第一章 地球 综合测试-2026-2027学年七年级上册地理一本通（人教版·新教材）

第一章综合测武 、单项选择题（本大题共25个小题， 8.制作小地球仪的顺序应该是 每小题1分，共25分)】 A.①②③④⑤ B.④①③⑤② 下图为登录微信时所见的地球影像图， c.④5②③① D.④5③②① 这颗“蓝色弹珠”是我国地球静止轨道卫星 9.下面是同学们制作出来的地球仪模 “风云四号”拍摄的，该卫星运行方向、周期 型，比较科学的是 与地球自转相同。据此完成1~2题。 15.小组成员在地球仪上绘制了经纬网 B 甲、乙、丙、丁四条特殊纬线标注正确的是 1.据图能够确定地球的形状是 10.同学们制作的地球仪半径只有2厘 A.圆形 B.球体 米，但实际上的地球 A.甲一北极圈 B.乙一赤道 C.椭圆形 D.天圆地方 A.很小，直径只有4厘米 C.丙一北回归线D.丁一南回归线 2推断“风云四号”卫星运行的周期是 B.不大，人们可以一眼看到全貌 16.小组成员想在经纬网上标注(35N, C.很大，平均半径6371千米 110E)的大致位置，他们应该标记在（) A.1小时B.1天C.1月 D.1年 D.太大了，平均半径约4万千米 A.①处 B.②处 中国载人航天工程一直在推进空间站 !! 地理课上，老师指导学生做两只带帆的 C.③处 D.④处 的应用与发展，为推动科技强国、航天强国小纸船，分别同时沿正方体和球体的背面自 17.小组成员完成地球仪的制作，他们回可 建设贡献力量。根据所学知识完成3~7题。 下而上移动，学生站在正方体和球体的一 以 ( 3.自古以来，人类对于太空的探索从未 侧，观察先看到的小纸船部位。读下图，完成 A.认识地球的真实形状 止步，这有利于 11~12题， B通过测量经纬线的长度，计算地球最 ①了解地球宇宙环境②观测天体运动 大的周长 ③探索地外新家园④占领太空范围 C.自右向左拨动地球，演示地球自转运 A.①②3 B.①②④ c.①3④ D.②3④ 动 4.中国空间站在轨运行的绕转中心及天 11.下列选项与实验探究有关的是( D.用手电筒直射乙纬线，演示夏至日太 体类型是 A.地球大小 B.昼夜交替 阳光照情况 A.月球一卫星 B.地球一行星 C.经纬线特征 D.地球形状 日晷是古人观测日影计时的仪器。咸阳 C.北极星一恒星 D.火星一行星 12.实验中学生能看到的现象是 ( 市某中学地理兴趣小组的同学们对校园内 5.据航天员介绍，空间站每90分钟经历 A.正方体上总是先看到小纸船的帆 的日晷进行观测，并将晷针影子的变化绘制 次日出日落，而地球上需要一天，这是由 B.球体上总是先看到小纸船的帆 成图（下图所示）。据此完成18~19题。 于空间站和地球 () C.正方体与球体同时看到小纸船的帆 A.自转方向不同 B.自转周期不同 D球体上直接看到小纸船的全部 C.公转方向不同 D.公转周期不同 通过英国格林尼治天文台旧址的那条 6通过航天员拍摄的地球视频，可以看 经线，作为经线的起始线，又被称为本初子 见 ) 午线。 读下图，完成13~14题。 A.地球的地轴和南北两极 B.地球是个球体 C.地球的表面积约5.1亿平方千米 g卡0 D.地球表面经纬线 7.地球有生命存在的条件包括 18.一天中，晷针影子方向的变化规律是 ①适宜的温度②有适合生物呼吸的大 气③有液态水④地球自身发光发热，供应 13.任意两条相对的经线都组成一个经 A.顺时针自西向东转动 生物需求 线圈，与本初子午线组成经线圈的经线是 B.逆时针自西向东转动 A.①②3 B.①3④ ( C.顺时针自东向西转动 C.①2④ D.②3④ A.0°经线 B.180经线 D,逆时针自东向西转动 地理活动课上，老师带领同学们利用乒 C.90W经线 D.160E经线 19.一天中，日晷影子朝向有规律的变化 乓球和铁丝制作简易地球仪。读下图，完成 14.一名同学面朝南站在格林尼治天文 是由于 810题。 台旧址上，则该同学 ( A.太阳运动 B.地球公转 E乓球 A.左侧是东半球，右侧是西半球 C.海陆变迁 D.地球自转 B.左侧是西半球，右侧是东半球 金蝉是常见的季节性昆虫，在我国主要 ①给乒乓球两端打孔 ②用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线 C.左侧是西经度，右侧是东经度 分布于山东、河南（位于北回归线以北）等地 D.左侧是东经度，右侧是西经度 区，通常在6月底至8月初大量破土、蜕壳， 陕西某中学地理学习兴趣小组通过购：并继续鸣叫，在入秋后蝉鸣则慢慢消失。读 ③用铁丝按照一定的 ④准备材料 ⑤将打好孔的乒乓球安 买材料，自制简易地球仪来认识地球。读下： 地球公转示意图及金蝉图片。据此完成20~ 倾斜角度弯成支架 置在做好的铁丝支架上 图，完成15~17题。 22题。 好日前后 c.①③④ D.①②④ 【读图明规律】 (4)小青是一名太空探索爱好者，梦想 (1)由图1可知地球公转的方向是 当一名伟大的航天员，平时喜欢搜集有关宇 。 (2分) 宙环境和太空探索的相关信息。为实现逐梦 (2)“数九”第一天，阳光直射南回归线， 2月22日前后 太空的梦想，小青应该怎样做？(1分) 下图中能示意北京昼夜长短状况的是 乙 (1分) 20.在我国，金蝉破土的时间段是( A.甲 B.乙 27探寻五千年文化文明。 ① ② ④ C.丙 D.丁 阅读图文材料，回答下列问题。(9分) (3)读图2，“九九消寒图”已着色染梅花 21.金蝉蜕壳时，石家庄昼夜长短情况为 署假期间，郑州市某中学地理兴趣小组30瓣时，最接近的节气应是 ,太阳直 ( 到登封市周公测影台进行研学考察活动。周 射点向（纬线）移动。(2分) A.昼夜等分 B.出现极夜 公测影台用于观测日影，它由表（直立的柱 【二十四节气与生产生活】 C.昼长夜短 D.昼短夜长 子)和圭（与表相连的石座）组成。因一年中总 (4)二十四节气是我国古代农耕文明的 22当蝉鸣慢慢消失时，其分布地可能欣有某一时刻太阳投射在表上时，地面上没有产物，“春分前后，种瓜种豆”，春分日北半球 赏到 () 影子，故俗称无影台。下图中为二分二至日：昼夜长短情况是 。(2分) A.拂堤杨柳醉春烟B.小荷才露尖尖角 周公测影台正午影长变化示意图和地球公 (5)二十四节气有的反映气温状况，如： C.庭梧叶叶报初秋D.北风吹雁雪纷纷 转示意图。 大暑；有的反映物候现象，如：惊蛰；有的反 读地球上的五带示意图，完成23~25 映降水状况，如： -。(1分) 题。 (6)节气不同，习俗不同，请你列举一例 北极 节气习俗。(1分) 图1 图2 【探知原理】 29.地理实践知行合一。 (1)正午时，周公测影合的影子投向 根据提供资料，完成下列各题。(9分) 方向。(2分)》 北京市(40°N,116E)某中学进行地理 23.“我的家乡在北半球，这里阳光斜射 (2)图1中代表夏至日正午太阳位置的 实践活动，同学们用标杆进行日影的观测活 得很厉害，甚至有一段时间太阳总在地平线 (填甲乙丙)，此时，太阳光线与地 动。 以下，气侯终年寒冷”，此描述的是 ) 面的夹角 (大于等于小于)圭的底 角(M),日影长度最 (长短)。(3分) 汝 A.B B.C C.D D.A 24.我的家乡全年炎热，一年中阳光直射 【联系生活】 两次，这里是 (3)当正午太阳处于图1中甲位置时， 地球绕日公转位于图2中 位置（填①/ A.C B.D C.A D.E 测量报告 25.河北省处于 ②/③/④)，北半球的节气是 。太阳直 日期：9月23日天气：晴北风3级 A.BB.C 射点位于 此时，郑州市的昼夜 C.D D.A 地，点：操场沙坑里（利用水土堆固定标杆》 二、综合题（本大题共4题，26题8分， 长短状况为 0 (4分) 数据记录：标杆长60cm 27题9分，28题9分，29题9分，共35分) 28体验中国文化博大精深。 时间8：0010：0012：0014：0017：00 26.读下图，回答下列问题。(8分) 据图文资料，回答下列问题。(9分) 影长156.369.152.564.4134.8 “数九”是我国古代民间一种计算寒天 海王强 【归纳总结，发现规律】 的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民 (1)根据同学们的测量数据，总结一天 间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每 之内日影长度的变化规律。(3分) 天晕染一瓣梅花，九九八十一天过后，梅花 银河系 点遍，春回大地。图1为二十四节气示意图， 太阳系 太阳系和银河系示意图 图2是九九消寒图。 (1)在太阳系中共有 颗行星，属 3月21日前后 于恒星的是 。上图所示，太阳与围绕 9学设a新 【举一反三，融会贯通】 其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 (2)实践活动当日，太阳直射在 (填“太阳系”或“银河系”)。(3分) 夏至 冬至 6月21日前后 这条纬线上，尝试推测，该日全球正午日影 (2)小行星带在火星和 轨道之 天12月22日前后 长度的分布规律 间，太阳系中距离地球最远的行星是 7月23日前后立秋 8月23日前后 (4分) 。(2分) 秋分9月23日前后 图1 【勘误查错，完善提升】 (3)我国太空探索，经过多年努力，取得 (3)该组同学在实践测量和记录过程 一系列突破和成就。我国太空探索的意义主 九 游 中，有不完善的地方，请帮助其修改。（任答 要有 ()(2分) 消寒图 一点即可，2分) ①开发利用太空中丰富的生物资源② 利用太空中物理环境进行科学实验③探索 空间环境对人类生存的影响④为人类和平 利用太空资源贡献中国版方案 A.①2③ B.②③④ 图22.2地形图的判读、地图的选择和应用 促进国际贸易：丰富的海洋旅游资源，带动 优生等政策，缓解相应的人口问题 参考答案 地理研学活动 旅游业发展 17.(1)稀疏：(2) (3)气候 、单项选择题 29.(1)碰撞：山脉；(2)张裂：裂谷或者 炎热干燥：气候湿热（意思相近即可）：(4) I-6 CCDCDB 海洋：(3)活跃：(4) 0.44%:(5)发达（落后）：低（高） 综合题 期中测试 5.2城镇与乡村同步练习 1.1地球的宇宙环境同步练习 (1)952米；(2)选择：尖峰 、单项选 、单项选择题 单而洗择题 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力： 1-5:CBCBC 6-10:CBBDA 1-5:BCDBA 6-10.DACCD 5:ADCAA 6-10:BBCDA 11-15:BCBDD 选择：平顶山，理由：沿途 11 15:ADABB 16-20:AABDE 11-15:DBCBD 等高线密集，坡度较陡， 有陡崖，具有挑 21 二、综合题 二、综合题 59 ACDB 161 :(2)技术与人才：经济 (3)i比.1500 、综合 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏 的发展，国家综合 2.2地形图的判读、2.3地图的选择和应用 提升：国家政策的支 26.(1)里村；张镇：(2)2.4：小轩村：0 ②稠密；③高：④低：(3)地势平坦 交通便 持：我国航天工作者的不懈努力，航天人的 司步练习 240;(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 利：B:位于河流交汇 无私奉献的精 (3)中国空间 、单项选择题 东南 坦交通便利：(4)A:洪水：(5)保护聚落的 1-5.CDBAC 27.(1)D:(2)西北：长：东西：山脊：(3) 圆满完成五次月 6-10:CABAA 风貌以及自然和田园景观等整体空 15:BDDBB 长江：北；1.8：平缓 态与环境/重点修复传统建筑集中 球深测任务：火星探测器成功着陆等。(4)B 、综合题 1.2地球与地球仪同步练习 28.(1)短；高：乙；(2)公转：南、北回归 16.(1)山地：(2)B:(3)C:(4)桥梁：A 可23.59 235N虫我)：3)：短 境挖掘历史科学艺术价值 工屁 、单项选择题 B段 处，两边高、中间低，适合修 (4)北温：冬季太阳正午高度角低， 影 育实践活动/挖掘经济价值」 1-5.CCDCC 6-10:DACBC 11-15:CACDB 5)2800 长 产业和旅游。制定保护发展规划，出台支特 17.(1)丘陵：西北：(2)300：鞍部：(3)① 29.(1)低：中高：(2)北：亚洲：北：北： 、综合题 政策，鼓励大众参与保护 于 线较密，坡陆 4)略 洋洲：(3)印度：苏伊+ 16.(1)略：(2)地轴与地面呈66.5°角倾 17.(1)B(2)沿海 (3)A 第二章综合复习跨学科主题学习 4.1多变的天气黔学科主题学习 5.3多样的文化同步练习 1-6ADDBBB :0经线和180°经 4 橘于 1.(1)东北：(2)14000（或8 40米或 、单项选择题 4.1多变的天气同步练习 -5:CABDB 6-10:BAACC 大 西瓜等。(5)认识世界海陆的分布概况： 图上1厘米代表实地距离40米)：(3)遵守 单项选择题 学校纪律：及时记录：注重团那队合作：与 11-15:DBDAC -5.CBCAB 6-10:BBDCA 地球的自转和公转； 长安排 ,综合题 发 11-15.BBBBD 演示昼夜交替现象等 16.(1)畜牧业：昼夜温差大：(2)亚热带 综合题 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北：(4)中： 季风：(3)保暖/保温：排水：(4)自然环境 站布局不太合理，理由：距离教学楼和图书 16.(1)8:晴：(2)小雨；雨伞：(3)大：不 5)45W 宫太近 例：教学楼 看新 名为奋 综合测试 稳定（或多变，或时刻在变化）：(4)气候；天 .3地球的运动同步练习 进楼：寓意同学在学习上振奋向 、单项选择题 单项选择题 I-5.DCCAC 6-10.DBBAB 置采合则式 5:CCDAA 17.(1)影响交通：大气污染，影响人体 6-10:AAABD 单项选择题 15:DBDAB 16 -20:DABDC 健康：(2)B:(3)D 11 -15:BCABD 5:CACDA 6—10:CDBAB 21-25:CBABD 4.2气温的变化与分布、4.3降水的变化与 二、综合题 11 -15:CACBC 二，综合 16-20:CBDAA 16.(1)正北：(2)太阳：(3)昼夜：(4)逆 3 布 同步练习 CDCCA 26.(1)沿海 大洋 、单项选择题 太平洋；(2)C 一天：日落：(5)西方 综合题 (3)北：(4)非：热带沙漠气候，气候炎热干 1 5.ACDBB 6-10:AADDB 17.(1)23.5N:无：(2)南：北：多：(3)北 26.(1)连霍：路程短/时间短：(2)D:(3) 11 15:DCCDA 温：(4)昼短夜长；极夜： 5)百有， 详细：变大；(4)东 :正南（或偏南）：6 综合题 27.(1)甲图属于乡村聚落，乙图属于城 (6)北方/正北方：(7)冬季：理由：冬季正午 27.(1)低 镇聚落。生产活动差异：乡村聚落居民主要 16.(1)A:闭合：高温：(2)C:密集：(3) 从事农业生产活动，城镇聚落居民主要从 合修筑梯田：(3)严禁在陡坡修筑梯田 东西；(4)20：热 (5) 事非农业生产活动。(2)房屋建筑由低矮 17.(1)赤道：7：北：B:(2)全年高温：高 好。（言 之有理即后 A9 (1 北山地：(2)C:(3 崎 于：温暖温和：高于；高温/炎热：(3)多雨： 稀疏变为高大、密集：道路由狭窄、简陋变 一章综合复习填图练习 岖，落差大：滑坡、泥石流、地震等地质灾害 多雨：少雨：B;A 的宽阔、规整；农田逐渐减少，高楼大厦逐 1.太阳：水星；金星；地球：火星；木星； (4)扩大农产品的销售范围：促进 业设 4.4世界的气候实验探究 3)定期进 土星；天王星；海王星 足进旅游业的发展：增加 行修缮维护；制定相关制度和保护措施；适 2.6371:4万：5.1 就业机会， 增加村民收入等 海陆因素 地 当开发特色旅游业增加收人，保证传统案 3地轴：北极：南极：纬线：经线 29.(1)400-450米：150米：(2)东北向 落的发展等 使用： 气温升高， 4.(1)圆圈：无数个：(2)赤道；两极 西南；AB: 高线较密 3网 形因素；(3)化石燃科的 坡度较陡 海平面上升等 28.(1)沿河流分布在中纬度/北温带/ (3)东西方向；(4)0°；(5)N;90°N;(6)S 地势 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 理即可)：(4)使用清洁能源，改善能源 90°S:(7)0° 3.1大洲和大洋活动探究 利、地形平坦气 宜等 3、. 0°；30°—60°：60°—90°；(8) 效率；植树造林； 北半球；南半球 (1)亚洲：南极洲：北美洲 欧沙 :非沙 型 两河流域属热带沙漠气候， 当地气候炎热 5.(1)半圆：(2)无数个：(3)相同：(4)南 (2)分布不均：东：北：(329：71； 北方向；(5)0°；(6)E;W;(7)东半球；西半 海 七：(4) 2.(1)A:(2)B:(3)A 本身对污染物有着巨大的搬运 、单项选气候同步练习 4.4世界的 防 右于隔热 稀释 醒等净化能力 29.(1)畜牧：日较差大：(2)新：干燥： 6.春分；3月21日前后：赤道：昼夜平 贸 沿海各国贸易交往的重要通道 (3)吊脚楼：山区：坡向、坡度：(4)气候：地 1-5:ABBAB 6-10:BCBBB 分前 春季(3、4、5月)：中等夏至：6月22日 海洋运输成为沿海各国重要交通运 1 15:CACDC 形 后；北回归线：昼最长 夏季(6 输方 理即可) 、综合题 第六章综合测试 8月)：最短秋分：9月23日前 后：亦自： 3.1大洲和大洋同步练 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地 、单项选择题 昼夜平分秋季(9、10、11月)：中等 单项选择题 海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 5:BACBD 6-10:BDDBB 12月22日前后：南回归线：昼最短，夜最长 5:DCADD 6-10:BACDA 陆因素：地形因素 11-15:DDBDD 冬季(12、1、2月)：最长 11 15:CDBDB 17.(1)青藏高原海拔高，气温低：(2)热 二、综合题 7.北寒带：66.5N90°N:有：无：终年 、综合题 带沙漠气候：(3)赤道地区降水多，屋顶坡 16.(1)发展中国家：发达国家：欧：(2 冷明 北温带；23.566.5N ,无 无 四 16.(1)A:B:(2)⑦：③：④：(3)苏伊 5S23.5N;无；有； 度陡 ;(4) 居特点：(5)大量排放 A:B:C:D:(3)发展科技，提高生产效率：加 热带 23 年 运河；白 无；无；四季分阴 ：(5 开发 海洋生 氧化碳：砍我森林 强国际合作等， 温带；23.5S-66.5S: 资源，例如发展海洋渔业：开发海洋矿产 综合测试 17.(1)北：非洲：南美洲（后两项顺序可 南寒带：66.5S~90S:有：无：终年寒冷 源，例如开采海底石油、天然气开发海洋 单项选择题 互换)：(2)南北对话：南南合作：(3)澳大利 综合测试 水资源，例 海水淡化等 -5:BBBAC 6-10:CBADB 是发大玉家，凹，光是发展中玉家：与， 、单项选择题 17.(1)少于：地球上的海洋面积大于陆 11 -15.BBCDD 16 -20.BDCCD 相比，澳大利亚人均国民总收人更高（或写 1-5.BBABB 6-10.BABAC 25:DDCAB 澳大利亚相比， 巴西人均国民总收 11 15:DBBDA 16 -20:DDADB 合回 、综合题 低)。 (4)减少碳排放，实现碳平衡，减缓全 21-25:CCDAA 3.2世界的地形，3.3海陆的变迁同步练习 26.(1)略；(2)7；1；30.8；(3)不均；夏 球气侯变暖趋势，保护地球生态平衡 避免 综合题 单顶洗坚圆 月平均气温是7 面上升，减少极端天气：体现各国 26.(1)/八8： 太阳：太阳系：(2)木星 海 5:CDCBD -10:ADACA 冷干燥 类共同命运的责任担当， 增强国际社会 王星；(3)B:(4) 青应从树 立远大理短 -15:DDDAD 27.(1)海拔 气温低：(2)降低：东： 聚力等等。(5)经济贸易 公共卫生，科技发 学习知识和锻炼强健体 面付诸 综合题 展、安全稳定等。 动 思想层面 应树立航 天报国 16 (1)中间低、四周高：(2)山地：平原 1)热 原；纬度因素；(2) B 期末测试 培养勇于探索的科学 8 神。学习层面， 高原（位置可调）：西高东低：亚马孙平原： 季高温多雨，冬季寒冷干燥：(3)因为伦敦 、单项洗择 需努力学习科学文化知识，关注航天科技 (3)亚；E:② 全年降水均匀 ,冬天降水量较多，所以难 1- 5:BDACA -10:ACADB 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动 见到 光：(4)可信：意 11-15:DDABB 16-20:ABBDD 加体育锻炼，培养良好的 稳定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处 中 季多雨：(5)制定法律法规 BBBDA 心理素质和强健的体魄，以满足航天员严 板块交界处，地壳运动活跃 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等 、综合题 苛的身体选拔要求 第三章综合测试 29.(1)热带雨林气 26.1) 天/约24小时：(2)极 27.(1) )北：(2)丙：等于：短：(3)①： 单项选择题 夜 南回归线：昼 渐短：(3)安娜： 冬至：南回归线：昼最短夜最长 1-5.BDDCC 6-10.ARCDD ：(4)短袖/短裤/墨镜防晒霜：因为南半球 28.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒 赤 11 -15:ABCAD 16-20:CBACO 流无冰因为全手所 水层 3 气09 此时 且自衣 ：(5) 、小 DDBCD 化，道路泥泞难行；冬季严寒，地面冻结坚 27.(1)A:(2)小：较多：(3)由南向北 、综合题 硬，道路通畅 睛：：4增加就业机会增加经济收人：带 29.1) 日影由长变短再 26.(1)苏伊士：(0°，20°W):(2)亚欧 5.1人口与人种同步练习 动相关产业的发展：增加政府税收等 长；(2)赤道： 道向两极日影越来越长： 3 大西； 巴拿马 :(4)白令：(5)① 单项选择题 28.(1)高温多雨：(2)海陆位置：(3)北 (3)测量地点应选 短航程，降低运输成本：②加强北美 5.ADARC 6-10:BCBAB 京雨燕飞行高度约1200米，乞力 马扎罗山 2.1地图的阅读同步练习 亚的联系，促进两地经济的发展：③商船不 15:DACAA 海拔 飞行难度大。(4)乙地：乙地为热带 单项选择题 用担， 海 盗 也不用为通过巴拿马运河支 综合题 全年炎热干燥，晴天多，降水最 -5：BACCC 6-10:DBDDD 付费用和办理许可等 少，光照最好。(5)哈博罗内地区正值湿季 15:DBACB 16.(1)略：(2)10；80：缩短；人口总数不 27.(1)大西：南美；太平洋：印度洋；非： 断增加：人口增长速度变快。(3)C:E:A:B: 昆虫较为丰富，能满足雨燕食物需求 综合题 大西 :(2)略 (3) ;巴 出问题是 现负增 29.(1)西；(2)因地制宜 16.(1)上北下南，左西右东：指向标： 28.(1)印度；西；巴拿马；(2)热带：南极 人口总量减少， 生人口老龄化现象，劳 洞冬暖夏凉：(3) 深厚；(4)高 落 乔 经纬网：(2)正北；(3)东北一西南：东西； 洲：(3)海沟：(4大陆架。理由 大陆架深度 不足或国防 不、 改府可通过鼓 警示行人此处有坑，防止行人 (4)东南： :(5)正南 东北 (6)400 200米 以2 符合珊 叶乔木夏季枝繁叶茂，遮阴纳凉效東 17.(1)指向标：东南：(2)1：5000(1/ 瑚温暖、浅海的生长习性。(5)提供 口题。 印度：突出问题是人口增长过快，带 季落叶后，可让阳光进 、窑洞，利于提高容 5000):图上1厘米代表实地距离50米： 渔业资源，满足人类食物需求：提供海洋能 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 (3)110 源（如潮汐能、波浪能）便利的海上航运 重，住房紧 等题，政府可通过鼓励少生 缮，发展民俗文化旅游等