精品解析：辽宁朝阳市建平县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷

辽宁朝阳市建平县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 小德在日记中写道：我的身体长胖了，心里非常苦恼；有时感觉自己很孤单，不愿意和同学交往，你建议他（ ） A. 掩饰自卑的心理，不向任何人倾诉 B. 沉迷网络游戏，忽略外在的美 C. 正确面对生理变化，参加集体活动 D. 破坏公共财物，随意发泄情绪 2. 七年级（1）班在研学活动时，班主任老师对于营地各项工作做了如下分工 男生：比较强壮，主要负责打水、拖地等 女生：比较细心，主要负责拍照、整理资料 对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中你赞同的是（ ） A. 是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 有利于发挥男生女生的性别优势 C. 会影响男生女生之间的和谐交往 D. 表明异性同学交往需要尊重对方 3. 2026年初，在沈阳地铁上，女乘客小乐被一陌生人近身接触，小乐察觉后大声呼救并报警，作为未成年人，防范性侵害和性骚扰正确的做法是（ ） ①保护自己的隐私部位 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ③遇到危险，快速离开 ④遇到性侵害和性骚扰，不必反抗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 学校团委组织篮球比赛，我们班输给了校篮球队，心情非常沉闷。可是转念一想，这也是一次难得的学习机会，争取下次取得好成绩。此处“我”调节情绪的方法是属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 5. 2026年4月5日上午，小明利用春假时间参加了在沈阳抗美援朝烈士陵园举行的清明祭英烈仪式，此次活动让小明的爱国情感得到了提升。小明获得积极情感体验的方式是（ ） A. 与人交往 B. 努力学习科学文化知识 C. 用心体悟 D. 参与有意义的社会活动 6. 对小宁同学的“微行为”和“微点评”相一致的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 在学校艺术节上朗诵《长征组诗》 体验消极情感 ② 利用AI制作名人头像来博取流量 侵犯了肖像权 ③ 无意间发现小法盗用他的论文成果 侵犯了著作权 ④ 在体育馆观看比赛时扰乱赛场秩序 民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2026年4月5日，孙颖莎在澳门国际乒联世界杯中实现女单三连冠。她在多次比分落后的情况下顽强拼搏，最终逆转取胜。赛后她说：“胜利从不是一个人的荣誉，而是团队一起奋斗的结果，我会继续为国家赢得更多荣誉。”这启示我们要（ ） ①爱慕虚荣，只追求表面荣耀 ②依靠团队力量，不必拼搏努力 ③维护国家利益，具有爱国情怀 ④具备自强品质，发扬中国精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年是“十五五”规划开局之年，党中央切实回应群众关切，办好人民满意的教育……托起亿万百姓稳稳的幸福。一系列暖心部署，体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 革故鼎新、与时俱进的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 脚踏实地、实事求是的思想 9. 2026年1月23日，辽宁中医药大学学生金城龙，为营救落入冰窟的群众挺身而出、英勇牺牲，年仅26岁。他用生命守护他人安全，被追授“辽宁时代楷模”荣誉称号。金城龙的行为体现了传承核心思想理念中的（ ） ①守诚信 ②讲仁爱 ③崇正义 ④尚和合 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 2026年春晚歌咏创意秀《贺花神》，将十二位历史人物化为花神，以花品喻人品，以吟咏、歌舞、服饰活化经典，让文字之美、礼仪之韵浸润人心，让千年文脉在当代舞台“活”起来。这种以国风节目承载做人做事的道理，体现的人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 11. 2026年4月27日，共青团中央号召团员青年向获得中国青年五四奖章和新时代青年先锋奖的支德源、刁新宇等青年模范学习，向先进看齐。以上新闻体现的中华传统美德是（ ） A. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 D. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 12. 陈某穿着网购的品牌冲锋衣旅游几日后，以“质量欠佳疑似伪劣商品”为由申请“7天无理由退货”，商家依规同意退货退款。这与民法典基本原则相违背的是（ ） A. 平等 B. 绿色 C. 诚信 D. 公平 13. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》施行。仅过两天，广东湛江三名15岁少年因持械追打他人被依法行政拘留13天。他们的行为属于（ ） A. 一般违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 民事违法行为 14. 2026年最高人民法院工作报告中，两名在校学生非法获取平台主播的就医记录、行踪轨迹等隐私信息，在3万人的群组中散布，导致被害人身心严重受损，人民法院判处两人有期徒刑一年零六个月。这侵犯了被害人的（ ） A. 隐私权 B. 知识产权 C. 继承权 D. 财产所有权 15. 小宇奶奶去世后，小宇一家精心照顾爷爷生活十多年，而大伯却对爷爷漠不关心。爷爷立下遗嘱，将自己名下的财产全部留给小宇一家，并做了公证。小宇一家的继承方式是（ ） A. 财产继承 B. 合法继承 C. 法定继承 D. 遗嘱继承 第二部分 非选择题（共40分） 本题包括4小题，共40分。 16. 不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。某校围绕“珍惜青春时光”开展系列活动，以下是活动片段，请你参与探究活动并回答问题。 【青春成长】 升入初中后，活泼开朗的晓丽性格变得内向了，每当她遇到烦恼时，就会把这些烦恼写在日记中，告诉自己“这是对我的一种锻炼”，然后继续努力。 （1）晓丽这种解决青春期心理矛盾和困惑的方式是什么？ 【责任担当】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。小辽在学校的组织下观看了阅兵式，当看到国之重器出现在镜头前时，喜悦之情瞬间涌上心头，同时也感受到了沉甸甸的责任，坚定了“强国有我”的理想信念。当看到人群中的抗战老兵时，小辽想到了那些牺牲在朝鲜战场上的无数英烈，悲伤之情油然而生，内心久久不能平静。 （2）在以上情境中，小辽感受到了哪两种基本情绪？ （3）结合材料和所学知识，说说小辽有哪些情感体验？ （4）分析情感有哪些作用？（两点即可） 17. 青春之路，唯有懂得尊重自我、相信自我、磨砺自我，方能直面挫折、向阳生长。自尊的青春有光彩，让我们扬起自信的风帆，做自强不息的中国人。 【人贵自尊】 2026年5月斯诺克世锦赛决赛，22岁的中国少年吴宜泽成为斯诺克世锦赛历史上第一位“00后”冠军。面对18次失败，18次从台球桌前走下来，吴宜泽没有放弃，依然在无窗的地下室里，日复一日地努力练习俯身、瞄准、击球，提升每一个动作做到位的能力，进步很大。他以不可思议的击球手感，最终逆转夺冠。 （1）吴宜泽逆转夺冠，符合“做自尊的人”的哪一要求？ 【人须自信】 2026年5月30日是第十个全国科技工作者日。宇树科技创始人王兴兴斩获第四届全国创新争先奖。宇树科技的人形机器人在春晚的舞台上表演单腿连续空翻、高难度跳跃、快速变队形，还会和小朋友对练棍术、耍醉拳等，给观众留下了深刻印象。这位90后CEO说，我相信宇树科技必将迎来更大的发展空间，必将为中国人形机器人再攀新高峰留下一个又一个神奇印迹。 （2）王兴兴的这种自信来源于哪里？ （3）个人收获自信的方法有哪些？（一点即可） 【人要自强】 2026年3月张雪机车葡萄牙站包揽双冠、5月匈牙利站绝杀再胜，6月斩获本赛季WSBK（世界超级摩托车锦标赛）第六座分站冠军奖杯。打破欧美日37年垄断。张雪从学徒工起步，历经磨难，经过20年拼搏，最终带领自主品牌“张雪机车”登上世界顶级赛事之巅，让民族品牌站上世界赛场，为国争光。 （4）请你谈谈自强的重要性？ （5）怎样做自强不息的中国人？ 18. 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节活动，用以提振精神力量，增强文化自信。请你参与并完成下列任务。 【传承理念】 （1）纲要内容蕴含中华优秀传统文化的哪一思想理念？ 【弘扬精神】 （2）材料体现了哪一人文精神？ 【践行美德】 （3）材料体现了王永志有怎样的情怀？这一情怀有什么作用？ （4）请你从“做中华传统美德的践行者——见义勇为”的角度，谈谈当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们应该怎么做？ 19. 某中学七年级（2）班开展了“做守法公民”的合作探究活动，引导学生遵守法律，提高守法、用法的自觉性。下面是活动内容，请你参与其中，完成下列任务。 【学习法律】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》，这三部法律促进了中国特色社会主义法律体系的完善。 （1）中国特色社会主义法律体系的核心是什么？ 【践行法律】 中学生陈某在校园内经常采用辱骂、殴打等方式对低年级同学进行恐吓、故意伤害等校园欺凌。学校和老师多次对其教育，但他仍不思悔改。后来，他迷上了电竞游戏。在游戏厅时，结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，数额较大，人民法院判处陈某有期徒刑三年并处罚金。 （2）请你回答犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？ （3）如果你是身处其中的受害者，你会怎样做？（两点即可） （4）建设法治社会，需要全体社会成员的共同参与。做守法公民，需要你我的共同行动。 请结合“严于律己”的有关知识，写一段青春寄语。 要求：运用学科术语，表述清晰，逻辑严谨，主题鲜明，传递正能量，不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁朝阳市建平县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 小德在日记中写道：我的身体长胖了，心里非常苦恼；有时感觉自己很孤单，不愿意和同学交往，你建议他（ ） A. 掩饰自卑的心理，不向任何人倾诉 B. 沉迷网络游戏，忽略外在的美 C. 正确面对生理变化，参加集体活动 D. 破坏公共财物，随意发泄情绪 【答案】C 【解析】 【详解】A：掩饰自卑心理不利于身心健康，应学会通过合理方式调节情绪，故 A 说法错误； B：沉迷网络游戏会影响学习和生活，是逃避现实的表现，不可取，故 B 说法错误； C：正视生理变化是成长的表现，参加集体活动能缓解孤独，促进人际交往，故 C 符合题意； D：宣泄情绪要合理合法，破坏公共财物违背道德与法律，故 D 说法错误。 2. 七年级（1）班在研学活动时，班主任老师对于营地各项工作做了如下分工 男生：比较强壮，主要负责打水、拖地等 女生：比较细心，主要负责拍照、整理资料 对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中你赞同的是（ ） A. 是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 有利于发挥男生女生的性别优势 C. 会影响男生女生之间的和谐交往 D. 表明异性同学交往需要尊重对方 【答案】B 【解析】 【详解】A：这种分工是基于男女生生理和心理差异作出的安排，旨在互补而非歧视，未违背平等观念，故 A 说法错误； B：认识性别优势有助于我们不断完善自己，分工合作能发挥各自长处，实现优势互补，故 B 符合题意； C：合理的分工合作能增进彼此了解，促进男女生之间的和谐交往，故 C 说法错误； D：题干主要强调利用性别优势进行分工，并未直接体现异性交往中尊重对方的内容，故 D 不符合题意； 3. 2026年初，在沈阳地铁上，女乘客小乐被一陌生人近身接触，小乐察觉后大声呼救并报警，作为未成年人，防范性侵害和性骚扰正确的做法是（ ） ①保护自己的隐私部位 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ③遇到危险，快速离开 ④遇到性侵害和性骚扰，不必反抗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：保护隐私部位是防止性侵害的基本底线，故①说法正确； ②：提高辨别能力并坚决抵制是有效防范手段，故②说法正确； ③：遇到危险迅速离开现场能保障人身安全，故③说法正确； ④：遇到性侵害和性骚扰应勇敢反抗、寻求帮助或报警，不必反抗会纵容犯罪，故④说法错误。 4. 学校团委组织篮球比赛，我们班输给了校篮球队，心情非常沉闷。可是转念一想，这也是一次难得的学习机会，争取下次取得好成绩。此处“我”调节情绪的方法是属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】 A：注意转移法是指把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，题干中“我”并未转移注意力去做其他事，故 A 不符合题意； B：合理宣泄法是指通过适当的方式发泄不良情绪，如哭泣、运动等，题干中未体现宣泄情绪，故 B 不符合题意； C：认知调节法是指通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，题干中“转念一想”“难得的学习机会”体现了改变认知评价，故 C 符合题意； D：放松训练法是指通过深呼吸、冥想等方式放松身心，题干未体现放松训练，故 D 不符合题意； 5. 2026年4月5日上午，小明利用春假时间参加了在沈阳抗美援朝烈士陵园举行的清明祭英烈仪式，此次活动让小明的爱国情感得到了提升。小明获得积极情感体验的方式是（ ） A. 与人交往 B. 努力学习科学文化知识 C. 用心体悟 D. 参与有意义的社会活动 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中小明是通过参加祭英烈仪式获得情感体验，未体现与人交往，故A不符合题意； B：题干中小明的行为是参加社会活动，未体现努力学习科学文化知识，故B不符合题意； C：题干强调的是通过实际行动参与活动，而非单纯的用心体悟，故C不符合题意； D：参加清明祭英烈仪式属于参与有意义的社会活动，这是获得美好情感的重要方式，故D符合题意。 6. 对小宁同学的“微行为”和“微点评”相一致的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 在学校艺术节上朗诵《长征组诗》 体验消极情感 ② 利用AI制作名人头像来博取流量 侵犯了肖像权 ③ 无意间发现小法盗用他的论文成果 侵犯了著作权 ④ 在体育馆观看比赛时扰乱赛场秩序 民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：在学校艺术节上朗诵《长征组诗》旨在传承红色基因，体验的是爱国情怀等正面情感，故①说法错误； ②：未经同意利用 AI 制作名人头像博取流量，属于侵害他人肖像权的行为，故②说法正确； ③：盗用他人的论文成果属于抄袭，侵犯了他人的智力成果权（著作权），故③说法正确； ④：在体育馆扰乱赛场秩序违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，故④说法错误。 7. 2026年4月5日，孙颖莎在澳门国际乒联世界杯中实现女单三连冠。她在多次比分落后的情况下顽强拼搏，最终逆转取胜。赛后她说：“胜利从不是一个人的荣誉，而是团队一起奋斗的结果，我会继续为国家赢得更多荣誉。”这启示我们要（ ） ①爱慕虚荣，只追求表面荣耀 ②依靠团队力量，不必拼搏努力 ③维护国家利益，具有爱国情怀 ④具备自强品质，发扬中国精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：爱慕虚荣是不良心理，我们应追求真实的成就而非表面荣耀，故①说法错误； ②：成功既需要团队力量，也需要个人顽强拼搏，不必努力的说法消极错误，故②说法错误； ③：孙颖莎表示要继续为国家赢得荣誉，体现了维护国家利益和爱国情怀，故③符合题意； ④：她在比分落后情况下顽强拼搏逆转取胜，体现了自强品质和中国精神，故④符合题意。 8. 2026年是“十五五”规划开局之年，党中央切实回应群众关切，办好人民满意的教育……托起亿万百姓稳稳的幸福。一系列暖心部署，体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 革故鼎新、与时俱进的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 脚踏实地、实事求是的思想 【答案】C 【解析】 【详解】A：革故鼎新、与时俱进强调的是创新精神和顺应时代发展，与题干中关注民生幸福的主旨不符，故A不符合题意； B：道法自然、天人合一强调的是人与自然和谐共生，属于生态文明范畴，与题干内容无关，故B不符合题意； C：题干中“回应群众关切”“办好人民满意的教育”“托起亿万百姓稳稳的幸福”均体现了以人民为中心，关注民生福祉，符合惠民利民、安民富民的思想，故C符合题意； D：脚踏实地、实事求是强调的是求真务实的工作作风，与题干强调的民生导向不完全对应，故D不符合题意。 9. 2026年1月23日，辽宁中医药大学学生金城龙，为营救落入冰窟的群众挺身而出、英勇牺牲，年仅26岁。他用生命守护他人安全，被追授“辽宁时代楷模”荣誉称号。金城龙的行为体现了传承核心思想理念中的（ ） ①守诚信 ②讲仁爱 ③崇正义 ④尚和合 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：守诚信强调诚实守信，题干中金城龙救人牺牲的行为未直接体现诚信内容，故①不符合题意； ②：讲仁爱强调关爱他人、以人为本，金城龙营救群众体现了对他人的仁爱之心，故②符合题意； ③：崇正义强调见义勇为、维护公道，金城龙挺身而出守护安全体现了正义感，故③符合题意； ④：尚和合强调和谐共生，与题干中英勇牺牲救人的行为关联不直接，故④不符合题意。 10. 2026年春晚歌咏创意秀《贺花神》，将十二位历史人物化为花神，以花品喻人品，以吟咏、歌舞、服饰活化经典，让文字之美、礼仪之韵浸润人心，让千年文脉在当代舞台“活”起来。这种以国风节目承载做人做事的道理，体现的人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是通过文化节目传递做人做事的道理，未涉及处理差异的处世方法，故 A 说法不符合题意； B：节目以国风承载道理，浸润人心，体现了用文化教化育人，符合文以载道、以文化人的思想，故 B 说法符合题意； C：题干侧重道德教化功能而非单纯的艺术美学追求，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现俭约自守、中和泰和的生活理念，故 D 说法不符合题意。 11. 2026年4月27日，共青团中央号召团员青年向获得中国青年五四奖章和新时代青年先锋奖的支德源、刁新宇等青年模范学习，向先进看齐。以上新闻体现的中华传统美德是（ ） A. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 D. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中号召团员青年向青年模范学习，向先进看齐，体现了向榜样学习、追求美德的精神，符合“崇德向善、见贤思齐”的内涵，故 A 说法符合题意； B：题干主要强调向模范人物学习效仿，未直接体现孝悌忠信、礼义廉耻的具体荣辱观念，故 B 说法不符合题意； C：题干侧重的是学习模范的行为导向，而非直接强调天下兴亡匹夫有责的担当意识内容，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及自尊互敬、助人为乐的具体人际交往风范，故 D 说法不符合题意。 12. 陈某穿着网购的品牌冲锋衣旅游几日后，以“质量欠佳疑似伪劣商品”为由申请“7天无理由退货”，商家依规同意退货退款。这与民法典基本原则相违背的是（ ） A. 平等 B. 绿色 C. 诚信 D. 公平 【答案】C 【解析】 【详解】A：平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，题干中陈某与商家法律地位平等，未体现违背平等原则，故A不符合题意； B：绿色原则是指民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境，题干未涉及资源浪费或环境污染问题，故B不符合题意； C：诚信原则是指民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺，陈某穿用后再退货违背了诚实信用，损害了商家利益，故C符合题意； D：公平原则是指合理确定各方的权利和义务，题干主要反映的是陈某不诚实的行为，而非权利义务分配不公，故D不符合题意。 13. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》施行。仅过两天，广东湛江三名15岁少年因持械追打他人被依法行政拘留13天。他们的行为属于（ ） A. 一般违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 民事违法行为 【答案】AB 【解析】 【详解】 A：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，该行为属于一般违法行为，故 A 符合题意； B：三名少年违反《治安管理处罚法》并被处以行政拘留，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故 B 符合题意； C：刑事违法行为是指违反刑法、应受刑罚处罚的行为，题干中未涉及刑罚， 说法错误，故C不符合题意； D：民事违法行为是指违反民事法律规范、应承担民事责任的行为，题干中是行政处罚而非民事赔偿，说法错误，故D不符合题意。 14. 2026年最高人民法院工作报告中，两名在校学生非法获取平台主播的就医记录、行踪轨迹等隐私信息，在3万人的群组中散布，导致被害人身心严重受损，人民法院判处两人有期徒刑一年零六个月。这侵犯了被害人的（ ） A. 隐私权 B. 知识产权 C. 继承权 D. 财产所有权 【答案】A 【解析】 【详解】A：就医记录、行踪轨迹属于个人私密信息，非法获取并散布侵犯了被害人的隐私权，故 A 说法符合题意； B：知识产权是对智力成果享有的权利，题干未涉及智力成果，故 B 说法不符合题意； C：继承权是依法取得死者遗产的权利，题干未涉及遗产处理，故 C 说法不符合题意； D：财产所有权是对财产占有、使用、收益、处分的权利，题干未涉及财产侵害，故 D 说法不符合题意。 15. 小宇奶奶去世后，小宇一家精心照顾爷爷生活十多年，而大伯却对爷爷漠不关心。爷爷立下遗嘱，将自己名下的财产全部留给小宇一家，并做了公证。小宇一家的继承方式是（ ） A. 财产继承 B. 合法继承 C. 法定继承 D. 遗嘱继承 【答案】D 【解析】 【详解】A：财产继承是泛指概念，不是法律规定的具体继承方式分类，故 A 说法不符合题意； B：合法继承不是法律规定的继承方式术语，故 B 说法不符合题意； C：法定继承是在没有遗嘱的情况下适用的继承方式，本题中有遗嘱，故 C 说法不符合题意； D：遗嘱继承是指按照被继承人所立的合法有效的遗嘱进行继承，爷爷立下公证遗嘱，优先适用遗嘱继承，故 D 说法符合题意； 第二部分 非选择题（共40分） 本题包括4小题，共40分。 16. 不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。某校围绕“珍惜青春时光”开展系列活动，以下是活动片段，请你参与探究活动并回答问题。 【青春成长】 升入初中后，活泼开朗的晓丽性格变得内向了，每当她遇到烦恼时，就会把这些烦恼写在日记中，告诉自己“这是对我的一种锻炼”，然后继续努力。 （1）晓丽这种解决青春期心理矛盾和困惑的方式是什么？ 【责任担当】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。小辽在学校的组织下观看了阅兵式，当看到国之重器出现在镜头前时，喜悦之情瞬间涌上心头，同时也感受到了沉甸甸的责任，坚定了“强国有我”的理想信念。当看到人群中的抗战老兵时，小辽想到了那些牺牲在朝鲜战场上的无数英烈，悲伤之情油然而生，内心久久不能平静。 （2）在以上情境中，小辽感受到了哪两种基本情绪？ （3）结合材料和所学知识，说说小辽有哪些情感体验？ （4）分析情感有哪些作用？（两点即可） 【答案】（1）把自己的想法写下来，运用积极思维，学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” （2）喜、哀 （3）爱国情感、民族自豪感、责任感、使命感、对英烈的崇敬感。 （4）①情感是人最基本的精神需求，能丰富我们的精神世界；②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调节青春期心理矛盾的方法的知识，并且结合材料“把烦恼写在日记中，自我开导、积极暗示”关键词提炼； “书写日记倾诉烦恼，自我心理暗示开导自己”可知属于把烦恼写下来，自我调节，即通过书写宣泄、自我安慰调节心理矛盾。 【小问2详解】 从设问中可知要考查四种基本情绪七下道法知识，并且结合材料“看到国之重器心生喜悦；想到牺牲英烈内心悲伤”关键词提炼； “看到国之重器喜悦涌上心头”体现喜； “想到牺牲英烈生出悲伤之情”体现哀。 【小问3详解】 从设问中可知要考查美好情感、情感类型七下道法知识，并且结合材料“为国之重器自豪、心生强国责任、缅怀英烈心生崇敬与悲伤”关键词提炼； “看到国之重器内心喜悦自豪”可知产生自豪感、爱国情感； “感受到沉甸甸的责任，坚定强国有我信念”可知产生责任感、使命感； “缅怀牺牲英烈心生悲伤崇敬”可知产生崇敬感、敬畏感。 【小问4详解】 从设问中可知要考查情感的作用七下道法知识，结合教材知识点提炼两点； ①情感是人最基本的精神需求，小辽观看阅兵产生自豪、崇敬等情感，满足精神需要； ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，“强国有我” 的使命感会激励他努力报国。 17. 青春之路，唯有懂得尊重自我、相信自我、磨砺自我，方能直面挫折、向阳生长。自尊的青春有光彩，让我们扬起自信的风帆，做自强不息的中国人。 【人贵自尊】 2026年5月斯诺克世锦赛决赛，22岁的中国少年吴宜泽成为斯诺克世锦赛历史上第一位“00后”冠军。面对18次失败，18次从台球桌前走下来，吴宜泽没有放弃，依然在无窗的地下室里，日复一日地努力练习俯身、瞄准、击球，提升每一个动作做到位的能力，进步很大。他以不可思议的击球手感，最终逆转夺冠。 （1）吴宜泽逆转夺冠，符合“做自尊的人”的哪一要求？ 【人须自信】 2026年5月30日是第十个全国科技工作者日。宇树科技创始人王兴兴斩获第四届全国创新争先奖。宇树科技的人形机器人在春晚的舞台上表演单腿连续空翻、高难度跳跃、快速变队形，还会和小朋友对练棍术、耍醉拳等，给观众留下了深刻印象。这位90后CEO说，我相信宇树科技必将迎来更大的发展空间，必将为中国人形机器人再攀新高峰留下一个又一个神奇印迹。 （2）王兴兴的这种自信来源于哪里？ （3）个人收获自信的方法有哪些？（一点即可） 【人要自强】 2026年3月张雪机车葡萄牙站包揽双冠、5月匈牙利站绝杀再胜，6月斩获本赛季WSBK（世界超级摩托车锦标赛）第六座分站冠军奖杯。打破欧美日37年垄断。张雪从学徒工起步，历经磨难，经过20年拼搏，最终带领自主品牌“张雪机车”登上世界顶级赛事之巅，让民族品牌站上世界赛场，为国争光。 （4）请你谈谈自强的重要性？ （5）怎样做自强不息的中国人？ 【答案】（1） 做到知耻，能正视失败与自身不足，磨砺坚强意志，发奋图强，通过持续努力完善自我，靠实干赢得成就，维护自身人格尊严。 （2） 来源于自身过硬的科技研发实力、自主创新取得的技术成果与实践成功。 （3） 看到自己的进步与长处，不断积累成功体验。 （4） ①自强可以让我们克服惰性、战胜挫折，磨砺坚强意志； ②自强能够助力我们脚踏实地拼搏，实现人生理想； ③个人自强汇聚民族力量，助力突破技术封锁、打造民族品牌，为国争光。 （5） ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己； ②树立坚定理想，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持拼搏奋斗； ③勇于创新突破，将个人奋斗与民族发展、国家复兴结合起来，为国担当。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查知耻、自尊知识，并且结合材料“吴宜泽历经18次失败不放弃，坚持刻苦练习提升能力、刻苦拼搏逆转夺冠” 关键词提炼； “多次失败仍坚持打磨自身技术、奋力拼搏、不轻言放弃”可知做到知耻，磨砺意志，勇于奋斗，不断完善自我，靠自身努力赢得成就，维护自身人格尊严； 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信的来源知识，并且结合材料“人形机器人实现高难度技术突破、斩获创新争先奖、拥有过硬自主科技成果” 关键词提炼； “自研人形机器人完成高难度动作、获得国家级创新奖项” 可知自信来源于他的科技创新实力、过硬的专业技术、自主研发取得的成功实践成果； 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 【小问5详解】 略 18. 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节活动，用以提振精神力量，增强文化自信。请你参与并完成下列任务。 【传承理念】 （1）纲要内容蕴含中华优秀传统文化的哪一思想理念？ 【弘扬精神】 （2）材料体现了哪一人文精神？ 【践行美德】 （3）材料体现了王永志有怎样的情怀？这一情怀有什么作用？ （4）请你从“做中华传统美德的践行者——见义勇为”的角度，谈谈当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们应该怎么做？ 【答案】（1）道法自然、天人合一的思想 （2）俭约自守、中和泰和的生活理念 （3）具有精忠报国、振兴中华的爱国情怀。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 （4）我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化思想理念相关知识，结合 “十五五” 绿色低碳发展材料，提炼材料关键词： 绿色低碳、人与自然和谐共生，可知体现道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华人文精神相关知识，结合卢永根院士事迹材料，提炼材料关键词： 生活极简、不慕浮华，待人谦和、平和自洽，可知体现俭约自守、中和泰和的生活理念； 【小问3详解】 小问1：从设问中可知要考查爱国情怀的相关知识，结合王永志航天报国材料，提炼关键词： 服从国家需要、投身航天国防事业，可知体现精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 小问2：略。 【小问4详解】 略。 19. 某中学七年级（2）班开展了“做守法公民”的合作探究活动，引导学生遵守法律，提高守法、用法的自觉性。下面是活动内容，请你参与其中，完成下列任务。 【学习法律】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》，这三部法律促进了中国特色社会主义法律体系的完善。 （1）中国特色社会主义法律体系的核心是什么？ 【践行法律】 中学生陈某在校园内经常采用辱骂、殴打等方式对低年级同学进行恐吓、故意伤害等校园欺凌。学校和老师多次对其教育，但他仍不思悔改。后来，他迷上了电竞游戏。在游戏厅时，结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，数额较大，人民法院判处陈某有期徒刑三年并处罚金。 （2）请你回答犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？ （3）如果你是身处其中的受害者，你会怎样做？（两点即可） （4）建设法治社会，需要全体社会成员的共同参与。做守法公民，需要你我的共同行动。 请结合“严于律己”的有关知识，写一段青春寄语。 要求：运用学科术语，表述清晰，逻辑严谨，主题鲜明，传递正能量，不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 【答案】（1）宪法 （2）刑事违法性 （3）①保持冷静，先保证自身人身安全，不与施暴者正面冲突，巧妙脱身； ②第一时间告诉家长、班主任、学校老师，寻求学校保护； ③留存辱骂、殴打相关证据，必要时向公安机关报案，依法维护自身合法权益。（任选两点） （4）作为新时代青少年，我们应当严于律己，认清不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。自觉杜绝校园欺凌、逃课、结交不良社会青年等不良习气，从小事约束自身行为，防微杜渐。树立法治意识，敬畏法律底线，分清是非善恶，依法规范一言一行，主动尊法学法守法用法，自觉远离违法犯罪，争做知底线、守规矩、有担当的守法公民。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知本题考查未成年人遭遇校园欺凌的自我保护方法，围绕自保、求助、依法维权三个角度作答，贴合学生实际。 【小问4详解】 从设问可知本题考查严于律己的知识点，结合材料陈某从校园欺凌滑向抢劫犯罪的案例，运用不良行为、防微杜渐、法治意识、尊法学法守法用法等学科术语，逻辑完整，传递正能量，符合答题字数要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $