内容正文:
深圳实验学校2025-2026学年第二学期期末联考
初二年级
物理试卷
试卷总分:70分
考试时间:60分钟
注意:(本试卷中的g均取10N/kg)
深圳实验教育集团举办特色课程“三节两周两月”特色活动(科
技节、文化艺术节、体育文化节、安全教育周、社会实践周、读书
月、心理健康教育月),构建健全人格教育课程体系。
主题一:物理与科技发展
科技节上,各种创造科技齐聚一台,点燃了实验学子们对科技
热爱的种子。
一、单选题(每题2分,共12分)
1.一个1.6m高的机器人,其重力大约为()N.
A.5
B.500
C.5×10°
D.5×10°
2.如图是深圳实验科技节开幕式机器人表演节目《秧B0T》时的场景,地面对
机器人产生向上的支持力,这个力产生的原因是()
A.地面发生形变B.脚部发生形变C.地球的吸引
D.受空气的浮力
3.深圳实验科技小组同学们参加国际机器人竞技大赛,如图是他们制作的机器
人滑雪比赛时的场景。关于机器人滑雪比赛过程,下列分析正确的是(
d
A.通过增加机器人质量可减小摩擦
B.力是改变机器人运动状态的原因
C.利用惯性作用可以增大滑行速度
D.机器人的运动状态始终保持不变
4.科技节开幕式上的机器狗灵活可爱,在生活中机器狗能帮助人们搬运重物;
不计空气阻力,下列四种情境中,机器狗对重物A做功的是()
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A.蹲着不动
B.托举重物匀速竖直上升
C.站着不动
D.承载重物匀速水平移动
5,如图,这是深圳实验物理社团小组的小静设计的一款无需电池和燃料的无碳
小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中,下列说法正确的是()
定滑轮
重物
车轮
A.顶部的定滑轮可以省力
B.机械效率可达到100%
C.主要是利用重力势能转化为动能D.给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力
6,科技节奇思妙想环节中:如何将沉在水底的鸡蛋浮上来?同学们利用所学浮
力知识,将实验倒进烧杯进行搅拌,在探究的过程中,小深发现了以下两种情景,
把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,
且放入鸡蛋后液面相平。若两烧杯底部所受液体压强分别为pmp2,鸡蛋在甲、
乙两杯盐水中所受浮力分别为F、F,则下列说法正确的是(
)
A.ppz
B.pp>pz
C.FnKFz
D.Fm>F2
二、作图题(每题2分,共4分)
7.如图甲所示,在2026年4月深圳实验科技节开幕式节目《武bot》中,机器
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人武术演员双手持金箍棒,摆出“横扫千军”的起手式,如图甲所示。将金箍棒
视为以O点为支点的杠杆,请在图乙中画出动力F的力臂和金箍棒所受重力示意
图(A点为重心)。
分
乙
8.深圳实验科技小组同学们参加国际机器人竞技大赛,如图是他们制作的机器
人滑雪比赛时的场景。请画出滑雪板对坡道的压力示意图(O点为压力的作用点)。
主题二:物理与体育运动
体育节上,运动健儿在赛场上挥洒着汗水,培养学生们追求更
快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神。
三、填空题(每空1分,共16分)
9.在运动会乒乓球比赛中,小深跳起扣球,小圳打出一个弧圈球,此时,空气
相对乒乓球流速大的一侧压强
(选填“大”或“小”)。说明力可
以改变物体的
10.趣味运动会慢骑自行车项目中.图甲所示为自行车的手闸,将其OAB部分简
化为如图乙所示的杠杆,忽略杠杆自身的重力,当杠杆平衡时,施加在B点的动
力=15N,测得4=12cm,2=4cm,则阻力F=N。自行车到了终点,手
动了刹车闸,还是不能立即停下来,原因是自行车具有
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甲
乙
11.运动会中,立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程,图为某运动员下
蹲后在瞪伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系,据图可知,该运动员
受到的重力为N;他在
(填“t,”“t2”或“t,”)时刻获得向上的最
大速度.他在t,时刻的合力大小为N;当他后脚用力蹬地时,后脚鞋底受
到地面摩擦力的方向是向
(选填“前”或“后”)的。
↑FN
900
500
下辩后
蹬伸前
瞪伸
甲
12.运动会跳绳比赛中,质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关
系如图所示。则该同学每跳一次克服重力做功
J:根据图像可估算出该
同学每分钟跳绳的次数为
次,每分钟克服重力做功的平均功率为
R。
lim
0.1
41
92s
153
巧3
13在运动会中,小平组在4人接力比赛中没有赢得比赛,他们认为可能是组员
所穿运动鞋鞋底所受摩擦力影响了比赛结果,他们通过相关摩擦力的知识,探究
比较款式不同,质量不同的A、B两只运动鞋的鞋底粗糙程度。
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传感器散摁/牛
胶性子A
橡胶终鞋了日
时间/秒
(1)要测量鞋子A在橡胶垫上受到的滑动摩擦力的大小,应先将弹簧测力计在
(选填“竖直”或“水平”)方向上调零。之后,小深用弹簧测力计水
平拉动鞋子A,使它沿橡胶垫做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图甲所
示,可知鞋子A受到的摩擦力为
N;
(2)小深经思考后改进了实验装置,如图乙所示。拉动运动鞋下的橡胶垫测鞋子
B的摩擦力。该装置的优点是
(3)小深用图乙所示的方法,测出了鞋子B在橡胶垫上受到的摩擦力为1.3N,于
是得出结论:鞋子A比鞋子B的鞋底更粗糙,同学认为小深的研究方法有误,原
因是
(4)为了更精准的测量运动鞋的滑动摩擦力,小深利用拉力传感器代替图乙中的
弹簧测力计进行实验,得到拉力与时间的关系如图丙所示,2至5秒出现示数不
稳定,可能的原因是
主题三:物理与文化艺术
艺术节上,各种艺术成果,琳琅满目,应接不暇,赏心悦目,
锻炼了学生们的动手动脑能力。
四、实验探究题(每空1分,共10分)
14.艺术节中,各种熏香展品,使深圳实验校园沉浸在香气弥漫的世界中,好像
是一个世外桃源。制作无火藤条香燕:需玻璃瓶、藤条或棉芯棒、植物精油、基
础挥发油(如酒精或甜杏仁油)。手工坊社团小组选用酒精作为基础挥发油,社
团同学利用带有刻度的杠杆、量简、弹簧测力计、细线、小桶,设计实验测量酒
精的密度,进行了如下操作:
①将杠杆置于桌面上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡:
②将装有酒精的小桶悬挂在杠杆右侧,左侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下的
拉力,两侧细线拴接位置如图甲所示,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示
数为3.9N;
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⑨将小桶中一部分酒精倒入量筒,测得其体积为100L,剩余部分挂回原位置,
竖直向下拉动弹簧测力计,杠杆在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数如图
乙所示。
0-图20"5"0""8m0"52020
b
77777777
多
请回答下列问题:
(1)实验中三次杠杆平衡时,均位于水平位置,目的是
(2)图乙中弹簧测力计的示数为
N;
(3)根据测量数据,g取10N/kg,酒精的密度为
kg/m';
(4)该同学整理器材时发现,摆放杠杆的桌面不水平,左侧比右侧略高一点,该
因素对密度测量结果的影响是:
(选填“A”、“B”或“C”)。
A.导致测量结果偏大
B.导致测量结果偏小
C.对测量结果没有影响
15.如图甲所示是双探头压强计,U形管A、B中装有同种液体,该压强计可同
时采集多组数据。先把压强计放在装有14题所测量的酒精的容器中进行实验,
然后换用密度大于酒精的某未知液体进行实验,记录实验数据如表:
橡皮管
橡皮管
金网
细金属管
支架
止表面橡皮膜
高度差AhT
高度差△h
透明
玻璃
白探头D
U形管A
下的
下表面橡皮膜
U形管B
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探头C深度
高度差
探头D深度
高度差
序号
液体种类
he/cm
△h/格
hp/cm
△h/格
I
酒精
3
6
5
10
Ⅱ
酒精
4
8
6
12
Ⅲ
未知液体
12
5
20
V
未知液体
4
16
6
24
(1)①分析表中I、Ⅱ(或Ⅲ、V)两次数据可知:同种液体中,深度越大,压
强越
(选填“大”或“小”):
②分析表中I、Ⅲ(或Ⅱ、V)两次数据可知:深度相同时,液体密度越大,压
强越
(选填“大”或“小”):
③根据表中数据,可以估算出该未知液体的密度为
gcm3。
(2)①如图乙是利用双探头压强计的原理制作的器材(细金属管与浮筒相通),
将浮筒漂浮在水中后,再使其竖直向下移动至浸没时,感受到细金属管对手的作
用力越来越
(选填“大”或“小”);浮筒竖直浸没水中后,仔细观察其
(选填“上”或“下”)表面橡皮膜形变更明显,从而分析出浮力产生的
原因:
②让浮简浸没后继续下降,浮筒受到的浮力将
(选填“变小”“不变”或
“变大”)。
主题四:物理与社会实践
社会实践周,学生参加集体活动,观看爱国电影,培养学生爱
国爱民爱党爱集体,吃苦耐劳的意识。
五、计算题(16题11分,17题7分,共18分)
16.社会实践周,深圳实验的学子们在实践基地和教官一起观看我国军事纪录片。
如图所示,是我国目前服役的05式两栖步兵战车。在某次演练中,已知人车总
质量为29t,履带着地的总面积为10m2。在陆上,其行驶最大速度可达65km/h:
在水中,其最大航速为27km/h,此时发动机输出功率为1.2x10w。(g取10N/kg,
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P*中取1.0×10kg/m3)求:
(1)它漂浮在水面上时排开海水的体积。(3分)
(2)距离海水面2.2血深处车身受到海水的压强。(2分)
(3)它以最大航速在水中匀速行驶时,受到的水平阻力。(3分)
(4)登陆后,两栖战车在水平陆面静止时对地面的压强。(3分)
17.为了研究05式两栖步兵战车在斜面上的机械效率,用物体A模拟05式两栖
步兵战车,如图所示,斜面长6m,高4m,物体A的重力为150N,B的重力200N,
动滑轮的重力为20N。滑轮组的绳子平行于斜面连接着物体A,在动滑轮与重物
B的作用下,能够使物体A由斜面底端被匀速拉到顶端。不计绳重、滑轮组内部
摩擦及空气阻力,求:
(1)绳子拉力F对A所做的有用功为多大?(2分)
(2)该斜面的机械效率为多大?(百分号前保留整数部分)(3分)
(3)物体A受到的滑动摩擦力为多大?(2分)
B
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六、综合题(每空1分,共10分)
18.在跨学科实践课上,某小组的同学们要制作微型密度计。
【项目分析】
要制作一个微型密度计,需要完成以下任务:设计一个能放入小瓶中,并能
用来判断酒精是否合格的微型密度计:按照设计要求,完成微型密度计的制作。
【项目实施】
实心塑料杆
夜面
液面
泡沫塑料球
铜丝
图a
图b
图c
图d
(1)设计:如图a所示,把塑料吸管的下端用蜡封口并缠上铜丝,设法让它能
竖直
(填“漂浮”、或“悬浮”)在水面上,这就是一个最简单的密度计。
(2)制作:同学们用制作棉签的实心塑料杆(直径约为3mm)作为标度杆,塑
料杆中部套一个直径约1.2cm的密度较小的泡沫塑料球作为浮子,下端绕有铜丝
作为配重,初步做成一个微型密度计(如图b所示)。这个密度计放入酒精中会
触碰瓶底,如图c所示。为了使密度计漂浮,以下对密度计的调整,合理的有哪
些?
(填正确选项前的字母)。
A.去掉泡沫塑料球
B.适当减少铜丝的质量
C.把塑料杆换成外形相同、密度更大的铜杆
【展示交流】
(3)同学们将调整好的微型密度计放入密度为p=0.86×10kg/的甲酒精中,
其漂浮在甲酒精中,液面位于标度杆的A位置,如图所示。将调整好的微型密
度计放入密度为P0.88×10kg/m的乙酒精中,其漂浮在乙的酒精中,液面位
于标度杆的B位置(图d中未标出)。则B位置在A位置的
(选填“上
方”或“下方”)。
(4)在标记刻度过程中,发现相邻两刻度线之间的距离较小,为提高密度计的
测量精度,请写出一个可行的改进方案
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(5)若把这个再次调整好的微型密度计放入某种液体C中,液面的位置恰好在
A、B的中点,则液体C的密度为P
(用p,和p表示)。
19.深圳实验格物致知物理社团学生找到一篇有趣的文章,请同学们认真阅读短
文,回答文后问题。
计时碗
时间的测量和记录是人类文明的重要一环。钟表发明之前,计时碗是古人使
用的一种巧妙的计时工具:在碗底部中心打一个小孔,孔的直径比碗口直径小得
多。把碗放到水池中的水面上,碗口向上。碗缓慢下沉,水从碗底小孔进入碗中:
当碗口低于水面时,水从碗口大量进入碗中,碗快速下沉。从碗放到水面到碗口
与水面齐平所用的时间基本固定不变,称为下沉时间,可以作为一个计时的标准。
为了探究计时碗下沉时间的影响因素,研究人员制作了一个圆筒形的计时碗,碗
壁壁很薄,碗口直径为D,碗底中心小孔直径为d、如图a所示,从碗放在水面
上开始计时,记录不同时间碗底下沉的距离,得到碗下沉过程中路程一时间关
系图像如图b所示。
D
个路程
中间阶段
时间
图a
图6b
(1)制作计时碗时,所用材料的密度应比水的密度
(2)碗口向上放置于水面,初始处于
(填“漂浮”或“悬浮”):
(3)由路程一时间图像可以看出,碗在下沉的中间阶段做
运动:
(4)碗在下沉过程中,受到的一些阻力较小,可以忽略不计。在下沉的中间阶段,
若水从小孔以流速为v进入碗中,则碗下沉速度的为:=
(5)计时碗的下沉时间与哪些因素有关?请你列举一条:
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