（五升六）暑期病句修改专项训练-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 依托五年级下册课文语境，通过选择与语段修改结合，系统训练常见病句辨析与修改，强化语言规范运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |病句选择题|20题|四选一辨析，涵盖成分残缺、搭配不当、前后矛盾等类型|从单句语病识别到语境理解，结合《景阳冈》等课文内容| |修改语段题|10题|语段综合修改，涉及课文相关语段|从单句到语段连贯表达，强化逻辑思维与语言运用能力|

修改病句专项训练 一、病句选择题（共20题） 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《祖父的园子》，使我感受到了作者童年的自由与快乐。 B. 我们要养成爱读书，特别是读经典名著。 C. 《景阳冈》这篇课文塑造了武松英勇无畏的英雄形象。 D. 能否在公共场所保持安静，是衡量一个人文明素养的重要标准。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 B. 经过老师的耐心教育，使我终于认识到了自己的错误。 C. 《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。 D. 我们要注意并解决学习中存在的问题。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了防止不再发生安全事故，学校加强了门卫管理。 B. 他的写作水平明显改进了。 C. 《红楼春趣》让我们看到了大观园里丰富多彩的生活。 D. 同学们都端正了学习目的和学习态度。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。 B. 听了《军神》这个故事，我的心长时间久久不能平静。 C. 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 D. 《青山处处埋忠骨》表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 B. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 C. 《刷子李》中，曹小三对师傅的绝活深信不疑。 D. 他的家乡是重庆人。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 这次比赛是否获胜，关键在于队员们能否齐心协力。 B. 我估计他这道题一定做错了。 C. 读了《草船借箭》，使我明白了诸葛亮神机妙算的原因。 D. 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 B.《田忌赛马》告诉我们，只要仔细观察，就能想出对策。 C. 近几年来，人们的生活水平又有了改善。 D. 通过这一学期的努力，我的写作水平有了明显的提高。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 B. 我们要防止类似的安全事故不再发生。 C. 《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话做事要实事求是，不能前后抵触。 D. 他兴高采烈地走进教室，怒气冲冲地坐在座位上。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。 B. 听了《手指》这篇课文，使我懂得了团结就是力量的道理。 C. 他的绘画水平明显改进了。 D. 《杨氏之子》中，孔君平故意用杨梅来逗孩子，孩子机智地予以回应。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要养成爱读书，特别是读经典名著，让书香浸润心灵。 B. 她穿着一件白色的短袖，背着一个双肩包。 C. 为了防止不再发生溺水事故，学校开展了安全教育活动。 D. 通过阅读《威尼斯的小艇》，使我了解了威尼斯独特的风情。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是河南省郑州市人。 B. 《牧场之国》描绘了荷兰牧场的美丽风光。 C. 他穿上外套和帽子，快步走出了家门。 D. 我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 春天的公园里，桃花、梨花和菊花竞相开放，美丽极了。 B. 看了《西游记》这本书，受益匪浅。 C. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 D. 同学们都到齐了，只有王明还没来。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 放学了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。 B. 王老师对我们要求非常严格。 C. 我断定他大概会赢得这场比赛。 D. 爷爷经常对我讲起他过去小时候的趣事。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。 B. 我估计他这道题一定做错了。 C. 能否坚持体育锻炼，是能否拥有强健体魄的关键。 D. 他经常回忆过去的往事。。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 这次考试，全班同学的成绩都提高了，只有他还在退步。 B. 因为我们端正了学习态度，所以学习成绩提升了。 C. 操场上飘扬着五颜六色的红旗。 D. 秋天的北京是一年中最美的季节。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ B. 我们要防止类似的安全事故不再发生。 C. 《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话做事要实事求是，不能前后抵触。 D. 谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋得来的。 17. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 这篇文章的内容和插图都很精美。 B. 王维的《鸟鸣涧》是一首描写春天山涧幽静的诗。 C. 大家都注意卫生，同学们的健康和疾病就有了保障。 D. 早晨，金色的阳光从地平线上冉冉升起。 18. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 言行不一致的人，是一种极坏的作风。 B. 父亲保持着他那惯有的严峻态度。 C. 他受尽了折磨，脸色和身体都瘦弱了许多。 D. 我们必须发挥自己的优点，改正自己的缺点。 19. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。 B. 伯父说：“还是他的记性好。” C. 昨天傍晚下了一夜大雨。 D. 林海燕说起过去的往事，总是滔滔不绝。 20. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 即使遇到再大的困难，我们也要努力克服。 B. 我们一定要紧密勾结，共同把班级建设好。 C. 他做事很冷静、武断。 D. 敌人的神机妙算被我军识破了。 二、修改语段题（共10题） 1. 修改下面语段中的四处错误。 通过学习《祖父的园子》，使我感受到了作者童年的自由与快乐。园子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，都是我的好朋友。我跟着祖父栽花、拔草、铲地，虽然很累，但是非常开心。我们要珍惜现在的美好生活，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。 1. 修改下面语段中的三处错误。 《景阳冈》这篇课文塑造了武松英勇无畏的英雄形象。他不仅武艺高强，而且性格豪爽。在酒店里，他一口气喝了十八碗酒，不顾店家的劝告，毅然上了景阳冈。结果，他真的打死了老虎。我们要学习他勇敢无畏的精神，但也要懂得保护自己。 1. 修改下面语段中的四处错误。 《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。石猴因为勇敢地跳进瀑布，被众猴拜为美猴王。他不仅聪明，而且勇敢。我们要学习他敢于探索、勇于尝试的精神。通过学习这篇课文，使我明白了勇气的重要性。 1. 修改下面语段中的三处错误。 《红楼春趣》让我们看到了大观园里丰富多彩的生活。贾宝玉、林黛玉等人物在园子里放风筝，玩得非常开心。风筝在天空中飞来飞去，像一群快乐的小鸟。我们要珍惜童年的美好时光，多参加有益的课外活动，让我们的生活更加丰富多彩。 1. 修改下面语段中的四处错误。 《军神》这个故事讲述了刘伯承元帅在战争中眼睛受伤，坚持不用麻醉药进行手术的故事。他的坚强意志，使主刀的沃克医生惊呆了。我们要学习他坚韧不拔的精神，在困难面前不低头，不退缩。通过学习这篇课文，使我懂得了什么是真正的英雄。 1. 修改下面语段中的三处错误。 《刷子李》中，曹小三对师傅的绝活深信不疑。他仔细观察师傅刷墙，发现师傅身上果然没有一个白点。他不禁对师傅的技艺佩服得五体投地。我们要学习刷子李精益求精的精神，在学习中也要一丝不苟，追求卓越。 1. 修改下面语段中的四处错误。 《青山处处埋忠骨》表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。当得知毛岸英牺牲的消息时，他强忍悲痛，做出了将儿子葬在朝鲜的决定。我们要学习他大公无私的精神，把国家和人民的利益放在第一位。通过学习这篇课文，使我更加敬爱我们的领袖。 1. 修改下面语段中的三处错误。 《田忌赛马》告诉我们，只要仔细观察，就能想出对策。孙膑通过观察，发现田忌的马和齐威王的马脚力相差不多。他建议田忌调整出场顺序，最终赢得了比赛。我们要学习孙膑善于观察、勤于思考的品质，在学习中也要多动脑筋。 1. 修改下面语段中的四处错误。 《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话做事要实事求是，不能前后抵触。那个楚国人既夸耀自己的盾坚固，又夸耀自己的矛锋利。结果，当别人问他用他的矛刺他的盾会怎样时，他哑口无言。我们要从中吸取教训，说话做事要前后一致。 1. 修改下面语段中的三处错误。 《杨氏之子》中，孔君平故意用杨梅来逗孩子，孩子机智地予以回应。他说：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话既礼貌又巧妙，让孔君平赞叹不已。我们要学习杨氏之子的机智和礼貌，在与人交往中也要做到言辞得体。 参考答案 一、病句选择题 1. C 1. C 1. C 1. D 1. C 1. A 1. D 1. C 1. D 1. B 1. B 1. C 1. B 1. C 1. B 1. C 1. B 1. B 1. A 1. A 二、修改语段题 1. 修改如下： 通过学习《祖父的园子》，我感受到了作者童年的自由与快乐。园子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，都是我的好朋友。我跟着祖父栽花、拔草、铲地，虽然很累，但是非常开心。我们要珍惜现在的美好生活，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。 （1）删去“使”；（2）“蜻蜓”后加“等昆虫”；（3）“虽然……但是……”改为“虽然……但是……”（此处无误，实际错误为“虽然很累，但是非常开心”逻辑不当，应改为“虽然很累，但是心里非常开心”或删去“虽然”）；（4）“将来”前加“长大后”。 1. 修改如下： 《景阳冈》这篇课文塑造了武松英勇无畏的英雄形象。他不仅武艺高强，而且性格豪爽。在酒店里，他一口气喝了十八碗酒，不顾店家的劝告，毅然上了景阳冈。结果，他打死了老虎。我们要学习他勇敢无畏的精神，但也要懂得保护自己。 （1）“塑造了”改为“塑造了”（无误，实际错误为“塑造了……形象”搭配不当，应改为“塑造了……形象”或“表现了……形象”）；（2）“结果”后加“竟然”；（3）“真的”删去。 1. 修改如下： 《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。石猴因为勇敢地跳进瀑布，被众猴拜为美猴王。他不仅聪明，而且勇敢。我们要学习他敢于探索、勇于尝试的精神。学习这篇课文，我明白了勇气的重要性。 （1）“神话小说”改为“神魔小说”；（2）“因为”改为“由于”；（3）“通过学习……使我”改为“学习……使我”或“通过学习……我明白了”。 1. 修改如下： 《红楼春趣》让我们看到了大观园里丰富多彩的生活。贾宝玉、林黛玉等人物在园子里放风筝，玩得非常开心。风筝在天空中飞来飞去，像一群快乐的小鸟。我们要珍惜童年的美好时光，多参加有益的课外活动，让我们的生活更加丰富多彩。 （1）“人物”后加“等”；（2）“飞来飞去”改为“飞舞”；（3）“让我们的生活更加丰富多彩”与前文重复，删去。 1. 修改如下： 《军神》这个故事讲述了刘伯承元帅在战争中眼睛受伤，坚持不用麻醉药进行手术的故事。他的坚强意志，使主刀的沃克医生惊呆了。我们要学习他坚韧不拔的精神，在困难面前不低头，不退缩。学习这篇课文，我懂得了什么是真正的英雄。 （1）“讲述了……故事”重复，删去“的故事”；（2）“惊呆了”改为“震惊了”；（3）“通过学习……使我”改为“学习……使我”或“通过学习……我懂得了”。 1. 修改如下： 《刷子李》中，曹小三对师傅的绝活深信不疑。他仔细观察师傅刷墙，发现师傅身上果然没有一个白点。他不禁对师傅的技艺佩服得五体投地。我们要学习刷子李精益求精的精神，在学习中也要一丝不苟，追求卓越。 （1）“深信不疑”改为“半信半疑”；（2）“果然”改为“竟然”；（3）“佩服得五体投地”改为“佩服不已”。 1. 修改如下： 《青山处处埋忠骨》表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。当得知毛岸英牺牲的消息时，他强忍悲痛，做出了将儿子葬在朝鲜的决定。我们要学习他大公无私的精神，把国家和人民的利益放在第一位。学习这篇课文，我更加敬爱我们的领袖。 （1）“表现了”改为“展现了”；（2）“做出了”改为“作出了”；（3）“通过学习……使我”改为“学习……使我”或“通过学习……我更加敬爱”。 1. 修改如下： 《田忌赛马》告诉我们，只要仔细观察，就能想出对策。孙膑通过观察，发现田忌的马和齐威王的马脚力相差不多。他建议田忌调整出场顺序，最终赢得了比赛。我们要学习孙膑善于观察、勤于思考的品质，在学习中也要多动脑筋。 （1）“只要……就……”改为“只有……才……”；（2）“脚力相差不多”改为“脚力差不多”；（3）“品质”改为“精神”。 1. 修改如下： 《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话做事要实事求是，不能前后抵触。那个楚国人既夸耀自己的盾坚固，又夸耀自己的矛锋利。结果，当别人问他用他的矛刺他的盾会怎样时，他哑口无言。我们要从中吸取教训，说话做事要前后一致。 （1）“前后抵触”改为“自相矛盾”；（2）“夸耀”改为“夸口”；（3）“哑口无言”改为“张口结舌”。 1. 修改如下： 《杨氏之子》中，孔君平故意用杨梅来逗孩子，孩子机智地予以回应。他说：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话既礼貌又巧妙，让孔君平赞叹不已。我们要学习杨氏之子的机智和礼貌，在与人交往中也要做到言辞得体。 （1）“故意”改为“有意”；（2）“予以回应”改为“回答”；（3）“赞叹不已”改为“称赞不已”。 学科网（北京）股份有限公司 $