第6讲 秦汉时期的经济、文化与中外交流 课件--2027届江苏省高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦秦汉经济、文化与中外交流，依据课标要求梳理农业精耕细作、盐铁官营、丝绸之路等核心考点，分析经济3年5考、文化3年6考的权重分布，归纳画像砖解读、经济措施影响分析等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于整合2016全国卷、2025江苏卷等高考真题，通过史料实证（汉画像石解读）、历史解释（田庄经济特点分析）素养，解析“画像砖反映生产情形”等典型题型，提供概念阐释、影响辩证分析等突破方法，助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效组织复习。

第6讲 秦汉的经济、文化 与中外交流 2027届高三历史一轮复习 第二单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 课程标准解读 课程标准： 1.认识秦汉统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 2.了解秦汉时期的经济。[选必] 3.了解秦汉时期的文化与对外交往[选必] 明重点： 1.理解主要经济制度、措施及其对国家发展的深远意义。 2.认识两汉文化成就取得的原因及其时代特点与历史地位。 3.掌握丝绸之路的开辟过程及其在中外交流中的历史作用。 备热词： 精耕细作、盐铁官营、均输平准、信贷契约、田庄经济、丝绸之路、重农抑商、尊崇儒术、《史记》 考查情况： 1.秦汉时期的经济：3年5考，广东5年0考，侧重汉代经济发展的表现。 2.秦汉时期的文化：3年6考，广东5年1考，侧重秦汉时期文化各领域的成就 1.农业 学习任务一：请根据教材梳理秦汉时期农业的发展概况。 制度和政策 耕作方式 水利灌溉 技术体系 经营方式 封建土地私有制；重农抑商 耦犁、犁壁、耧车（播种）汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式 西汉修建龙首渠，东汉末期已出现翻车 秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系 农业家庭式劳作；东汉出现田庄经济（坞堡起源自两汉之际，是富豪之家为求自保修建的防卫性建筑，魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外，也带有庄园经济的色彩） 一、秦汉时期的经济 核心突破·拓思维 都江堰 龙首渠 翻车（马钧改进） 代田法：地里开沟作垄，沟垄相间，将作物种在沟里，中耕除草时，将垄上的土逐次推到沟里，培育作物；第二年，沟垄互换位置。这种耕作方法有利于保持地力，抗御风、旱。 一、秦汉时期的经济 核心突破·拓思维 庄园经济 “豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方，废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容，马牛羊豕，山谷不能受”。 ——《后汉书·仲长统传》 一、秦汉时期的经济 概念 兴衰 对象 实质 特点 影响 以大土地所有制为基础，采用劳役地租或实物地租作为剥削形式，自给自足为目的的封建经济形态 西汉末年兴起,东汉开始盛行,魏晋南北朝大天下,成兴衰量存在,隋唐走向衰落 徒附、部曲、佃客等依附农 封建土地私有制下，田庄经济的发展反映了土地兼并的加剧和小农经济的破产 ①劳动者人身依附关系强(集体劳作)。②经营活动广泛或规模大。③自给自足程度高。④有宗族色彩。⑤有军事色彩。⑥行使基层治理职能 ①积极:在国家强盛时期,田庄经济在一定程度上推动了经济发展,有利于稳定社会秩序。②消极:在国家衰落时期,田庄经济影响国家赋役征发,易形成封建割据势力,威胁中央集权 真题演练 （2016·全国高考Ⅰ卷·25）图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 D 一、秦汉时期的经济 A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展 C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形 真题演练 (2025·江苏卷，3)1.汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图(　　) D A.反映了坞堡庄园经济的具体特点 B.佐证了古代农业生产技术的成熟 C.表现了“以形写神”的绘画风格 D.提供了研究汉代经济的史料依据 一、秦汉时期的经济 2.手工业 学习任务二：请根据教材梳理秦汉时期手工业的发展概况。 朝代 表现 汉代 纺织业 冶炼业 经营方式 （1）人们开始使用纺车纺纱 （2）使用提花机织出丝织品 南阳太守杜诗发明水排，大大提高了生产效率 官营作坊主导，另有民营作坊、家庭手工业、田庄手工业 纺车·纺纱 提花机·丝绸织造 水力风箱——水排“用力少，见功多，百姓便之。” 一、秦汉时期的经济 3.商业 学习任务三：请根据教材梳理秦汉时期商业的发展概况。 朝代 措施 影响 秦朝 市场 货币 度量衡 政策 汉朝 市场 货币 信贷契约 经济政策 统一全国市场 统一度量衡 统一为圆形方孔钱 重农抑商 有利于国家统一和政权巩固；有利于赋税征收，经济发展和管理；有利于加强各地区之间的联系 市场繁荣（描绘集市的东汉画像砖） 汉武帝开始铸造“五铢”铜钱，这一形制一直使用到唐朝初年 汉朝以后，凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜，当事人之间几乎都要签订锲约。 改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；推行均输平准，国家查收并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；抑制工商业者，向他们征收财产税 均输平准：均输，就是调度物资运输。朝廷令各 郡国把应缴纳的贡赋按照当地市价，折成当地的 土特产，由各地均输官组织运输，根据物资供需 情况，或是运往京师，或是运往缺乏该物资的地 区出售。平准，就是平抑物价，由大司农设立平 准官于京师，“尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则 买之。”均输平准制度将过去富商大贾掌握物资、 操纵物价的权利收归朝廷所有。 一、秦汉时期的经济 核心突破·拓思维 画像石里的历史 画像石，是汉魏时期地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像的建筑构石。汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。阅读材料，回答问题。   描绘了汉代纺织的工序：即调丝；络丝、并丝；踏机织作(使用了脚踏提综式斜织机)   上排左侧为一酒肆，二人正在沽酒；右侧是一杂行，室内三人正在议价；中间一组人，正面谈交易。中排有人执物入市交易。下排右侧是一粮行；另外三对人，提秤称物   描绘了孔子弟子曾参恭顺地跪坐在母亲身后，双手呈作揖状举至胸口，母亲坐在织布机前的场景。上面刻有“曾子质孝，以通神明。贯(感)神祇，著号来方。后世凯式，(以正)抚纲”等文字 描绘了胡汉交战的场景。左侧戴尖帽持弓箭的是北方游牧民族，有溃败之势，右侧持剑戈的则是汉人士兵，正在追击，展现了战争的宏大场面 思考　(1)提取材料信息，说明汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。 (2)若要进一步研究汉代时代风貌，你认为还可以从哪些方面补充史料？请分别举例说明。 图一“汉代纺织的工序”和“脚踏提综式斜织机”等信息，反映了汉朝纺织技术先进，手工业发展。 图二“酒肆沽酒”“杂行议价”“面谈交易”“入市交易”“提秤称物”等信息，展现了汉代集市交易的场景，反映了汉代商品经济繁荣。 图三“恭顺”“跪坐”“曾子质孝，以通神明”“(以正)抚纲”等信息，宣扬了儒家学派倡导的孝道，反映了汉代尊崇儒学，借助儒学进行社会教化。 图四“胡汉交战”等信息，反映出汉王朝为稳定边疆出击匈奴，同时胡汉交战也促进了民族交融。 汉画像石属于实物史料，反映了汉代生产生活、思想观念、民族关系等社会状况，对于研究汉代的时代风貌具有重要的史料价值。 提示　补充：科技：如改进造纸术、《九章算术》等，反映汉代科技发达。 文学：汉赋，辞藻华美，气势恢宏，反映汉代大一统的时代风貌。 一、秦汉时期的经济 真题演练 （2022·天津高考·2）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（　　） A．朝廷过度干预经济 B．国家经济资源枯竭 C．盐铁官营不合时宜 D．只重开源未能节流 D 一、秦汉时期的经济 1.秦朝 二、秦汉的交通与对外交流 学习任务三：请根据教材梳理秦朝交通的发展概况。 措施 意义 开凿连接湘水和离水的灵渠，沟通了长江和珠江两大水系 统一车轨；修筑驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网 提高了国家的行政效率，加强了中央集权，促进了不同地区的经济往来，具有深远的影响。 （2025·北京高考·1）《史记》记载，“秦每破诸侯，写放（仿）其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现（　　） ①秦国统一进程促进了文化交流       ②丝绸之路的开辟便利了交通 ③考古发现可与文献记载相印证       ④当时各地建筑风格实现统一 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ A 2.汉朝 二、秦汉的交通与对外交流 学习任务四：请根据教材梳理汉朝交通的发展概况。 （1）陆上丝绸之路 ①概念：经由中国西北和中亚连通大陆的商路，是东西方经济和文化交流的重要象征。 ②畅通：张骞通西域（凿空）是丝绸之路发展史上的一个标志性事件，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 ③衰落：唐朝中后期以后，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 （2）海上丝绸之路 路线 东线 南线 作用 通向朝鲜半岛和日本 通向印度洋，最远到印度南部 随着航海技术的发展，海上丝绸之路在东西方交流中发挥的作用越来越重。 3.欧亚大陆其他重要商路 二、秦汉的交通与对外交流 学习任务五：请根据教材梳理欧亚大陆其他重要商路的概况。 草原丝绸之路 路线 影响 西南丝绸之路 路线 作用 在丝绸之路北面，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地 再沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用。 匈奴、突厥等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行的 4.古代商路上的中西文化交流 二、秦汉的交通与对外交流 学习任务六：请根据教材梳理古代商路上的中西文化交流的概况。 物种 技术 宗教 文学艺术 中日交流 汉字外传 大宛国的良种“汗血马”，苜蓿、葡萄、胡桃、胡瓜等传入内地；香料、珠宝、金银器皿等外来商品传入中国 两汉之际由古印度传入；东汉白马寺（中国第一座官办寺院） 佛教传入中国，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。 随着中国丝绸向西出口，养蚕、缫丝技术逐渐传到东罗马帝国，漆器及冶铁技术，经由中亚向西传播。 东汉时期，倭国遣使来朝，被赐“汉倭奴国王”金印 公元前4世纪-3世纪，传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区（在汉字基础上，朝鲜创造谚文，日本创造假名，越南创造喃字 真题演练 1.（2025·甘肃高考·2）张骞凿空西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是（　　） A．南瓜酥 B．玉米羹 C．芝麻饼 D．烤红薯 2.（2024·海南高考·1）西藏地区考古资料显示：距今5000年前后的卡若遗址出现了粟的栽培和猪的饲养；在昌果沟遗址发现了距今3370年前后的炭化粟和上百粒青稞；在故如甲木和曲踏遗址发现了2—4世纪的茶叶、丝绸以及青铜与铁等金属制品遗存。这有力佐证了西藏地区（　　） A．生态环境受到新物种引进的严重影响 B．与其他地区存在持续的物质文化交流 C．在旧石器时代就已经出现了人类活动 D．青铜铸造是手工业生产中的主要部门 C 二、秦汉的交通与对外交流 B 5.汉朝的民族关系 学习任务七：请根据教材梳理汉朝的民族关系的概况。 和亲 战争 设置机构 遣使 屯田戍边 影响 汉初，对北方的匈奴采取和亲政策 设大鸿胪管理民族事务；在河西四郡设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；设西域都护府，作为管理西域的军政机构；在东北，设护乌桓校尉 派遣张骞两次出使西域，拓展了中西交通道路，促进了西域与中原的政治、经济、文化联系 （1）汉武帝时期，国力强盛，卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜 （2）东汉初，南匈奴内迁。89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴西迁远方 在边疆推行屯戍政策，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田 统一多民族封建国家得到巩固和加强 是中国古代历史悠久的治边政策，中央王朝通过组织军民在边疆地区垦殖荒地，并与军事防御相结合，既促进了边疆开发、国防稳定，也减轻了国家财政压力 二、秦汉的交通与对外交流 真题演练 （2022·海南高考·2）敦煌悬泉置遗址（驿站）出土的汉简记载，该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。在当时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。简文中有“郡当西域空道，案厩置九所……”的记录。这反映了（　　） A．亭传邮驿是古代官方的交通机构 B．丝绸之路是中外交往的主要通道 C．边疆稳定是基层治理的有效成果 D．道路畅通是政令统一的重要基础 D 二、秦汉的交通与对外交流 1.主流思想 三、秦汉的文化 （1）秦：推崇法家学说，以法家思想治国 （2）汉： ①西汉初年，统治者尊奉黄老无为思想。 ②汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。但西汉治理并非纯用儒术，而是外儒内法。 概念阐释：黄老之学 “黄”指黄帝的学说,强调修身养性。“老”指老子的学说，强调治国无为。黄老之学以道家思想为主,兼采阴阳、法界文儒、墨等诸家观点,始于战国时期,兴盛于西汉初年。它崇尚自然和质朴,主张“无为而治”“与民休息”。黄老无为思想是战国至《汉初的统治思想,主要休现为“休养生息”政策。 核心突破·拓思维 三、秦汉的文化 材料　在“百家争鸣”的景观中，“儒法之争”引人注目。事实上，“儒法之争”不仅存在于春秋战国时代，也不止于秦汉帝国创立过程之中，其根本原因在于儒法 从儒法之争到儒法合流 思考　根据材料并结合所学知识，提炼材料观点并做简要评述。 之争的实质关涉“如何立国”和“如何治国”两个重大政治问题……不过，汉武帝时期，儒家在立国问题上政治意识已趋于成熟，儒法之争因此而走向消歇……儒法合流最终成就了泱泱中华文明。 观点：先秦到汉代经历了儒法之争到儒法合流的历程。 评述：儒家强调德治(礼治)，侧重于“如何治国”，法家强调集权、法治，侧重于“如何立国”。秦汉时期，中央集权政治不断发展；农耕经济和社会逐步走向繁荣；文化发展多元一体，儒法合流成为时代发展的必然要求。 1.主流思想 三、秦汉的文化 学习任务八：请根据教材梳理董仲舒“罢黜百家、尊崇儒术”概况。 新儒学 内容 举措 地位 影响 提醒 把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合新儒到儒家思想中,加以改造,形成具有时代特色学的新的儒学体系 ①“春秋大一统”和“罢黜百家,尊崇儒术”:为加强中央集权。②“君权神授”“天人合”“天人感应”:为加强君权。③“三纲五常”:为维护统治秩序和社会秩序 ①思想:接受董仲舒的建议,尊崇儒术。②政治:起用儒家学者;设立五经博士。③选官:察举孝子、廉吏到中央任官,儒学成举措为选拔人才主要标准。④教育:儒家“五经”为官方教科书;中央设立太学;郡县设立地方官学,初步建立地方教育系统 确立儒学正统地位,成为我国封建社会主流地位意识形态 ①政治:巩固皇权,强化中央集权,为“大一统”政权提供理论支持。②思想:儒家思想成为官方意识形态;抑制了思想的多样性。影响③文教:推动儒家教育的普及,促进了文教事业发展,提高了知识分子的社会地位。④社会:深刻影响了社会风俗习惯和纲常伦理 西汉治理并非纯用儒术,而是外儒内法,即提醒“霸王道杂之”,这是其本质特点 “君权神授”和“天人感应”“君权神授”,主要强调君权的来源以及君权的合法性与神圣性。“天人感应”,是指天和人是可以相互感应的,如君主施政得当与否,天就会通过好或坏的异象反映出来。 2.史学和文学 三、秦汉的文化 学习任务九：请根据教材梳理秦汉时期史学和文学的发展概况。 领域 时期 代表性成就 特点或历史地位（意义） 史学 文学 西汉 司马迁《史记》 叙述了上至黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创纪传体通史体裁 东汉 班固（汉书》 我国第一部纪传体断代史 汉代 汉赋 乐府诗 五言诗 讲究铺陈排比，辞藻华丽 乐府(国家专管音乐的机构)采集民歌修改而成，多反映当时社会的真实情况 东汉民间流行,语言朴实，生动,传播广泛 3.科技发展 三、秦汉的文化 学习任务九：请根据教材梳理秦汉时期科技发展的概况。 项目 时期 代表性成就 造纸术 西汉 东汉 医学与疫病防治 战国至西汉 西汉后期 东汉 数学 西汉初期 东汉 农学 两汉 天文学 东汉 公元前2世纪，中国已出现纸 105年，蔡伦改进造纸术，后来纸成为主要书写材料,促进了中国和世界文化的传播和发展 《黄帝内经》：奠定了中医理论的基础 疫病防治：建立救治机构，隔离患者 《神农本草经):中国古代第一部药物学专著：华佗:精通外科手术,创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”；东汉张仲景:提出辨证施治原则,《伤寒杂病论》奠定中医临床学基础，被誉为“医圣” 《周髀算经):记载了用竿标测日影以求日高的方法,最早引用了西周初年勾股定理的特例商高定理 《九章算术》:在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 《汜胜之书》《四民月令》 张衡:发明候风地动仪,撰写了天文学专著(灵宪)》 真题演练 （2025·江苏高考·2）“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了（　　） A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索 C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力 B 三、秦汉的文化 $