精品解析：辽宁沈阳市沈河区2025-2026学年度下学期七年级道德与法治期末试题

辽宁沈阳市沈河区2025-2026学年度下学期七年级 道德与法治期末试题 （本次考试为开卷考试，考试时间60分钟，满分70分） 注意事项： 1．答卷时允许翻看自带课本，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换课本； 2．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的学校、班级和姓名； 3．考生须在答题卡上作答，答在本试题卷上无效； 4．考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 5．本试题卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，包括18道小题，共4页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 进入青春期，小芳脸上长了许多痘痘，十分自卑。在妈妈的鼓励下，小芳逐渐与自己和解。小芳的转变说明（ ） A. 正确对待青春期的心理变化 B. 真正的美来自自信和自我接纳 C. 青春的烦恼无需干涉会自动消失 D. 青春期男女生的生理变化各不相同 2. 如图漫画《一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者》中主人公调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 认知调节 3. 2026年是“十五五”规划的开局之年，规划纲要提出“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”。某校组织开展了书香校园活动，小思在阅读红色经典名著时，被革命先辈的爱国情怀深深打动，立志要为祖国建设贡献力量。这说明（ ） A. 情感是不稳定的，随着情境发生变化 B. 只有阅读经典名著，才能获得美好的情感 C. 所有的情感体验都会促使我们走向人生的成功 D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 4. 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信是成才的唯一条件 B. 有自信就必定能够取得成功 C. 自信是个人成功经验的累积 D. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 5. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 6. 青春的光芒，冉冉开启时会很明亮；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示青少年要（ ） ①自立自强，摆脱家人束缚②增强志气底气，做自尊自强的中国人 ③坚定信念，创造精彩的人生④各施所长，用自尊自负的态度创造价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 每年5——7月，来自西藏羌塘、青海三江源、新疆阿尔金山等地的雌性藏羚羊会陆续迁徙到可可西里产仔。可可西里管理处会采取交通管制、巡护救助等措施，为藏羚羊迁徙产仔保驾护航。这体现了（ ） ①尚和合，追求和谐 ②讲仁爱，善待动物 ③守诚信，言行一致 ④重民本，为民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 沈阳方城是沈阳建城之根、东北文化地标，作为沈阳城市文脉核心，方城兼具古代皇家规制与现代北国风貌，青砖古街交织古韵与新生，是东北经典古城典范。这体现了（ ） A. 中华文化倡导求同存异、和而不同的处世方法 B. 历久弥新的“惠民利民、安民富民”的思想理念 C. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因 D. 中华民族独特的审美气质，和对形神兼备、情景交融的美学追求 9. 下面古语共同蕴含的中华传统美德是（ ） ※孔子：“人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。” ※古人告诫“不义而富且贵，于我如浮云。”“君子爱财，取之有道。” A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 10. 从辽宁中医药大学学生金城龙冰河救人，到五一假期三名沈阳高中生天坛暖心助人，辽沈大地上不断涌现凡人善举。弘扬中华传统美德，需要青少年（ ） A. 遇到危险必须不顾一切挺身而出 B. 传承美德，知行合一、身体力行 C. 只学习英雄事迹，不用落实到行动 D. 传统美德的要求已经过时，无需传承 2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，民法典是社会生活的百科全书，与每个人的日常生活息息相关。据此完成下面小题。 11. 下列案例中，适合作为“民法典宣传月”普法素材的有（ ） A. 赵某醉酒后驾车冲撞护栏，构成危险驾驶罪 B. 王某在路面违规停车，交警对其进行罚款处理 C. 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人 D. 小刘将小周的照片做成表情包传播，侵犯其肖像权 12. 关于民法典，下列说法正确的是（ ） A. 民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅 B. 所有的违法行为指的都是违反民法典的行为 C. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 D. 对于违反民法典的行为，都要依法受到刑罚处罚 13. 日常生活中，我们在收到快递时，经常会发现电子运单上隐去了收件人姓名、电话号码和地址的一部分。快递公司的这一做法主要是为了保护公民的（ ） A. 隐私权 B. 健康权 C. 肖像权 D. 生命权 14. 无人机爱好者李某在禁飞区违规“黑飞”航拍，扰乱了当地的公共管理秩序，被公安机关依据《治安管理处罚法》处以罚款并没收无人机。李某承担的法律责任属于（ ） A. 民事责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 道德责任 15. 2026年全国两会期间，《政府工作报告》明确提出要“加强和改进未成年人思想道德建设，健全网络生态治理长效机制，严厉打击学生欺凌和网络暴力”配合国家这一举措，作为未成年人的我们最应该做到的是（ ） A. 严格执法打击网络犯罪 B. 认清危害远离违法犯罪 C. 远离网络拒绝使用电子设备 D. 行使立法权完善网络法律法规 第II卷（非选择题，共40分） 二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共3小题，共40分） 16. 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们即体会着青春期的美好也面对着青春期的烦恼。 【青春正当时】 进入初中后，随着身心的快速发展，同学们开始拥有丰富细腻的内心世界，不再事事和父母、老师倾诉，产生了私密心理空间；同时独立意识不断增强，渴望自主安排生活、摆脱长辈的管束，但遇到困难时又会依赖家人帮助，无法很好地调节自身状态。 （1）青春期的青少年会出现哪些心理矛盾和困惑?（至少写出两点） 【做情绪的主人】 某青少年权益保护中心发布《2026年初中学生身心安全与情绪现状调查报告》，报告针对省内数千名七年级学生开展专项调研，调查数据如下： 问题描述 数据比例 因青春期心理敏感、情绪失控，与同学、家人发生过争执冲突 68.7% 情绪难以排解，冲动之下独自前往偏僻场所、夜间外出 31.2% 掌握科学的情绪调节方法和自我保护技巧 23.5% （2）根据上述调研数据，你能得出哪些结论? （3）请你说说青少年应该如何学会管理情绪?（至少写出两点） 17. 为引导中学生体会美好情感，弘扬中华人文精神，七年级某班设立了班级文化角，以下是文化角的内容。 【传递美好情感自强助推发展】 “东北超”的火爆出圈让“整装”东北迅速走红。“整装”是这场跨区域“城超”的独特定位。“东北超”建立“四省区共建共享”机制，让赛事从“各办各的”走向“一起扛、一起闯”。不靠外援、不靠巨资，全靠本地人自筹自建自办。不抱怨、不躺平，自立自强，用行动证明“东北自己能振兴”，也让东北人民倍感自豪。 （1）自豪是一种积极的情感体验，生活中，我们可以通过哪些方式获得这种情感体验? （2）“东北超”和“整装东北”的出圈，体现了自强有何意义?（至少写出两点） 【弘扬人文精神凝聚家乡力量】 “君子和而不同”，这句话是在告诉人们，要在相互尊重的基础上和谐共处。“东北超”揭幕战，沈阳队对阵鸡西队，留下一幕幕“老乡”间的“名场面”——两队三人共饮一瓶矿泉水，你递我接，默契自然；鸡西队队员腿抽筋，沈阳队队员毫不犹豫俯身帮忙压腿；沈阳为2100余名远征而来的鸡西球迷开出球迷专列，备好吃住游购一揽子优惠。正如赛事相关负责人所言：“不管比赛是不是第一，反正友谊肯定第一。” （3）材料体现了怎样的中华人文精神? （4）这一中华人文精神有什么作用? 18. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律，是现代公民的基本素养。（共14分） 【以案说法】 案由 行为性质 金某未按规定履行合同所规定的义务，导致他人产生严重经济损失 ① 刘某出于玩乐，拨打119谎报险情 ② 总结：③是人们行为的底线 （1）将上述表格补充完整。 （2）请你结合所学知识回答，法律具有怎样的作用?（至少写出两点） 【时事解读】 2026年6月1日前后，最高人民法院、教育部、共青团中央等多部门联合开展“播法治种子树法治信仰”全国青少年法治宣传教育专项活动，同步上线“法护未来”青少年法治教育线上平台。各地中小学积极响应，常态化开展青少年法治教育，引导青少年远离违法犯罪，学会用法律武器维护自身权益。 （3）青少年应如何严于律己，远离违法犯罪?（至少写出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁沈阳市沈河区2025-2026学年度下学期七年级 道德与法治期末试题 （本次考试为开卷考试，考试时间60分钟，满分70分） 注意事项： 1．答卷时允许翻看自带课本，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换课本； 2．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的学校、班级和姓名； 3．考生须在答题卡上作答，答在本试题卷上无效； 4．考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 5．本试题卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，包括18道小题，共4页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 进入青春期，小芳脸上长了许多痘痘，十分自卑。在妈妈的鼓励下，小芳逐渐与自己和解。小芳的转变说明（ ） A. 正确对待青春期的心理变化 B. 真正的美来自自信和自我接纳 C. 青春的烦恼无需干涉会自动消失 D. 青春期男女生的生理变化各不相同 【答案】B 【解析】 【详解】A：小芳脸上长痘痘属于生理变化，题干强调的是接纳自己的不完美，而非单纯对待心理变化，故 A 不符合题意； B：小芳从自卑到与自己和解，体现了她学会了接纳自己，认识到自信和自我接纳才是真正的美，故 B 符合题意； C：青春期的烦恼需要积极调节，不会自动消失，故 C 说法错误； D：题干未涉及男女生生理变化的对比，故 D 不符合题意； 2. 如图漫画《一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者》中主人公调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 认知调节 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 D：依据教材知识，分析漫画，漫画中的主人公通过将失败看作是另一种形式的胜利，改变了对失败的认知评价，从而调节了自己的情绪，体现了通过改变认知评价调节情绪，故D说法符合题意； ABC：注意转移、合理宣泄、放松训练也是调节情绪的方法，但题文中没有体现，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 3. 2026年是“十五五”规划的开局之年，规划纲要提出“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”。某校组织开展了书香校园活动，小思在阅读红色经典名著时，被革命先辈的爱国情怀深深打动，立志要为祖国建设贡献力量。这说明（ ） A. 情感是不稳定的，随着情境发生变化 B. 只有阅读经典名著，才能获得美好的情感 C. 所有的情感体验都会促使我们走向人生的成功 D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 【答案】D 【解析】 【详解】A：情感是相对稳定的，情绪才是不稳定的，随着情境发生变化，故 A 说法错误； B：获得美好情感的途径有很多，如参与社会活动、帮助他人等，阅读经典名著只是其中之一，故 B 说法错误； C：负面情感体验未必能促使我们走向成功，且“所有”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：小思被爱国情怀打动并立志贡献力量，体现了情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故 D 符合题意； 4. 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信是成才的唯一条件 B. 有自信就必定能够取得成功 C. 自信是个人成功经验的累积 D. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 【答案】D 【解析】 【详解】A：成才需要多种因素共同作用，自信只是其中之一，“唯一条件”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：自信有助于成功，但成功受多种因素影响，“必定能够”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：自信是对自身能力的肯定与信任，并非单纯的成功经验累积，且题干未强调成功经验，故 C 说法错误； D：题干强调知识储备和真才实学是自信生根的基础，表明自信建立在个人实力之上，故 D 说法符合题意； 5. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼侧重人际交往的规范，无法体现故事中不畏权贵、坚守气节的核心内涵，故A不符合题意； B：两则典故均表现了古人宁愿牺牲利益也不愿丧失原则，体现了对个人尊严的坚守和骨气，故B符合题意； C：故事属于道德范畴的气节体现，并未涉及法律法规的底线问题，故C不符合题意； D：公平正义主要指向社会层面的价值准则，而题干强调的是个人在利益面前维护尊严的态度，故D不符合题意。 6. 青春的光芒，冉冉开启时会很明亮；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启示青少年要（ ） ①自立自强，摆脱家人束缚②增强志气底气，做自尊自强的中国人 ③坚定信念，创造精彩的人生④各施所长，用自尊自负的态度创造价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自立自强并不意味着要摆脱家人的束缚，成长过程中仍需家人的支持与帮助，故①说法错误； ②：青春的旅程需要不断搏击，启示我们要增强志气底气，做自尊自强的中国人，故②符合题意； ③：青春的光芒明亮，谱写壮丽篇章，启示我们要坚定信念，创造精彩的人生，故③符合题意； ④：创造人生价值应用自尊自信的态度，而不是自负，自负不利于成长，故④说法错误； 7. 每年5——7月，来自西藏羌塘、青海三江源、新疆阿尔金山等地的雌性藏羚羊会陆续迁徙到可可西里产仔。可可西里管理处会采取交通管制、巡护救助等措施，为藏羚羊迁徙产仔保驾护航。这体现了（ ） ①尚和合，追求和谐 ②讲仁爱，善待动物 ③守诚信，言行一致 ④重民本，为民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：保护藏羚羊迁徙体现了人与自然和谐共生，符合“尚和合，追求和谐”的理念，故①符合题意。 ②：为藏羚羊保驾护航体现了对生命的尊重和关爱，符合“讲仁爱，善待动物”的理念，故②符合题意。 ③：题干未涉及诚信相关的内容，故③不符合题意。 ④：题干强调的是保护动物，而非直接体现为民服务，故④不符合题意。 8. 沈阳方城是沈阳建城之根、东北文化地标，作为沈阳城市文脉核心，方城兼具古代皇家规制与现代北国风貌，青砖古街交织古韵与新生，是东北经典古城典范。这体现了（ ） A. 中华文化倡导求同存异、和而不同的处世方法 B. 历久弥新的“惠民利民、安民富民”的思想理念 C. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因 D. 中华民族独特的审美气质，和对形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：中华文化确实倡导求同存异、和而不同的处世方法，但题干主要强调沈阳方城作为城市文脉核心的地位及其古今融合的风貌，未体现不同文化间的相处之道，故 A 说法不符合题意； B：中华优秀传统文化中确实包含“惠民利民、安民富民”的思想理念，但题干侧重于城市建筑风貌与文化根脉的描述，未涉及治理理念或民生思想，故 B 说法不符合题意； C：题干中指出沈阳方城是“沈阳建城之根”“城市文脉核心”，体现了中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，包含着中华民族最根本的精神基因，故 C 说法符合题意； D：中华民族确实具有独特的审美气质和美学追求，但题干强调的是方城作为“根”和“核心”的文化地位与精神价值，而非单纯侧重其审美气质，故 D 说法不符合题意； 9. 下面古语共同蕴含的中华传统美德是（ ） ※孔子：“人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。” ※古人告诫“不义而富且贵，于我如浮云。”“君子爱财，取之有道。” A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“人而无信”“言必信”强调诚信，“不义而富”“取之有道”强调义利观，都属于“孝悌忠信、礼义廉耻”的范畴，体现了荣辱观念，故 A 说法符合题意； B：题干古语主要强调个人修养中的信与义，未体现对国家兴亡的责任担当，故 B 说法不符合题意； C：题干古语未涉及精忠报国、振兴中华的爱国情怀内容，故 C 说法不符合题意； D：题干古语未体现勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，故 D 说法不符合题意； 10. 从辽宁中医药大学学生金城龙冰河救人，到五一假期三名沈阳高中生天坛暖心助人，辽沈大地上不断涌现凡人善举。弘扬中华传统美德，需要青少年（ ） A. 遇到危险必须不顾一切挺身而出 B. 传承美德，知行合一、身体力行 C. 只学习英雄事迹，不用落实到行动 D. 传统美德的要求已经过时，无需传承 【答案】B 【解析】 【详解】A：遇到危险时，青少年应见义智为，在保护自身安全的前提下施救，不能不顾一切，故 A 说法错误； B：弘扬传统美德需要青少年将美德内化于心、外化于行，做到知行合一、身体力行，故 B 说法符合题意； C：学习英雄事迹不仅要感动于心，更要落实到实际行动中，从小事做起，故 C 说法错误； D：中华传统美德是中华文化的精髓，具有生生不息、历久弥新的品质，永不过时，故 D 说法错误； 2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，民法典是社会生活的百科全书，与每个人的日常生活息息相关。据此完成下面小题。 11. 下列案例中，适合作为“民法典宣传月”普法素材的有（ ） A. 赵某醉酒后驾车冲撞护栏，构成危险驾驶罪 B. 王某在路面违规停车，交警对其进行罚款处理 C. 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人 D. 小刘将小周的照片做成表情包传播，侵犯其肖像权 12. 关于民法典，下列说法正确的是（ ） A. 民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅 B. 所有的违法行为指的都是违反民法典的行为 C. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 D. 对于违反民法典的行为，都要依法受到刑罚处罚 【答案】11. D 12. C 【解析】 【11题详解】 A：赵某醉酒驾车构成危险驾驶罪，属于刑事违法行为，受刑法调整，故 A 不符合题意； B：王某违规停车被交警罚款，属于行政违法行为，受行政法调整，故 B 不符合题意； C：汪某出售禁止出口的青铜器，涉嫌走私文物罪或违反行政管理法规，不属于典型的民事活动，故 C 不符合题意； D：小刘侵犯小周肖像权，属于民事侵权行为，受民法典调整，适合作为普法素材，故 D 符合题意。 【12题详解】 A：宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅，民法典是基础性法律，故 A 说法错误； B：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，不仅仅指违反民法典，故 B 说法错误； C：民法典确立了平等、自愿、公平、诚信等基本原则，规范民事活动，故 C 说法正确； D：违反民法典承担民事责任，只有构成犯罪才受刑罚处罚，故 D 说法错误。 13. 日常生活中，我们在收到快递时，经常会发现电子运单上隐去了收件人姓名、电话号码和地址的一部分。快递公司的这一做法主要是为了保护公民的（ ） A. 隐私权 B. 健康权 C. 肖像权 D. 生命权 【答案】A 【解析】 【详解】A：姓名、电话号码和地址属于公民的个人隐私信息，快递公司对电子运单信息进行加密处理，是为了防止个人信息泄露，保护公民的隐私权，故 A 说法符合题意； B：健康权是指公民保持身体组织完整和生理机能健全的权利，与快递运单信息隐藏无关，故 B 说法不符合题意； C：肖像权是指公民对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利，题干未涉及肖像使用问题，故 C 说法不符合题意； D：生命权是指公民维持生命安全和维护生命利益的权利，与信息保护无直接关联，故 D 说法不符合题意； 14. 无人机爱好者李某在禁飞区违规“黑飞”航拍，扰乱了当地的公共管理秩序，被公安机关依据《治安管理处罚法》处以罚款并没收无人机。李某承担的法律责任属于（ ） A. 民事责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 道德责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事责任是指民事主体违反民事法律义务所应承担的法律后果，通常表现为赔偿损失、赔礼道歉等，本案属于违反行政管理法规，故 A 不符合题意； B：刑事责任是指行为人实施犯罪行为所应承担的法律后果，通常表现为刑罚，本案依据的是《治安管理处罚法》而非《刑法》，故 B 不符合题意； C：行政责任是指因违反行政法律规范而依法必须承担的法律责任，公安机关依据《治安管理处罚法》处以罚款并没收无人机属于行政处罚，故 C 符合题意； D：道德责任主要依靠舆论和内心信念维持，不具有国家强制力，本案涉及法律处罚，故 D 不符合题意； 15. 2026年全国两会期间，《政府工作报告》明确提出要“加强和改进未成年人思想道德建设，健全网络生态治理长效机制，严厉打击学生欺凌和网络暴力”配合国家这一举措，作为未成年人的我们最应该做到的是（ ） A. 严格执法打击网络犯罪 B. 认清危害远离违法犯罪 C. 远离网络拒绝使用电子设备 D. 行使立法权完善网络法律法规 【答案】B 【解析】 【详解】A：严格执法是行政机关的职责，未成年人没有执法权，故 A 说法错误； B：未成年人应增强法治意识，认清欺凌和网暴危害，自觉遵纪守法，故 B 说法符合题意； C：网络有利有弊，应合理利用而非完全拒绝，该做法过于极端，故 C 说法错误； D：立法权属于国家立法机关，未成年人没有立法权，故 D 说法错误； 第II卷（非选择题，共40分） 二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共3小题，共40分） 16. 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们即体会着青春期的美好也面对着青春期的烦恼。 【青春正当时】 进入初中后，随着身心的快速发展，同学们开始拥有丰富细腻的内心世界，不再事事和父母、老师倾诉，产生了私密心理空间；同时独立意识不断增强，渴望自主安排生活、摆脱长辈的管束，但遇到困难时又会依赖家人帮助，无法很好地调节自身状态。 （1）青春期的青少年会出现哪些心理矛盾和困惑?（至少写出两点） 【做情绪的主人】 某青少年权益保护中心发布《2026年初中学生身心安全与情绪现状调查报告》，报告针对省内数千名七年级学生开展专项调研，调查数据如下： 问题描述 数据比例 因青春期心理敏感、情绪失控，与同学、家人发生过争执冲突 68.7% 情绪难以排解，冲动之下独自前往偏僻场所、夜间外出 31.2% 掌握科学的情绪调节方法和自我保护技巧 23.5% （2）根据上述调研数据，你能得出哪些结论? （3）请你说说青少年应该如何学会管理情绪?（至少写出两点） 【答案】（1）①独立与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 （2）① 多数七年级初中生会受青春期情绪影响，因情绪失控引发人际冲突，部分初中生还会因情绪无法排解做出危险行为； ② 仅有极少数初中生掌握了科学的情绪调节方法与自我保护技巧，初中生的情绪管理能力亟待提升。 （3）①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知考查情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 68.7%的学生因青春期心理敏感、情绪失控，与同学、家人发生过争执冲突，31.2%的学生情绪难以排解，冲动之下独自前往偏僻场所、夜间外出，可知多数学生因情绪失控发生人际冲突，部分学生做出危险行为； 23.5%的学生掌握科学的情绪调节方法和自我保护技巧，可知极少数学生掌握科学的调节情绪的方法，情绪管理能力有待提升。 【小问3详解】 略。 17. 为引导中学生体会美好情感，弘扬中华人文精神，七年级某班设立了班级文化角，以下是文化角的内容。 【传递美好情感自强助推发展】 “东北超”的火爆出圈让“整装”东北迅速走红。“整装”是这场跨区域“城超”的独特定位。“东北超”建立“四省区共建共享”机制，让赛事从“各办各的”走向“一起扛、一起闯”。不靠外援、不靠巨资，全靠本地人自筹自建自办。不抱怨、不躺平，自立自强，用行动证明“东北自己能振兴”，也让东北人民倍感自豪。 （1）自豪是一种积极的情感体验，生活中，我们可以通过哪些方式获得这种情感体验? （2）“东北超”和“整装东北”的出圈，体现了自强有何意义?（至少写出两点） 【弘扬人文精神凝聚家乡力量】 “君子和而不同”，这句话是在告诉人们，要在相互尊重的基础上和谐共处。“东北超”揭幕战，沈阳队对阵鸡西队，留下一幕幕“老乡”间的“名场面”——两队三人共饮一瓶矿泉水，你递我接，默契自然；鸡西队队员腿抽筋，沈阳队队员毫不犹豫俯身帮忙压腿；沈阳为2100余名远征而来的鸡西球迷开出球迷专列，备好吃住游购一揽子优惠。正如赛事相关负责人所言：“不管比赛是不是第一，反正友谊肯定第一。” （3）材料体现了怎样的中华人文精神? （4）这一中华人文精神有什么作用? 【答案】（1）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 （2）①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （3）求同存异、和而不同的处世方法。 （4）求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查自强的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 不靠外援、不靠巨资，全靠本地人自筹自建自办，可知自强对个人的作用； 用行动证明“东北自己能振兴”，可知自强对国家和民族的作用。 【小问3详解】 从设问可知要考查中华人文精神，需要结合材料进行关键词提炼； 君子和而不同，可知求同存异、和而不同的处世方法。 【小问4详解】 略 18. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律，是现代公民的基本素养。（共14分） 【以案说法】 案由 行为性质 金某未按规定履行合同所规定的义务，导致他人产生严重经济损失 ① 刘某出于玩乐，拨打119谎报险情 ② 总结：③是人们行为的底线 （1）将上述表格补充完整。 （2）请你结合所学知识回答，法律具有怎样的作用?（至少写出两点） 【时事解读】 2026年6月1日前后，最高人民法院、教育部、共青团中央等多部门联合开展“播法治种子树法治信仰”全国青少年法治宣传教育专项活动，同步上线“法护未来”青少年法治教育线上平台。各地中小学积极响应，常态化开展青少年法治教育，引导青少年远离违法犯罪，学会用法律武器维护自身权益。 （3）青少年应如何严于律己，远离违法犯罪?（至少写出两点） 【答案】（1）①民事违法行为；②行政违法行为；③不违法。 （2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 （3）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 金某未按规定履行合同义务，导致他人产生严重经济损失，可知民事违法行为； 刘某拨打119谎报险情，可知行政违法行为； 综合金某和刘某的行为，可知不违法是人们的行为底线。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $