Unit 2 My day（知识清单）英语译林版三起四年级上册（新教材）

该小学英语Unit 2 My day知识清单系统整合了语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，构建了从基础语音规则到日常时间表达应用的阶梯式学习支架。 清单通过“考点速记+提分练”模块强化知识应用，如将“时间表达”细化为顺读法、逆读法及特殊表达，标注“a quarter/past/to”等记忆要点，培养学生语言能力与学习能力。设计“句型转换”“易混数词辨析”等针对性练习，助力学生自主巩固，教师可直接用于课堂分层教学，提升复习效率。

Unit 2 My day 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母 c 在单词中可发 /k/ 音: cat cap cake cow cute 字母 ck 在单词中可发 /k/ 音: black quick duck clock 必记单词 day一天，一日 lunch 午餐，午饭 twenty 二十 wash洗 o'clock(表示整点).点钟 class 课，上课 face 脸，面孔 eleven 十一 have 吃，喝 early 早的，早 dinner 正餐(常指晚餐) thirty 三十 fifteen 十五 breakfast 早餐，早饭 bed 床 sport 体育运动 first 首先，第一 常考短语 my day我的一天 come back home 回到家 wash your face first 先洗你的脸 go to the sports ground去操场 be slow 慢的 check your bag 检查你的包 time for class 上课时间 time for breakfast早饭时间 get up 起床 four thirty 四点半 hurry up 快点 have dinner吃晚饭 have lessons 上课 have breakfast 吃早饭 seven o'clock 七点整 go and have lunch 去吃午饭 seven thirty 七点半 go to bed上床睡觉 what time 几点 Come on! 赶快!加把劲 go to school 去上学 carry my ball带着我的球 必会句型 1. It's time to go. 该走了。 2. It's seven o' clock. 现在是七点钟。 3. Don't be slow. 别慢吞吞的。 4. I carry my ball and say bye. 我拿着我的球然后说再见。 5. I'm coming! 我来了! 6. —What time is it now? 一现在几点了? —It's eight! 一现在八点了! 7. It's seven twenty. Let's have breakfast. 现在是七点二十分。我们吃早饭吧。 8. It's lunchtime. Let's go and have lunch. 现在是午餐时间。我们去吃午餐吧。 9. It's four thirty. It's time for sport. 现在是四点三十分。该做运动了。 10. It's six fifteen. It's time to have dinner. 现在是六点十五分。该吃晚餐了。 11. It's nine o' clock. It's time for bed. 现在是九点钟。该上床睡觉了。 12. Good night! 晚安! 13. Don't be late. 别迟到。 14. I come back home and say hi. 我回到家，打个招呼。 核心语法 1. 提问时间的问答句型 2. 有关时间的表达写法 3. 祈使句 4. 表示“到去做某事的时候了”的句型 考 点 速 记 考点 01 提问时间的问答句型 —What time is it now? 一现在几点了? —It's eight! 一现在八点了! 一、定义： 在英语日常交流中，当我们需要了解当前的具体时间时，会使用句型“What time is it now?”（现在几点了？）来询问；而回答这类询问时，则需要用陈述句“It's + 具体时间.”（现在是……），如果恰好是整点时间，也可以在时间后加上“o'clock”。 二、句型结构及变化规则： · 核心疑问句型与回答: —What time is it now? （现在几点了？） —It's + [具体时间]. / It's + [钟点数] + o'clock. （现在是…… / 现在……点钟。） 例如：— What time is it now? —现在几点了？— It's eight o'clock. —现在八点了！ 注意： (1) What time 用于询问较为精确的时间（几点几分）。 (2) 问句中的 it 指代时间，是第三人称单数，因此必须搭配 be 动词 is，不可遗漏。 (3) 答句中，通常用 It's (It is) 开头来回答。如果是整点，可以在数字后加 o'clock（例如：It's eight o'clock.）；如果是非整点，直接读出数字即可（例如：It's seven twenty.）。 三、【拓展】相关句型辨析与延伸： （1）时间介词 at 的用法： 在表达“在某个具体时刻”时，时间前需要使用介词 at。 例如：I get up at seven thirty.（我七点半起床。） 注意：at 专门用于具体的时间点（如 at 7:00, at 8:15）；而表示在上午、下午或晚上时，则使用 in（如 in the morning）。 （2）询问时间的其他同义句型： 除了“What time is it now?”，还可以使用同义句“What's the time (now)?”来进行提问。 例如：—What's the time? —现在几点了？—It's nine o'clock. —现在九点了。 提分练 一、单项选择。 ( )1. — ______ is it now? — It's eight o'clock. A. What time B. What C. Who D. Where ( )2. — What time is it now? — ______. A. It's a clock B. It's nine C. I'm nine D. This is nine ( )3. — What time is it now? — It's seven ______. A. clock B. a clock C. o'clock D. oclock ( )4. — ______ the time, please? — It's ten o'clock. A. What B. What's C. Where's D. Who's ( )5. — What time is it now? — It's ______. A. eight thirty B. eight thirty o'clock C. thirty eight D. eight o'clock thirty 考点 02 有关时间的表达 It's seven twenty. 现在是七点二十分。 It's six fifteen. 现在是六点十五分。 一、定义： 在英语日常交流中，当我们需要表达具体的时间时，主要分为整点与非整点两种情况。整点时间有专属的表达方式，而非整点时间则根据分钟数的大小，采用“顺读法”或借助介词“past”和“to”的“逆读法”来进行陈述。 二、句型结构及变化规则： · 核心时间表达句型与规则: (1) 整点时间的表达: 直接使用“钟点数 + o'clock”（o'clock 可省略）。 —It's + [钟点数] + (o'clock). 例如：It's eight o'clock. / It's eight.（现在是八点整。） (2) 顺读法（先读小时，再读分钟）: 适用于所有时间，直接按数字顺序读出。 —It's + [钟点数] + [分钟数]. 例如：It's seven twenty.（现在是七点二十分。） It's six fifteen.（现在是六点十五分。） (3) 逆读法之“past”结构（表示“过”）: 当分钟数在 1~30 之间（含30）时，使用“分钟数 + past + 钟点数”。 —[分钟数] + past + [钟点数]. 例如：It's twenty past seven.（现在是七点二十分。） 【特殊表达】：15分用 a quarter，30分用 half。 例如：It's a quarter past six.（现在是六点一刻。） It's half past seven.（现在是七点半。） (4) 逆读法之“to”结构（表示“差”）: 当分钟数在 31~59 之间时，使用“（60-当前分钟数）+ to + 下一个钟点数”。 —[剩余分钟数] + to + [下一个钟点数]. 例如：It's twenty to eight.（现在是七点四十分 / 差二十分八点。） 【特殊表达】：45分用 a quarter。 例如：It's a quarter to eight.（现在是七点四十五分 / 差一刻八点。） 三、【拓展】数词的表达规则与延伸： （1）基础数词的记忆规则： ① 1~12的基数词需单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。 ② 13~19的基数词（十几）：词尾均为 -teen，重音通常在第二个音节。 如 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。 ③ 整十数（20~90）：词尾均为 -ty，重音在第一个音节。 如 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。 （2）“几十几”的复合数词构成： 21~99的数字，在书写时需要先写“几十”，再写“几”，中间必须加上连字符“-”。 例如：twenty-one (21), sixty-three (63), ninety-nine (99)。 注意：在表达如“七点二十一分”时，分钟数 twenty-one 需要加上连字符，即：It's seven twenty-one. （3）易混淆数词辨析： -teen 表示“十几”，-ty 表示“几十”。需特别注意拼写差异。 如 14 (fourteen) 40 (forty)；15 (fifteen) 50 (fifty)。 提分练 一、中译英。 1. 现在是七点二十分。 It's seven ______. 2. 现在是六点一刻。 It's a ______ past six./顺读法：________________________________. 3. 现在是七点半。 It's ______ past seven./顺读法：________________________________. 4. 现在是七点四十分。 It's twenty ______ eight./顺读法：________________________________. 5. 现在是八点整。 It's eight ______. 考点 03 祈使句 Let's go and have lunch. 我们去吃午餐吧。 Don't be late. 别迟到。 一、定义： 在英语日常交流中，当我们需要表达命令、请求、建议、劝告或警告等语气时，会使用祈使句。祈使句通常省略主语“you”，直接以动词原形或“Let's”开头，句末常使用句号或感叹号。 二、句型结构及变化规则： · 核心祈使句表达句型与规则： (1) 肯定祈使句（以动词原形或Be动词开头）: — 动词原形 + 其他成分. / Be + 表语 + 其他成分. 例如：Open the door, please.（请开门。） Be careful!（小心！） (2) 否定祈使句（表示“不要做某事”）: — Don't + 动词原形 + 其他成分. / Don't be + 表语 + 其他成分. 例如：Don't run in the hallway.（不要在走廊里跑。） Don't be late.（别迟到。） (3) “Let”型祈使句（表示提出建议或请求）: — Let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分. 例如：Let me help you.（让我来帮你。） Let's go and have lunch.（我们去吃午餐吧。） 注意： (1) 祈使句通常省略主语 you，因此谓语动词必须使用原形。 (2) 当表达肯定含义（“请做某事”或“让我们……”）时，直接使用动词原形或“Let's”结构。 (3) 当表达否定含义（“不要做某事”）时，需在动词原形前加 Don't。 三、【拓展】相关句型辨析与延伸： （1）Let's 与 Let us 的用法区别： Let's 包含说话人和听话人双方，意为“让我们（一起）……”；而 Let us 通常不包括听话人，意为“请允许我们……”。 例如：Let's go.（我们走吧。） Let us go.（请让我们走吧。） （2）祈使句的强调形式： 为了表达强烈的感情或恳切的请求，可以在肯定祈使句的动词原形前加上助动词“Do”。 例如：Do be careful!（务必要小心！） 提分练 一、适当形式填空。 1. ______ (not be) late for class again, Tom! 2. Let's ______ (go) and have lunch together. 3. ______ (listen) to the teacher carefully in class. 4. ______ (finish) your homework first. 5. ______ (not run) in the hallway. It's dangerous. 考点 04 表示“到去做某事的时候了”的句型 It's time for sport. 该做运动了。 It's time to have dinner. 该吃晚餐了。 一、定义： 在英语日常交流中，当我们需要表达“到做某事的时间了”或“该做某事了”时，会使用“It's time...”句型。根据后面所接词性的不同，主要分为“It's time for + 名词”和“It's time to + 动词原形”两种核心结构。 二、句型结构及变化规则： · 核心表达句型与规则： (1) It's time for + 名词/名词短语: 例如：It's time for sport.（该做运动了。） (2) It's time to + 动词原形+ 其他成分: 例如：It's time to have dinner.（该吃晚餐了。） 注意： (1) 这两个句型的核心区别在于后面所接内容的形式： for 后面必须接名词或名词短语，强调“某事”本身；而 to 后面必须接动词原形，强调“做某事”的动作。 (2) 当表达相同含义时，这两种句型通常可以相互转换。例如：“It's time for dinner.”（该吃晚餐了）可以转换为“It's time to have dinner.”。 提分练 一、单项选择。 ( )1. It's time ______ breakfast. Let's go to the dining hall. A. to B. for C. at ( )2. It's time ______ go to bed, kids. Don't stay up too late. A. for B. to C. in ( )3. It's time ______ us to have an English class. Please open your books. A. to B. for C. at ( )4. — What time is it now? — It's 12:00. It's time ______ lunch. A. have B. to have C. for having ( )5. It's time ______ your homework. Stop playing games now. A. do B. for doing C. to do 二、句型转换。 1. It's time for lunch. (改为同义句) It's time ______ ______ lunch. 2. It's time to go to school. (改为同义句) It's time ______ school. 3. It's time to have an English class. (改为同义句) It's time ______ an English class. 4. It's time to have breakfast. (改为同义句) It's time ______ breakfast. 参考答案 (1) 提问时间的问答句型 1. A 2. B 3. C 4.B 5. A (2)有关时间的表达 一、1. twenty 2. quarter/It's six fifteen. 3. half/It's seven thirty. 4. to/It's seven forty. 5. o'clock (3)祈使句 一、1. Don't be 2. go 3. Listen 4. Finish 5. Don't run (4)表示“到去做某事的时候了”的句型 1. B 2. B 3. B 4.B 5. C 二、1. to have 2. for 3. for 4. for 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $