与温带的分界线是回归线,温带与寒带的分界线是极圈。 为高纬度地区; 90 若醒现 (8)半球划分:赤道以北为 ,赤道以南为 北极圈66.5N 来猫 5.经线和经度 北温带 粘变化喇显 北极 北回归线23.5N 热 芳件部微 南回归线235s 南温带 南变化刚显 南极周 南极图66.5s 南寒带 90S 南极 填图练习 (1)形状: 1.太阳系 (2)数量: (3)大小: (4)指向: (5)本初子午线经度:一; (6)东经用字母“”表示,西经用字母“一”表示; (7)20°W向东跨过0°经线到160°E的半球为 ,20W向 西跨过180°经线到160°E的半球为。 6.读“地球公转图”(以北半球为例),完成下列表格。 A B .C ,D E F G ,H ,1 2.写出地球大小的数据。 平均半径干米 最大周长约一千米 表面约_亿平方千米 节气 太阳直射北半球昼夜长四季划正午影子 日期 点位置 短情况 分月份 的长短 3.地球仪上的点和线 ① ② B ③ ④ 7读“地球上的五带图”,完成下列表格。 北极 66.5y 2359 回归线 赤 15 A .B .D 南▣ 4.纬线和纬度 北极 南极 0 五带名称 纬度范围 有无极昼、 有无阳光 直射 气候特征 极夜现象 20 C 0 南极 D2.2地形图的判读、地图的选择和应用 促进国际贸易:丰富的海洋旅游资源,带动 优生等政策,缓解相应的人口问题 参考答案 地理研学活动 旅游业发展 17.(1)稀疏:(2) (3)气候 、单项选择题 29.(1)碰撞:山脉;(2)张裂:裂谷或者 炎热干燥:气候湿热(意思相近即可):(4) I-6 CCDCDB 海洋:(3)活跃:(4) 0.44%:(5)发达(落后):低(高) 综合题 期中测试 5.2城镇与乡村同步练习 1.1地球的宇宙环境同步练习 (1)952米;(2)选择:尖峰 、单项选 、单项选择题 单而洗择题 途等高线稀疏,坡度较为平缓,较省力: 1-5:CBCBC 6-10:CBBDA 1-5:BCDBA 6-10.DACCD 5:ADCAA 6-10:BBCDA 11-15:BCBDD 选择:平顶山,理由:沿途 11 15:ADABB 16-20:AABDE 11-15:DBCBD 等高线密集,坡度较陡, 有陡崖,具有挑 21 二、综合题 二、综合题 59 ACDB 161 :(2)技术与人才:经济 (3)i比.1500 、综合 16.(1)城镇:乡村:农业:(2)①稀疏 的发展,国家综合 2.2地形图的判读、2.3地图的选择和应用 提升:国家政策的支 26.(1)里村;张镇:(2)2.4:小轩村:0 ②稠密;③高:④低:(3)地势平坦 交通便 持:我国航天工作者的不懈努力,航天人的 司步练习 240;(3)720-840:西北(偏北):自西北流向 利:B:位于河流交汇 无私奉献的精 (3)中国空间 、单项选择题 东南 坦交通便利:(4)A:洪水:(5)保护聚落的 1-5.CDBAC 27.(1)D:(2)西北:长:东西:山脊:(3) 圆满完成五次月 6-10:CABAA 风貌以及自然和田园景观等整体空 15:BDDBB 长江:北;1.8:平缓 态与环境/重点修复传统建筑集中 球深测任务:火星探测器成功着陆等。(4)B 、综合题 1.2地球与地球仪同步练习 28.(1)短;高:乙;(2)公转:南、北回归 16.(1)山地:(2)B:(3)C:(4)桥梁:A 可23.59 235N虫我):3):短 境挖掘历史科学艺术价值 工屁 、单项选择题 B段 处,两边高、中间低,适合修 (4)北温:冬季太阳正午高度角低, 影 育实践活动/挖掘经济价值」 1-5.CCDCC 6-10:DACBC 11-15:CACDB 5)2800 长 产业和旅游。制定保护发展规划,出台支特 17.(1)丘陵:西北:(2)300:鞍部:(3)① 29.(1)低:中高:(2)北:亚洲:北:北: 、综合题 政策,鼓励大众参与保护 于 线较密,坡陆 4)略 洋洲:(3)印度:苏伊+ 16.(1)略:(2)地轴与地面呈66.5°角倾 17.(1)B(2)沿海 (3)A 第二章综合复习跨学科主题学习 4.1多变的天气黔学科主题学习 5.3多样的文化同步练习 1-6ADDBBB :0经线和180°经 4 橘于 1.(1)东北:(2)14000(或8 40米或 、单项选择题 4.1多变的天气同步练习 -5:CABDB 6-10:BAACC 大 西瓜等。(5)认识世界海陆的分布概况: 图上1厘米代表实地距离40米):(3)遵守 单项选择题 学校纪律:及时记录:注重团那队合作:与 11-15:DBDAC -5.CBCAB 6-10:BBDCA 地球的自转和公转; 长安排 ,综合题 发 11-15.BBBBD 演示昼夜交替现象等 16.(1)畜牧业:昼夜温差大:(2)亚热带 综合题 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北:(4)中: 季风:(3)保暖/保温:排水:(4)自然环境 站布局不太合理,理由:距离教学楼和图书 16.(1)8:晴:(2)小雨;雨伞:(3)大:不 5)45W 宫太近 例:教学楼 看新 名为奋 综合测试 稳定(或多变,或时刻在变化):(4)气候;天 .3地球的运动同步练习 进楼:寓意同学在学习上振奋向 、单项选择题 单项选择题 I-5.DCCAC 6-10.DBBAB 置采合则式 5:CCDAA 17.(1)影响交通:大气污染,影响人体 6-10:AAABD 单项选择题 15:DBDAB 16 -20:DABDC 健康:(2)B:(3)D 11 -15:BCABD 5:CACDA 6—10:CDBAB 21-25:CBABD 4.2气温的变化与分布、4.3降水的变化与 二、综合题 11 -15:CACBC 二,综合 16-20:CBDAA 16.(1)正北:(2)太阳:(3)昼夜:(4)逆 3 布 同步练习 CDCCA 26.(1)沿海 大洋 、单项选择题 太平洋;(2)C 一天:日落:(5)西方 综合题 (3)北:(4)非:热带沙漠气候,气候炎热干 1 5.ACDBB 6-10:AADDB 17.(1)23.5N:无:(2)南:北:多:(3)北 26.(1)连霍:路程短/时间短:(2)D:(3) 11 15:DCCDA 温:(4)昼短夜长;极夜: 5)百有, 详细:变大;(4)东 :正南(或偏南):6 综合题 27.(1)甲图属于乡村聚落,乙图属于城 (6)北方/正北方:(7)冬季:理由:冬季正午 27.(1)低 镇聚落。生产活动差异:乡村聚落居民主要 16.(1)A:闭合:高温:(2)C:密集:(3) 从事农业生产活动,城镇聚落居民主要从 合修筑梯田:(3)严禁在陡坡修筑梯田 东西;(4)20:热 (5) 事非农业生产活动。(2)房屋建筑由低矮 17.(1)赤道:7:北:B:(2)全年高温:高 好。(言 之有理即后 A9 (1 北山地:(2)C:(3 崎 于:温暖温和:高于;高温/炎热:(3)多雨: 稀疏变为高大、密集:道路由狭窄、简陋变 一章综合复习填图练习 岖,落差大:滑坡、泥石流、地震等地质灾害 多雨:少雨:B;A 的宽阔、规整;农田逐渐减少,高楼大厦逐 1.太阳:水星;金星;地球:火星;木星; (4)扩大农产品的销售范围:促进 业设 4.4世界的气候实验探究 3)定期进 土星;天王星;海王星 足进旅游业的发展:增加 行修缮维护;制定相关制度和保护措施;适 2.6371:4万:5.1 就业机会, 增加村民收入等 海陆因素 地 当开发特色旅游业增加收人,保证传统案 3地轴:北极:南极:纬线:经线 29.(1)400-450米:150米:(2)东北向 落的发展等 使用: 气温升高, 4.(1)圆圈:无数个:(2)赤道;两极 西南;AB: 高线较密 3网 形因素;(3)化石燃科的 坡度较陡 海平面上升等 28.(1)沿河流分布在中纬度/北温带/ (3)东西方向;(4)0°;(5)N;90°N;(6)S 地势 平原/地势平坦:(2)这里水源充足、交通便 理即可):(4)使用清洁能源,改善能源 90°S:(7)0° 3.1大洲和大洋活动探究 利、地形平坦气 宜等 3、. 0°;30°—60°:60°—90°;(8) 效率;植树造林; 北半球;南半球 (1)亚洲:南极洲:北美洲 欧沙 :非沙 型 两河流域属热带沙漠气候, 当地气候炎热 5.(1)半圆:(2)无数个:(3)相同:(4)南 (2)分布不均:东:北:(329:71; 北方向;(5)0°;(6)E;W;(7)东半球;西半 海 七:(4) 2.(1)A:(2)B:(3)A 本身对污染物有着巨大的搬运 、单项选气候同步练习 4.4世界的 防 右于隔热 稀释 醒等净化能力 29.(1)畜牧:日较差大:(2)新:干燥: 6.春分;3月21日前后:赤道:昼夜平 贸 沿海各国贸易交往的重要通道 (3)吊脚楼:山区:坡向、坡度:(4)气候:地 1-5:ABBAB 6-10:BCBBB 分前 春季(3、4、5月):中等夏至:6月22日 海洋运输成为沿海各国重要交通运 1 15:CACDC 形 后;北回归线:昼最长 夏季(6 输方 理即可) 、综合题 第六章综合测试 8月):最短秋分:9月23日前 后:亦自: 3.1大洲和大洋同步练 16.(1)热带:亚热带:纬度位置:(2)地 、单项选择题 昼夜平分秋季(9、10、11月):中等 单项选择题 海:温带大陆性:海陆:(3)10:多:(4)海 5:BACBD 6-10:BDDBB 12月22日前后:南回归线:昼最短,夜最长 5:DCADD 6-10:BACDA 陆因素:地形因素 11-15:DDBDD 冬季(12、1、2月):最长 11 15:CDBDB 17.(1)青藏高原海拔高,气温低:(2)热 二、综合题 7.北寒带:66.5N90°N:有:无:终年 、综合题 带沙漠气候:(3)赤道地区降水多,屋顶坡 16.(1)发展中国家:发达国家:欧:(2 冷明 北温带;23.566.5N ,无 无 四 16.(1)A:B:(2)⑦:③:④:(3)苏伊 5S23.5N;无;有; 度陡 ;(4) 居特点:(5)大量排放 A:B:C:D:(3)发展科技,提高生产效率:加 热带 23 年 运河;白 无;无;四季分阴 :(5 开发 海洋生 氧化碳:砍我森林 强国际合作等, 温带;23.5S-66.5S: 资源,例如发展海洋渔业:开发海洋矿产 综合测试 17.(1)北:非洲:南美洲(后两项顺序可 南寒带:66.5S~90S:有:无:终年寒冷 源,例如开采海底石油、天然气开发海洋 单项选择题 互换):(2)南北对话:南南合作:(3)澳大利 综合测试 水资源,例 海水淡化等 -5:BBBAC 6-10:CBADB 是发大玉家,凹,光是发展中玉家:与, 、单项选择题 17.(1)少于:地球上的海洋面积大于陆 11 -15.BBCDD 16 -20.BDCCD 相比,澳大利亚人均国民总收人更高(或写 1-5.BBABB 6-10.BABAC 25:DDCAB 澳大利亚相比, 巴西人均国民总收 11 15:DBBDA 16 -20:DDADB 合回 、综合题 低)。 (4)减少碳排放,实现碳平衡,减缓全 21-25:CCDAA 3.2世界的地形,3.3海陆的变迁同步练习 26.(1)略;(2)7;1;30.8;(3)不均;夏 球气侯变暖趋势,保护地球生态平衡 避免 综合题 单顶洗坚圆 月平均气温是7 面上升,减少极端天气:体现各国 26.(1)/八8: 太阳:太阳系:(2)木星 海 5:CDCBD -10:ADACA 冷干燥 类共同命运的责任担当, 增强国际社会 王星;(3)B:(4) 青应从树 立远大理短 -15:DDDAD 27.(1)海拔 气温低:(2)降低:东: 聚力等等。(5)经济贸易 公共卫生,科技发 学习知识和锻炼强健体 面付诸 综合题 展、安全稳定等。 动 思想层面 应树立航 天报国 16 (1)中间低、四周高:(2)山地:平原 1)热 原;纬度因素;(2) B 期末测试 培养勇于探索的科学 8 神。学习层面, 高原(位置可调):西高东低:亚马孙平原: 季高温多雨,冬季寒冷干燥:(3)因为伦敦 、单项洗择 需努力学习科学文化知识,关注航天科技 (3)亚;E:② 全年降水均匀 ,冬天降水量较多,所以难 1- 5:BDACA -10:ACADB 17.(1)美洲:非洲:印度洋:(2)运动 见到 光:(4)可信:意 11-15:DDABB 16-20:ABBDD 加体育锻炼,培养良好的 稳定:(3)碰撞:喜马拉雅:(4)太平洋:地处 中 季多雨:(5)制定法律法规 BBBDA 心理素质和强健的体魄,以满足航天员严 板块交界处,地壳运动活跃 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等 、综合题 苛的身体选拔要求 第三章综合测试 29.(1)热带雨林气 26.1) 天/约24小时:(2)极 27.(1) )北:(2)丙:等于:短:(3)①: 单项选择题 夜 南回归线:昼 渐短:(3)安娜: 冬至:南回归线:昼最短夜最长 1-5.BDDCC 6-10.ARCDD :(4)短袖/短裤/墨镜防晒霜:因为南半球 28.(1)自西向东:(2)④:(3)大寒 赤 11 -15:ABCAD 16-20:CBACO 流无冰因为全手所 水层 3 气09 此时 且自衣 :(5) 、小 DDBCD 化,道路泥泞难行;冬季严寒,地面冻结坚 27.(1)A:(2)小:较多:(3)由南向北 、综合题 硬,道路通畅 睛::4增加就业机会增加经济收人:带 29.1) 日影由长变短再 26.(1)苏伊士:(0°,20°W):(2)亚欧 5.1人口与人种同步练习 动相关产业的发展:增加政府税收等 长;(2)赤道: 道向两极日影越来越长: 3 大西; 巴拿马 :(4)白令:(5)① 单项选择题 28.(1)高温多雨:(2)海陆位置:(3)北 (3)测量地点应选 短航程,降低运输成本:②加强北美 5.ADARC 6-10:BCBAB 京雨燕飞行高度约1200米,乞力 马扎罗山 2.1地图的阅读同步练习 亚的联系,促进两地经济的发展:③商船不 15:DACAA 海拔 飞行难度大。(4)乙地:乙地为热带 单项选择题 用担, 海 盗 也不用为通过巴拿马运河支 综合题 全年炎热干燥,晴天多,降水最 -5:BACCC 6-10:DBDDD 付费用和办理许可等 少,光照最好。(5)哈博罗内地区正值湿季 15:DBACB 16.(1)略:(2)10;80:缩短;人口总数不 27.(1)大西:南美;太平洋:印度洋;非: 断增加:人口增长速度变快。(3)C:E:A:B: 昆虫较为丰富,能满足雨燕食物需求 综合题 大西 :(2)略 (3) ;巴 出问题是 现负增 29.(1)西;(2)因地制宜 16.(1)上北下南,左西右东:指向标: 28.(1)印度;西;巴拿马;(2)热带:南极 人口总量减少, 生人口老龄化现象,劳 洞冬暖夏凉:(3) 深厚;(4)高 落 乔 经纬网:(2)正北;(3)东北一西南:东西; 洲:(3)海沟:(4大陆架。理由 大陆架深度 不足或国防 不、 改府可通过鼓 警示行人此处有坑,防止行人 (4)东南: :(5)正南 东北 (6)400 200米 以2 符合珊 叶乔木夏季枝繁叶茂,遮阴纳凉效東 17.(1)指向标:东南:(2)1:5000(1/ 瑚温暖、浅海的生长习性。(5)提供 口题。 印度:突出问题是人口增长过快,带 季落叶后,可让阳光进 、窑洞,利于提高容 5000):图上1厘米代表实地距离50米: 渔业资源,满足人类食物需求:提供海洋能 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 (3)110 源(如潮汐能、波浪能)便利的海上航运 重,住房紧 等题,政府可通过鼓励少生 缮,发展民俗文化旅游等

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