云南曲靖会泽某集团校2025-2026学年下学期期末检测三年级语文

2025-2026学年春季学期期末检测 三年级语文试卷（二) （满分100分、考议用时90分钟) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分积累与运用(42分) 一、 请把下面的句子工整、美观地抄写在田字格内。(2分) 葵嵩满地芦芽短，正是河服欲上时。 二、读拼音，写词语。(9分) 夏日傍晚，我们坐在nong ml( )的大树下chng1i6ng( )。池塘里 立着fen hong( )的he hua( ),还有中xing guoi zhuang( ) 的lian peng( ),每一朵花都摆出不一样的zshl( ),各种各样好看的颀 色，我不由得gntn( ):“夏天，真美丽！” 三、我会选。(14分) 1.下面词语中如点字注音完全正确的一项是() A.唠(16o)叨 灵辕(mln) B.纤(qin)细 脊(1)背 C.电浅杆(gdn) 承(cheng)认D.不禁(jIng) 零(11ng)食 2.下列词语中书写完全正确的一项是( A.酒落 匀称 B.欧州透明 C.钓开 冰柱 D.成武历杏 3.以下是同学们讲述的故事题目，与其他三项不同的是()· A,慢性子裁链和急性子顾客B.大个子免子和小个子老虎 C.舒克和贝塔 D.大方魔法师和小气巫婆 4.生活中，学会使用俗语是智慧的表现。下面俗语使用不恰当的一项是() 三年领语文（二)第1页，共6页 A,面对对手的挑衅，咱们“兵来将挡，水来土掩”，没什么可怕的。 B.他学习一直很努力，其是“近朱者赤，近墨者黑”。 C.你别轻倌别人的传言，“眼见为实，耳听为虚”，得自己去核实 D.要想掌握枝心技术，就得亲自去研发，“不入虎穴，焉得虎子”嘛！ 5.小明介绍妈妈时，连用了三个“大方”。请你选择正确的意思，把选项填在括号仰. 我的妈妈穿着大方()，说话大方()，给爷爷奶奶买东西的时候更大方()， A.(对财物)不计较B.(言谈、举止)自然C.（样式、颜色等)不俗气 四、句子乐园.(7分) 1.照样子写句子，(2分) 例：他跺若脚。皱若眉说：“你真是急死我了！” 小女孩 喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！” 2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿照例 句，在极普通的事物中发现不一样的美。)(2分) 夏天来了，我看见 就豫 3.一位外地来的游客说：“云南的花海真是让我大开眼界啊。”（改为转述句）(1分) 4.晚饭过后，上来了火挠云。霞光照得小孩子的险红红的。（在原句上用修改符号修改2 处错误)(2分) 五、默写我会填.(10分) L.从传承里感受古人的智慧.笔墨纸砚被称为“ ”,是中国独有的书法会 画工具：中医“ ”的诊治方法，至今仍被苷遍使用。 2.(火烧云》中“这地方的火烧云的变化极多，一会儿 的，一会儿 三年饭语文（二）第2页，共6贡 的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，”我也积累了像这样的表示限色的词语： (至少写出2类) 3.卷天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山围， ”的芳看：春天 是苏轼“ 春江水顾鸭先知。”的欣欣向荣：卷天是曾几眼中 ,添得黄鹂四五声。”的生机：春天还是白居易硬中“日出江花红难 火， 。”的色彩 第二部分阅读与鉴资（24分) 守株待免 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其米而宁株，翼复得免，免不 可复得，而身为未国笑， 一出自《韩非子·五意) 1.下列句中加点字解释错误的一项是（)(2分) A.免走触株（跑）B.驾复得免（希望） C.而身为宋园笑（因为） 2.“因释其来而守株”朗读停顿划分正确的是()(2分) A.因/释其耒/而守株B.因释/其来而/守株 C.因释其/来/而守株 3.像“守棕待免”这样源于离言故事的成语还有 等 (2分) 4.衣夫“因释其米而守株”的结局是 (用原文回答)，从 中我们懂得了这样的道理： ·(4分) 剪纸 ①“疏流似剪纸，分字如截帛。”剪纸是中国民间传统艺术之一，历史悠久，距今 已有一千五百多年历史，2009年入选“人类非物质文化迪产代表作名录”， ②剪纸的制作工艺领为精巧。制作剪纸一般有“选、面、剪、蒸”四个步躁，首先， 要根据创作霜求选纸，纸张质地要薄厚适中，便于粮剪：然后，在纸上用铅笔轻轻画出想 要的图案轮廓，线条要流畅自然：接着，用剪刀或刘刻刀沿若画好的浅条小心接剪，下刀要 三年誠语文（二）第3页，共6页 特准利落：最后，将剪好的剪纸作品用胶水或胶排平整地裱在卡纸上，一幅剪纸作品就大 功告成啦！ ③剪纸的图案丰富多彩，寓意深刘，有的剪纸图案是翔栩如生的生肖动物，像灵动 的佩、勤恳的牛，真意着新的一年吉样顺遂：有的是娇艳做滴的花朵，比如壮丹，寓意富 贵繁荣：还有的是形态各异的神话人物，如娜城，寄托着人们对英好传说的向住，各式各 样的剪纸图案，展现了民问艺人的高超技艺和人们对萸好生活的无限恤憬， ©剪纸不仅是一种艺术创作，还对人们有着诸多道处，喇作剪纸能银炼我们的动手 能力和专注力，欣赏剪纸能让我们感受传抗艺术之美，传承剪纸则能让这份古老文化生生 不思… 1.请用“ ”画出②④段的关键句.(2分) 2,结合短文第②限，你可以按照 和 这 四步来介绍剪纸的制作过程。(4分) 3.判断对错（对打√，错打×）(3分) 剪纸距今有五百多年历史。() 剪纸完成最后一步是把作品裱在卡纸上，() 剪生肖剪纸代表人们期盼年年吉样。() 4.小红准备把面好图案的纸进行栽剪，为了帮助地把剪纸剪得更好，我会对小红 说： 6 分) 5。如果让你设计一幅剪纸，你会剪什么图案？你想表达什么英好寓意？(3分) 三年级语文（二）第4页，共6页 第三部分习作与交流(34分) 一、口语交际.(4分) 欣欣远在山东的姑妈一京要到云南来旅游，如果请你做推荐官，你会为他们推荐恩一 处景点？说说你的理由。 我推荐姑妈一家去】 理由： 二、习作.(30分) 中华传统文化历史悠久，传统节日是中华传统文化的重要组成部分，是对优秀文化 的传承和发展，你最喜欢哪个传统节日？请你写一写在家过节的过程，也可以写一写节 日中发生的印象深刘的故事。 要求：①题目自拟，把故事写清楚，做到语句通烦，故事完整：②书写工整，正确 使用标点符号，不少于300字 三年坝语文（二）第5页，共6页 0字 三年城语文（二)第6页，共6页2025-2026学年春季学期期末检测 三年级语文试卷（二)参考答案 第一部分积累与运用（42分) 一、抄写(2分) 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 评分：书写工整、无错字、标点规范满分，潦草、涂改酌情扣分。 二、读拼音，写词语(9分) 浓密乘凉粉红荷花奇形怪状莲蓬姿势感叹 三、我会选(14分) 1.A 解析：B纤xian;C电线杆gan;D不禁jin 2.A 解析：B欧洲；C钓竿；D厉害 3.C 解析：其余三项都是反义词人物配对，舒克和贝塔是并列好朋友 4.B 解析：近朱者赤近墨者黑指环境影响人，不能用来形容自身努力 5.CBA(2分一个) 四、句子乐园(7分) 1.示例：张开双臂，开心地 2.示例：池塘里荷花绽放，一个个粉嫩的小喇叭 3.一位外地来的游客说，云南的花海真是让他大开眼界。 4.修改两处： 晚饭过后，上来了伙烧云。霞光照得小孩子的验红红的。 五、默写我会填（10分)每空一分 1.文房四宝：望闻问切 2.红彤彤：金灿灿：示例：葡萄灰、梨黄（写出一种得1分）》 3.春风花草香：竹外桃花三两枝：绿阴不减来时路：春来江水绿如蓝 第二部分阅读与鉴赏(24分) (一)文言文《守株待兔》（10分) 1.C解析：身为宋国笑：被宋国人嘲笑 2.A 3.示例：井底之蛙、画蛇添足、刻舟求剑（任选两个） 4.兔不可复得，而身为宋国笑：不能心存侥幸，妄想不劳而获，想要收获就要靠 自己劳动。 （二)阅读《剪纸》（14分) 1.第②段关键句：剪纸的制作工艺颇为精巧。 第④段关键句：剪纸不仅是一种艺术创作，还对人们有着诸多益处。 2.选、画、剪、裱 3.×√√ 4.示例：沿着画好的线条慢慢裁剪，下刀精准利落，不要着急。 5.示例：我会剪牡丹，牡丹寓意富贵繁荣，希望家人生活富足美满。 第三部分习作与交流(34分) 一、口语交际(4分) 示例：石林 理由：石林奇石奇形怪状，是云南特色景点，景色独特，还能体验彝族特色文化， 适合游玩观赏。 (景点可填大理、洱海、玉龙雪山等，理由通顺合理即可得分) 二、习作(30分) 评分标准：一类文(25一30分)：题目合适，节日过程完整，细节生动，语句 流畅，标点正确，300字以上，书写工整。 二类文(20一24分)：内容完整，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三类文（15一19分)：内容简单，语句略有不通，字数不足300字。 四类文（14分以下)：内容空洞，偏离主题，错字多，篇幅过短。