湖北武汉地区2025-2026学年下学期期末试卷八年级物理

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2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 武昌区
文件格式 PDF
文件大小 7.66 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理 可能用到的物理常量:g=10N/kg,p*=1.0×103kg/m3 一、选择题(请你只选择一项符合题意的答案的字母序号,在答题 铅笔涂黑,每小题3分,共计54分): 1.下列数据估算符合实际的是 A.托起八年级物理书的力约为0.3N B.现在教室内的大气压约为3×10Pa C.把一枚鸡蛋举高一米,人对鸡蛋做功约50J D.中学生跳绳的功率约为50W 2.如图所示,下列实例中力的作用效果与其他三个不同的是 A运动员用力将弓拉弯B.磁体使小铁球运动 C艄公撑篙让竹排前行 方向发生改变 3.如图所示,手机由竖放状态变为横放状态,可能发生变化的是 A.重力的大小 B.重力的方向 C.重心的高度 D.重力的施力物体 4.使用弹簧测力计测量物体重力时,下列做法正确的是 N O 0 0 A B 匪 C. 王二王 ⊙ 立刻挂物体 八年级物理第1页共10页 对应字母序号上用2B D.网球被球拍击打后飞出 理1题 ⊙ D. 5.如图所示,在探究阻力对物体运动的影响时,小枫让小车从同一斜面上同一位置由静 止开始自由滑下,观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。下列说法中错误 的是 毛巾表面 棉布表面 木板表面 A、小车从同一位置开始下滑,是为了使其到达斜面底端的速度相同 B、小车在水平面上最终停下来,是由于小车受到的阻力大于惯性 C、小车在水平面上受到的阻力越小,小车的速度减小得越慢 D、推理可知,若水平面绝对光滑,小车的运动状态将保持不变 6、在探究二力平衡的条件实验时,两位同学分别采用了如图甲、乙所示的实验装置。下 列有关说法中正确的是 重物 m左 m右 & 乙 A.图甲中,为了减小摩擦,应选择质量较小的砝码进行实验 B.图甲中,当m右>m左时,小车所受合力方向一定向右 C.图乙中,卡片两侧的滑轮的高度不一定要相同 D.图乙中,使用重力较大的卡片不会对实验造成影响 7.无风天气时,一滴雨滴所受的重力为5×104N,竖直下落时,它在某时刻所受的阻力为 3×104N,则此时雨滴所受合力的大小及方向是 A.2×104N;竖直向下 B.8×104N:竖直向下 C,2×104N;竖直向上 D.8×104N;竖直向上 8,如图甲为纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜 像,在长征途中,他双脚站立时,与地面接触面积约为250cm2,谢宝 金体重约为62kg,下列说法正确的是(不考虑手杖的作用) A,谢宝金对地面的压力和地面对谢宝金的支持力是一对相互作用力 B,谢宝金所受的重力与地面对谢宝金的支持力是一对平衡力 C,背着发电机双脚站立时,谢宝金对地面的压强约为5,2×10Pa D,细绳索对谢宝金双肩的压强大概是你双肩背最重的书包所受压强的2倍 八年级物理第2页共10页 9.小倩用水和一根透明塑料管就保证了墙上的大画框下边框水平,下列图片与其中运用 的原理不同是 怀水术 异味下水管 A.船闸 B.地漏 C.压强计的U形管 D.存水弯 10.如图所示,是小枫制作的简易活塞式抽水机的结构示意图。 当大气压为1.0×10Pa时,关于该抽水机下列说法正确的是 出水管口 A,提起活塞,活塞下方的气体压强大于大气压强 B、压下活塞,阀门在大气压的作用下向上开启 阀门 C.玻璃球最低位置与外部液面高度差不能超过10m 玻璃球 D.出水管口与外部液面的高度差不能超过10m 活塞 11.如图所示,高铁站离站台边缘一定距离的地方标有一条安全 列车 线。当列车驶过时,人不能越过安全线。以下四个选项与此 安全线 现象所蕴含的规律不符合的是 A使用胶头滴管吸B海面上“龙吸水” C.风沿着窗外的墙面吹过D.从两张纸中间吹气, 取液体 升空 时,窗帘有时会飘向窗外 纸片靠拢 12.如图所示,一个空的药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸没在水中,一次瓶口朝上,另 一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,下列 说法正确的是 A,第一次橡皮膜向内凹,第二次橡皮膜向外凸 B.两次橡皮膜都朝内凹,形变程度相同 C.药瓶两次所受的浮力大小相等 D.若第一次药瓶悬浮,则第二次药瓶将下沉 八年级物理第3页共10页 13,如图是冰壶比赛场地的示意图。运动员从A点推动冰壶由静止开始前进,到B点时松 手,冰壶滑行到C点静止。不计空气阻力,下列说法不正确的是 投掷线 A.从A点到B点的过程中,推力对冰壶做了功 B.从A点到C点的过程中,冰壶的动能一直减小 C.从B点到C点的过程中,冰壶的机械能减小 D.从B点到C点的过程中,人对冰壶没有做功 14.如图所示,跳台滑雪运动中,运动员从A点由助滑开始下滑,直到下落至着陆坡的运 动过程中经过了不同的位置。不考虑空气阻力,则运动员 A.由A到B的运动过程中,由于惯性做加速运动 助滑A B.由B到C的运动过程中,动能全部转化为重力势能 C.在跃起后的最高点C点处于平衡状态 ·D若陆坡 D.在B点处的动能可能比D点处的大 15.如图所示,戥子是一种微型杆秤。已知秤砣质量为mo,零刻度线在提纽右侧、离提纽 的距离为6,秤盘离提纽悬挂点的距离为1。当秤盘中放入一定质量的中药后,移动 秤砣至杆秤水平平衡,秤砣悬挂点到提纽的距离是2。不考虑秤杆的重力,下列说法 正确的是 A.杆秤上的刻度是不均匀的 B.秤砣磨损测得的药材质量偏小 1 C.秤盘的质量为mo D.药材的质量为mo 2-l0 16.下列有关说法正确的是 L 图1 图2 图3 图4 A.图1中工人的手如果向前移动再抬起独轮车会更省力 B,图2中不计绳重和摩擦,若物重小于滑轮重,则F2>F1 C.图3中不计绳重和摩擦,则F等于动滑轮和物体总重的匀 D,图4使用斜面时,斜面越平缓越不省力 八年级物理第4页共10页 17.如图甲所示,是汉代砖刻记录的古人使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的 滑轮组,采矿工人用500N的拉力将83kg的矿 石和2kg的篮子从矿坑匀速提起,10s内矿石上 升了2m。不计绳重及摩擦,关于该滑轮组下列 分析正确的是 A.滑轮组做的有用功为1660J B.人拉力做功的功率为100W 汉代砖刻 C.该滑轮组的机械效率为85% 月 D.提升更重的矿石时机械效率变小 18.水平桌面上放置有一个平底柱形容器,其质量 m=200g、高h=20cm、底面积S=200cm2(厚 度不计),内装有深ho=10cm的水。现将一个 重G-20N、底面积Sa=100cm2、体积Va=1000cm3 的实心体A用细线吊着,然后将其一半浸入水 中,如图甲所示。下列说法正确的是 A.此时细线对实心体A的拉力为5N 甲 B.此时水对容器底部的压强为1000Pa C.剪断细线后,水对容器底部增大的压强与容器对桌面增大的压强之比为1:3 D.如图乙所示,要使实心体A恰好浸没,需将升降台上升5cm 二、非选择题(共计46分) 19.(3分)如图所示,高压线上结冰会影响供电安全,有 关部门会在无人机下方悬挂除冰棒来撞击输电线,输电 无人机 线被撞击后,冰会脱落,这利用了 的惯性(选 细绳 填“冰”“除冰棒”或“电线”)。当无人机在空中悬 除冰棒 停时,细绳对除冰棒的拉力和除冰棒对细绳的拉力是一 对 (选填“平衡力”或“相互作用力”);当无人机带着除冰棒斜向上匀速 直线飞行时,除冰棒受 作用(选填“平衡力”或“非平衡力”)。 八年级物理第5页共10页 20.(3分)如图所示,是小枫同学扔实心球的情景。其中,手对实心球做功的过程是 (选填序号)。实心球下落过程中,机械能 ,其重力做功的功率 (均选填“变大”“不变”或“变小”)。 ①捡起球 ②停在空中 ③挥动球 ④球飞出去 21.(5分)小倩利用下图中的器材探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 F=1.5N F=2.0N F=1.8N 木板 木板 较粗糙木板 图1 图2 图3 (1)利用图1、2可以探究滑动摩擦力的大小与 的关系: (2)图2实验时先后两次以不同的速度水平拉动木块做匀速直线运动,木块在速度较 大时所受摩擦力与速度较小时相比 (选填“变大”“不变”或“变小”): (3)由图1、3得出的结论,可知要在拔河比赛中获胜,运动员应该 (填字母): A.手“劲”较大 B.体重较大 C.鞋底花纹较深 个传感器数据N 个传感器数据N 力传感器 2.5 2.5 木块 2.0 2.0 5 5 1. 1. 0 0.5 0 2345 时间/秒 0 12345时间/秒 图4 图5 图6 (4)小倩又利用如图4所示的装置探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,传送 带转速不变,计算机记录木块平放和侧放(底面积不同)时的传感器数据分别如 图5、图6所示。 ①分析图5、图6可初步得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积 (选 填“有关”或“无关”): ②小倩发现传感器测得的数据不稳定,可能的原因 八年级物理第6页共10页 22.(3分)如图所示,在“研究同一直线上二力的合成”实验中,将橡皮筋一端固定,另 一端与小圆环相连。 甲弹簧测力计 乙弹簧测力计 F 2 F (1)弹簧测力计在使用前,应在 方向调零: (2)如图实验时,两个力之间可能出现夹角,下列减小夹角最合理的方法是 A.两个弹簧测力计上下并排拉圆环 B、甲测力计挂钩挂圆环,乙测力计挂在甲的吊环上,沿同一直线拉 C.用长短不同的两段细线系于小圆环,两测力计挂钩挂细线前后放置,沿同一直 线拉 (3)继续研究同一直线上方向相反的两个力的合成时,某次实验中右侧拉力F2=4.1N, 合力向右且F金=0.9N,则左侧拉力F为 N。 23.(5分)小枫游泳时发现,当从浅水区走向深水区时感到呼吸越来越困难,他认为这可 能与液体压强有关。他采用如下图所示装置探究“影响液体内部压强大小的因素”。 (1)实验前,应先观察U形管两侧液面是否 (2)若U型管中装的是水,用U型两边的液面高度差△h求出的压强p*g△h比探头所 处深度的液体压强·; (3)小枫完成了图甲、乙、丙所示的实验操作,其中两图的现象能解释他游泳 时呼吸变困难的现象:为了探究液体内部压强与液体密度的关系,应该比较 两图: (4)小枫将压强计做了如图丁所示的改进,实验前U形管两边液面相平;现把两探头 分别放在酒精和盐水中的同一深度,则由图可知 (选填“左”或“右”) 侧液体是盐水。 八年级物理第7页共10页 24.(6分)在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们用4个相同的小磁力块(不吸 水,可自由拼接)拼成一个长方体物块进行了如图所示的探究。 墙息 密度计 (1)观察可知,长方体物块浸没在水中时所受的浮力为 (2)小红观察了A、B、C三幅图后,认为浮力大小与物体浸入液体的深度有关。小 枫提出了质疑,因为图A、B、C的实验中没有控制长方体物块 不变。根据 三幅图可以确认:浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。 (3)小枫将磁力块组合成图F所示的形状,对比A、C、F三幅图可以探究浮力大小与 物体的 是否有关。 (4)如图G所示,实验后,同学们在粗吸管下方安装一个装有铁屑的小瓶,制成了 支简易密度计。密度计总质量为24g,放入液体后能竖直漂浮,小瓶浸没。放入 水中静止,在密度计上标记出水面对应位置M,密度计排开水的体积为 cm,从水中取出擦干后,放入待测盐水中,静止时标记M比液面高 2cm。取出密度计擦干,倒出部分铁屑,使其总质量为18g,再放入水中,静止时 标记M比水面高3cm,则盐水的密度为 g/cm3。 25.(5分)如图所示,小倩研究物体的动能与哪些因素有关,让小球沿同一斜面向下运动, 与放在同一水平面上的同一木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止。 BQm」 BO2m 2h 甲 乙 丙 (1)本实验中研究的是 (选填“小球”或“木块”)的动能: (2)若水平面过于光滑,则 (选填“更利于”或“不利于”)实验: (3)图甲中让质量不同的小球从同一高度由静止开始滚下,探究的是动能与 的关系: 八年级物理第8页共10页 (4)由实验可知某道路限速牌上标明“100”和“80”字样, (选填“大客 车”或“小轿车”)的限速应该是80km/h: (5)如图丙所示,小倩又用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放, 撞击同一水平面上的同一木块。质量大的铁球推动木块的距离为$1,质量小的铁 球推动木块的距离为52,则s1S2。(不考虑铁球与水平面的摩擦,不计碰 撞能量损失) 26.(6分)小枫用如图所示的装置探究杠杆平衡条件: 甲 丙 (1)杠杆在如图甲所示的位置静止,此时应将平衡螺母向 调,直至杠杆在水 平位置平衡; (2)在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示,下列可以使杠杆在水平位置平衡 的正确实验操作是 A.向左调节平衡螺母 B.将右侧钩码向左移动一格 C.增加右侧钩码个数 D.将左侧钩码向左移动一格 (3)如图丙,用弹簧测力计拉杠杆,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠 杆始终在水平位置保持平衡,测力计示数变化情况是 5c8以 入 戊 (4)丁图是古代使用桔槔向井中取水的情景,不取水时,石头位置较低。 ①戊图是该情景的简图,请在图中画出动力F,以及动力臂1: ②图戊中要将空桶放入水井中,此时为了减小人对A端绳子竖直方向的拉力,可 以将支点0向 端移动。(选填“A”或“B”) 八年级物理第9页共10页 27.(10分)极目一号是我国自主研制的大型系留浮空艇,其工作时的总体积为6000m3, 升空后气囊总体积不变。其为双囊结构,上方主气囊充填氦气,下方副气囊充填空气。 其上升时外部气压下降,会排出副囊空气稳压;下降时空压机向副气囊充空气增重, 控制升降。起飞前飞艇由载重汽车运载至开阔地带,载重汽车空载质量为12t,每个 轮胎与地面的接触面积约为400cm2。到达指定地点后在地面充气升空;最后释放系 留缆绳(质量不计)使其上升至高空,如图甲所示。载重汽车前轴上有2个车轮,后 轴上有4个车轮,如图乙所示。其整体重心B到前、后轴的距离ABBC=2:1,水平地 面对货车前轮的作用力和后轮的作用力分别等效作用在A点和C点。 (p=0.18kg/m3,地面附近空气密度p=1.2kg/m3) ↑pJkg/m) 1.0 浮空殷 0.9 0.8 系留缆绳 单轴一单轮 单轴、双轮 0.7 A空 0.6 0.5 B 0.4 0.3 3 45678910H/km 甲 丙 (1)该载重汽车通过 (选填“增大”或“减小”)受力面积来减小对地面的压 强:求该载重汽车空载静止时对地面的压强是多少? (2)大气密度与海拔高度H的关系如图丙所示,浮空艇释放系留缆绳由海拔5000m上 升至海拔7000m的高空静止时(绳均处于松弛状态),需要排除出气体的重力是 多少?(不考虑大气流动对浮空艇的影响) (3)浮空艇某次搭载了观测设备(体积不计),充气后升空并在地面附近静止,此时 浮空艇和观测设备总重力为1.8×104N,系留缆绳系在B点,载重汽车在C点所 受的总支持力是多少? 八年级物理第10页共10页

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