精品解析：新疆塔城地区第一高级中学2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

塔地一高2025-2026学年第2学期高一期末试卷 高一语文试题 考试时间：150分钟 满分：150分 一、现代文阅读（35） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，微短剧在我国迅猛发展，引领文娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白皮书（2024）》显示，2024年微短剧市场规模预计突破504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房。当下，微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等多类基础数字服务。据调查，超七成网络用户养成了观看微短剧的习惯，每日追剧的时间占总上网时间的比例高达36%。 微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求，譬如更关心情绪价值和社会共鸣。近期，微短剧内容消费市场正在发生变革，逐步形成良性互动格局，内容低质和侵权盗版现象明显减少。2024年，微短剧的故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破，也相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是，微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试，主流媒体参与制作或播放微短剧，促进了微短剧整体质量的提高。此外，微短剧“内容高质+版权保护+用户付费”的发展模式，打破了低质低价内卷式竞争的低效状态，这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生态提供可复制、可推广的经验。 微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今，大众接收信息的方式发生了重大转变，消费场所也从线下更多转移到线上，大众由偶尔花费大块时间去影院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以说，微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式，这恰是线上消费相较于线下消费的优势。 目前，微短剧已从单纯的娱乐内容跃升为情感、消费双驱动的平台。今年1月，国家广电总局推出“微短剧+”行动计划，赋能千行百业。在“跟着微短剧去旅行”等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷“借剧出圈”。乡村得天独厚的自然景观、丰富多彩的文化，也为微短剧提供了充足的创作素材，微短剧在带动乡村文旅和农产品消费上大有可为。此外，微短剧在剧本创作、科幻画面制作等各环节大量使用最新科技工具，也带动了科技产品消费。 不仅如此，微短剧的海外消费市场也持续扩大。随着全球化的不断深入与互联网技术的发展，海外观众对中文微短剧的需求也在逐渐增加，其中美国市场的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外市场正井喷式增长，未来微短剧海外用户规模可能达2亿至3亿人。 （摘编自刘诚《提升微短剧质量打造文旅消费亮点》） 材料二： 原始丛林的篝火旁，身披兽皮的部落族人正随着鼓点翩翩起舞；大祭司手持刻满神秘纹饰的陶制神杖，绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆叠……这是人工智能（AI）微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》中的一幕。2月23日，国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧上线。考古发现与科技赋能的碰撞，让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入大众视野。 “这不是一部传统影视作品，而是一座用代码搭建而成的数字博物馆。”负责人展示了两组画面：一侧是马家窑遗址的考古测绘图纸，另一侧则是用AI生成的史前部落全景——泥墙茅屋依山而建，陶窑中火光跃动，手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒漩涡纹。两者细节高度吻合，甚至连陶罐纹样的笔触走向都与出土文物一般无二。剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作初期，技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报告、500余件文物的三维激光扫描数据，以及《山海经》《水经注》等古籍文献。通过AI深度学习，系统不仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征，还结合古籍中的神话元素，创造出“通天神殿”“图腾兽”等奇幻场景。在角色塑造上，AI同样展现出惊人的创造力。男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人类头骨复原数据，其战斗动作则由动作捕捉技术结合马家窑文物纹样设计而成，例如他使用的骨刃上，刻有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。短剧避开了宏大叙事，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落，利用物理学知识帮助先民建造防洪工事，用数学思维破解图腾谜题，甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这些剧情设计的巧思，使得硬核的考古知识转化为观众可感知、易理解的“闯关要素”。《马家窑谜踪》的价值远不止于一部短剧的热播。制作方计划以该剧为起点，构建“马家窑文化IP矩阵”。后续将开发系列剧集，融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素，逐步搭建“马家窑文化宇宙”；推出虚拟数字人担任线上文物讲解员；与文物考古部门合作，利用AI修复技术还原破损彩陶纹样，开发数字藏品。这一探索更深远的意义，在于文物古迹的“数字永生”。通过AI建模与区块链技术，马家窑文物得以脱离物理限制，在虚拟世界中完整保存，让子孙后代了解我们文明的伟大。 “科技为舟，文化为帆，这场文明之旅永远不会停歇。”正如剧终字幕所言，当AI技术与文化遗产深度融合，我们不仅能回望过去，更能以富有创造力的方式，将文明的火种传递至未来。 （摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI微短剧解锁马家窑文化密码》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 微短剧近年来在我国迅猛发展，市场规模和用户规模都实现较大增长，已成为人们消费持续扩大的一个缩影。 B. 微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求。 C. 微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台，能够促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等多领域的增长。 D. 微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马家窑文化，使观众可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 微短剧早期内容都只注重娱乐，且低质和侵权盗版现象严重，因此大众只愿去影院观影而不愿看微短剧。 B. 微短剧海外消费市场的持续扩大，不仅体现了其内容上的巨大吸引力，还反映了我国文化传播的影响力。 C. 《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全景不是AI的凭空想象，而是在考古框架内的合理化推演。 D. 即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮灭，人们也有希望借助AI等技术在虚拟的数字空间中触摸到。 3. 下列说法中，可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 某平台数据显示，2024年其用户日均观看微短剧时长仅为15分钟，多数人认为其内容缺乏深度。 B. 专家指出，微短剧制作成本低、周期短，导致行业内长期存在“粗制滥造”的现象，亟需政策规范。 C. 调查显示，海外用户更倾向于观看英文配音的微短剧，中文原声剧集因语言障碍市场接受度较低。 D. 乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文化，剧集热播后游客量大增，文旅收入显著提升。 4. 两则材料均围绕微短剧展开论述，但侧重点不同，请根据文本概括。 5. 有关方邀你将《鸿门宴》改编为微短剧，你准备如何改编？请根据材料分条列述。 【答案】1. C 2. A 3. D 4. ①材料一侧重从宏观上介绍微短剧整体发展情况，探讨其内容质量提升现状和对文旅、海外消费的有效带动； ②材料二侧重以《马家窑谜踪之神杖密码》为例，探讨AI技术如何赋能微短剧制作和文化遗产的保存与传递。 5. ①突出项羽和刘邦在斗争中反映出的人物性格，以契合人们对现今性格决定命运话题的时代关注。 ②对剧情进行合理精简和编排，保留项刘二人抗争等最核心的情节冲突，以适应快节奏、碎片化的线上消费方式。 ③运用现代科技手段提升微短剧的视听效果，如利用AI技术构建鸿门宴逼真场景等，以增强观众的代入感和沉浸感。 ④将秦末汉初武器、服饰文化等巧妙转化为观众可感知的内容，让观众在欣赏剧情的同时了解传统文化知识。 ⑤借鉴微短剧与主流文化双向奔赴的成功经验，在改编中融入主流文化元素，体现现代价值观等。 ⑥微短剧可以实现穿越至秦末汉初的情节，尝试改变故事走向，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。 【解析】 【导语】这两篇材料围绕微短剧的发展与文化价值展开论述，各有侧重。材料一从市场规模、用户习惯、内容变革、文化融合及海外扩展等角度，全面展现了微短剧在文娱、旅游、科技等领域的多元影响，强调其作为线上消费缩影的重要性。材料二则以《马家窑谜踪之神杖密码》为例，聚焦AI技术与文化遗产的结合，探讨微短剧在文化传播与数字化保护中的创新价值。两文共同揭示了微短剧在新时代下的文化使命与技术潜力。 【1题详解】 A.“已成为人们消费持续扩大的一个缩影”错误。材料一提到“微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影”，而非“人们消费持续扩大的一个缩影”，该项偷换概念。 B.“票房首次超过内地电影票房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求”错误。材料一只是说“2024年微短剧市场规模预计突破504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房”，并未明确表明是“票房”超过内地电影票房，且微短剧市场规模增长是多种因素共同作用的结果，并非仅仅因为契合人们精神生活的时代诉求，该项表述不准确。 D.“可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节”错误。材料二只是说《马家窑谜踪之神杖密码》用全新的方式展示了马家窑文化，但并没有说观众通过该剧可以了解马家窑文化的所有细节，“所有细节”说法过于绝对。 故选C。 【2题详解】 A.“低质和侵权盗版现象严重”错，材料一表述为“近期，微短剧……内容低质和侵权盗版现象明显减少”，但不能由此推出早期微短剧“低质和侵权盗版现象严重”。 故选A. 【3题详解】 材料一强调微短剧带动文旅消费。 A.该内容强调微短剧观看时长短且内容缺乏深度，这与材料一主要论述微短剧迅猛发展、带来积极影响等观点相悖，不能支撑材料一观点。 B.此选项重点在阐述微短剧行业存在的问题，而材料一主要围绕微短剧的发展优势及积极作用展开论述，该选项不能支撑材料一观点。 C.该选项主要说的是海外用户对微短剧配音语言的偏好以及中文原声剧集存在的问题，与材料一强调的微短剧在国内的发展、对各行业的带动作用等观点无关，不能支撑材料一观点。 D.该选项体现了微短剧带动了地方文旅行业的发展，与材料一中“在‘跟着微短剧去旅行’等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷‘借剧出圈’”相契合，能够支撑微短剧已成为情感、消费双驱动的平台，促进多领域增长这一观点。 故选D。 【4题详解】 本题属于多材料对比概括题，核心是区分两则材料的论述视角、核心内容与写作重心。 梳理材料一：通读全文，确定为宏观整体论述。先点明微短剧行业整体发展态势、市场规模与内容质量升级现状，再概括其多元价值，涵盖带动文旅、国货、科技消费，拓宽海外市场等行业整体作用，立足整个微短剧行业展开阐述。 梳理材料二：明确为微观案例论证。锁定核心案例AI微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》，提炼核心内容，聚焦AI技术在短剧制作中的应用、文化内核的创新表达，以及其对文化遗产数字化保存、文化IP打造、文明传承的独特价值。 整合对比作答：分点清晰区分两则材料侧重点，语言简洁凝练，精准体现宏观行业综述与微观案例深挖的核心差异。 【5题详解】 本题属于文本结合材料的应用型拓展题，核心是依托微短剧的行业特点、创作优势、创新模式，针对性落地《鸿门宴》改编思路。 ①贴合传播特性改编剧情：依据微短剧快节奏、碎片化的特点，精简冗余情节，聚焦楚汉博弈、项庄舞剑等核心冲突，适配线上观看模式。 ②深挖内容情绪与价值：立足微短剧注重情绪价值、时代共鸣的特点，聚焦刘邦、项羽的性格反差，贴合当下大众审美与话题诉求。 ③依托科技优化制作：借鉴AI赋能短剧的模式，用AI还原鸿门宴古场景、服饰器物，提升画面质感与观众沉浸感。 ④融合文化创新表达：借鉴文化短剧创作经验，拆解秦汉礼仪、兵器服饰等传统文化，转化为通俗易懂的剧情内容。 ⑤贴合主流创作导向：呼应微短剧接轨主流文化的趋势，融入处世智慧、格局取舍等正向价值观，提升作品内涵。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 偷马贼 艾 芜① 半夜过后，隔壁店里一些过夜的马夫，忽地吵闹起来，原因是丢失一匹马。不久又听见说：马已找回来了，贼却在山那面躺着。大家都一时嚷着高兴的声音。 这事我没兴趣，便一直睡我的。可是，我的店老板却来掀醒了我。他一面搂着披起的衣衫，一面小声向我说： “你去看看吧，不晓得哪个倒了楣，说不定就是老邓……唔，不管他是哪一个，你把这药给他，止止痛也好。”随即将一个小纸包递给我。他的心肠倒并不见得怎样好，平日一个落难的向他求乞，他只道：“去你的吧，我这里开店子，不是善堂！”目前他这样好善的举动，就不免使我颇为奇异。 天空没有月，到处现着密密麻麻的星点。我慢慢爬上山坡。一路伏在暗中的丛莽，轻拂着小风，凉凉的，有些润湿，且杂着各样树叶的味道。 差不多找到了天亮，草丛中有人叫我。等我从他鼻血模糊的脸上认出到底是谁时，我吃惊得了不得。原来他并不是我们意料中的偷马贼，却是常常看见的老三，一个矮小个子，又瘦又黄，风都吹得倒的家伙。 这时他见了我，现出很急迫的样子，问我道：“他们都知道了吗？” “什么？” “我偷马的事哪。” 他现着十分嗔怪的神情。我就随口说道：“这怎么不知道？不知道，我怎会来呢？” 他才闭一闭眼睛，满足地舒一口气，好像刚完成一件大事似的。 他接着药，不马上擦，又问我道：“他们说我什么没有？” “说你？没有！大家只晓得一个偷马的倒了楣就是。” “怎么？那些马哥头连我老三都不认得么？” 他脸上现出失望和不快的气色。 他咬着牙齿，忍着痛，竭力做出一个偷马贼的英雄样子。但话声却是破碎的，令人觉得加倍可怜，亦复可笑。 “你为什么要干这样的事呢？……听我劝，养好伤，去做点正经事吧……偷马！不是你我干的呀！” 他听见我这番话，便笑了一笑，略带讥刺的口气说道：“噗，什么是正经事呀？……你看我怎么样？一向不是饿得皮包骨了么？你倒在路上，一丝丝气了，我敢打赌，也没人给你一口米汤吃的，嘿，这就是要做正经事的好报应！” 他的话倒有几分道理，但他的神情却激怒了我，便没好声好气地驳他道：“你要是一直这样干下去，包你还有拳头吃的。你看看你自家吧！瘦骨朗筋的，经得起几回打？” 他竭力微笑着，现出诚恳的样子。“我请问你，是你老板叫你拿药来的吧？他为啥要这样讨好呢？黑更半夜也叫你来？……我告诉你，就是因为这里有个偷马贼呀！如果是什么抬滑竿的，他肯管这笔闲账么？” 我见他太高兴，心里起着反感，便冷冷地说道：“我觉得，一个偷马贼应该硬朗，结实，个子高大……像你是不行的！” 他一点也不生气，只是微笑道：“你说得对！……可是，我会再干第二次么？” 他顺手搔一搔头，乏力地笑着：“我问你，老邓、大老杨他们，在你们店子里又吃又喝会过账没有？……原因在哪里呢？……这你就明白了，为什么我们偷马贼处处可以逞狠呢？” 这一来，我如梦初醒，明白我老板的善举了。同时，却又不服老三这种先知一般的神气，便抵一抵他的肋巴骨。 “处处逞狠？为什么你又挨打了？” “不是那样说呀！”他略微窘迫地笑，“俗话说得好，人多为强，狗多为王。我一个人，怎么能敌住那许多牛呢？要是我也人多，那就开抢了，还用得着偷？就该改成抢马贼了，嘿嘿。”他又拿手摸一摸他的衣襟口。 随后，他见我沉默着，就自言自语地，现出盘算的神气。 “你想想我们这辈子人，一落下娘胎，就连针尖大的地方也没有。……这世道简直岩石一样，总是容不下你我干鸡子！……你想，我该怎么样呢？那还消说，只要裂出一条缝，我就要钻进去。我呢，你看三分不像人，七分不像鬼。可是，从明天起，在这几百里内，吃吃喝喝，谁敢不赊我老三的账呢？这就是我老三寻着一条裂缝，钻进去了。” “好的，你钻进去了。一旦人家把裂缝补好，那你又怎么办呢？” “补好？那一定要把它捶得更开些，更宽些！”他突然现出狞恶的样子。 这时，我蓦地感到这个弱小人物的高傲了。我蹲在他的身边，替他擦药，还对他有些同情，现在才觉得，在他身上升腾起了强烈的争生存的欢乐感情，是用不着任何人的怜悯的。 后来，等我要离开这个山谷时，他已吃得油光满面，变成矮壮的汉子了，并且常常骑在没鞍子的马上，往来山中。对我也不再称老哥，只轻佻地叫道： “老弟，老蹲在一个地方，会发霉呀！去找找裂缝吧！” （原载1936年6月29日《大公报·文艺》，有删改） 【注】①艾芜（1904～1992），中国现当代作家。1925年因反抗旧式婚姻而出走，曾离家漂泊于东南亚山野，与下层人民（赶马人、抬滑竿的、偷马贼）朝夕相处。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “这时他见了我，现出很急迫的样子”询问“大家都知道了吗？”和之后“满足地舒一口气”，表现老三对偷马成名的重视和向往。 B. 对话构成小说主要情节，言语中看似不经意的细节却能描摹出人物心理，如“我告诉你”“我们偷马贼”等都体现了老三的自得。 C. 老三信奉“钻裂缝”的哲学，就是面对生活的困境，不做正面抗争，而是先钻进“裂缝” 躲避，等形势变化之后再谋求改变。 D. 老三做偷马贼，不但不掩饰，还唯恐别人不知道；被别人知道后他反而活得更滋润。老三这一形象是当时畸形社会的一个缩影。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“偷马贼”为题，讲述老三的“发家史”，刻画了以他为代表的悍匪形象，具有强烈的传奇色彩，给读者带来了独特的审美体验。 B. 店老板叫“我”送药给偷马贼的情节，表现了他对偷马贼的畏惧，为老三通过做偷马贼成功改善自己的生存状况埋下伏笔。 C. 小说中老三被打后的惨状和日后的油光满面，“我”对他的怜悯和他的洋洋得意都形成巨大的反差，具有强烈的艺术张力。 D. 小说使用第一人称叙事，语调冷静克制，真实地呈现了老三等人所处社会环境之晦暗和扭曲，表现作者对黑暗社会现实的思考。 8. 在发现偷马贼是老三并与他交谈的过程中，“我”的心理发生了怎样的变化？请结合材料内容简要梳理。 9. 有人主张将小说结局改为老三原本的生存困境没有得到改变。你认为这两种结局，哪种 结局更好？为什么？ 【答案】6. C 7. A 8. ①震惊：发现偷马贼竟然是矮小个子、又瘦又黄、弱不禁风的老三，颇感意外。 ②怜悯：看到老三血肉模糊，为他擦药疗伤，“但话声却是破碎的，令人觉得加倍可怜”。 ③疑惑与不满：“你为什么要干这样的事呢”“偷马，不是你我干的呀”对老三冒险偷马的动机感到不解；听完老三的话后，“我”虽然觉得他的话有几分道理，但他那种略带讥讽的语气却激怒了“我”，让“我”感到不满。 ④敬服：“我蓦地感到这个弱小人物的高傲了”，佩服老三不甘困苦、拼命求生存的精神。 9. （示例一）原文结局更好。理由： ①情节结构上，原文结局能呼应前文“他为啥要这样讨好呢”“老邓、大老杨他们，在你们店子里又吃又喝会过账没有”，使小说情节发展更合理。 ②人物形象上，原文结局描写老三发迹后对“我”的轻佻态度，表现他不甘困苦、拼命求生存的同时，兼有无知、自大、为求生存不择手段的特点，丰富了人物形象。 ③主题表达上，原文结局印证老三“钻裂缝”哲学的合理有效性，更能表现社会的病态畸形，突出批判黑暗社会扭曲人性的主旨。 ④艺术效果上，原文结局歪门邪道让人“风光”，正直善良却难以生存，这与读者熟悉的社会规则有巨大反差，让读者更深刻地感受到那个时代的荒诞和悲哀，增强了小说的感染力。 （示例二）修改的结局更好。理由： ①情节结构上，前文交代老三瘦弱不堪，这样的偷马贼不足为惧，自然也不会被答应赊账而改变生存状况，这样的情节设计更真实、合理。 ②人物形象上，修改后的结局，跟之前老三对偷马成名的向往、对“钻裂缝”哲学的自信形成巨大反差，更凸显了底层人物在黑暗社会面前的无力和渺小。 ③主题表达上，老三这样“强烈地争生存”都没能改变自己的困境，更突出了底层百姓生存之艰难，强化了对黑暗社会现实的控诉，增添了小说的悲剧色彩。 ④艺术效果上，以老三的困境没有得到改变作为结局，更能引发读者深切的同情，从而反思黑暗社会的冷漠和不公，使小说具有更深远的社会意义。 【解析】 【导语】这篇小说通过“我”与偷马贼老三的对话，展现了一个底层小人物在黑暗社会中的生存哲学。老三以偷马为手段获取生存空间，其扭曲的价值观和反常的成功方式，折射出当时社会的畸形与不公。作者艾芜以冷静克制的笔调，通过细腻的心理描写和富有张力的对话，塑造了一个既可怜又可悲的复杂形象。小说结尾老三的“成功”更具讽刺意味，凸显了作者对社会现实的深刻批判。作品以小见大，通过个体命运反映时代悲剧，具有强烈的现实主义色彩。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“不做正面抗争，而是先钻进‘裂缝'躲避”理解错误。老三面对残酷的社会现实，他进行了抗争，努力盘算并钻进 “裂缝”寻找立足之地，抓住任何可能的机会去改变自己的生存困境，而非“钻进‘裂缝'躲避”。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 A.“以他为代表的悍匪形象”分析不当。瘦弱不堪的老三为求生存，被逼无奈去冒险偷马，不是“悍匪”。另外，“具有强烈的传奇色彩”也表述不当，文章反映的是残酷的现实。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生分析人物心理变化的能力。 ①震惊：“等我从他鼻血模糊的脸上认出到底是谁时，我吃惊得了不得。原来他并不是我们意料中的偷马贼，却是常常看见的老三，一个矮小个子，又瘦又黄，风都吹得倒的家伙”，发现偷马贼是如此瘦弱的老三，出乎“我”的意料，感到震惊。 ②怜悯：“他咬着牙齿，忍着痛，竭力做出一个偷马贼的英雄样子。但话声却是破碎的，令人觉得加倍可怜”，看到老三受伤后的惨状，“我”对他产生了怜悯之情，还帮他擦药。 ③疑惑与不满：“你为什么要干这样的事呢？……听我劝，养好伤，去做点正经事吧……偷马！不是你我干的呀！”“我”对老三偷马的行为感到疑惑，不理解他为什么要这样做。而且老三略带讥刺的口气激怒了“我”，“你看我怎么样？一向不是饿得皮包骨了么？你倒在路上，一丝丝气了，我敢打赌，也没人给你一口米汤吃的，嘿，这就是要做正经事的好报应！”让“我”心生不满。 ④敬服：“这时，我蓦地感到这个弱小人物的高傲了……现在才觉得，在他身上升腾起了强烈的争生存的欢乐感情，是用不着任何人的怜悯的”，“我”看到了老三为了生存努力争取的精神，对他产生了敬服之感。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 原文结局更好 ①情节结构：前文提到店老板对偷马贼的讨好以及老邓、大老杨等人在店子里吃喝不结账的情节，原文结局中老三通过做偷马贼改善了自己的生存状况，能很好地呼应这些前文内容，使情节发展更加合理。 ②人物形象：原文结局“对我也不再称老哥，只轻佻地叫道”，老三发迹后对“我”的轻佻态度，不仅展现了他不甘困苦、拼命求生存的一面，还体现出他的无知、自大以及为求生存不择手段的特点，让人物形象更加丰满立体。 ③主题表达：“只要裂出一条缝，我就要钻进去。我呢，你看三分不像人，七分不像鬼。可是，从明天起，在这几百里内，吃吃喝喝，谁敢不赊我老三的账呢？这就是我老三寻着一条裂缝，钻进去了”，老三通过“钻裂缝”的方式成功改变了自己的生活，印证了他的“钻裂缝”哲学的合理有效性，更深刻地表现出社会的病态畸形，突出了批判黑暗社会扭曲人性的主旨。 ④艺术效果：这种歪门邪道让人“风光”，而正直善良却难以生存的结局，与读者通常所熟悉的社会规则形成巨大反差，能让读者更深刻地感受到那个时代的荒诞和悲哀，增强了小说的感染力。 修改的结局更好 ①情节结构：前文描述了老三瘦弱不堪的形象，这样的他作为偷马贼很难让人产生畏惧，也不太可能因为偷马就被答应赊账从而改变生存状况，修改后的结局更符合实际情况，使情节设计更真实、合理。 ②人物形象：修改后的结局与老三之前对偷马成名的向往、对“钻裂缝”哲学的自信形成巨大反差，更能凸显出底层人物在黑暗社会面前的无力和渺小，让读者对老三这个人物有更深刻的认识。 ③主题表达：老三如此努力地争生存却依然无法改变困境，更加强化了底层百姓生存的艰难，突出了对黑暗社会现实的控诉，增添了小说的悲剧色彩，使主题更加深刻。 ④艺术效果：以老三的困境没有得到改变作为结局，更能引发读者深切的同情，促使读者反思黑暗社会的冷漠和不公，让小说具有更深远的社会意义。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 王安石字介甫，抚州临川人。（熙宁）二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然而卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法。由是赋敛愈重，而天下骚然矣。 御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲。司马光答诏有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辨。安石与光素厚光援朋友责善之义三诒书反覆劝之安石不乐。帝用光副枢密，光辞未拜而安石出，命遂寝。 七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者，安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事，朕所以恐惧者，正为人事之未修尔。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致，去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南。慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府，自礼部侍郎超九转为吏部尚书。 （节选自《宋史·王安石传》 材料二： 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 （节选自《答司马谏议书》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 安石与光素A厚B光援朋友C责善之义D三E诒书F反覆劝之G安石H不乐 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 所以，用来……的，与《鸿门宴》“所以遣将守关者”的“所以”意义不相同。 B. 者，定语后置的标志，与《赤壁赋》“客有吹洞箫者”的“者”用法相同。 C. 坐，判罪，与杜牧《山行》诗句“停车坐爱枫林晚”的“坐”意义不相同。 D. 膏泽，施加恩惠，与《阿房宫赋》“辞楼下殿，辇来于秦”的“辇”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 世人认为王安石只通经学不通世务，王安石则认为是一些儒生的庸碌造成世人对经学的误解。 B. 王安石推行变法后赋税苛重、民心动荡，吕诲列举十罪弹劾王安石，宋神宗将吕诲贬谪出朝。 C. 王安石却认为旱灾是难以避免的自然灾害，而郑侠和二位太后都认为旱灾由王安石变法导致。 D. 王安石引用“盘庚迁都”的典故，意在表明变法的合理和正义性，坚持变法的决心毫不动摇。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝用光副枢密，光辞未拜而安石出，命遂寝。 （2）如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 14. 请结合两则材料，分析王安石推行变法的原因。 【答案】10. BDG 11. D 12. C 13. （1）神宗任命司马光为枢密副使，司马光推辞没有就职，而王安石（因反对）离京，这 一任命便搁置了。 （2）如果您说我现在应该不做任何事，遵守以前的成法就行了，那么这就不是我敢领教的 了。 14. ①国家财用匮乏（或：税制有弊）：材料一“赋敛愈重”暗示原有税制不完善，王安石设均输、市易等法意在缓解财政危机。 ②社会风气衰败：材料二“士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”，说明官场苟且之风盛行。 ③法度尚不完善：材料一王安石答神宗“立法度，最方今之所急”，直接指出制度建设滞后。 ④人事不修：材料一神宗“恐惧者，正为人事之未修”，反映治理能力不足问题。 ⑤辅佐君主扭转朝臣漠视国事、趋俗逢迎之弊：材料二“欲出力助上以抗之”，呼应材料一“变风俗”意图，体现君臣改革决心。 【解析】 【导语】这两则材料一史一文互补，鲜活勾勒出王安石变法的面貌：《宋史》传记以第三人称客观叙事，铺展变法从启动到遇阻罢相的全过程，直观呈现变法引发的朝野动荡与重重压力；《答司马谏议书》是王安石自白，直抒他力排众议、坚持变法的果决意志。内外视角结合，还原了立体的改革者形象与变法的复杂困局。 【10题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：王安石与司马光向来交情深厚，司马光援引朋友间规劝向善的道理，多次写信反复劝导王安石，王安石心中不快。 “素”作“厚”的状语，中间不断开，B处断开； “光”作主语，“援”作谓语，偏正短语“朋友责善之义”作宾语，D处断开； “三”“诒书”“反覆”是修饰谓语“劝”的多层状语，“之”作宾语，G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 A.正确。用来……的/……的原因。句意：儒家经典学问，正是用来治理当世事务的。/派遣将领把守函谷关的原因。 B.正确。句意：想要全部废除新法中不合理的条例。/有一位吹洞箫的客人。 C.正确。判罪/因为。句意：郑侠也因此获罪，被流放岭南。/我停下马车，是因为喜爱深秋枫林傍晚的景色。 D.“用法相同”错误。名词作动词，施加恩惠/名词作状语，乘辇车。句意：使这些老百姓得到好处。/辞别（六国的） 楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。 故选D。 【12题详解】 C.“郑侠和二位太后都认为旱灾由王安石变法导致”错误。原文中只有郑侠明确提出“旱由安石所致”，两位太后只是说“安石乱天下”，并未明确认为旱灾是王安石导致。 故选C。 【13题详解】 （1）“用”，任用；“副枢密”，名词作动词，担任副枢密；“辞”，推辞；“拜”，接受任命；“寝”，搁置。 （2）第一个“事”，动词，办、做；第二个“事”，名词，事情；“守”，墨守、沿袭；“而已”，罢了；“某”，我；“敢知”，谦辞，敢领教；“则非某之所敢知”，判断句。。 【14题详解】 定位直接依据：从材料一找变法直接原因（如“立法度”“人事未修”“赋敛愈重”），材料二找深层动机（如“抗俗”“膏泽斯民”）。 分层归类：按财政（①）、法治（③）、吏治（②④）、社会风气（②）、改革决心（⑤）五维度整合，避免重复。 交叉印证：两则材料共现“风俗”问题，合并为②；材料一“赋敛”与材料二“大有为”呼应财政与政治目标。 概括表述：每点用“现象+实质”结构，如“赋敛愈重→财用匮乏”，确保简洁精准。 【参考译文】 材料一： 王安石，字介甫，是抚州临川人。熙宁二年二月，王安石被任命为参知政事。皇上对他说：“旁人都不了解你，认为你只通晓儒家经典学问，不懂处理当世实务。”王安石回答说：“儒家经典学问，正是用来治理当世事务的；只是后世所谓的读书人，大多都是平庸浅陋之人，所以世俗之人都认为经学不能用来处理国家政务罢了。”皇上问道：“既然这样，你打算推行的举措以什么为先？”王安石说：“改变社会风气，建立完善法令制度，是当下最紧要的事。”皇上认为他说得对。于是朝廷设立制置三司条例司，任命王安石与知枢密院事陈升之一同掌管这个机构。随后农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等各项新法接连推行，统称为新法。自此赋税征敛越发繁重，天下百姓骚动不安。 御史中丞吕诲上奏章列举王安石十条过失，皇上为此将吕诲调离京城。司马光在答复皇帝的诏令文书中写有“朝中官员议论纷纷、百姓动荡不安”这样的话，王安石十分恼怒，上书直言为自己辩解。王安石与司马光向来交情深厚，司马光援引朋友间规劝向善的道理，三次写信反复劝导王安石，王安石心中不快。皇帝任用司马光担任枢密副使，司马光推辞不肯就职，恰逢王安石请求离京外放，这项任命于是搁置。 熙宁七年春天，全国长久干旱，饥饿的百姓四处流亡，皇帝满脸忧虑，上朝时连声叹息，想要全部废除新法中不合理的条例。王安石说：“水涝旱灾是寻常自然现象，唐尧、商汤时代也无法避免，这件事不值得陛下忧心，只需整顿人事政务来应对灾情。”皇帝说：“这哪里是小事，我之所以惶恐不安，正是因为朝廷政务没有整治妥当。”看守安上门的小官郑侠上奏疏，描绘自己亲眼所见流民扶老携幼、困苦不堪的景象，绘成图画进献皇帝，说：“旱灾是王安石造成的，罢免王安石，上天一定会降雨。”郑侠也因此获罪，被流放岭南。慈圣太后、宣仁太后流着泪对皇帝说：“王安石扰乱天下。”皇帝内心也开始怀疑王安石，于是将他罢免参知政事，任命为观文殿大学士、江宁知府，从礼部侍郎越级九等升迁为吏部尚书。 材料二： 人们习惯于苟且偷安、得过且过不是一天了，士大夫们多数把不顾念国家大事、附和世俗的见解、向众人献媚讨好当做好事，皇上才要改变这种风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出自己的力量帮助皇上来抵制这股势力，这样一来那么那些人又为什么不大吵大闹呢？盘庚迁都的时候，连老百姓都抱怨啊，并不只是朝廷上的士大夫而已。盘庚没有因为有人怨恨的缘故改变自己的计划，他考虑到迁都适宜然后坚决行动，认为正确就看不出有什么值得后悔的地方。如果君实您责备我是因为我在位任职很久，却没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认有罪；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。 （二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 闻武均州报已复西京① 陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。 【注】①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 15. 下列关于这首诗赏析，理解不正确的一项（ ） A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，表达了打了胜仗的自豪感。 C. 颈联“疾风雷”运用拟人手法，形象地写出了赦令会迅速颁布到西京，安抚归顺后的臣民。 D. 本诗和杜甫《闻官军收河南河北》都表达了收复失地的快意。 16. 这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。 【答案】15. C 16. （1）运用了想象（或虚写）。诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳，含蓄表达了收复失地的快意。 （2）用了以景结情（或融情于景）。“驿路梨花处处开”画面优美，充满诗意，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生诗歌综合赏析能力。 C项，“颈联‘疾风雷’运用拟人手法”赏析错误，应是比喻。 故选C。 【16题详解】 本题考查赏析诗中关键语句，品鉴诗人高超的语言艺术的能力。 本题要求赏析尾联的精妙之处。先理解尾联的意思，再结合全篇分析诗人的情感。尾联“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”是说料想明朝寒食祭扫陵墓，一路春风处处梨花盛开。首先这是还未发生之事，是诗人想象的寒食节扫墓的情景，所以有想象的手法。诗人想象收复西京后，朝廷派朝陵使前往西京祭扫北宋诸代皇帝的陵墓，在他赶往陵墓的路上，一路梨花盛开。”“驿路梨花处处开”是写景，处在诗歌的末端，所以还有的手法就是“以景结情”。想象梨花处处开的盛景，画面美好，字里行间中流露出诗人想象收复山河、恢复故土后的欣喜之情，可谓言有尽而意无穷。 【点睛】赏析诗句题是以句子为赏析对象的一种题型。“句子”可以是某诗或某词的局部语言。题干用语一般为“请赏析……句”“请赏析……联的妙处”“请从角度赏析……两句”。赏析语句是与赏析字词或整首诗相并列的一种题型。这种题型综合性强、自由度大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析，有时可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或 句子情感分析题，但毕竟不能完全等同。有时又因赏析角度的不固定性，使答题的自由度较大，同时难度也较大。赏析语句分两种题型：一是定向赏析型，题干规定好了鉴赏角度，如从虚实结合角度赏析该句；二是综合赏析型，未规定赏析角度，需要考生自行选择角度，如“请任选一个角度赏析某……”。答题步骤：解释该句的含意、表达的情感；指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点；有时还要根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用；点出其对表达主旨和情感所起的作用。 （三）理解性默写（本题共3小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度的语句是：“_____________，_____________？” （2）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业、不能守业的普遍规律的句子是：“_____________，_____________。” （3）《六国论》中指出了越向敌人屈服退让，就越增加敌人的气焰，敌人越得到好处，就越要加紧侵略的句子是：“_____________，_____________。” 【答案】 ①. 奈何取之尽锱铢 ②. 用之如泥沙 ③. 有善始者实繁 ④. 能克终者盖寡 ⑤. 奉之弥繁 ⑥. 侵之愈急 三、语言文字运用（20分）（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“青椒鸡胸肉盖饭销量翻三倍！”某中学食堂窗口的单品走俏，揭开了“体重管理进校园”的序幕。据《青少年健康白皮书》统计，实施营养配餐制的学校，学生近视率、肥胖率同比分别下降5.8%和7.3%，这波“舌尖上的革命”正在改写校园生态。 ②体育老师开发的“热量赤字KPI”妙趣横生：消耗1公斤脂肪约需跑完18场马拉松，而吃1包辣条需跳绳40分钟“还债”，这种可视化换算让“卡路里经济学”火暴出圈，甚至有学生成立“热量稽察委员会”，在社团课上研发低卡板珍珠奶茶。 ③不过青春期的体重管理如同“走平衡木”：过度控制可能引发“报复性进食”，盲目跟风容易陷入“体型焦虑”。据心理咨询室数据显示，采取极端减肥的学生中，65%出现注意力下降，38%伴有情绪波动。这揭开了《养性延命录》中“欲得长生，肠中常清”的智慧——平衡之道才是核心。 ④最新推出的“校园健康四重奏”值得借鉴：晨读前“本草纲目毽子操”激活代谢，午餐实行“彩虹餐盘”计划，放学后开放“燃脂障碍赛跑道”，睡前推送“助眠拉伸小课堂”。当《吕氏春秋》“流水不腐，户枢不蠹”遇上现代运动科学，传统智慧正在新时代焕发光彩。 18. 下列选项中，与文中“舌尖上的革命”引号用法不同的一项是 A. “走平衡木” B. “体型焦虑” C. “校园健康四重奏” D. “彩虹餐盘” 19. 选文第二段有两处错别字，请找出并加以改正。 20. 选文第三段有两处表述不当，请将其指出并做修改，使语言流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 材料中两处引用古籍（《养性延命录》《吕氏春秋》），请任选一句简要说明其与体重管理的关联。 22. 根据“校园健康四重奏”设计思路，为学校再补充两项符合“传统智慧+现代科学”理念的体重管理措施，每项不超过22个字。 【答案】18. B 19. “火暴”应为“火爆”；“低卡板”应为“低卡版” 20. ①“据心理咨询室数据显示”改为“心理咨询室数据显示”或“据心理咨询室数据”。 ②“采取极端减肥学生中”改为“采取极端减肥方式的学生中”。 21. 选择《养性延命录》：“欲得长生，肠中常清”强调保持肠道清洁对健康的重要性，与体重管理中注重饮食平衡、避免极端节食或暴饮暴食，倡导适量、多样的膳食结构，形成可持续的健康的生活方式的理念一致。 选择《吕氏春秋》：“流水不腐，户枢不蠹”比喻运动能保持身体活力，与体重管理中提倡规律运动的科学理念相契合。 22. ①课间推广“八段锦微运动”； ②晚餐提供“五谷杂粮粥”。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“舌尖上的革命”引号表示特殊含义，指校园饮食方面的变革。 “走平衡木”引号表示特殊含义，比喻青春期体重管理的艰难平衡。 “体型焦虑”引号表示强调，强调对体型过度担忧的心理状态。 “校园健康四重奏”引号表示特殊含义，指四项健康措施的组合。 “彩虹餐盘”引号表示特殊含义，指多样化的饮食搭配计划。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “火暴出圈”中“暴”应改为“爆”。火爆：事物呈现出的旺盛状态或热烈场面。 “低卡板珍珠奶茶”中“板”应改为“版”。 版：主要取“版本”之意，指在原有事物基础上，通过调整、改良形成的具有特定特征或属性的一种类型、样式。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句式杂糅，“据……显示”句式杂糅，删掉“据”，或者“显示”； ②成分残缺，“采取”缺少宾语中心语，在“减肥”加上“方式”。 【21题详解】 本题考查学生对文章内容的分析和理解的能力。 选择《养性延命录》：“欲得长生，肠中常清”意为想要长寿，需保持肠道清洁，这与体重管理中“平衡之道”的核心高度契合。文中提到青春期体重管理若“过度控制可能引发‘报复性进食’”，而“肠中常清”并非倡导极端节食，而是强调通过合理膳食维持肠道健康，如材料中“实施营养配餐制”使肥胖率下降，正是通过平衡饮食结构避免肠道负担过重，体现了“适量摄入、保持代谢通畅”的体重管理智慧，与盲目减肥的极端方式形成对比，突出健康管理需遵循自然规律的理念。 选择《吕氏春秋》：“流水不腐，户枢不蠹”以流动的水不易腐坏、转动的门轴不易生虫，比喻生命在于运动，这与文中“晨读前‘本草纲目毽子操’”“放学后开放‘燃脂障碍赛跑道’”的运动理念相呼应。体育老师通过“消耗1公斤脂肪约需跑完18场马拉松”的可视化换算推广运动，而古籍观点从传统智慧角度印证了“现代运动科学”的必要性，说明体重管理不仅需控制饮食，更要通过规律运动激活代谢，如“燃脂障碍赛跑道”等活动让学生在运动中消耗热量，与“流水不腐”的动态健康观一致，展现了传统智慧对现代体重管理的指导意义。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之补写的能力。 ①传统智慧：八段锦是中医养生功法，通过“双手托天理三焦”“左右开弓似射雕”等动作，疏通经络、调和气血，《黄帝内经》中“法于阴阳，和于术数”的理念在此得以体现。 现代科学：针对课间10分钟碎片化时间，将八段锦拆解为3 - 5分钟微运动，符合世界卫生组织“短时间高频次运动”的健康建议。研究表明，规律性微运动可提升学生课堂注意力，同时通过肢体拉伸促进淋巴循环，辅助代谢调节，契合体重管理中“动态消耗”的需求。 ②传统智慧：五谷养生源于《黄帝内经》“五谷为养”的饮食原则，古人以粟、黍、稻、麦、菽调配膳食，认为杂粮可“补益脾胃、充养气血”。《千金要方》亦记载杂粮粥“轻身益气，久服延年”，强调其在调和体质中的作用。 现代科学：营养学证实，燕麦、糙米、红豆等杂粮富含膳食纤维与B族维生素，升糖指数（GI）远低于精米白面。晚餐食用可延长饱腹感，减少夜间零食摄入，同时膳食纤维能促进肠道菌群平衡，助力脂肪代谢。搭配低脂牛奶或坚果，形成“复合碳水 + 优质蛋白 + 健康脂肪”的科学配比，符合现代体重管理中的原则。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。 以上这则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 持恒心得云开，肯实干见月明 成功不是一蹴而就的，它需要时间的洗礼与汗水的浇灌，习主席也曾用钉钉子这个事例印证这个浅显的道理，一锤锤地钉牢钉子，一颗颗地不断钉下去，必然有大成效。人生亦是如此，唯有持以恒心，续以实干，脚踏实地地走好每一步，钉好每一颗钉子，才能拥抱美好的未来，实现个人的光明前景。 持以恒心，循序渐近，不溺于声色犬马，不陷于海市蜃楼，一锤一锤钉好人生的基调。 常言道“恒心能使杵成针”。李时珍奔走数十载，总前人所得，批注时改，得《本草纲目》济世之作；于谦沉寂多年，默默坚持，一介文官披甲征战，北京保卫战一战成名；勾践卧薪尝胆，韬光养晦，越甲三千吞吴成就一代君王，时间沉淀的不仅是他们的品性，更是那颗恒心，是“清瘦身板阅万册医书，医者仁心百般修册”，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是“卧薪尝胆数载，一朝翻身扬眉”。人生的路途迢迢，周遭喧器杂乱，持以恒心，循序渐近，始终坚定自己。如前人一样在时间和步伐中奠定主基凋，守得云开方见月明。 续以实干，不骄不馁，用努力夯实基础，用奋斗书写人生，钉实钉牢描绘成功的乐章。 光用恒心是无法抵达成功的彼岸的，必须加以实干，二者相结合才是必胜的法则。实干见真章，塞罕坝三代守林人用实干筑起防风固沙的万里林场；实干得真知，屠呦呦用无数次的实验探索藏在古老典籍里青蒿的秘密；实干谱华章，中国航天人以“神舟”“天问”“祝融”等飞行器与科研成果描绘中国在宇宙上的宏伟蓝图。实于是努力是奋斗，是恒心与毅力，用实干贯穿人生的乐章，钉实钉牢前进的路标，奏响人生的圆满交响乐。 拥抱未来，坚定信念，恒心与实干共舞，圆满与成功齐飞，钉好钉子，钉牢钉子，不断钉钉子才有大成效。 皇皇之世，漫漫人生，将恒心与实干作为人生的必需品，前路必是繁花锦簇。就如解放战争时期，一条长征路，走出的是中国的希望，一只小红船，承载的是人民的信仰，一声宣誓词，包含的是民族的未来。再看今朝，新时代下，我们也要循着旧时路，走向新未来，耐住寂寞干实事，静待成功之花徐缓绽放。 持之以恒，续以实干，得云开而见月明，钉实钉牢人生中的钉子，以最好的姿态面向未来，我相信，我们的征程必是星辰大海，万丈光明。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引用类材料作文题。 材料引用习总书记的话，用“钉钉子”的比喻形象说明做事情，要一步一个脚印，脚踏实地做好，多做打基础、利长远的事。“不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲”说明，钉钉子，如果只钉一两下，钉子就容易掉下来；再钉三四下，看似钉紧了，不久就会松动。抓落实也是一样道理，只部署就相当于“钉一两下”，偶尔的推动就相当于“钉了三四下”，只有始终盯紧目标、不断推进，这颗“钉子”才能钉牢固。钉钉子精神，意味着各项工作抓落实，应该脚踏实地、找准目标、坚持到底，既强调谋定而后动，也强调笃行以致远。于工作事业来讲，体现的是对工作作风和工作方法的追求；于个人成长而言，体现的则是对意志品格的磨炼和考验等。 行文构思上，先概况材料，由材料引出观点，如：以钉钉子精神，助力人生成功。接下来从怎么办的角度展开论述，一、发扬钉钉子精神，需要不懈努力，久久为功。任何事物的发展都有一个从量变到质变的过程，就如同起高楼，地基部分深藏地下、不显山露水，但作用大、必不可少。二、发扬钉钉子精神，需要迎难而上，艰苦奋斗。在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。三、发扬钉钉子精神，需要与时俱进，不断创新。只有紧跟形势变化，不断在方式方法上革故鼎新、推陈出新，才能更好地实现既定目标。 立意： 1.年轻人要有钉钉子精神。 2.以钉钉子精神抓落实。 3.发扬钉钉子精神，恪守自身职责。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 塔地一高2025-2026学年第2学期高一期末试卷 高一语文试题 考试时间：150分钟 满分：150分 一、现代文阅读（35） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，微短剧在我国迅猛发展，引领文娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白皮书（2024）》显示，2024年微短剧市场规模预计突破504亿元，同比增长34.9%，首次超过内地电影票房。当下，微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等多类基础数字服务。据调查，超七成网络用户养成了观看微短剧的习惯，每日追剧的时间占总上网时间的比例高达36%。 微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求，譬如更关心情绪价值和社会共鸣。近期，微短剧内容消费市场正在发生变革，逐步形成良性互动格局，内容低质和侵权盗版现象明显减少。2024年，微短剧的故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破，也相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是，微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试，主流媒体参与制作或播放微短剧，促进了微短剧整体质量的提高。此外，微短剧“内容高质+版权保护+用户付费”的发展模式，打破了低质低价内卷式竞争的低效状态，这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生态提供可复制、可推广的经验。 微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今，大众接收信息的方式发生了重大转变，消费场所也从线下更多转移到线上，大众由偶尔花费大块时间去影院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以说，微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式，这恰是线上消费相较于线下消费的优势。 目前，微短剧已从单纯的娱乐内容跃升为情感、消费双驱动的平台。今年1月，国家广电总局推出“微短剧+”行动计划，赋能千行百业。在“跟着微短剧去旅行”等创作计划带动下，乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷“借剧出圈”。乡村得天独厚的自然景观、丰富多彩的文化，也为微短剧提供了充足的创作素材，微短剧在带动乡村文旅和农产品消费上大有可为。此外，微短剧在剧本创作、科幻画面制作等各环节大量使用最新科技工具，也带动了科技产品消费。 不仅如此，微短剧的海外消费市场也持续扩大。随着全球化的不断深入与互联网技术的发展，海外观众对中文微短剧的需求也在逐渐增加，其中美国市场的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外市场正井喷式增长，未来微短剧海外用户规模可能达2亿至3亿人。 （摘编自刘诚《提升微短剧质量打造文旅消费亮点》） 材料二： 原始丛林的篝火旁，身披兽皮的部落族人正随着鼓点翩翩起舞；大祭司手持刻满神秘纹饰的陶制神杖，绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆叠……这是人工智能（AI）微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》中的一幕。2月23日，国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧上线。考古发现与科技赋能的碰撞，让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入大众视野。 “这不是一部传统影视作品，而是一座用代码搭建而成的数字博物馆。”负责人展示了两组画面：一侧是马家窑遗址的考古测绘图纸，另一侧则是用AI生成的史前部落全景——泥墙茅屋依山而建，陶窑中火光跃动，手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒漩涡纹。两者细节高度吻合，甚至连陶罐纹样的笔触走向都与出土文物一般无二。剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作初期，技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报告、500余件文物的三维激光扫描数据，以及《山海经》《水经注》等古籍文献。通过AI深度学习，系统不仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征，还结合古籍中的神话元素，创造出“通天神殿”“图腾兽”等奇幻场景。在角色塑造上，AI同样展现出惊人的创造力。男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人类头骨复原数据，其战斗动作则由动作捕捉技术结合马家窑文物纹样设计而成，例如他使用的骨刃上，刻有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。短剧避开了宏大叙事，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落，利用物理学知识帮助先民建造防洪工事，用数学思维破解图腾谜题，甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这些剧情设计的巧思，使得硬核的考古知识转化为观众可感知、易理解的“闯关要素”。《马家窑谜踪》的价值远不止于一部短剧的热播。制作方计划以该剧为起点，构建“马家窑文化IP矩阵”。后续将开发系列剧集，融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素，逐步搭建“马家窑文化宇宙”；推出虚拟数字人担任线上文物讲解员；与文物考古部门合作，利用AI修复技术还原破损彩陶纹样，开发数字藏品。这一探索更深远的意义，在于文物古迹的“数字永生”。通过AI建模与区块链技术，马家窑文物得以脱离物理限制，在虚拟世界中完整保存，让子孙后代了解我们文明的伟大。 “科技为舟，文化为帆，这场文明之旅永远不会停歇。”正如剧终字幕所言，当AI技术与文化遗产深度融合，我们不仅能回望过去，更能以富有创造力的方式，将文明的火种传递至未来。 （摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI微短剧解锁马家窑文化密码》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 微短剧近年来在我国迅猛发展，市场规模和用户规模都实现较大增长，已成为人们消费持续扩大的一个缩影。 B. 微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票房，离不开它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求。 C. 微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台，能够促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等多领域的增长。 D. 微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马家窑文化，使观众可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 微短剧早期内容都只注重娱乐，且低质和侵权盗版现象严重，因此大众只愿去影院观影而不愿看微短剧。 B. 微短剧海外消费市场的持续扩大，不仅体现了其内容上的巨大吸引力，还反映了我国文化传播的影响力。 C. 《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全景不是AI的凭空想象，而是在考古框架内的合理化推演。 D. 即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮灭，人们也有希望借助AI等技术在虚拟的数字空间中触摸到。 3. 下列说法中，可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 某平台数据显示，2024年其用户日均观看微短剧时长仅为15分钟，多数人认为其内容缺乏深度。 B. 专家指出，微短剧制作成本低、周期短，导致行业内长期存在“粗制滥造”的现象，亟需政策规范。 C. 调查显示，海外用户更倾向于观看英文配音的微短剧，中文原声剧集因语言障碍市场接受度较低。 D. 乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文化，剧集热播后游客量大增，文旅收入显著提升。 4. 两则材料均围绕微短剧展开论述，但侧重点不同，请根据文本概括。 5. 有关方邀你将《鸿门宴》改编为微短剧，你准备如何改编？请根据材料分条列述。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 偷马贼 艾 芜① 半夜过后，隔壁店里一些过夜的马夫，忽地吵闹起来，原因是丢失一匹马。不久又听见说：马已找回来了，贼却在山那面躺着。大家都一时嚷着高兴的声音。 这事我没兴趣，便一直睡我的。可是，我的店老板却来掀醒了我。他一面搂着披起的衣衫，一面小声向我说： “你去看看吧，不晓得哪个倒了楣，说不定就是老邓……唔，不管他是哪一个，你把这药给他，止止痛也好。”随即将一个小纸包递给我。他的心肠倒并不见得怎样好，平日一个落难的向他求乞，他只道：“去你的吧，我这里开店子，不是善堂！”目前他这样好善的举动，就不免使我颇为奇异。 天空没有月，到处现着密密麻麻的星点。我慢慢爬上山坡。一路伏在暗中的丛莽，轻拂着小风，凉凉的，有些润湿，且杂着各样树叶的味道。 差不多找到了天亮，草丛中有人叫我。等我从他鼻血模糊的脸上认出到底是谁时，我吃惊得了不得。原来他并不是我们意料中的偷马贼，却是常常看见的老三，一个矮小个子，又瘦又黄，风都吹得倒的家伙。 这时他见了我，现出很急迫的样子，问我道：“他们都知道了吗？” “什么？” “我偷马的事哪。” 他现着十分嗔怪的神情。我就随口说道：“这怎么不知道？不知道，我怎会来呢？” 他才闭一闭眼睛，满足地舒一口气，好像刚完成一件大事似的。 他接着药，不马上擦，又问我道：“他们说我什么没有？” “说你？没有！大家只晓得一个偷马的倒了楣就是。” “怎么？那些马哥头连我老三都不认得么？” 他脸上现出失望和不快的气色。 他咬着牙齿，忍着痛，竭力做出一个偷马贼的英雄样子。但话声却是破碎的，令人觉得加倍可怜，亦复可笑。 “你为什么要干这样的事呢？……听我劝，养好伤，去做点正经事吧……偷马！不是你我干的呀！” 他听见我这番话，便笑了一笑，略带讥刺的口气说道：“噗，什么是正经事呀？……你看我怎么样？一向不是饿得皮包骨了么？你倒在路上，一丝丝气了，我敢打赌，也没人给你一口米汤吃的，嘿，这就是要做正经事的好报应！” 他的话倒有几分道理，但他的神情却激怒了我，便没好声好气地驳他道：“你要是一直这样干下去，包你还有拳头吃的。你看看你自家吧！瘦骨朗筋的，经得起几回打？” 他竭力微笑着，现出诚恳的样子。“我请问你，是你老板叫你拿药来的吧？他为啥要这样讨好呢？黑更半夜也叫你来？……我告诉你，就是因为这里有个偷马贼呀！如果是什么抬滑竿的，他肯管这笔闲账么？” 我见他太高兴，心里起着反感，便冷冷地说道：“我觉得，一个偷马贼应该硬朗，结实，个子高大……像你是不行的！” 他一点也不生气，只是微笑道：“你说得对！……可是，我会再干第二次么？” 他顺手搔一搔头，乏力地笑着：“我问你，老邓、大老杨他们，在你们店子里又吃又喝会过账没有？……原因在哪里呢？……这你就明白了，为什么我们偷马贼处处可以逞狠呢？” 这一来，我如梦初醒，明白我老板的善举了。同时，却又不服老三这种先知一般的神气，便抵一抵他的肋巴骨。 “处处逞狠？为什么你又挨打了？” “不是那样说呀！”他略微窘迫地笑，“俗话说得好，人多为强，狗多为王。我一个人，怎么能敌住那许多牛呢？要是我也人多，那就开抢了，还用得着偷？就该改成抢马贼了，嘿嘿。”他又拿手摸一摸他的衣襟口。 随后，他见我沉默着，就自言自语地，现出盘算的神气。 “你想想我们这辈子人，一落下娘胎，就连针尖大的地方也没有。……这世道简直岩石一样，总是容不下你我干鸡子！……你想，我该怎么样呢？那还消说，只要裂出一条缝，我就要钻进去。我呢，你看三分不像人，七分不像鬼。可是，从明天起，在这几百里内，吃吃喝喝，谁敢不赊我老三的账呢？这就是我老三寻着一条裂缝，钻进去了。” “好的，你钻进去了。一旦人家把裂缝补好，那你又怎么办呢？” “补好？那一定要把它捶得更开些，更宽些！”他突然现出狞恶的样子。 这时，我蓦地感到这个弱小人物的高傲了。我蹲在他的身边，替他擦药，还对他有些同情，现在才觉得，在他身上升腾起了强烈的争生存的欢乐感情，是用不着任何人的怜悯的。 后来，等我要离开这个山谷时，他已吃得油光满面，变成矮壮的汉子了，并且常常骑在没鞍子的马上，往来山中。对我也不再称老哥，只轻佻地叫道： “老弟，老蹲在一个地方，会发霉呀！去找找裂缝吧！” （原载1936年6月29日《大公报·文艺》，有删改） 【注】①艾芜（1904～1992），中国现当代作家。1925年因反抗旧式婚姻而出走，曾离家漂泊于东南亚山野，与下层人民（赶马人、抬滑竿的、偷马贼）朝夕相处。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “这时他见了我，现出很急迫的样子”询问“大家都知道了吗？”和之后“满足地舒一口气”，表现老三对偷马成名的重视和向往。 B. 对话构成小说主要情节，言语中看似不经意的细节却能描摹出人物心理，如“我告诉你”“我们偷马贼”等都体现了老三的自得。 C. 老三信奉“钻裂缝”的哲学，就是面对生活的困境，不做正面抗争，而是先钻进“裂缝” 躲避，等形势变化之后再谋求改变。 D. 老三做偷马贼，不但不掩饰，还唯恐别人不知道；被别人知道后他反而活得更滋润。老三这一形象是当时畸形社会的一个缩影。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“偷马贼”为题，讲述老三的“发家史”，刻画了以他为代表的悍匪形象，具有强烈的传奇色彩，给读者带来了独特的审美体验。 B. 店老板叫“我”送药给偷马贼的情节，表现了他对偷马贼的畏惧，为老三通过做偷马贼成功改善自己的生存状况埋下伏笔。 C. 小说中老三被打后的惨状和日后的油光满面，“我”对他的怜悯和他的洋洋得意都形成巨大的反差，具有强烈的艺术张力。 D. 小说使用第一人称叙事，语调冷静克制，真实地呈现了老三等人所处社会环境之晦暗和扭曲，表现作者对黑暗社会现实的思考。 8. 在发现偷马贼是老三并与他交谈的过程中，“我”的心理发生了怎样的变化？请结合材料内容简要梳理。 9. 有人主张将小说结局改为老三原本的生存困境没有得到改变。你认为这两种结局，哪种 结局更好？为什么？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 王安石字介甫，抚州临川人。（熙宁）二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然而卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法。由是赋敛愈重，而天下骚然矣。 御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲。司马光答诏有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辨。安石与光素厚光援朋友责善之义三诒书反覆劝之安石不乐。帝用光副枢密，光辞未拜而安石出，命遂寝。 七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者，安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事，朕所以恐惧者，正为人事之未修尔。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致，去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南。慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府，自礼部侍郎超九转为吏部尚书。 （节选自《宋史·王安石传》 材料二： 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 （节选自《答司马谏议书》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 安石与光素A厚B光援朋友C责善之义D三E诒书F反覆劝之G安石H不乐 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 所以，用来……的，与《鸿门宴》“所以遣将守关者”的“所以”意义不相同。 B. 者，定语后置的标志，与《赤壁赋》“客有吹洞箫者”的“者”用法相同。 C. 坐，判罪，与杜牧《山行》诗句“停车坐爱枫林晚”的“坐”意义不相同。 D. 膏泽，施加恩惠，与《阿房宫赋》“辞楼下殿，辇来于秦”的“辇”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 世人认为王安石只通经学不通世务，王安石则认为是一些儒生的庸碌造成世人对经学的误解。 B. 王安石推行变法后赋税苛重、民心动荡，吕诲列举十罪弹劾王安石，宋神宗将吕诲贬谪出朝。 C. 王安石却认为旱灾是难以避免的自然灾害，而郑侠和二位太后都认为旱灾由王安石变法导致。 D. 王安石引用“盘庚迁都”的典故，意在表明变法的合理和正义性，坚持变法的决心毫不动摇。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝用光副枢密，光辞未拜而安石出，命遂寝。 （2）如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 14. 请结合两则材料，分析王安石推行变法的原因。 （二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 闻武均州报已复西京① 陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。 【注】①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 15. 下列关于这首诗赏析，理解不正确的一项（ ） A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，表达了打了胜仗的自豪感。 C. 颈联“疾风雷”运用拟人手法，形象地写出了赦令会迅速颁布到西京，安抚归顺后的臣民。 D. 本诗和杜甫《闻官军收河南河北》都表达了收复失地的快意。 16. 这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。 （三）理解性默写（本题共3小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度的语句是：“_____________，_____________？” （2）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业、不能守业的普遍规律的句子是：“_____________，_____________。” （3）《六国论》中指出了越向敌人屈服退让，就越增加敌人的气焰，敌人越得到好处，就越要加紧侵略的句子是：“_____________，_____________。” 三、语言文字运用（20分）（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“青椒鸡胸肉盖饭销量翻三倍！”某中学食堂窗口的单品走俏，揭开了“体重管理进校园”的序幕。据《青少年健康白皮书》统计，实施营养配餐制的学校，学生近视率、肥胖率同比分别下降5.8%和7.3%，这波“舌尖上的革命”正在改写校园生态。 ②体育老师开发的“热量赤字KPI”妙趣横生：消耗1公斤脂肪约需跑完18场马拉松，而吃1包辣条需跳绳40分钟“还债”，这种可视化换算让“卡路里经济学”火暴出圈，甚至有学生成立“热量稽察委员会”，在社团课上研发低卡板珍珠奶茶。 ③不过青春期的体重管理如同“走平衡木”：过度控制可能引发“报复性进食”，盲目跟风容易陷入“体型焦虑”。据心理咨询室数据显示，采取极端减肥的学生中，65%出现注意力下降，38%伴有情绪波动。这揭开了《养性延命录》中“欲得长生，肠中常清”的智慧——平衡之道才是核心。 ④最新推出的“校园健康四重奏”值得借鉴：晨读前“本草纲目毽子操”激活代谢，午餐实行“彩虹餐盘”计划，放学后开放“燃脂障碍赛跑道”，睡前推送“助眠拉伸小课堂”。当《吕氏春秋》“流水不腐，户枢不蠹”遇上现代运动科学，传统智慧正在新时代焕发光彩。 18. 下列选项中，与文中“舌尖上的革命”引号用法不同的一项是 A. “走平衡木” B. “体型焦虑” C. “校园健康四重奏” D. “彩虹餐盘” 19. 选文第二段有两处错别字，请找出并加以改正。 20. 选文第三段有两处表述不当，请将其指出并做修改，使语言流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 材料中两处引用古籍（《养性延命录》《吕氏春秋》），请任选一句简要说明其与体重管理的关联。 22. 根据“校园健康四重奏”设计思路，为学校再补充两项符合“传统智慧+现代科学”理念的体重管理措施，每项不超过22个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。 以上这则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $