1.1 地球的宇宙环境-2026-2027学年七年级上册地理一本通（人教版·新教材）

第一章第一节 地球的宇宙环镜 知识梳理 知识拓展 一、地球在宇宙中 一、字宙的概念和特征 1.太阳系的组成 1概念：宇宙是空间和时间的统一，是万事万物的总称。 太阳是一颗恒星。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕着它运 2.特征： 行，组成太阳系。 （1)物质性 2.太阳系与银河系及宇宙的关系 ①天体：宇宙由不同形态的物质组成，我们把这些物质统称为天 太阳系是银河系的一小部分，银河系是苍茫宇宙的一小部分。 体。②宇宙中的天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物 3.八大行星 质等。③宇宙中的基本天体：星云和恒星。 太阳系有八大行星，按照与太阳的距离，按它们与太阳的距离， (2)运动性 由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王： ①天体系统：运动中的天体相互吸和相互绕转，形成了不同层 星。 次的天体系统。②地球所处的天体系统：按从大到小的层次，依次为 太阳系 可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。 星 ●海王星 二、探月工程 1.探月意义：通过月球探测，人类可以获取月球表面影像，了解 火 地月空间环境，采集月壤并带回地球研究，拓宽对宇宙的科学认知。 2.“嫦娥工程” ①“绕”：“嫦娥一号”卫星成功发射拉开探月序幕。 ②“落”：“嫦娥三号”着陆器携带玉兔号月球车成功登月。 4.地球是迄今我们人类生存的唯一家园 ③“回”：“嫦娥五号”探测器携带月球样品成功返回地球。 原因：在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球距离太阳 3探月原则 不远不近，自身体积和质量不大不小，容易形成适合生命存在的温 度、大气和水等条件。 中国始终坚持和平利用、平等互利、共同发展原则，与世界各国 二、人类的太空探索 开展航天交流与合作，共同构建外空领域人类命运共同体。 1.人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、 三、火星探测 火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。 1探测目的：火星上是否存在生命、是否存在水源、是否适合人 2.人类探索太空的进展 类居住等问题。 1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星，开启了人类进入 2.国际探索 ①1960年，苏联发射首颗火星探测器，拉开了人类探测火星的 太空探索的新纪元。 1961年苏联“东方1号”载人航天飞船发射成功。 序幕。 1969年美国“阿波罗11号”飞船登上月球。 ②人类迄今已开展了几十次火星探测，实现了对火星的环绕、着 1977年美国“旅行者号”空间探测器成功发射。 陆、巡视探测。 1990年美国哈勃空间望远镜成功发射。 3.中国行星探测 1997年美国“旅居者号”火星车登陆火星。 ①发射：2020年7月23日，“天问一号”火星探测器成功发射， 2010年国际空间站正式建成。 标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。 3.我国太空探索 ②环绕：2021年2月10日，“天问一号”火星探测器成功进入环 (1)我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。 绕火星轨道。 (2)经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建： ③着陆：2021年5月15日，“天问一号”火星着陆巡视器成功着 设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人：陆火星，在火星上首次留下中国印迹。中国成为世界上第二个成功着 类探索太空贡献了中国力量。 陆火星的国家。 (3)我国太空探索成就举例 ④巡视深测：2021年5月22日，“祝融号”火星车成功驶上火星 1970年，我国成功发射第一颗人造卫星一“东方红一号”。 表面，开展巡视探测。 2003年，“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。 ⑤遥感探测：2021年11月8日，“天问一号”环绕器准确进入遥 2007年，我国成功发射首个月球探测器一“嫦娥一号”。 感使命轨道，开展火星全球遥感探测。 2016年，我国在贵州平塘建成目前世界上最大的单口径射电望 四、空间站建设 远镜一“中国天眼”。 1.作用：空间站是人类在太空中长期停留、进行科学研究和技术 2021年，我国“祝融号”火星车成功着陆火星。 实验的重要平台。 2022年，我国“天宫”空间站全面建成。 2.空间站建设 4.太空探索的意义 ①苏联的“礼炮1号”和“和平号”空间站。 (1)有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇 ②美国发射的天空实验室空间站。 宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。 ③中国“天宫”空间站。 (2)通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。 ④国际空间站：16个国家共同建造，是第一个国际合作建设的 (3)太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇空间站，也是目前规模最大的空间站，从2000年至今，一直保持在轨 心。 :工作。 ②促进人类竞争利用太空 同步练习 A.水星和金星 B.水星和火星 ③彰显了太空探索的中国责任与担当 C.金星和火星 D.火星和木星 ④推动构建人类命运共同体 地球的宇宙环境 9.关于地球的宇宙环境，以下说法错误 A.①②③ B.①②④ 一、单项选择题 的是 C.②3④ D.①3④ 1.宇宙很大，我们人类生活的地球既普 A.地球位于太阳系之中 15.人类太空探索的意义有 通又特殊，它的位置不属于 B.地球是太阳的八大行星之一 ①迅速占领地外空间 A.仙女座星系 B.银河系 C离地球最近的两颗行星是金星和火 ②促进科技进步 C.太阳系 D.可观测宇宙 ③寻找地外适合人类生存的家园 2.下列天体和天体系统中，具有从属关 D八大行星皆是自东向西绕太阳公转 ④为战争做准备 系，且从大到小依次排列的是 ( 10.目前为止，人类还未在太阳系其他星 A.①② B.①④ A宇宙一太阳系一银河系 体发现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯 C.③④ D.②③ B.太阳系一木星一海王星 的家园。地球适合人类生存的条件有 二、综合题 C总星系一地球一哈雷彗星 ( 16.【聚焦航天助推强国】航天梦是强国 D.太阳系一地月系一月球 ①日地距离适中，所以气温适合人类居：梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航 “天问一号”已稳定在轨运行多年，持续 住 天事业，建设航天强国是我们不解追求的航 发布科学探测数据。根据所学知识，完成3~4 ②地球上有液态水的存在 天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人 题。 ③八大行星各行其道，互不干扰，有着安： 探索太空的脚步会迈得更大、更远。下图为 3.地球、火星、航行中的“天问一号”探测全的宇宙环境 太阳系八大行星示意图，读图，回答下列问 器均属于 ④地球有大气层起保护作用 题。 A.行星 B.卫星 A.①②③④ B.①②③ 太阳系 C.天体 D.恒星 c.①②④ D.②③④ 4.“天问一号”探测器成功着陆火星，标 11.下列属于中国宇宙探索成就的是 志着中国航天已经走出了 ( ( A.地月系 B.太阳系 A.“阿波罗”11号登月 C.银河系 D.可观测宇宙 B.“天宫”空间站 (1)从上图来看，地球位于金星和火星之 5.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊 C加加林完成人类首次载人太空飞行 间，距离太阳由近到远排第位， 行星的是 () D“哈勃”太空望远镜 星是太阳系中距离地球最远的行星。 A地球上形成了适宜生物生存的温度 12.人类探索火星是为了 我国航天人坚持创新驱动航天高质量发 条件、大气条件和液态水 A.满足好奇心发扬探险精神 展，加强技术创新和实践创造，在一系列太空 B.地球恰好位于太阳系的中心位置 B推动科学技术发展与突破 探索事业中，不断刷新中国高度，取得了历史 C.只有地球处在一个比较稳定和安全 C拓展人类生存空间和资源 性的成就。比如，2021年5月14日，我国火 的宇宙环境中，利于生命形成、发展 D.向外星生物展示人类文明 星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火 D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的 空间站轨道高度为400一450千米，一天 星，首次在火星上留下了中国人的印迹。 大行星 可以绕地球16圈，航天员在空间站进行了大 (2)小华在整理中国太空探索成就时， 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的·量的科学实验工作。下图为中国空间站图片 :得知中国太空探索在一些领域已经达到世界 天体系统，下图示意太阳系结构，读图，完成和某航天员在“天官”号空间站上举起五星红 一流水准，中国航天事业迅速发展的主要因 6~8题。 旗与地球的合影，据此完成13~15题。 素有 (任写两点)。 (3)经过多年发展，我国航天事业取得了 令人瞩目的成就，请列举两项我国的航天成 太阳 就。（任答两点） 公技方 6.八大行星的公转中心是 A.地球 B.太阳 C水星 D.金星 (4)我国取得火箭发射和空间探索等领 7.太阳系中存在一个小行星带，其位于 域的伟大成就，有利于 13.中国空间站在太空中 ①探索宇宙奥秘 A.金星与地球之间 A.绕太阳飞行 B.绕地球飞行 ②提高国家的科技水平 B.火星与木星之间 C.随意飞行 D.绕月球飞行 ③占领太空资源 C.木星与土星之间 14.我国宣布，中国空间站向联合国所有 ④提升中国的国际影响力 D.土星与海王星之间 的成员国开放。这一举措 A.①②③ B.①②④ 8.在太阳系中邻近地球的两颗行星是 ①展现了中国航天越来越强大的实力 C.①3④ D.②3④2.2地形图的判读、地图的选择和应用 促进国际贸易：丰富的海洋旅游资源，带动 优生等政策，缓解相应的人口问题 参考答案 地理研学活动 旅游业发展 17.(1)稀疏：(2) (3)气候 、单项选择题 29.(1)碰撞：山脉；(2)张裂：裂谷或者 炎热干燥：气候湿热（意思相近即可）：(4) I-6 CCDCDB 海洋：(3)活跃：(4) 0.44%:(5)发达（落后）：低（高） 综合题 期中测试 5.2城镇与乡村同步练习 1.1地球的宇宙环境同步练习 (1)952米；(2)选择：尖峰 、单项选 、单项选择题 单而洗择题 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力： 1-5:CBCBC 6-10:CBBDA 1-5:BCDBA 6-10.DACCD 5:ADCAA 6-10:BBCDA 11-15:BCBDD 选择：平顶山，理由：沿途 11 15:ADABB 16-20:AABDE 11-15:DBCBD 等高线密集，坡度较陡， 有陡崖，具有挑 21 二、综合题 二、综合题 59 ACDB 161 :(2)技术与人才：经济 (3)i比.1500 、综合 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏 的发展，国家综合 2.2地形图的判读、2.3地图的选择和应用 提升：国家政策的支 26.(1)里村；张镇：(2)2.4：小轩村：0 ②稠密；③高：④低：(3)地势平坦 交通便 持：我国航天工作者的不懈努力，航天人的 司步练习 240;(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 利：B:位于河流交汇 无私奉献的精 (3)中国空间 、单项选择题 东南 坦交通便利：(4)A:洪水：(5)保护聚落的 1-5.CDBAC 27.(1)D:(2)西北：长：东西：山脊：(3) 圆满完成五次月 6-10:CABAA 风貌以及自然和田园景观等整体空 15:BDDBB 长江：北；1.8：平缓 态与环境/重点修复传统建筑集中 球深测任务：火星探测器成功着陆等。(4)B 、综合题 1.2地球与地球仪同步练习 28.(1)短；高：乙；(2)公转：南、北回归 16.(1)山地：(2)B:(3)C:(4)桥梁：A 可23.59 235N虫我)：3)：短 境挖掘历史科学艺术价值 工屁 、单项选择题 B段 处，两边高、中间低，适合修 (4)北温：冬季太阳正午高度角低， 影 育实践活动/挖掘经济价值」 1-5.CCDCC 6-10:DACBC 11-15:CACDB 5)2800 长 产业和旅游。制定保护发展规划，出台支特 17.(1)丘陵：西北：(2)300：鞍部：(3)① 29.(1)低：中高：(2)北：亚洲：北：北： 、综合题 政策，鼓励大众参与保护 于 线较密，坡陆 4)略 洋洲：(3)印度：苏伊+ 16.(1)略：(2)地轴与地面呈66.5°角倾 17.(1)B(2)沿海 (3)A 第二章综合复习跨学科主题学习 4.1多变的天气黔学科主题学习 5.3多样的文化同步练习 1-6ADDBBB :0经线和180°经 4 橘于 1.(1)东北：(2)14000（或8 40米或 、单项选择题 4.1多变的天气同步练习 -5:CABDB 6-10:BAACC 大 西瓜等。(5)认识世界海陆的分布概况： 图上1厘米代表实地距离40米)：(3)遵守 单项选择题 学校纪律：及时记录：注重团那队合作：与 11-15:DBDAC -5.CBCAB 6-10:BBDCA 地球的自转和公转； 长安排 ,综合题 发 11-15.BBBBD 演示昼夜交替现象等 16.(1)畜牧业：昼夜温差大：(2)亚热带 综合题 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北：(4)中： 季风：(3)保暖/保温：排水：(4)自然环境 站布局不太合理，理由：距离教学楼和图书 16.(1)8:晴：(2)小雨；雨伞：(3)大：不 5)45W 宫太近 例：教学楼 看新 名为奋 综合测试 稳定（或多变，或时刻在变化）：(4)气候；天 .3地球的运动同步练习 进楼：寓意同学在学习上振奋向 、单项选择题 单项选择题 I-5.DCCAC 6-10.DBBAB 置采合则式 5:CCDAA 17.(1)影响交通：大气污染，影响人体 6-10:AAABD 单项选择题 15:DBDAB 16 -20:DABDC 健康：(2)B:(3)D 11 -15:BCABD 5:CACDA 6—10:CDBAB 21-25:CBABD 4.2气温的变化与分布、4.3降水的变化与 二、综合题 11 -15:CACBC 二，综合 16-20:CBDAA 16.(1)正北：(2)太阳：(3)昼夜：(4)逆 3 布 同步练习 CDCCA 26.(1)沿海 大洋 、单项选择题 太平洋；(2)C 一天：日落：(5)西方 综合题 (3)北：(4)非：热带沙漠气候，气候炎热干 1 5.ACDBB 6-10:AADDB 17.(1)23.5N:无：(2)南：北：多：(3)北 26.(1)连霍：路程短/时间短：(2)D:(3) 11 15:DCCDA 温：(4)昼短夜长；极夜： 5)百有， 详细：变大；(4)东 :正南（或偏南）：6 综合题 27.(1)甲图属于乡村聚落，乙图属于城 (6)北方/正北方：(7)冬季：理由：冬季正午 27.(1)低 镇聚落。生产活动差异：乡村聚落居民主要 16.(1)A:闭合：高温：(2)C:密集：(3) 从事农业生产活动，城镇聚落居民主要从 合修筑梯田：(3)严禁在陡坡修筑梯田 东西；(4)20：热 (5) 事非农业生产活动。(2)房屋建筑由低矮 17.(1)赤道：7：北：B:(2)全年高温：高 好。（言 之有理即后 A9 (1 北山地：(2)C:(3 崎 于：温暖温和：高于；高温/炎热：(3)多雨： 稀疏变为高大、密集：道路由狭窄、简陋变 一章综合复习填图练习 岖，落差大：滑坡、泥石流、地震等地质灾害 多雨：少雨：B;A 的宽阔、规整；农田逐渐减少，高楼大厦逐 1.太阳：水星；金星；地球：火星；木星； (4)扩大农产品的销售范围：促进 业设 4.4世界的气候实验探究 3)定期进 土星；天王星；海王星 足进旅游业的发展：增加 行修缮维护；制定相关制度和保护措施；适 2.6371:4万：5.1 就业机会， 增加村民收入等 海陆因素 地 当开发特色旅游业增加收人，保证传统案 3地轴：北极：南极：纬线：经线 29.(1)400-450米：150米：(2)东北向 落的发展等 使用： 气温升高， 4.(1)圆圈：无数个：(2)赤道；两极 西南；AB: 高线较密 3网 形因素；(3)化石燃科的 坡度较陡 海平面上升等 28.(1)沿河流分布在中纬度/北温带/ (3)东西方向；(4)0°；(5)N;90°N;(6)S 地势 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 理即可)：(4)使用清洁能源，改善能源 90°S:(7)0° 3.1大洲和大洋活动探究 利、地形平坦气 宜等 3、. 0°；30°—60°：60°—90°；(8) 效率；植树造林； 北半球；南半球 (1)亚洲：南极洲：北美洲 欧沙 :非沙 型 两河流域属热带沙漠气候， 当地气候炎热 5.(1)半圆：(2)无数个：(3)相同：(4)南 (2)分布不均：东：北：(329：71； 北方向；(5)0°；(6)E;W;(7)东半球；西半 海 七：(4) 2.(1)A:(2)B:(3)A 本身对污染物有着巨大的搬运 、单项选气候同步练习 4.4世界的 防 右于隔热 稀释 醒等净化能力 29.(1)畜牧：日较差大：(2)新：干燥： 6.春分；3月21日前后：赤道：昼夜平 贸 沿海各国贸易交往的重要通道 (3)吊脚楼：山区：坡向、坡度：(4)气候：地 1-5:ABBAB 6-10:BCBBB 分前 春季(3、4、5月)：中等夏至：6月22日 海洋运输成为沿海各国重要交通运 1 15:CACDC 形 后；北回归线：昼最长 夏季(6 输方 理即可) 、综合题 第六章综合测试 8月)：最短秋分：9月23日前 后：亦自： 3.1大洲和大洋同步练 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地 、单项选择题 昼夜平分秋季(9、10、11月)：中等 单项选择题 海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 5:BACBD 6-10:BDDBB 12月22日前后：南回归线：昼最短，夜最长 5:DCADD 6-10:BACDA 陆因素：地形因素 11-15:DDBDD 冬季(12、1、2月)：最长 11 15:CDBDB 17.(1)青藏高原海拔高，气温低：(2)热 二、综合题 7.北寒带：66.5N90°N:有：无：终年 、综合题 带沙漠气候：(3)赤道地区降水多，屋顶坡 16.(1)发展中国家：发达国家：欧：(2 冷明 北温带；23.566.5N ,无 无 四 16.(1)A:B:(2)⑦：③：④：(3)苏伊 5S23.5N;无；有； 度陡 ;(4) 居特点：(5)大量排放 A:B:C:D:(3)发展科技，提高生产效率：加 热带 23 年 运河；白 无；无；四季分阴 ：(5 开发 海洋生 氧化碳：砍我森林 强国际合作等， 温带；23.5S-66.5S: 资源，例如发展海洋渔业：开发海洋矿产 综合测试 17.(1)北：非洲：南美洲（后两项顺序可 南寒带：66.5S~90S:有：无：终年寒冷 源，例如开采海底石油、天然气开发海洋 单项选择题 互换)：(2)南北对话：南南合作：(3)澳大利 综合测试 水资源，例 海水淡化等 -5:BBBAC 6-10:CBADB 是发大玉家，凹，光是发展中玉家：与， 、单项选择题 17.(1)少于：地球上的海洋面积大于陆 11 -15.BBCDD 16 -20.BDCCD 相比，澳大利亚人均国民总收人更高（或写 1-5.BBABB 6-10.BABAC 25:DDCAB 澳大利亚相比， 巴西人均国民总收 11 15:DBBDA 16 -20:DDADB 合回 、综合题 低)。 (4)减少碳排放，实现碳平衡，减缓全 21-25:CCDAA 3.2世界的地形，3.3海陆的变迁同步练习 26.(1)略；(2)7；1；30.8；(3)不均；夏 球气侯变暖趋势，保护地球生态平衡 避免 综合题 单顶洗坚圆 月平均气温是7 面上升，减少极端天气：体现各国 26.(1)/八8： 太阳：太阳系：(2)木星 海 5:CDCBD -10:ADACA 冷干燥 类共同命运的责任担当， 增强国际社会 王星；(3)B:(4) 青应从树 立远大理短 -15:DDDAD 27.(1)海拔 气温低：(2)降低：东： 聚力等等。(5)经济贸易 公共卫生，科技发 学习知识和锻炼强健体 面付诸 综合题 展、安全稳定等。 动 思想层面 应树立航 天报国 16 (1)中间低、四周高：(2)山地：平原 1)热 原；纬度因素；(2) B 期末测试 培养勇于探索的科学 8 神。学习层面， 高原（位置可调）：西高东低：亚马孙平原： 季高温多雨，冬季寒冷干燥：(3)因为伦敦 、单项洗择 需努力学习科学文化知识，关注航天科技 (3)亚；E:② 全年降水均匀 ,冬天降水量较多，所以难 1- 5:BDACA -10:ACADB 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动 见到 光：(4)可信：意 11-15:DDABB 16-20:ABBDD 加体育锻炼，培养良好的 稳定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处 中 季多雨：(5)制定法律法规 BBBDA 心理素质和强健的体魄，以满足航天员严 板块交界处，地壳运动活跃 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等 、综合题 苛的身体选拔要求 第三章综合测试 29.(1)热带雨林气 26.1) 天/约24小时：(2)极 27.(1) )北：(2)丙：等于：短：(3)①： 单项选择题 夜 南回归线：昼 渐短：(3)安娜： 冬至：南回归线：昼最短夜最长 1-5.BDDCC 6-10.ARCDD ：(4)短袖/短裤/墨镜防晒霜：因为南半球 28.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒 赤 11 -15:ABCAD 16-20:CBACO 流无冰因为全手所 水层 3 气09 此时 且自衣 ：(5) 、小 DDBCD 化，道路泥泞难行；冬季严寒，地面冻结坚 27.(1)A:(2)小：较多：(3)由南向北 、综合题 硬，道路通畅 睛：：4增加就业机会增加经济收人：带 29.1) 日影由长变短再 26.(1)苏伊士：(0°，20°W):(2)亚欧 5.1人口与人种同步练习 动相关产业的发展：增加政府税收等 长；(2)赤道： 道向两极日影越来越长： 3 大西； 巴拿马 :(4)白令：(5)① 单项选择题 28.(1)高温多雨：(2)海陆位置：(3)北 (3)测量地点应选 短航程，降低运输成本：②加强北美 5.ADARC 6-10:BCBAB 京雨燕飞行高度约1200米，乞力 马扎罗山 2.1地图的阅读同步练习 亚的联系，促进两地经济的发展：③商船不 15:DACAA 海拔 飞行难度大。(4)乙地：乙地为热带 单项选择题 用担， 海 盗 也不用为通过巴拿马运河支 综合题 全年炎热干燥，晴天多，降水最 -5：BACCC 6-10:DBDDD 付费用和办理许可等 少，光照最好。(5)哈博罗内地区正值湿季 15:DBACB 16.(1)略：(2)10；80：缩短；人口总数不 27.(1)大西：南美；太平洋：印度洋；非： 断增加：人口增长速度变快。(3)C:E:A:B: 昆虫较为丰富，能满足雨燕食物需求 综合题 大西 :(2)略 (3) ;巴 出问题是 现负增 29.(1)西；(2)因地制宜 16.(1)上北下南，左西右东：指向标： 28.(1)印度；西；巴拿马；(2)热带：南极 人口总量减少， 生人口老龄化现象，劳 洞冬暖夏凉：(3) 深厚；(4)高 落 乔 经纬网：(2)正北；(3)东北一西南：东西； 洲：(3)海沟：(4大陆架。理由 大陆架深度 不足或国防 不、 改府可通过鼓 警示行人此处有坑，防止行人 (4)东南： :(5)正南 东北 (6)400 200米 以2 符合珊 叶乔木夏季枝繁叶茂，遮阴纳凉效東 17.(1)指向标：东南：(2)1：5000(1/ 瑚温暖、浅海的生长习性。(5)提供 口题。 印度：突出问题是人口增长过快，带 季落叶后，可让阳光进 、窑洞，利于提高容 5000):图上1厘米代表实地距离50米： 渔业资源，满足人类食物需求：提供海洋能 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 (3)110 源（如潮汐能、波浪能）便利的海上航运 重，住房紧 等题，政府可通过鼓励少生 缮，发展民俗文化旅游等