九年级上册 课外古诗词诵读(二)-【崇文阁】初中必背古诗文精讲

8课外古诗词诵读 咸阳城东楼 ②作家作品 【作者风采】许浑（约791一约858），字用晦，丹阳（今属江苏）人，唐代诗人。他是晚唐最具影响力的诗人之 一，七律、五律尤佳，唯诗中多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。 《咸阳城东楼》是他的代表作。 【作品概况】本诗选自《全唐诗》卷五百三十三（中华书局1960年版）。诗题一作《咸阳城西楼晚眺》。咸阳， 秦代都城，在今陕西咸阳东北。 文本解读 上 高城万里愁，蒹葭 杨柳似 念品析 登上咸阳城楼，凭栏远眺，眼前芦苇苍苍、杨柳飘飘的景象，仿佛是记 首联写诗人登上咸阳城楼， 汀洲。 「汀洲：水中 忆中一个水中的小洲，心中不禁泛起淡淡的哀愁。L的小洲。 面对眼前秦、汉两朝故都的凄凉 和“蒹葭杨柳”似曾相识的景象， 溪云初起日 沉 阁， 山雨欲 乌云从磻溪上飘来，太阳从西城外的慈福寺阁后沉落下去，狂风吹满 不禁触景生情。 来 风满楼。 颔联既是写实，又是在表露 城楼，一场山雨就要到来。 诗人此时的某种特殊感受。 鸟 下绿 芜秦苑 夕，蝉鸣黄叶汉 颈联写的是秦、汉两朝故都 夕照下，飞鸟栖息，秋蝉长鸣的荒草杂树丛生的地方，原来是秦、汉时 的现实中荒凉颓败的景象，字里 宫秋。 「芜：丛生 行间流露出了诗人的伤感。 的旧宫苑。L的杂草。 行人莫问当年事，故国东来 尾联，诗人感叹时代的变迁， 世事沧桑，当年的秦、汉都城，如今皆已成为古迹，只有悠悠的渭河水 发表了议论，但没有把意思说尽， 渭水流。「行人：这里指作者自己。当 依然彻夜东流。L年事：指秦、汉灭亡的往事。 给人留下了想象的余地。 作品赏析 这首诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现 丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。 首联扣题，抒情写景。一个“愁”字，奠定了全诗的基调。 领联写晚眺远景，是对自然景物的临摹，其实也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象化勾画，它 淋漓尽致而又形象生动地写出了诗人“万里愁”的真实原因。云起日沉，雨来风满，动感分明；意蕴深刻。此联常 用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。 颈联写晚眺近景，虚实结合，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。 尾联作结，融情于景，让读者从悲凉颓败的自然景物中汲取历史的教训。 知识归纳 【重点词语】 3.行人：这里指作者自己。例：行人莫问当年事。 1.汀洲：水中的小洲。例：蒹葭杨柳似汀洲。 4.当年事：指秦、汉灭亡的往事。例：行人莫问当年事。 2.芜：丛生的杂草。例：鸟下绿芜秦苑夕。 名句积累 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 地老鼠喻善于钻营的人。 个原 过街老鼠— 喻人人切齿痛恨的坏人 无题 参作家作品 【作者风采】李商隐（约813一约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。唐文宗开成 二年(837)，李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生 困顿不得志。李商隐是晚唐乃至整个唐代为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也 很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。其诗构思新奇，风格称丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠 绵悱恻，优美动人。 【作品概况】本诗选自《李商隐诗歌集解》（中华书局1998年版）。 线文本解读 相见时难别亦难，东风无力百花残。 念品析 相见时难，相别也难，东风无力，百花调零。 写两个人爱情的不幸遭遇和抒情主 春蚕到死 丝 方尽，蜡炬 成灰 春蚕只有到死的时候才会停止抽丝，蜡烛只有化成灰的时候才 人公的心境：由于受到某种力量的阻隔， 一对有情人已经难以相会，分离的痛苦 泪始干。 一丝：这里与“思”字谐音。泪：蜡烛 使她不堪忍受。 会没有泪水。燃烧时流下的烛油，称为“蜡泪”。 写抒情主人公对对方的思念，如同 镜但愁 云鬓改，夜吟应觉月光 春蚕吐丝，至死方休；如同蜡烛流泪，至 早晨照镜子，只担心自己的容颜变老，晚上读书，又担心对方为 灰方尽。 云鬓改：青春年华消逝。云 写女子离别后的担心，包含着两个 寒气所袭。L鬓，指年轻女子的秀发。 人要各自珍重的意思。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。「蓬山：神话 结尾两句写希望使者为她殷勤致 好在蓬莱山距此没有多少路，且有仙鸟殷勤探寻。L中海上的 意，替她去看望他，但这并没有改变“相 见时难”的痛苦境過，不过是无望中的希 仙山，这里借指所思女子的住处。青鸟：神话 望，前途依旧渺茫，抒情主人公的痛苦与 中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。 追求将继续持续下去。 像作品赏析 这首诗以一个女子的口吻，写两个有情人不忍分别，分别后彼此思念的心情，在悲伤、痛苦之中寓有坚忍的执 着精神，感情丰富。 “相见时难别亦难，东风无力百花残。”两个“难”字表明两人情意深厚。第二句用暮春花落衬托感伤情绪，以 景渲染、烘托离愁别绪，既是景语，又是情语。 三、四两句是写抒情主人公对对方的思念，如同春蚕吐丝，至死方休；如同蜡烛流泪，至灰方尽 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”此联运用双关语，不露斧凿之痕地倾诉自已对对方的思念。“丝方尽” 隐指“思方尽”，“烛泪”隐指“相思之泪”，曲折丰富地表达了两个有情人之间至死不渝的爱情，比喻新奇巧妙。 “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”此联写女子离别后的担心，有相劝爱惜身体的意味。“但愁”“应觉”都 是联想、猜测之语，一种体贴入微之意在句中自然流露。 “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”尾联是宽慰之语，借神话传说写无望中的希望、绝望中的追求，表达对 心中恋人的无比挚爱和深切思念之情，与诗的开头照应。 知识归纳 【重点词语】 例：晓镜但愁云鬓改。 1.丝：这里与“思”字谐音。例：春蚕到死丝方尽。 4.蓬山：神话中海上的仙山，这里借指所思女子的住处。 2.泪：蜡烛燃烧时流下的烛油，称为“蜡泪”。例：蜡炬成 例：蓬山此去无多路。 灰泪始干。 5.青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代 3.云鬓改：青春年华消逝。云鬓，指年轻女子的秀发。 称。例：青鸟殷勤为探看。 平名句积累 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 笼中鸟 喻身受束缚、失去自由的人 夜老鼠 喻窃贼 行香子 作家作品 【作者风采】秦观(1049一1100)，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮（今属江苏）人，北宋词人。 【作品概况】本词选自《淮海居士长短句》（上海古籍出版社1985年版）。行香子，词牌名。 文本解读 树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 豪兴徜徉。 品析 绿树围绕着村庄，春水涨满了池塘。沐浴着东风，我带着兴致信步而行】 「陂塘：池塘。 上阕以小园为中心，写词人 小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 小园很小，却收尽了春光。桃花艳红，李花雪白，菜花金黄。L徜徉：闲游， 所见的烂漫春光。 安闲自在地步行。几许：多 少，这里表示园子不大。 远远 围墙，隐隐 茅堂。飏青 旗， 流水桥 下阕移步换景，进一步描写 远远的一带围墙，隐约有几间草庐。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立 生机无限的春光。 旁。 偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿 在溪水边。偶然乘着游兴踏过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙， 忙 「飏：飞扬，飘扬。青旗： 是一派大好风光。L酒店门口挂的青色酒幌。」 @作品赏析 这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。 上阕先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，平凡而优美。“树绕村庄，水满陂塘。”这是词人走进村庄，首先看到 的景象，“绕”和“满”表现了树多、水多，可见村庄充满了生机。“倚东风，豪兴徜徉”，表现了词人怡然自得的神态。 “小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。”具体描写了小园中的美景，运用鲜艳的色彩，展现了无限的 春光。 下阕“远远围墙”四句，作者的视野由近及远，进一步写其怡然自得的情状。“正莺儿啼”三句特写春之一隅， 地点已经转到田野之中。与上阕对应部分描写静静绽放的开花植物不同，这里集中笔力写的是动感极强、极为活 跃的虫鸟等动物，写出了春的活力。 全词写景状物，围绕词人游春足迹这个线索次第展开，不慌不忙而意趣自出；结构方面，上下阕组成两幅相对 独立的活动图画，相互辉映而又和谐统一。 @知识归纳 【重点字音】 2.徜徉：闲游，安闲自在地步行。例：豪兴徜徉。 陂(bei)塘 徜(chang)徉(yang) 3.几许：多少，这里表示园子不大。例：小园几许。 飏(yng)青旗 4.飏：飞扬，飘扬。例：飏青旗，流水桥旁。 【重点词语】 5.青旗：酒店门口挂的青色酒幌。例：飏青旗，流水 1.陂塘：池塘。例：水满陂塘。 桥旁。 平名句积累 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。 野猫一喻举止粗野、不宇规矩的人 个原 煨灶猫 一喻无精打采的人。 丑奴儿·书博山道中壁 倒作家作品 【作者风采】辛弃疾(1140一1207)，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人。21岁参加抗金义军，不 久归南宋，一生坚决主张抗金。其词艺术风格多样，而以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称 “苏辛”。有《稼轩长短句》传世。 【作品概况】这首词选自《稼轩词编年笺注》卷二（上海古籍出版社1993年版）。丑奴儿，词牌名，又名“采桑 子”。博山，在今江西广丰西南。 【写作背景】这首词是辛弃疾被弹劾去职，闲居带湖时所作的一首词。 文本解读 少年不识 愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为 念品析 人年少时不知道什么是忧愁的滋味，喜欢登高望远。喜欢登高望远，为 上阕，着重回忆少年时代自 新词 强说 愁。「层楼：高楼。 写一首新词，无愁也要勉强说自己有愁。L强：竭力，极力。」 己不知愁苦。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道 下阕，着重写自己现在知愁。 现在尝遍了忧愁的滋味，想说却说不出来。想说却说不出来，只能说 “天凉好个秋”！ “好一个凉爽的秋天啊” 作品赏析 全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出的情态，写出两种截 然不同的思想感情的变化，言浅意深，令人回味无穷。 “少年不识愁滋味”，是上阕的核心。词人年轻时不懂什么是愁，只是效仿文人雅士们抒发一下所谓的忧苦之 情。词人连用了两个“爱上层楼”，前者是说年轻时不懂忧愁，所以喜欢登楼游玩：后者是说因为爱上高楼游玩，所 以触发诗兴，在不知愁的情况下也要写出些愁闷的话。 下阕，话锋一转到了如今，着重写自己现在对“愁”有了真切的体验。一个“尽”字包含着词人许多复杂的感 受，从而完成了整首词作在思想感情上的一大转折。接着，词人连用了两个“欲说还休”，前者紧承上句的“尽”字， 表明过去无愁硬要说愁，如今愁到极点却无话可说；后者表明词人的忧愁是说不出的，不是个人的离愁别绪，而是 忧国伤时之愁。“却道‘天凉好个秋'”，看似轻松，实则含蓄，充分表达了词人之“愁”的深沉博大。 知识归纳 【多音字】 【重点词语】 (giang)强大 1.层楼：高楼。例：爱上层楼。 强(qiǎng)为赋新词强说愁 2.强：竭力，极力。例：为赋新词强说愁。 (jiàng)倔强 名句积累 欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 个微 五技鼠一喻虽有多种技能而不精于任何一种技能的人 夜猫子—一喻喜欢在夜间活动的人 45