3.4.1 沉淀溶解平衡的 应用-2026-2027学年高二上学期化学人教版选择性必修1

2026-07-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第四节 沉淀溶解平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 180.63 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 wyj1988fighter
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58788483.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦沉淀溶解平衡的应用,涵盖沉淀生成、溶解与转化。以“水垢形成”任务导入,结合生活实例引出平衡原理,通过除水垢实验、沉淀转化探究构建知识支架,衔接理论与实践。 其亮点是任务驱动实验探究,如Mg(OH)₂与盐酸反应、AgCl→AgI→Ag₂S转化实验,培养科学探究与实践能力。通过溶度积定量分析和实际问题解决,发展科学思维与化学观念,助力学生提升应用能力,为教师提供实用教学案例与练习资源。

内容正文:

第四节 沉淀溶解平衡 第1课时 沉淀溶解平衡的应用 学习目标 1.能从化学平衡理论角度解释沉淀的生成、溶解和转化,能用沉淀溶解平衡原理分析解释相关现象。 3.学会运用沉淀溶解平衡原理解决实际问题,如除水垢、钡餐选择等。 2.从定量的角度分析沉淀的溶解、生成和转化,理解溶度积规则在沉淀转化中的应用。 任务一:水垢是如何形成的? 查阅资料:水垢主要成分有Mg(OH)2、CaCO3、CaSO4 等。 用沉淀溶解平衡的原理解释原因 Mg(OH)2(s) Mg2+(aq)+2OH-(aq) CaCO3(s) Ca2+ (aq)+CO32-(aq) CaSO4(s) Ca2+ (aq)+SO42-(aq) 当各难容物沉淀溶解平衡Q>Ksp时,产生沉淀 任务二:如何除去水垢? 沉淀的溶解 Mg(OH)2(s) Mg2+(aq)+2OH-(aq) CaCO3(s) Ca2+ (aq)+CO32-(aq) CaSO4(s) Ca2+ (aq)+SO42-(aq) Q<Ksp 平衡正移 沉淀溶解 降低c(OH-)、c(CO32-)、c(Ca2-)、c(SO42-) 试剂 蒸馏水 稀盐酸 现 象 沉淀几乎不溶解 沉淀 溶解 任务二:如何除去水垢? 方案1:向两支装有少量Mg(OH)2固体的试管中分别滴加适量的蒸馏水和稀盐酸,震荡并观察记录现象。 加水,对Mg(OH)2的沉淀溶解平衡影响不明显,加盐酸,沉淀溶解。 任务二:如何除去水垢? 方案2:向四支装有少量CaCO3固体(粉末、块状)的试管中分别滴加稀硫酸和稀盐酸,观察记录现象。 现象: 加入稀盐酸,CaCO3固体均能溶解。 加入稀硫酸,CaCO3固体几乎不溶解。 任务二:如何除去水垢? 方案2:向四支装有少量CaCO3固体(粉末、块状)的试管中分别滴加稀硫酸和稀盐酸,观察记录现象。 CO32- + 2H+ == CO2↑ + H2O CaCO3(s) Ca2+ (aq)+CO32-(aq) c(Ca2+)×c(CO32-)<Ksp(CaCO3) Ca2+(aq)+SO42-(aq)==CaSO4(s) c(Ca2+)×c(CO32-)<Ksp(CaCO3) CaCO3(s)+H2SO4(aq)==CaSO4(s)+H2CO3(aq) CaCO3转化为了微溶(水和酸)的CaSO4,阻止了反应。 c(Ca2+)×c(SO42-)>Ksp(CaSO4) 任务二:如何除去水垢? 沉淀的转化 方案3: 除去水垢中的CaSO4,用Na2CO3饱和溶液浸泡一段时间[c(Ca2+)×c(CO32-)>Ksp(CaCO3)、c(Ca2+)×c(SO42-)<Ksp(CaSO4)],再以盐酸浸泡,可除去CaSO4 CaSO4 CaCO3 CaCl2 Na2CO3 HCl CaSO4(s)+CO32-(aq) CaCO3 (s)+SO42-(aq) 沉淀转化 比较完全 ≈1.4×104 = ·c (Ca2+) c(SO42-) c(CO32-) ·c (Ca2+) Ksp(CaSO4) Ksp(CaCO3) = 4.9×10-5 3.4×10-9 = K= c(SO42-) c(CO32-) 任务二:如何除去水垢? 制取CaSO4 实验用品 水和碳酸钠溶液浸泡处理CaSO4 任务二:如何除去水垢? 任务三:沉淀转化 向盛有 2 mL 0.1 mol/L NaCl 溶液的试管中滴加 2滴0.1 mol/L AgNO3溶液,观察并记录现象。 步骤一 振荡试管,然后向其中滴加 4 滴 0.1 mol/L KI 溶液,观察并记录现象。 步骤二 振荡试管,然后再向其中滴加8滴0.1 mol/L Na2S溶液,观察并记录现象。 步骤三 实验 步骤 一 二 三 现象 生成白色沉淀 生成黄色沉淀 生成黑色沉淀 任务三:沉淀转化 Ag2S 沉淀 AgCl 沉淀 AgI 沉淀 2 mL 0.1 mol/L NaCl 溶液 生成 白色 沉淀 白色沉淀 转化为 黄色沉淀 黄色沉淀 转化为 黑色沉淀 2滴 0.1 mol/L AgNO3溶液 4滴 0.1 mol/L KI溶液 8滴 0.1 mol/L Na2S溶液 Ksp=1.8×10-10 Ksp=8.5×10-17 大 小 任务三:沉淀转化 Ksp=6.3×10-50 一般来说,溶解度小的沉淀转化为溶解度更小的沉淀容易实现。两者的溶解度差别越大,转化越容易。注意:沉淀之间可以相互转化。 任务三:沉淀转化------科学探秘 闪锌矿(ZnS) 方铅矿(PbS) 铜蓝(CuS) 任务三:沉淀转化------科学探秘 闪锌矿(ZnS) 方铅矿(PbS) 铜蓝(CuS) ZnS(s)+Cu2+(aq) CuS(s)+Zn2+(aq) Ksp =1.6×10-24 Ksp =6.3×10-36 Ksp =8.0×10-28 PbS(s) + Cu2+(aq) CuS(s) + Pb2+(aq) 硫酸钡: 任务三:沉淀转化------科学探秘 科学探秘------“钡餐” 1.在AgCl悬浊液中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)。已知常温下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10。下列叙述中正确的是(  ) A.常温下,AgCl悬浊液中c(Cl-)≈1.34×10-5 mol·L-1 B.温度不变,向AgCl悬浊液中加入少量NaCl粉末,平衡向左移动,Ksp(AgCl)减小 C.向AgCl悬浊液中加入少量NaBr溶液,白色沉淀转化为淡黄色沉淀,说明Ksp(AgCl)<Ksp(AgBr) D.常温下,将0.001 mol·L-1 AgNO3溶液与0.001 mol·L-1KCl溶液等体积混合,无沉淀析出 课堂练习 科学探秘------“钡餐” 2.已知:25 ℃时,Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12,Ksp(MgF2)=7.42×10-11。下列说法正确的是(  ) A.25 ℃时,饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比,前者的c(Mg2+)大 B.25 ℃时,Mg(OH)2的悬浊液加入少量的NH4Cl固体,c(Mg2+)增大 C.25 ℃时,Mg(OH)2固体在20 mL 0.01 mol·L-1氨水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol·L-1 NH4Cl溶液中的Ksp小 D.25 ℃时,在Mg(OH)2的悬浊液中加入NaF溶液后,Mg(OH)2不可能转化为MgF2 课堂练习 EV录屏5.5.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $

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