Unit Unit 5 What a Delicious Meal！ 暑假新课预习讲义（核心考点+实战演练）2026-2027学年人教版英语八年级上册

2024版新人教版八年级上册 Unit 5 What a Delicious Meal!核心考点精讲与实战演练 适用对象： 八年级学生 | 教材版本： 人教版（2024新目标）八年级上册 | 资料类型： 教学讲义 / 复习学案 一、核心词汇深度解析 本单元话题围绕“美食与烹饪”，重点掌握描述味道、食材、烹饪方法及餐桌行为的词汇。 1. 高频实词辨析 (1) delicious (adj.) 美味的；可口的 考点： 褒义词，用于赞美食物。 对比： tasty (好吃的，侧重口味好); yummy (口语，好吃的) 例句： The dumplings made by my mom are delicious. 【易错点】delicious作为多音节形容词，常用more delicious作比较级。反义词为 terrible/disgusting。 (2) prepare (v.) 准备 考点： 及物动词，强调动作过程。 搭配： prepare sth. for sb. (为某人准备某物); prepare to do sth. (准备做某事) 例句： We are preparing a big dinner for our grandparents. 【易错点】 名词形式 preparation。注意区分 get ready (状态) 和 prepare (动作)。 (3) pour (v.) 倒；灌；倾泻 考点： 液体或颗粒状物体的移动。 搭配： pour... into... (把……倒入……); pour out (倒出) 例句： Please pour some milk into the glass. 【易错点】 介词into表示方向。不要与power (力量) 混淆拼写。 (4) piece (n.) 片；块；段 考点： 量词，常与of连用修饰不可数名词。 搭配： a piece of bread/paper/advice (一片面包/一张纸/一条建议) 例句： Could you give me a piece of advice? 【易错点】 复数形式 pieces。注意 advice, news, information 等不可数名词的量词搭配。 (5) traditional (adj.) 传统的 考点： 修饰节日、食物、习俗等。 搭配： traditional food (传统食物); traditional festival (传统节日) 例句： Mooncakes are traditional Chinese food for Mid-Autumn Festival. 【易错点】 名词 tradition。副词 traditionally。注意重音在第二个音节。 (6) serve (v.) 端上（食物）；服务 考点： 餐厅场景高频词。 搭配： serve sb. with sth. / serve sth. to sb. (给某人端上某物) 例句： The waiter served us with hot tea. 【易错点】 名词 service (服务)。server (服务器/服务员)。 2. 词性转换汇总 delicious (adj.) 美味的 -> deliciously (adv.) 美味地 prepare (v.) 准备 -> preparation (n.) 准备 tradition (n.) 传统 -> traditional (adj.) 传统的 serve (v.) 服务 -> service (n.) 服务 cook (v.) 烹饪 -> cooker (n.) 炊具 (注意：cook 作名词时泛指“厨师”或“做饭的人”；而 cooker 在英式英语中常指“炉灶、炊具”，不单指“锅具”。) salt (n.) 盐 -> salty (adj.) 咸的 sugar (n.) 糖 -> sugary (adj.) 甜的 二、重点短语清单 make a salad 制作沙拉 用法： make + 食物，表示制作过程。 例句： Let's make a fruit salad for dessert. cut up 切碎；切断 用法： 动副短语，接代词宾格时需放在中间 (cut it up)。 例句： Cut up the bananas and put them in the bowl. pour... into... 把……倒入…… 用法： 涉及液体或流动物的转移。 例句： Pour the yogurt into the blender. turn on 打开（电器、水龙头等） 对比： turn off (关闭); turn up (调大); turn down (调小) 例句： Turn on the blender to mix the fruits. set the table 摆放餐具；摆桌子 用法： 饭前准备动作。 例句： It's your turn to set the table before dinner. help oneself to... 请随便吃…… 用法： 主人对客人的客气用语。 例句： Help yourself to some fish, please. be full of 充满…… 同义： be filled with 例句： The plate is full of delicious dumplings. try one's best 尽某人最大努力 用法： try one's best to do sth. 例句： I will try my best to cook a good meal for you. in pieces 成碎片；成片 用法： 描述物体状态。 例句： The glass fell and broke into pieces. at least 至少 用法： 修饰数量或程度。 例句： You should eat at least five vegetables a day. 三、核心语法突破 1. 可数名词与不可数名词的量化表达 【概念】 本单元涉及大量食材，需准确区分可数与不可数，并正确使用量词。 【规则详解】 可数名词 (Countable Nouns): apple, banana, egg, dumpling, sandwich. 提问数量：How many + 复数名词? 例句：How many apples do we need? 不可数名词 (Uncountable Nouns): water, milk, yogurt, bread, meat, rice, salt. 提问数量：How much + 不可数名词? 例句：How much yogurt do you want? 【常用量词搭配】 a cup of tea/coffee (一杯……) a glass of water/juice (一杯/玻璃杯……) a bowl of rice/noodles (一碗……) a spoon of salt/sugar (一勺……) a slice/piece of bread/meat (一片……) a kilo of beef/potatoes (一公斤……) 【易错警示】 How much 也可询问价格： How much is this T-shirt? (这件T恤多少钱？) 不可数名词无复数，但量词有复数： 错：two breads 对：two pieces of bread 对：three cups of tea 2. 祈使句 (Imperatives) 在食谱中的应用 【概念】 制作食物时，步骤说明通常使用祈使句，表示指令或建议。 【结构】 肯定形式： 动词原形 + 其他. Peel the bananas. (剥香蕉皮。) Cut them up. (把它们切碎。) 否定形式： Don't + 动词原形 + 其他. Don't forget to add some salt. (别忘了加盐。) 【连接词的使用】 为了使步骤清晰，常使用顺序连接词： First, ... (首先) Next, ... / Then, ... (接下来/然后) After that, ... (在那之后) Finally, ... (最后) 【易错警示】 主语省略： 祈使句通常省略主语You。 Let's 结构： Let's make a cake. (Let's = Let us，后接动词原形)。 四、经典句型与写作素材 1. 询问需求与数量 Q: How much yogurt do we need? (我们需要多少酸奶？) A: We need three cups of yogurt. Q: How many tomatoes are there in the soup? (汤里有多少西红柿？) A: There are two tomatoes. Q: Would you like some more rice? (你想再来点米饭吗？) A: Yes, please. / No, thanks. I'm full. 2. 描述制作过程 (Recipe Description) First, peel the apples and cut them into small pieces. (首先，削苹果皮并切成小块。) Next, put the fruit into the blender. (接下来，把水果放入搅拌机。) Then, pour some milk and honey into it. (然后，倒入一些牛奶和蜂蜜。) Finally, turn on the blender and enjoy the smoothie! (最后，打开搅拌机，享受冰沙吧！) 3. 评价食物与餐桌礼仪 The fish tastes really fresh and delicious. (这鱼尝起来真新鲜美味。) It's too salty/spicy/sweet for me. (对我来说太咸/辣/甜了。) Please pass me the salt. (请把盐递给我。) Don't talk with your mouth full. (嘴里含着食物时不要说话。) 4. 写作模板：My Favorite Dish / How to Make... Title: How to Make a Fruit Salad Fruit salad is a healthy and delicious dessert. Here is how to make it. First, buy some fresh fruits, such as apples, bananas, strawberries and grapes. Wash them carefully. Next, peel the bananas and apples. Cut all the fruits into small pieces. Put them into a large bowl. Then, add two spoons of salad dressing and some honey. Mix them well with a spoon. Finally, put the salad in the fridge for an hour. It will taste better when it is cold. Now, you can enjoy your own fruit salad! It is easy and fun to make. 五、课堂实战演练 （一）单项选择 — ________ butter do we need for the sandwich? — One spoon is enough. A. How many B. How much C. How long D. How often 答案：B 解析： butter (黄油) 是不可数名词，询问数量用 How much。 Please ________ the blender. Let's make a banana milk shake. A. turn on B. turn off C. turn up D. turn down 答案：A 解析： 制作奶昔需要启动搅拌机，故用 turn on (打开)。 — Would you like some more chicken? — ________. I'm full. A. Yes, please B. No, thanks C. Good idea D. Not at all 答案：B 解析： 根据后句 "I'm full" (我饱了) 可知是拒绝，礼貌拒绝用 "No, thanks"。 Don't forget ________ some sugar to the coffee. It's too bitter. A. add B. adding C. to add D. added 答案：C 解析： forget to do sth. 意为“忘记去做某事”（事情未做）；forget doing sth. 意为“忘记做过某事”（事情已做）。语境是提醒要加糖，故选 to add。 Here is a recipe ________ making tomato soup. A. with B. for C. at D. in 答案：B 解析： a recipe for... 是固定搭配，意为“……的食谱/配方”。 （二）完成句子 首先，把土豆去皮并切碎。 ________, ________ the potatoes and ________ them ________. 答案：First; peel; cut; up 解析： “首先”用First；“去皮”用peel；“切碎”用cut up。祈使句用动词原形。 你需要多少蜂蜜？ ________ ________ honey do you need? 答案：How much 解析： honey (蜂蜜) 是不可数名词，提问数量用 How much。 请随便吃些牛肉。 Please ________ ________ ________ some beef. 答案：help yourself to 解析： “请随便吃/自便”固定句型 help yourself to sth.。 最后，把汤盛在碗里。 ________, ________ the soup ________ bowls. 答案：Finally; serve; in/into 解析： “最后”用Finally；“端上/盛”用serve；盛在碗里可用 serve in 或 serve into。 这道菜尝起来有点咸。 The dish ________ ________ ________ salty. 答案：tastes a little / tastes a bit 解析： “尝起来”用系动词 taste，主语单数用 tastes；“有点”用 a little 或 a bit 修饰形容词 salty。 【教师寄语】 Food is not just for survival, but also for culture and love. 通过本单元的学习，同学们不仅学会了如何用英语描述美食制作过程和表达口味偏好，更理解了中西方餐桌文化的差异。希望大家在生活中多动手尝试烹饪，体会劳动的快乐，并在国际交流中自信地介绍中国美食文化，讲好“舌尖上的中国”故事。 1 学科网（北京）股份有限公司 $