七年级下册 活板-【崇文阁】初中必背古诗文精讲

8活板 @作家作品 @ 【作家风采】沈括(1031一1095)，字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、政治家。他早年大部分时间随 父亲生活，后依父荫出任一县主簿，自述年少时虽有志于专心为学，而“不幸家贫”，不得不“亟于仕途”。史载其在 任时大兴水利，颇有功绩。此后在基层多年，直到嘉祐八年(1063)才考取进士，被正式授予扬州司理参军一职。 后历任太子中允、检正中书刑房公事、提举司天监、史馆检讨、三司使等职。晚年卜居润州（今江苏镇江）梦溪园， 潜心学问，直到去世。 【作品概况】本文选自《梦溪笔谈》卷十八（上海古籍出版社2015年版），题目是编者加的。活板，板，同“版”， 用活字排成的印刷版。《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，共30卷，其中《笔谈》26卷，《补笔谈》3卷，《续笔 谈》1卷，全书记载了丰富的科技知识，内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科，总结了我国古代，特 别是北宋时期的科技成就，如毕异发明活字印刷术等，被誉为“中国科学史的里程碑”。 【写作背景】沈括晚年隐居梦溪园，深居简出，想到平时与客人朋友谈论过的一些问题，时时作些回忆性质的 笔记，《梦溪笔谈》便是他晚年所作笔记文字的结集。作笔记时，就像又回到当日与客人会晤闲谈时的情景，实际 所与交谈的，也不过笔墨纸砚而已，所以叫作“笔谈”。至于所记内容，其在自序中说，因朝政大事或宫廷逸闻不敢 私记，而褒贬毁誉士大夫的文字，记了又有说人坏话之嫌，故“所录唯山间木荫，率意谈噱，不系人之利害者，下至 闾巷之言，靡所不有”。 文本解读 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印 品析 用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。自从冯瀛王开始雕印 简要介绍雕版印刷的历史 五经，已后典籍皆为板本。「板印：指雕版印刷。冯瀛王：即冯道(882 五经，以后的典籍都是版印书籍。L一954)，字可道，瀛州景城（今河北沧县 发展情况，为下文引出“活板” 张本。介绍活板的发明时间、发 西)人，历仕后唐至后周，死后被追封为瀛王，我国古代大规模官刻儒家经籍的 明人。 首倡者。五经：儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。已：同 介绍制字方法：原料(“胶 “以”。板本：版印书 泥”)、厚度(“薄如钱唇”)、与雕 籍，相对于抄本而言。 版不同之处(“每字一印”)、如何 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。「庆历：宋仁宗赵祯年号(1041 成型(“火烧令坚”)。 庆历年间，有平民毕昇，又发明了活字版。L1048)。布衣：平民。古代平民 介绍排版工序：设一铁板→ 不能穿锦绣，故称“布衣”。毕昇：(？一约1051)：蕲州蕲水直河7其 法： 以松脂、蜡和纸灰之类冒之板 乡（今属湖北英山）人，北宋工匠、发明家。首创活字印刷术。」他的方法是： 上置铁范→密布字印→持就火 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 炀之→按平板面。 用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字印，用火烧来使它坚硬。 钱唇：铜钱的边缘。印：字印，印刷用的活字T先设一铁板，其上以松脂、 字模。火烧：用火烧。火，名词作状语，用火。」先设置一块铁板，它的上面用松脂、 介绍活板印刷的效能 印得越多越快，引出下文对印刷 蜡和纸灰之类冒之。「和(huò)：混合。以：门欲印，则以一铁 工序的说明。 蜡混合纸灰这一类东西覆盖它。介词，用。冒：覆盖。」想要印刷，就拿一个铁 范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火 模子放在铁板上，然后密密地排列字印，排满一个铁模子就作为一版，拿它靠 炀之；药 稍镕，则以一平板按其面， 介绍印刷工序，两板交替使 近火烤；松脂、蜡等混合物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，（所有排在 用，效率极高。 【七情】喜、怒、忧，思、悲、恐、惊 【人体十二脏】心、肝、脾、肺、肾、膻中、胆、胃、大肠、小肠、三焦、膀胱 047 则字平如砥。「铁范：铁模子。范，模子。持就火炀(yng)之： 铁板上的)活字平得像磨刀石。L拿它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。镕：同 “熔”，用高温使固态物质转变为液态。字平如砥()：T若止印三二本， (所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。如果只印刷三两本， 未为简易；若印数十百千本，则极为神速。「止：副词，门常 不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快。L仅，只是。」通常 作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此 印者 制作两块铁板，一块版正在印刷，另一块版已经另外排上字印，这一块版印刷 才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。 品析 刚刚印完，那第二块版已经准备好了，两块交替使用，极短的时间就可以完成。 自：另自，另外。具：准备（好了）。每一字皆有数印，如“之”“也”等字， -更gg)互：交替，轮流。就：完成。每一个字都有几个字印，像“之”“也”等字， 无论是重复字、生僻字的解 每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之， 每个字有二十多个字印，以防一块版里有重复的字。不用时，就用纸来标记活字， 决之法，还是字印的贮存之法， 每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者， 都体现了“活”的特点。 每个韵部做一个标签，用木格分别贮存这些活字。有生僻字平时没有准备的， 旋刻之，以草火烧，瞬息可成。「以纸帖(ti©)之，每韵为一帖： 马上把它刻出来，用草火烧烤，很快可以制成。L意思是，用纸来标记活字，每 个韵部做一个标签。帖，前一个用作动词，标记：后一个用作名词，标签。韵， 指韵部，韵书中把同韵的字归在一起成为一部。木格贮之：用木格（分别）贮 存这些活字。木格，名词作状语，用木格。奇字：生僻字。素：一向，平素。旋： 顷刻，门不以木为之者，木、 理有疏密，沾水 从拆版的角度说明胶泥字 马上。」不拿木头制作字印的原因，是木头的纹理有的疏松有的细密，沾了水 印的优越性。 则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土， 就高低不平，加上同松脂、蜡等混合物互相粘连，不能取下来；不如用胶泥烧制 用讫再火令药镕，以手拂之，其印 字印，使用完毕再用火烤，使松脂、蜡等混合物熔化，用手擦拭它，那些字印就 与上文照应，交代活板的 自落，殊不沾污。「木理：木头的纹理。燔(6)： 下落。 自行脱落，一点也不会弄脏。L烧。讫()：完毕。殊：根本。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟及诸子侄得到了，到现在还珍藏着。 为：介词，表被动。群从：指堂兄 L弟及诸子侄。宝藏(cng):珍藏。J 作品赏析 本文按照时间顺序和程序顺序，详细介绍了宋代发明家毕昇创造的活字印刷术，反映了我国古代科技的伟大 成就和劳动人民高度的聪明才智、卓越的创造精神。 文章主体部分紧扣“活”这一特征来说明活字印刷术，“活”体现在活字制作印刷的全过程：“每字为一印”，字 是活的：“密布字印”，排版是活的；“一板…一板”“更互用之”，印刷是活的；“每一字皆有数印”，字印的数目是活 的；奇字无备，旋刻即用，做法是活的；用讫再火令药镕，手拂自落，拆版是活的。整个工序介绍，无一不突出活板 的灵活性和优越性。 文章用语鲜明，体现了古代笔记体语言简洁洗练的特点。比如文中多次用代词“之”指代相应的实物，如“为 之”“炀之”“帖之”“贮之”等，避免了内容的重复，有助于行文的简洁；再如“烧”“炀”“熔”“燔”等动词的使用，贴切 情境而又富有变化，体现了考据说明的准确性和文言的美感 【三姑】尼姑、道姑、卦姑 【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆 048 知识归纳 【重点字音】 (古义：另自，另外。如：一板已自布字。 2.自 和(huò) 炀(ydng) 砥(d 更互(geng) 今义：自已；自然 帖(tie) 燔(fn) 讫(a) 群从(c6ng) 【词类活用】 宝藏(cáng》 1.名词作动词 【通假释义】 用讫再火令药镕 火：用火烤 1.活板 “板”同“版” 则以纸帖之 帖：用标签标记 2.已后典籍皆为板本 “已”同“以” 3.药稍镕 “傛”同“熔” 2.名词作状语 【一词多义】 板印书籍 板：用雕版 .印每字为一印（名词，字印） 火烧令坚 火：用火 若止印三二本（动词，印刷） 木格贮之 木格：用木格 火烧令坚（名词作状语，用火） 【特殊句式】 2.火持就火炀之（名词） 1.判断句 用讫再火令药镕（名词作动词，用火烤） (1)已后典籍皆为板本(“为”表判断) 持就火炀之（动词，靠近） 3.就 (2)不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼 瞬息可就（动词，完成） 与药相粘(“…者”表判断) 「则以纸帖之（名词作动词，用标签标记） 4.帖 2.省略句 每韵为一帖（名词，标签） (1)火烧令（之）坚（省略宾语） 一板已自布字（副词，另自，另外） 5.自 其印自落（代词，自己） (2)持（之）就火炀之（省略宾语） 以备一板内有重复者（动词，防备） (3)则以一铁范置（于）铁板上（省略介词） 6.备 有奇字素无备者（动词，准备） 3.被动句 【古今异义】 其印为余群从所得(“为…所…”表被动) 古义：覆盖。如：其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 4.倒装句 1.冒今义：向外透，往上升；不顾（恶劣的环境或危险 有奇字素无备者，旋刻之（定语后置，应为“有素无备 等)；鲁莽，冲撞。 者奇字”) 个 【五常】仁、义、礼、智、信 【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友 049