江西省上饶市德兴市2023-2024学年度第二学期学科素养监测六年级语文

德兴市2023一2024学年度第二学期学科素养监测 六年级语文 考试时间：100分钟 满分：100分（其中卷面分占5分） 题 三 四 五 六 卷面分 总分 得分 1 一、听力练习(5分】 请先认真读题，再听两遍录音材料，完成以下练习。 1.在介绍中国的戏曲剧种时，使用了 的说明方法。(2分) 2.下列说法不正确的一项是(。)(2分) A.在我国的戏曲剧种中，京剧流行最广。 B.春节在门上张贴年画，寄托着人们对风调雨顺、家和人兴的析盼。 C.人类最早的风筝是由竹子制成的。 D,剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托了人们对美好生活的向往。 3.如果将上面四则材料作为板报的内容，那么下列选项中最适合作为板报标题的一项是 (1分) A,中国戏曲形式多 B.中国“老玩意儿”C.民间艺术在远方D.剪纸艺术题材广 二、积累运用(25分) 1.根据语境看拼音写词语。(5分) 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。刚人学时的yuzh1( ),学习时的quan shen guànzhù( ),比赛中的xin jing d6 n zhan( )…成长之路从来都 不是一帆风顺的。遇到“拦路虎”，或许你会感到kogjù( ):面对挫折，或许你会pai hudi )不前。但这正是你快速成长的好时机，经过qi nchuf bailin()，一路高 歌向前，迎接你的将会是ming mei( )的阳光。 2.下列字音字形正确的一项是( )(1分) 京设口，正 A.撸和(huo》 炽热(chi) 憎恶(wù) 悬灯结采 B.挑别(i) 尽管(n) 薄雾(b6) 司空见惯 C.挣断(zheng) 畜养(xù) 槛楼(1ǔ) 身临其镜 D.藤蔓(mdn) 扉页(fěi) 惆怅(chang) 精兵简政 3.下列加点字意思不同的一项是( (1分) e A.赴汤蹈火及其日中如探汤 B.不以为然果不其然 C.为是其智弗若与自愧弗如 D.烈火焚烧若等闲万水千山只等闲 4.下列加点词语使用正确的一项是( (1分) A.园园在短跑比赛中拔得头筹，获得第二名的好成绩，大家都为她喝彩 B.小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。 C读书会上，张新向大家推荐了一本她喜欢的书籍，无独有偶，那本书我也喜欢。 D.孙老师做的报告，真让人觉得余音绕梁，受益匪浅。 5.下列各句中没有语病的一项是()。(1分) A.通过鲁滨逊的教化，“星期五”成了他的好帮手 B.我用了整整一个小时左右，才完成这篇作文。 云名为 C我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。 D.考试前能否认真做好复习，是考试取得优秀成绩的关键。 6.下列诗句加点字所指的人物分别是谁？请选出来。()(1分) ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人②春风又绿江南岸，明月何时照我还 ③才始送春归，又送君归去④儿童相见不相识，笑问客从何处来？ A.元二王安石鲍洁然贺知章 B.王维王安石王观贺知章 C.王维叶绍翁王观李白 D.元二王安石鲍浩然李白 7.学校开展了“唱经典古诗，做有志少年”的比赛活动，根据这个活动主题，下列最适合选为 参赛内容的一项是( )。(1分) A.(寒食》《十五夜望月》 B.《游园不值)（江上渔者） C.《游子吟》（江南春） D.《马诗》（竹石） 8.新中国第一位获得“人民艺术家"称号的作家是(+)。(1分) A.老舍 B.朱自清 C.鲁迅 D.沈从文 9.句子训练营(4分) (1)我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。（缩句） (2)母亲一定记得那个星期天要带我出去玩。（改为双重否定句） (3)我们是为人民服务的。我们不怕批评。（用恰当的关联词，连成一句话） (4)体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。 例：他大吼一声，大山都抖了三抖。 这位运动员奋力向前跑去， (突出跑的速度快) 10.课文直通车（每空1分，共9分） (1)阅读经典古文，往往能给我们带来深刻的启发。如“ ,莫把无时当有时。”告诚我们要懂得居安思危：“ 事非经过不知难。”启示我们要努力学习知识，勇于实践，将“知"和“行”结合起来。 (2)荀利于民， ,不必循旧。 (3)“感人心者，莫先乎情”，诗词使人感动。 ,天下谁人不识 君”是关切的离别情：“最是一年春好处 是对暮春的咏 叹情：“ ,不知秋思落谁家“是对亲人的思念情 (4)如果我们长久地接触一种事物，就能发现它的特征和规律：如果接触一个人足够久，就 可以知道其真实品行。正所谓“ 4山。 三、阅读理解。(26分) (一)古诗鉴赏(5分) 虎求百普而食之，得练。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也！ 子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故逆与之行。善见 之，皆是。虎不知普展己而走也，以为最孤也。 1.分析文中的古今异义字。(2分) 兽见之皆走 .下45A 古义： 今义 2本期我们学过的（两小儿辩日）中“轨为妆多知乎”中的“汝“的意思是。一：本 则寓言中与“汝”意思相同的一个字是 。(2分) 3.这则寓言故事就是成语“ "的由来。(1分) -2 (二)课内阅读(9分) 匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着：去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小厘里射 进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚州，轻轻情情地杯移T:我也茫花茫然张着旋转。于是一洗手的 时候，日子从水金里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：获庆时，使从凝然的双眼前过去。我觉 察他去的的匆了，仲出手速挽时，他又从遮扰着的手边过去，天黑时，我精在床上，他便伶伶俐例 地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我珍开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息， 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.填空。(2分) “挽”字用音序查字法可查音序，用部首查字法可查 部，除部首外还有」 笔。“挽”字有以下义项：①挽留：②设法使局势好转或恢复原状：③追掉死人。在“遮挽”一 词中“挽”的具体含义是。（填序号） 2.选段中四个加点字用得好不好？有怎样的表达效果？(3分) 3读读画线的句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆流走，用上“…的时侯，日子…” 写话。（写成一组排比句）(2分) 4.《匆匆》和（那个是期天》都表达了作者的真情实感，不同点是（匆匆》把情感 一，《那 个星期天》把情感 。(A.直接表达B.间接表达)（填序号2分） (三)课外阅读(12分) 米棕之忆 一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温参的情堵来，一整夜一整夜都会沉进回忆 里，想的都是家乡和儿时的那些事情。 想得最多的，自然是母亲。端牛的先几天，母亲便赶夜给我微红有肚兜。又一什针用五彩丝线 在那红有上刺绣一些始埃、娱址、蜘蛛，以及蛇竭之类的小动物。那时，并不知轿这些东西有什么 用，只是觉得五瓶六色，绣得好看：母亲那时年轻，手巧暖也明亮，一边矫着一边还低声唱着欧儿。 我只是飘在一旁，不臣眼地看着，一声不生地听着。 接着是包标子。早一个月，妈妈就到运处的苇婚里打下一把把宽宽的第叶，阴千在屋子里。又 从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红泉大来红红白白，泡在瓷盘里：包标时，便一张张持 平第叶，包上糯来和红来，菱形的标子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，用 另一头去湘那米棕。那时，妈妈年轻，手肿灵活，干什么活儿都利索。厅 菇午的头天晚上，开始煮标子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，果的清香，以及苇叶、马兰 草甜丝丝的青草香。从米标一下锅，我就像只小苍蝇，总国着偶台转，怎么也麦不走。妈妈说：睡觉 去吧，标子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不因么。 咕咕车年，标子在锅里快乐喝歌：经不住这欧声和香味的的催促，我的眼皮便开始打架。不知 什么时候被母亲抱到坑上，一醉暖，却天亮了。枕头边，是母帝放在碗里的一只棕于，香喻喻的味 道，直往弄子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没吃过那么香的标于， 妈妈包的标子。 这时，父亲已站在门前，手里握着一把馕刀，委到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋， 要眼父亲“趙露水”去。 端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林课处，不 -3- 管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄悬，心息的人家已开始开健收制 了。在开陌上行走，不一会京水就打温了鞋辣，打温了裤胸。不管1那时，父亲在前边制艾草，闲着 那管着苦味的草香，我侵8起妈妈险爷答熬药的味道来。 一大相艾苹，父帝选了一些插在门桶上；制余的，爷爷会忆它柠成草绳。夏夜城子多，点燃草 绳，闲着苦艾搭烧的味道，城子就不敢飞过来了。 二想到既往的热午节热起那香喻红来来林，成就止不住地回忆赵母童和许多往事泉心 1文中作者国绕“米棕之忆"写了三件往事：①】 ② ③(3分) 2.“咕咕嘟嘻，棕子在锅里快乐地唱歌。”这句话运用了 的修辞手法，生动形象地写 出了米棕在锅里煮的样子，表达了」 。这让我想起了（腊八粥》中那个天真可 爱的 。(3分) 3.文章介绍了作者家乡过端午节的习俗，除了文章中出现的习俗，你还知道哪些过端午节的 习俗？请写出一个 。(1分) 4.读完全文，说说你对文中画“”的句子的理解。(2分) 5.请结合文章语句，分析母亲的人物特点。（先找出语句，再进行分析）(3分) 四、快乐读书吧。(4分) 本学期，我们在阅读王国开启了一次次奇妙的探险。六年级(1)班正在开展读书分享会，同学 们盼纷交流自己的读书心得。请你也参与进来，填写下面的读书交流卡吧。 读书交流卡 书名：( 作者： 印象深刻的放事情节： 读完这本书的收获： 五、口语交际(5分) 为了让同学们进一步了解家乡，热爱家乡。六年级(1)班决定开展“大美家乡综合实践活动。 活动即将开始，老师将主持任务交给了你，请你根据主题要求，写一段开场白。 六、快乐习作(30分) 题目：在 中成长 提示与要求： 1先在文题的横线上填上合适的词语，如“快乐"“梦想”“书海”等，把题目补充完整，然后作文。 2要求语句通顺.内容具体，有真情实感。 3.不少于500字。 德兴市2023一2024学年度第二学期期末质量测评 六年级语文 座位号 填 正确填涂 注 1答题前，考生把密封战内学校，灶名，准考证号填写清楚。 错误填涂 意 2,选择廷部分必须使用2B特笔填涂：非选桥题邮分必须伙 用0.5老米的黑色荟牛笔书写，李体工整、笔迹清见. ☑ 冈 o 例 ▣ 可 3、请按赋超号顺序在各题目的答题区城内作答，超出答题区 项 罐书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答肌无效。 4保持卡面清洁，不折量，不孩损。 贴条码区域 、听力练习(5分) 1.(2分)】 2.(2分)因® 回回 3.(1分)囚®回回 二、积累运用(25分) 1.根据语境看拼音写词语。(5分) 2-8选择题。（每小题1分） 2因 因 @ D 3因 ®回回 4囚 回 5因 ® @ 回 6囚回 回回 7a回g 可 8A B g回 9.句子训练营(4分) (1) (2) (3) (4) 10.课文直通车。（每空1分，共9分） (1) (2) -5- 请在各题目的答县区雄作答，超出黑色矩形边框限定区罐的答案无效 (3) (4) 三、阅读芳草地。(26分) (一)古诗鉴赏(5分) 1.(2分)古义： 今义： 2.(2分)】 3.(1分) (二)课内阅读(9分) 1.(2分)】 2.(3分)】 3.(2分) 4.(2分)】」 (三)课外阅读(12分) 1.(3分)① ② 2.(3分) 3.(1分) 4.(2分) 5.(3分) 四、快乐读书吧。(4分) 读书交流卡 书名：( 作者： 印象深刻的故事情节： 读完这本书的收获：」 五、口语交际(5分) 请在各是目的答题区域作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效 -6 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六、快乐习作(30分】 题目：在 中成长 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框假定区城的答案无效 =7 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边相限定区域的答案无效 500 请在各县目的蓄盟区罐作答，超出黑色短形边框限定区域的答案无效 -8-