1 声音的产生与传播 练习题-2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 新人教版物理八年级上册“声音的产生与传播”同步练，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，覆盖核心知识点，强化物理观念与科学思维，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|声音产生条件、传播介质|填空题直接考查振动与介质，如“声音由物体___产生”，夯实物理观念| |理解应用|声速比较、介质影响|单选题结合实验现象（音叉弹开乒乓球），培养科学思维| |综合拓展|回声计算、实际应用|计算题通过回声测距，提升科学探究能力，衔接生活情境|

新人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生与传播 一、单选题 1.声音从空气向水中传播的过程中，下列说法正确的是（　　） A．声速变大 B．声速变小 C．声速不变 D．无法确定 2.下列现象中说明声音产生原因的是（　　） A．敲击音叉发声，与音叉接触着的乒乓球被弹开 B．敲击一下长铁管的一端，在另一端的人先后听到两次打击声 C．敲击打击乐器，发出不同的声音 D．敲击水中的石块，岸上的人也能听到敲击声 3.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是 A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达 C．超声波清洗机 D．真空罩中的闹钟 4.如下图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了（　　） A.发声的音叉正在振动 B．声音可以在真空中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音在空气中的传播速度最快 5.下列说法中正确的是（   ） A.只要物体在振动，人就一定能听到声音   B.只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 C.只要人听不到声音物体就一定没有振动     D.以上说法都正确 6.经研究表明，一般人耳能分辨出回声的时间是0.1s．某人站在一高墙前想听到回声，则他距墙的距离至少为（   ） A. 34m       B. 68m       C. 17m        D. 136m 7.下列关于声现象的说法，错误的是( )   A. 悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B. 声音传播需要介质，真空不能传声 C. 声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D. 声音在各种介质中的传播速度是一样的 8.用手按在音叉上，无论怎样敲打，音叉的声音无法长时间缭绕，这是因为( )   A. 手按在音叉上，音叉根本不振动 B. 手按在音叉上，声波根本传不出去 C. 手按在音叉上，影响了音叉的正常振动 D. 手按在音叉上，周围没有介质 9.下列属于骨传导引起听觉的是( )   A. 堵住耳朵，把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音 B. 医生用听诊器听取病人的心音 C. 用手指堵住耳朵听音叉的声音 D. 同学听到耳边其他同学的悄悄话 10.空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是( ) A. 空气、水、钢铁 B. 水、钢铁、空气 C. 钢铁、水、空气 D. 钢铁、空气、水 11.在武侠小说或电影里，经常会看到一位双目失明的大侠，还能判断出前来攻击他的敌人的方位，这是因为( ) A. 他的眼睛原来没有失明 B. 他的耳朵有特异功能 C. 这是一种巧合 D. 由于双耳效应，他可准确判断声音传来的方向 12.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是( )   A. 声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 B. 回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波 C. 声音只能在空气中传播，不能在水中传播 D. 声波从空气传入水中后，传播速度不变 13.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（ ）   A. 声音的反射 B. 声音能在空气中传播 C. 声音在墙壁内传播 D. 利用回声加强原声 14.在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（ ） A．说明发声的音叉在振动 B．说明声音能在水中传播 C．估测声音传播的速度 D．探究音叉发声的高低 二、填空题 1.声音是由物体的 产生的，声音的传播需要 。 2.夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习，蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。鼓是靠 振动发声，小提琴是靠 振动发声，长笛是靠 振动发声。 3.哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 产生的；鼓声通过 传到观众处。 4.乐器在演奏时都有相应的部位在振动，笛子、唢呐是管子里的 振动发出声音的；古筝、二胡是由 振动发出声音的；鼓是由 振动发出声音的。 5.安安做的读书笔记有些遗漏，请你把它填上 （1）上体育课时，老师吹口哨声是由于空气的 产生的，如果这时空气温度是15 ℃，则口哨声传播速度是 m/s 。（2）人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，鱼听到的声音是由 进行传播的；月球上是 的， 传播声音。 （3）一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 也停止。声音传播需要介质，介质常分为 ， 和 三类。 6.闹钟放在玻璃罩内，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内闹钟的铃声越来越小，直到听不见，这说明 。 能够说明声音的产生条件的实验是： 。 7.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上填上空缺。 （1）悠扬的笛声是空气的 产生的，并通过 传到人的耳朵。 （2）声音在水中的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度． （3）在月球上声音不能传播的原因是 。 三、计算题 1.一个人在山谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3s听到的回声，问：反射声音的峭壁离发声人的距离有多远？ 参考答案 一、单选题 1.A 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.A 11.D 12.A 13.A 14.A 二、填空题 1.振动 介质 2.振动 鼓面 琴弦 空气柱 3.振动 空气 4.空气柱 琴弦 鼓面 5.（1）振动 340 （2）水 真空 不能 （3）发声 固体 气体 液体 6.声音的传播需要介质，真空不能传声 发声的音叉激起水花（或发声的音叉将乒乓球弹起） 7.（1）振动 空气 （2）大于 （3）声音的传播需要介质，真空不能传声 三、计算题 1.解： 则S = vt = t =340m/s×3s = 1020 m 得峭壁离发声人的距离S = = ×1020m =510m 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $