精品解析：云南省昆明市五华区2025-2026学年统编版三年级下学期语文期末试卷

2025—2026学年下学期小学期末试卷 三年级 语文 第一关 勇闯知识迷宫 一、阅读下面片段，完成下题 阅读下面片段，完成下题。 翠湖公园是昆明人引以为傲的城市会客厅。向大众开放。的翠湖景致绝佳，这里环境优美、空气清新。的午后，漫步湖畔，总能让人忘却所有。碧绿的湖水犹如一面明镜，映照着蓝天白云与岸边纤细的。满池荷花次第绽放，的花瓣在阳光下明艳动人，有的半开半合，有的完全舒展，露出嫩黄的小。荷叶层层叠叠，宛如一个个碧绿的大圆盘。青蛙蹲在荷叶上放声歌唱，蜻蜓振动穿梭荷叶间。孩子们在湖边嬉戏，或是喂鱼，或是划船，欢声笑语久久回荡。古朴的老静立湖畔，历经岁月依旧。大人们倚着栏杆悠然乘凉……这里处处洋溢着欢乐，是市民休闲散步的好地方。 1. 把下列短语工整地抄在田字格里。 碧绿的湖水 洋溢着欢乐 2. 结合语境，依据拼音把词语写在田字格里。 3. 下列词语读音完全正确的是（ ） A. 纤细（qiàn xì） B. 荷花（hé hua） C. 环境（huán jìn） D. 悠然（yōu rán） 4. 文中加点字与下列加点字读音相同的是（ ） A. 闲散 B. 散文 C. 散会 D. 松散 5. 下列每组汉字识字方法与其他三项不同的是（ ） A. 放—做—熬 B. 干—汗—肝 C. 圭—佳—桂 D. 卜—朴—扑 6. 下列词语与文中“层层叠叠”结构相同的是（ ） A. 窃窃私语 B. 各种各样 C. 严严实实 D. 银光闪闪 7. 下列词语与片段所描写的季节不相符的是（ ） A. 骄阳似火 B. 五谷丰登 C. 莲叶田田 D. 蛙鸣蝉叫 8. 读画线的句子，你想到符合句意的诗句是（ ） A. 梅子黄时日日晴 B. 独怜幽草涧边生 C. 芙蓉向脸两边开 D. 接天莲叶无穷碧 9. 观察以下荷花开放的状态，请你连一连。 半开半合 花骨朵儿 完全舒展 【答案】1. 2. 3. D 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. 【解析】 【1题详解】 书写时注意“碧、湖、溢”的正确写法。 【2题详解】 书写时注意“费、夏、恼、柳、蓬、坚”的正确写法。 【3题详解】 A．纤细（xiān xì）； B．荷花（hé huā）； C．环境（huán jìng）。 【4题详解】 文中加点字为“散步”，“散”读sàn。 A．闲散（sǎn），和“散步”读音不同； B．散文（sǎn），和“散步”读音不同； C．散会（sàn），和“散步”读音完全一致； D．松散（sǎn），和“散步”读音不同。 【5题详解】 A．放—做—熬：这三个字没有共同的部件，不是通过换形旁的方式识字； B．干—汗—肝：都有相同部件“干”，通过加偏旁识字； C．圭—佳—桂：都有相同部件“圭”，通过加偏旁识字； D．卜—朴—扑：都有相同部件“卜”，通过加偏旁识字。 【6题详解】 层层叠叠：前两字相同、后两字相同的AABB式叠词。 A．窃窃私语：AABC式，前两字重叠； B．各种各样：ABAC式，第一、三字相同； C．严严实实：AABB式，和题干结构完全一致； D．银光闪闪：ABCC式，后两字重叠。 【7题详解】 文段描写盛夏翠湖、荷花，属于夏季。 A．骄阳似火：形容夏日烈日炎炎，符合夏季； B．五谷丰登：指粮食丰收，是秋天的典型景象，和夏季不符； C．莲叶田田：形容荷叶茂盛，是夏日荷塘特有景色； D．蛙鸣蝉叫：青蛙、知了鸣叫是夏天标志性景象。 【8题详解】 画线句子将荷叶比作碧绿的大圆盘，写出了荷叶圆润硕大的外形。“层层叠叠”生动表现出荷叶密密麻麻、长势繁茂的样子。 A．梅子黄时日日晴：描写初夏江南梅雨时节晴天，侧重天气，不写荷叶； B．独怜幽草涧边生：出自唐诗，描写春日涧边野草，季节、景物都不符； C．芙蓉向脸两边开：描写采莲少女与荷花相映，侧重荷花与人，不写成片荷叶； D．接天莲叶无穷碧：出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写铺天盖地、层层相连的碧绿荷叶，和画线句意境完全契合。 【9题详解】 第一幅图：花瓣全部展开，形态舒展，对应“完全舒展”；第二幅图：花瓣包裹着，有部分张开但未完全展开，对应“半开半合”；第三幅图：呈紧实的花苞状，没有展开 ，对应“花骨朵儿”。根据荷花的开放状态进行连线。 二、按要求完成题。 10．判断下列说法，对的打“√”错的打“×”。 10. 《海底世界》从海底环境、动物、植物、矿产四个方面介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《海底世界》先介绍海底光线、声音这类海底环境相关特点； 接着描写各式各样活动方式不同的海底动物；再讲述大小色彩有差异的海底植物； 最后介绍海底储量可观的矿产资源。全文正是从海底环境、动物、植物、矿产这四个维度，展现出海底景色奇异、物产丰富的特点，该说法正确。 11. 判断题 在老婆婆眼里“漏”是厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在《漏》这篇课文里，老婆婆嘴里说的“漏”指的是屋顶漏雨，并不是什么厉害的怪物。是老虎和贼做贼心虚，误会了“漏”的意思，才把彼此当成“漏”而吓跑了。该项判断错误。 12. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 我们理解难懂的句子可以用结合生活经验、联系上下文、查资料或是向别人请教等方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】遇到难懂句子时，联系上下文可依托文本语境读懂句意，结合生活经验能借助现实经历体会内涵，查阅资料可扫清字词、背景相关障碍，向他人请教也能借助他人点拨理清语句含义，四种均为实用的理解方法。该项判断正确。 13. “不入虎穴，焉得虎子”不是成语。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“不入虎穴，焉得虎子”是经典八字成语，出自《后汉书·班超传》，比喻不亲身经历艰险，就无法取得成功，因此题干说法不正确。 14. 请你完善古诗里传统节日的梳理。 节日 过节时间 一种习俗 诗句 _______ 农历正月初一 贴春联 千门万户曈曈日，_________________。 _______ 农历五月初五 _______ 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 中秋节 _______ _______ 但愿人长久，千里共婵娟。 重阳节 农历九月初九 _______ _________________，遍插茱萸少一人。 【答案】 ①. 春节 ②. 总把新桃换旧符 ③. 端午节 ④. 吃粽子 ⑤. 农历八月十五 ⑥. 吃月饼 ⑦. 登高 ⑧. 遥知兄弟登高处 【解析】 【详解】农历正月初一是春节。 农历五月初五是端午节。端午节的习俗有挂艾草与菖蒲、拴五色丝线、赛龙舟、包粽子等。 中秋节在农历八月十五。中秋节的习俗有赏月、吃月饼等。 重阳节的习俗有赏菊、吃重阳糕、饮菊花酒、登高、插茱萸等。 书写时注意“新”“桃”“符”“遥”“登”的正确写法。 15. 请你把寓言故事对应的画面和蕴含的道理连一连。 （滥竽充数） （守株待兔） （狼和小羊） 指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 要勤学苦练，练就过硬本领，不要弄虚作假。 面对存心作恶的人，讲道理是没用的。 【答案】 【解析】 【详解】仔细观察第一幅图，呈现的是多人吹竽的画面，对应的寓言故事是《滥竽充数》，这个故事讲的是南郭先生不会吹竽，混在乐队里装样子，最后被揭穿，对应的道理是“要勤学苦练，练就过硬本领，不要弄虚作假”。 第二幅图画面呈现的是一只狼和一只小羊，对应的寓言故事是《狼和小羊》，这个故事讲的是狼一心想吃小羊，故意编造各种借口刁难小羊，小羊再怎么辩解都没用，坏人想害人总能找到借口，对应的道理是“面对存心作恶的人，讲道理是没用的”。 第三幅图画面呈现的是农民在树桩下等着兔子，对应的寓言故事是《守株待兔》，这个故事讲的是农夫偶然捡到撞死在树桩的兔子，就不再劳作，天天守着树桩，再也没等到兔子，讽刺心存侥幸、妄想不劳而获的人，对应的道理是“指望靠好运气过日子，是不会有好结果的”。 16. 学校要成立读书社，正在讨论读书社名字，快来参与吧！ 我想取名为“云燕书社”，《火烧云》中“一会儿，天空出现一匹马……过了两三秒钟，那匹马_________________，_________________，脖子也长了，尾巴却不见了”；《燕子》中“这时候、那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由_________________，加入这_________________的图画中，为春光平添了_________________”这是天地自然景物给我的灵感。 我想取名为“智慧书社”。我从蔡伦改进的_________________。李春设计的____________，张择端画的《_________________》中领略到古人的智慧才干；还从“雅人四好：_________________”中感受到高雅情致；从《论语》中“_________________，是谓过矣”体会到深刻的道理。这些让我深受启发。 我想取名为“春日书社”。因为春天可以欣赏到“_________________，春风花草香”和“人间四月芳菲尽，_________________”以及“_________________，春来江水绿如蓝”的明丽和谐；感受到“竹外桃花三两枝，_________________”的生机勃勃；从“清明时节雨纷纷，_________________”中体会到人们的追思之情。这些诗句给了我思路。 【答案】 ①. 大起来了 ②. 腿伸开了 ③. 南方飞来 ④. 光彩夺目 ⑤. 许多生趣 ⑥. 造纸术 ⑦. 赵州桥 ⑧. 清明上河图 ⑨. 琴棋书画 ⑩. 过而不改 ⑪. 迟日江山丽 ⑫. 山寺桃花始盛开 ⑬. 日出江花红胜火 ⑭. 春江水暖鸭先知 ⑮. 路上行人欲断魂 【解析】 【详解】书写时注意“腿”“南”“彩”“趣”“丽”“桃”“胜”“暖”“魂”的正确写法。 在东汉时期，蔡伦改良了造纸的工艺，优化了造纸所用的原料，造出质地更为轻便、造价更低廉的纸张，也就是后世所称蔡侯纸，造纸术是我国古代四大发明当中的一项，极大推进了文化书写、传播的进程，契合“智慧书社”古人智慧这一主题。 赵州桥坐落于河北，属于现存年代久远的石拱桥，由隋朝工匠李春主持设计修筑。桥梁的拱洞设计构思十分巧妙，可以减轻洪水的冲击，结构稳固，能够跨越漫长岁月留存至今，凸显出古代顶尖的建筑智慧。 张择端画的《清明上河图》，这是北宋画家张择端创作的经典风俗长卷画作，细致描摹出北宋都城汴梁市井热闹的生活风貌、街市建筑以及各色民俗场景，从中能够领略古时候高超的绘画技艺，还可以窥见当时的社会生活面貌，展现古人的巧思。 雅人四好：琴棋书画；这是古代雅士日常推崇的四项文娱修养：琴指代弹琴，棋多指围棋，书代表书法，画即国画。古代文人往往修习这四项技艺，用来陶冶自身情操，尽显雅致的生活趣味，刚好匹配题目描述的高雅情趣。 第二关 智探阅读宝藏 一、阅读《肥皂泡》片段，完成小题。 阅读《肥皂泡》片段，完成小题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 17. 下列句中“圆满”与文中“圆满”意思相同的打“√”不同的打“×”。 （1）这次班级联欢会圆满结束，大家都十分开心。（ ） （2）他握着画笔轻轻一转，纸上就出现一个圆满的圈。（ ） （3）月亮生得这般圆满，静静坐在夜空里打量人间。（ ） （4）我们齐心协力、圆满地完成了老师的任务。（ ） 18. 发挥想象，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美好的去处?（至少写两处） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. 如果你想了解更多有趣的“童年游戏”，以下适合阅读的书籍有（ ）（多选） A. 《儿童民间游戏集》 B. 《一起长大的玩具》 C. 《中国古代寓言故事》 D. 《童年的老游戏》 【答案】17. ①. × ②. √ ③. √ ④. × 18. 泡泡飘过碧绿的草地，落在蒲公英的绒毛上；溜进果园，停在红彤彤的苹果上面。 19. ABD 【解析】 【导语】这段话描写了轻清脆丽的肥皂泡随风飘荡、飞向远方的美丽画面，作者借着飘飞的肥皂泡展开想象，寄托自己美好的心愿，表达了对自由快乐生活的向往，以及对美好事物的喜爱。 【17题详解】 (1)“圆满”指活动顺利落幕，用来形容事情的结果，并非形容物体外形，与文中词义不同。 (2)“圆满”用来刻画圆圈圆润的形态，描写事物外形，和文中词义一致。 (3)“圆满”描绘月亮浑圆的样貌，是对景物外形的描写，和文中词义相同。 (4)“圆满”表示任务顺利完成，指代事情达成目标，不是描摹外形，和文中词义不相同。 【18题详解】 要联系原文写法，顺着肥皂泡飘飞的路线进行想象。先设想肥皂泡飞过的地点，再写它停留的景物；还要用上连续的动作，使语句画面生动，符合肥皂泡轻盈、飘忽的特点。 示例：轻盈的肥皂泡掠过连绵的山坡，沾在毛茸茸的小草叶尖；又飘过池塘，停在亭亭玉立的荷花花瓣上。 【19题详解】 A.《儿童民间游戏集》，这本书专门搜集各类儿童游戏，能够帮助了解更多童年游戏，符合题干要求。 B.《一起长大的玩具》，书中讲述童年玩具与伴随的游戏玩法，可以拓展童年游戏知识，符合题意。 C.《中国古代寓言故事》，这本书主要收录寓言小故事，用来阐明道理，和童年游戏无关，不符合。 D.《童年的老游戏》，书名直接围绕旧时童年游戏展开阅读内容，能丰富关于童年游戏的了解，符合要求。 二、阅读《石头书》片段，完成下题。 阅读《石头书》片段，完成下题。 ①叔叔 说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?” ②川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗?” ③“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。” 20. 阅读短文完成思维导图。 21. 文中“ ”处选用最恰当的提示语是（ ） A. 撅起嘴皱着眉 B. 弯腰摸着石头 C. 噌的跳起来 D. 嘲讽地 22. 7月5日学校组织大家去自然博物馆参观岩石展，要求上午8：30到学校操场集合。请你替青松学校写一个通知。 【答案】20. 波浪留下的足迹 各色的小不点 雨痕 矿物 21. B 22. 【解析】 【导语】《石头书》这个片段是非常优秀的小学科普启蒙文本，它巧用比喻，将层叠的岩石具象成“书本”，以孩童与勘探者的趣味对话拆解地质知识，把抽象的雨痕、波痕、矿物等专业概念讲得浅白生动，贴合儿童认知逻辑，能很好唤起孩子探索自然奥秘的好奇心。 【20题详解】 原文第③自然段写明石头书上的字包含雨痕、波痕、矿物，雨痕是雨点留下的脚印，波痕是波浪留下的足迹，矿物是各色各样的小点，据此完成思维导图三类内容填写。 【21题详解】 B.题干第①自然段是叔叔向孩子科普石头，B选项“弯腰摸着石头”贴合观察讲解石头的动作。 【22题详解】 依据题干给出的参观时间、集合地点、活动内容，严格按照通知 “居中标题、顶格称呼、空两格正文、右下角落款单位 + 日期” 的标准格式，把参观安排、集合要求写进正文，完成书面通知。 第三关 共研言说锦装 23. 蓝天有飞鸟，花丛有彩蝶，池塘有荷花，泥土有石块……大自然到处藏着有趣的奥秘。只要我们仔细观察，就能收获新发现。请选取你认真观察过的一种自然事物，写一篇习作。 要求：题目自拟，有序描写。灵活运用好词佳句，把事物写清楚，表达观察感受。正确使用标点，书写工整。 【答案】例文： 有趣的牵牛花 大自然藏着许许多多奇妙的奥秘，只要我们细心观察，就能发现身边不一样的美好。我最喜爱的植物，是不起眼却十分可爱的牵牛花。 外婆家的围墙边，长满了牵牛花。它的藤蔓细细长长的，软软的，特别会攀爬。它们顺着围墙一点点缠绕、向上蔓延，密密麻麻的，铺满了整片墙壁。翠绿的叶子小巧精致，形状像一颗颗爱心，挨挨挤挤的，充满生机。 清晨的时候，牵牛花竞相开放。一朵朵小花像一个个紫色、粉色的小喇叭，挺立在绿叶之间，娇嫩又好看。微风拂过，花儿轻轻摇晃，好像在迎风演奏乐曲。特别神奇的是，等到正午太阳高照，牵牛花就会悄悄合拢花瓣，把自己紧紧裹起来，安静休息。 牵牛花没有玫瑰艳丽，没有桂花芬芳，却有着顽强的生命力。它不靠别人照顾，努力向上生长，默默绽放。观察牵牛花，让我收获满满。原来平凡的景物也有独特的美，只要用心观察，生活处处都是惊喜，大自然真的太奇妙了。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求选取一种自己认真观察过的自然事物，自主拟定题目，按照一定顺序描写事物的样子与特点，运用优美词句将事物描写具体清晰，写出自己的观察感悟，同时做到标点使用正确、书写工整。 二、立意。 通过细致观察身边普通的自然事物，发现大自然隐藏的美好与奥秘，感受自然万物的鲜活与可爱，培养留心观察生活、热爱大自然的美好情感。 三、写作思路。 开头：开篇总体抒发对大自然的感受，点明大自然蕴含诸多奥秘，引出自己观察的自然事物，简洁点出事物的整体特点，自然引出下文，做到开篇点题、简洁流畅。 中间：按照清晰的观察顺序展开描写，可采用由整体到局部、由静态到动态、由外形到细节的顺序。先整体描摹事物的外观、色彩、形态，展现事物整体样貌；再聚焦细节，刻画细微特征，让描写具体生动。接着结合不同场景、状态下的变化进行刻画，适当运用积累的好词佳句、修辞手法，丰富语句，全方位把事物特点写清楚、写具体。 结尾：总结所观察事物的独特特质，结合全程的观察过程，写出自己的真实感悟与收获，升华文章主旨，点明留心观察自然、发现生活美好的主题，收尾简洁自然，呼应文章开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期小学期末试卷 三年级 语文 第一关 勇闯知识迷宫 一、阅读下面片段，完成下题 阅读下面片段，完成下题。 翠湖公园是昆明人引以为傲的城市会客厅。向大众开放。的翠湖景致绝佳，这里环境优美、空气清新。的午后，漫步湖畔，总能让人忘却所有。碧绿的湖水犹如一面明镜，映照着蓝天白云与岸边纤细的。满池荷花次第绽放，的花瓣在阳光下明艳动人，有的半开半合，有的完全舒展，露出嫩黄的小。荷叶层层叠叠，宛如一个个碧绿的大圆盘。青蛙蹲在荷叶上放声歌唱，蜻蜓振动穿梭荷叶间。孩子们在湖边嬉戏，或是喂鱼，或是划船，欢声笑语久久回荡。古朴的老静立湖畔，历经岁月依旧。大人们倚着栏杆悠然乘凉……这里处处洋溢着欢乐，是市民休闲散步的好地方。 1. 把下列短语工整地抄在田字格里。 碧绿的湖水 洋溢着欢乐 2. 结合语境，依据拼音把词语写在田字格里。 3. 下列词语读音完全正确的是（ ） A. 纤细（qiàn xì） B. 荷花（hé hua） C. 环境（huán jìn） D. 悠然（yōu rán） 4. 文中加点字与下列加点字读音相同的是（ ） A. 闲散 B. 散文 C. 散会 D. 松散 5. 下列每组汉字识字方法与其他三项不同的是（ ） A. 放—做—熬 B. 干—汗—肝 C. 圭—佳—桂 D. 卜—朴—扑 6. 下列词语与文中“层层叠叠”结构相同的是（ ） A. 窃窃私语 B. 各种各样 C. 严严实实 D. 银光闪闪 7. 下列词语与片段所描写的季节不相符的是（ ） A. 骄阳似火 B. 五谷丰登 C. 莲叶田田 D. 蛙鸣蝉叫 8. 读画线的句子，你想到符合句意的诗句是（ ） A. 梅子黄时日日晴 B. 独怜幽草涧边生 C. 芙蓉向脸两边开 D. 接天莲叶无穷碧 9. 观察以下荷花开放的状态，请你连一连。 半开半合 花骨朵儿 完全舒展 二、按要求完成题。 10．判断下列说法，对的打“√”错的打“×”。 10. 《海底世界》从海底环境、动物、植物、矿产四个方面介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。（ ） 11. 判断题 在老婆婆眼里“漏”是厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。（ ） 12. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 我们理解难懂的句子可以用结合生活经验、联系上下文、查资料或是向别人请教等方法。（ ） 13. “不入虎穴，焉得虎子”不是成语。（ ） 14. 请你完善古诗里传统节日的梳理。 节日 过节时间 一种习俗 诗句 _______ 农历正月初一 贴春联 千门万户曈曈日，_________________。 _______ 农历五月初五 _______ 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 中秋节 _______ _______ 但愿人长久，千里共婵娟。 重阳节 农历九月初九 _______ _________________，遍插茱萸少一人。 15. 请你把寓言故事对应的画面和蕴含的道理连一连。 （滥竽充数） （守株待兔） （狼和小羊） 指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 要勤学苦练，练就过硬本领，不要弄虚作假。 面对存心作恶的人，讲道理是没用的。 16. 学校要成立读书社，正在讨论读书社名字，快来参与吧！ 我想取名为“云燕书社”，《火烧云》中“一会儿，天空出现一匹马……过了两三秒钟，那匹马_________________，_________________，脖子也长了，尾巴却不见了”；《燕子》中“这时候、那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由_________________，加入这_________________的图画中，为春光平添了_________________”这是天地自然景物给我的灵感。 我想取名为“智慧书社”。我从蔡伦改进的_________________。李春设计的____________，张择端画的《_________________》中领略到古人的智慧才干；还从“雅人四好：_________________”中感受到高雅情致；从《论语》中“_________________，是谓过矣”体会到深刻的道理。这些让我深受启发。 我想取名为“春日书社”。因为春天可以欣赏到“_________________，春风花草香”和“人间四月芳菲尽，_________________”以及“_________________，春来江水绿如蓝”的明丽和谐；感受到“竹外桃花三两枝，_________________”的生机勃勃；从“清明时节雨纷纷，_________________”中体会到人们的追思之情。这些诗句给了我思路。 第二关 智探阅读宝藏 一、阅读《肥皂泡》片段，完成小题。 阅读《肥皂泡》片段，完成小题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 17. 下列句中“圆满”与文中“圆满”意思相同的打“√”不同的打“×”。 （1）这次班级联欢会圆满结束，大家都十分开心。（ ） （2）他握着画笔轻轻一转，纸上就出现一个圆满的圈。（ ） （3）月亮生得这般圆满，静静坐在夜空里打量人间。（ ） （4）我们齐心协力、圆满地完成了老师的任务。（ ） 18. 发挥想象，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美好的去处?（至少写两处） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. 如果你想了解更多有趣的“童年游戏”，以下适合阅读的书籍有（ ）（多选） A. 《儿童民间游戏集》 B. 《一起长大的玩具》 C. 《中国古代寓言故事》 D. 《童年的老游戏》 二、阅读《石头书》片段，完成下题。 阅读《石头书》片段，完成下题。 ①叔叔 说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?” ②川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗?” ③“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。” 20. 阅读短文完成思维导图。 21. 文中“ ”处选用最恰当的提示语是（ ） A. 撅起嘴皱着眉 B. 弯腰摸着石头 C. 噌的跳起来 D. 嘲讽地 22. 7月5日学校组织大家去自然博物馆参观岩石展，要求上午8：30到学校操场集合。请你替青松学校写一个通知。 第三关 共研言说锦装 23. 蓝天有飞鸟，花丛有彩蝶，池塘有荷花，泥土有石块……大自然到处藏着有趣的奥秘。只要我们仔细观察，就能收获新发现。请选取你认真观察过的一种自然事物，写一篇习作。 要求：题目自拟，有序描写。灵活运用好词佳句，把事物写清楚，表达观察感受。正确使用标点，书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $