综合核心素养评估卷(2)（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册科学（浙教版·新教材）

**基本信息** 初中科学期末综合卷，融合生物、化学、物理、地理知识，以嵌合体猴研究、美丽中国建设等情境载体，考查科学观念、探究实践与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|青春期激素（生物）、土壤污染防治（环境）、分子运动（化学）|结合生活场景（如美食科学）与科技前沿| |填空题|7题40分|地形形成（地理）、元素周期表（化学）、根尖结构（生物）|图表与文字结合，考查基础概念应用| |实验与探究题|5题40分|种子萌发实验（生物）、口罩细菌培养（微生物）、密度测量（物理）|控制变量法与实验设计，突出探究实践| |综合题|5题35分|幽门螺杆菌调查（生物）、白酒密度计算（物理）、陨石密度测量（综合）|跨学科数据解读与实际问题解决，体现科学思维|

综合核心素养评估卷(二) [见学生用书《核心素养评估》P33] 本卷可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　K－39　I－127　　　　　　 　　　　　 　　　　　 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.小科同学进入青春期后，明显长出了喉结，脸上也长了很多青春痘，经医生检查发现他体内的性激素分泌失调。能够分泌该激素的器官是(　C　) A.卵巢 B.子宫 C.睾丸 D.膀胱 2.2023年12月27日，中共中央国务院发布的《关于全面推进美丽中国建设的意见》中提出“开展土壤污染源头防控行动，严防新增污染”。下列属于防治土壤污染的措施是(　C　) A B C D 第2题图 A.工业废水灌溉 B.塑料垃圾堆积 C.植被恢复保护 D.大量使用农药 3.下列有关常见美食中所包含的科学知识正确的是(　C　) A B 　　　 　 C D 第3题图 A.蒸饺→刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象 B.冰激凌→冰激凌上的白霜是空气发生凝华现象 C.牛肉面→挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动 D.玉米排骨汤→玉米和骨头属于不同的结构层次 4.小明在做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量铁块的质量，当他再放上5g的砝码时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧(如图所示)。要使天平水平平衡，他接着应该(　D　) 第4题图 A.把横梁右端的平衡螺母向左旋 B.向右移动游码 C.往天平右盘加砝码 D.取下5g砝码，向右移动游码 5.在NH4NO3、N2、NO2、NO这四种物质中，N元素表现出的化合价共有 (　A　) A.5种 B.4种 C.3种 D.2种 6.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是(　A　) A.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 B.原子可以构成分子，不能直接构成物质 C.分子是化学变化中的最小微粒 D.微粒得到或失去电子变成离子 7.2023年11月9日，我国科学家在国际上首次成功构建了高比例胚胎干细胞贡献的出生存活嵌合体猴的研究论文正式发表，由此说明胚胎干细胞具有超强“可塑性”。以下说法正确的是(　C　) 第7题图 A.胚胎干细胞不具有分裂的能力 B.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化 C.胚胎干细胞的“可塑性”指的是细胞分化的能力 D.嵌合体猴的身体结构层次依次是细胞→组织→器官→个体 8.竹子的用途遍及衣食住行，十分广泛。从自然生长的竹子中可提取出竹纤维，它具有良好的透气性、吸水性、耐磨性等特性，可以制作成各种家具或工艺品，竹纤维中主要成分为纤维素，其化学式可表示为(C6H10O5)n；以三年生以上高山毛竹为原料，经近千度高温烧制可形成竹炭，其具有疏松多孔的结构，吸附能力是木炭的五倍以上。下列相关叙述中，正确的是(　B　) 第8题图 A.砍伐竹子、烧炭、用竹炭净化室内空气都属于物理变化 B.纤维素中C、H、O三种元素的质量比为36∶5∶40 C.竹炭的吸附性和可燃性都属于竹炭的化学性质 D.每个(C6H10O5)n分子中含有5n个H2O分子 9.如图所示是降水形成的示意图，其过程：①暖湿气流上升；②水蒸气降温后变成小水珠和小冰晶；③小水珠和小冰晶聚集成云；④小水珠和小冰晶变成大水滴，之后就会降水。下列有关解释正确的是(　C　) 第9题图 A.过程①中暖湿气流是由液态水升华而成的 B.过程②中水蒸气液化变成小水珠和小冰晶 C.过程③中小水珠和小冰晶聚集成云是物理变化 D.过程④中小冰晶降落的过程中会熔化成水同时放热 10.诗句“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描绘了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛(如图所示)，冠毛可以帮助果实随风飘远。为了研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如表所示。下列叙述中，错误的是(　B　) 第10题图 组别 萌发率/% 萌发时间/天 有冠毛 85 3.67 无冠毛 68 5.33 A.实验中要保证两组有适宜且完全相同的环境条件 B.萌发时间是该实验的变量，无冠毛组为对照组 C.无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，且萌发时间更长 D.实验结果说明去除冠毛一定程度上会抑制蒲公英种子的萌发 11.某同学的探究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌(记作R)的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除尽培养基上的R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。根据以上材料，你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是 (　C　) A.R细菌占据了其他细菌的生存空间 B.R细菌吞噬了其他细菌 C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D.R细菌更易吸收培养基中的物质 12.如图所示为某双峰山景区局部等高线地形图，下列选项中与旅行者在A位置向南看到的地貌最相似的是(　C　) 第12题图 A B C D 13.土壤中有蚯蚓(如图所示)和其他小动物在生活，能使土壤中的无机物成分增加的原因是(　D　) 第13题图 A.蚯蚓通过呼吸作用排放无机物 B.蚯蚓的排泄物进入土壤中 C.蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中 D.蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物 14.如表一、二所示的数据分别为冬小麦和花生在各自不同生长期对含氮、磷、钾等无机盐的需要量。分析回答，下列有关结论中错误的是(　D　) 表一 植物 冬小麦 生长期 出苗→返青 返青→拔节 拔节→开花 开花→成熟 氮肥/% 15 27 42 16 磷肥/% 7 23 49 21 钾肥/% 11 32 51 6 表二 植物 花生 生长期 苗期 开花期 结果期 成熟期 氮肥/% 5 24 42 29 磷肥/% 5 23 50 22 钾肥/% 7 22 66 5 A.纵向看，可说明同种植物在同一生长期对不同无机盐的需求量不同 B.横向看，可说明同种植物在不同生长期对同种无机盐的需求量不同 C.比较冬小麦和花生在苗期对无机盐的需求量，得出结论：不同植物在同一生长期对同种无机盐的需求量不同 D.比较冬小麦和花生在开花、结果和成熟时对无机盐的需求量，可知植物开花结果时需求量较多的无机盐是含氮的无机盐 15.现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1＞ρ2)的两种液体，若将两液体等体积混合时混合液的密度记为ρ甲，将两液体等质量混合时混合液的密度记为ρ乙，设两液体混合前后总体积不变，则(　A　) A.ρ甲= B.ρ甲= C.ρ乙= D.ρ乙= 【解析】 两种液体的密度分别为ρ1、ρ2(ρ1＞ρ2)，质量分别为m1、m2，体积分别为V1、V2，若将两液体等体积混合时混合液的密度记为ρ甲，则ρ甲===；若将两液体等质量混合时混合液的密度记为ρ乙，设混合前后总体积不变，则ρ乙===。 二、填空题(本大题有7小题20空，每空2分，共40分) 16.读下面三幅地表景观图，回答下列问题。 　 　 甲 乙 丙 第16题图 (1)由风力侵蚀为主形成的地形是图　乙　。  (2)由流水侵蚀为主形成的地形是图　甲　。  (3)由流水挟带泥沙堆积而成的地形是图　丙　。  17.国际纯粹与应用化学联合会宣布，将合成化学元素113号(Nh)、115号(Mc镆)、117号(Ts)和118号(Og)提名为化学新元素。其中，“115号(Mc镆)”中115表示原子的　质子数(合理即可)　，Mc表示的微观意义是　1个镆(或Mc)原子　。  18.在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中，回答下列问题： (1)用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形： 对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到的着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是　根毛　。  (2)用显微镜观察根尖纵切面切片：观察到根尖不同部位的细胞特点，幼根的生长主要由　伸长区、分生区　(写出根尖的结构名称)起作用。  (3)根的吸收功能主要依靠根尖的哪一部分？　根毛区　。　  19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据如图所示内容回答相应问题： 　　 甲 乙 第19题图 (1)图甲所示是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于　金属　(选填“金属”或“非金属”)元素，该元素原子的核外电子数为　55　。  (2)图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是　ACD　(填字母)。  A.原子序数：Z＞Y B.核外电子数：X=Y C.Y和Z处于同一周期 D.X和Y的化学性质相似 20.如图所示是同学们在课堂上做的一些实验，请回答： 　 　 甲 乙 丙 第20题图 (1)甲实验：将温度计从热水中取出后，一段时间内读数不断下降，这个实验可以说明　液体蒸发(汽化)吸热　　。  (2)乙实验：推动注射器活塞，使内部乙醚气体液化，请从微观角度解释现象：　乙醚分子间的空隙变小　。  (3)丙实验：已知碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃。用酒精灯给碘锤加热时，可以观察到什么现象？若换成用热水加热观察到什么现象？　当用酒精灯加热时，会观察到碘锤内充满紫色蒸气的同时，下部有液态碘。若实验换用热水加热，只会观察到碘锤内充满紫色蒸气，没有液态的碘；一段时间后，碘锤远离热源的内壁上可观察到碘晶体　。  21.不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。如图甲所示的冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；如图乙所示的美洲烟草在夏季长日照下，株高达3~5m也不能开花，但若生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1m即可开花。 　　 甲 乙 第21题图 (1)无论花的形态怎样，花中的主要结构是花蕊，原因是　花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系　。  (2)从材料中可以得知，影响开花的外界条件主要有　温度　、　日照时间　。  (3)春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，其中的原因是　未经历秋末冬初的低温条件，花芽不能形成　。  22.小金利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。 第22题图 (1)F排在九点钟位置的原因是　氟元素的原子序数(或质子数)为9　。  (2)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物：　Mg(OH)2　(用化学式表示)。  三、实验与探究题(本大题有5小题，每空2分，共40分) 23.(8分)某同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水表面空气流动速度有关。 A B C D 第23题图 (1)通过A、D两图对比，可以得出水蒸发快慢与　水表面空气流动速度　有关。  (2)通过　A、B　两图对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。  (3)该同学猜想水的蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是进行如下探究：在相同环境下，往两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水，如图所示。结果发现图甲中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。同学们认为他的实验结论不合理，理由是　没有控制水的表面积相同，实验存在多个变量(或图乙中水的质量为图甲两倍时仍以完全蒸发消耗的时间来代表蒸发快慢，真正的“快慢”是单位时间下的蒸发量)　。  第23(3)题图 (4)我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：　在发热病人体表擦拭酒精降温(或夏天给教室洒水降温，合理即可)　。  24.(6分)冬春季节是流感的高发期，在校的青少年绝不能放松警惕。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出：一次性防护口罩最多只能连续使用4h，4h后口罩中细菌含量会大量增加，口罩的过滤效果也会大大减弱，起不到防护效果，还会影响健康。某班同学进行实验探究口罩使用4h后细菌真的会大量增加吗？实验步骤如表所示： 步骤 甲组 乙组 Ⅰ 将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并灭菌消毒，编号1、2、3、4。 将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并灭菌消毒，编号5、6、7、8。 Ⅱ 在连续使用4h的口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1~4号培养皿中，盖好封严。 在同品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于5~8号培养皿中，盖好封严。 Ⅲ 把培养皿放在恒温箱中培养 Ⅳ 每天观察一次，做好记录 请分析表中信息并回答下列问题： (1)对装有牛肉汁培养基的培养皿进行灭菌消毒的目的是　杀死培养皿中原有的细菌或真菌，以免干扰实验　。  (2)如果观察到　甲组培养皿中的菌落数量远大于乙组培养皿中的菌落数量　，说明一只口罩最好不要连续使用超过4h。  (3)对普通居民使用过的废弃口罩你认为应该如何处理。　放入专用垃圾桶，集中处理(合理即可)　。  25.(8分)为探究种子萌发的环境条件，小金设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，并各放入 30 粒大小相似、具有活力的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况，请回答下列问题： 第25题图 (1)几天后，A、C、E 中的种子均未萌发，B 中有 1 粒没萌发，D 中有 2 粒没萌发。将多数种子萌发的B、D组对照，可以得出的结论：　种子萌发与光照无关　。  (2)装置C中油膜的作用是　隔绝空气　。  (3)装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗？　不能　(选填“能”或“不能”)，理由是　存在两组变量(或没有控制单一变量)　。  26.(10分)“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年出土了大量文物，如图Ⅰ所示是其中的黄金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个黄金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。 Ⅰ 甲 乙 丙 Ⅱ 第26题图 (1)小张把天平放在水平桌面上，将游码拨到　标尺的零刻度线处　，此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应向　右　(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。  (2)调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码的情况如图Ⅱ甲所示，则模型的质量为　84　g。  (3)小张又进行了如图Ⅱ乙所示的三个步骤： ①烧杯中加入适量水。 ②用细线拴住模型并浸没在水中(水未溢出)，在水面处做标记。 ③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，此时量筒中的水位如图Ⅱ丙所示。根据以上数据计算该黄金面具模型的密度为　7　g/cm3。  (4)小敏根据小张同学的实验步骤，认为即使小张测得的实验数据全部准确，也会存在较大误差，计算出的密度值与模型真实值相比　偏小　(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。  27.(8分)小敏同学要探究玉米幼苗生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。 第27题图 (1)提出问题：玉米幼苗生长是否需要含氮的无机盐？ (2)作出假设：　玉米幼苗生长需要含氮的无机盐　。  (3)实验步骤： ①配制科学标准的完全培养液置于甲试管中。 ②配制与甲试管中培养液相比仅缺少　氮元素　的培养液放在乙试管中。  ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙两支试管中，过一段时间后两支试管中的植株长势情况如图所示。 (4)起对照作用的是　甲　(选填“甲”或“乙”)试管。  (5)得出的实验结论：玉米幼苗生长需要含氮无机盐，否则植株会　矮小瘦弱，叶发黄　。  四、综合题(本大题有5小题，共35分) 28.(8分)胃癌是全球最常见的恶性肿瘤之一，其死亡率位列所有癌症前三。有研究指出，胃炎、胃癌等疾病与幽门螺杆菌(如图所示)感染有关。 第28题图 (1)根据幽门螺杆菌的外部形态判断，幽门螺杆菌属于　杆菌　，进入胃内后，幽门螺杆菌可借助自身的螺旋状结构钻透胃黏膜表面的黏液。  (2)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行了抽样调查，得到如表所示结果。 年龄/周岁 慢性胃炎 发病率/% 幽门螺杆菌 感染率/% 0~9 5 2 10~17 9 12 18~25 15 18 26~35 29 30 36~45 38 46 46~55 49 59 ＞55 63 55 根据表中数据，你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？　慢性胃炎在不同年龄段的发病率与幽门螺杆菌的感染率相近　。  (3)幽门螺杆菌感染是可以治愈的，青霉素杀灭效果可以达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青霉素会不会对人体细胞产生危害？　不会　。为什么？  【答案】 (3)因为人体细胞结构中无细胞壁。 29.(6分)化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。某科学兴趣小组利用实验室的各种模型进行如下探究。 甲 乙 丙 第29题图 (1)过氧化氢溶液是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子含有“过氧基”(－O－O－)，据此推测，如图甲所示的物质中，可用作杀菌消毒剂的是　④　(填序号)。  (2)气体A和气体B接触可发生反应生成固体C与液体D，其微观示意图如图乙所示。 ①该反应过程中，属于化合物的是　H2S、SO2、H2O　(填物质的化学式)。  ②将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B两种气体，如图丙所示进行实验。若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，图丙实验中充分反应后，请将如图丁所示的微观示意图补充完整。 第29(2)题图 【答案】 (2)②如答图所示。 第29(2)题答图 30.(7分)在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用，如图所示为在某地销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，根据图示信息回答下列问题。 第30题图 (1)“加碘食盐”属于　混合物　(选填“纯净物”或“混合物”)。  (2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为　＋5　价。  (3)上述“含碘量”中的碘是指　②　(填序号)。  ①碘酸钾 ②碘元素 ③碘单质 ④碘分子 (4)由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是　受热易分解(合理即可)　。  (5)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是　59.3%　(结果精确到0.1%)。  (6)通过计算说明，这种“加碘食盐”1000g中含碘酸钾的最低质量为多少毫克？(计算结果保留1位小数) 【答案】 (6)由题图可知， 每1kg碘盐最少含碘量20mg，碘酸钾中碘元素的质量分数为×100%≈59.3%，则1kg碘盐中含碘酸钾的最低质量为≈33.7mg。 31.(6分)小明随父亲前往酒厂考察白酒酿制过程。知道白酒是发酵后的粮食里的酒精通过蒸锅蒸煮出来的，蒸煮装置如图所示。蒸锅实际是一个汽化池，将其封闭后与输气管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐。储酒罐内的白酒度数很高，一般不宜直接饮用，需要与适量水混合勾兑。白酒的“度数”是指在20℃的100mL白酒中所含酒精的毫升数。(ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3) 第31题图 (1)将冷凝池内的输气管设计成弯弯曲曲的目的是　增加散热面积，降低温度，有利于气态酒精液化　。  (2)该酒厂生产的瓶装白酒标有“500mL，45度”的字样，则这种白酒的密度是多少？(不考虑勾兑时体积的变化) 【答案】 (2)45度指每100mL白酒中所含酒精的体积为45mL，则500mL白酒中所含酒精的体积V酒精=5×45mL=225mL=225cm3，m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×225cm3=180g，500mL白酒中所含水的体积V水=500mL－225mL=275mL=275cm3，m水=ρ水V水=1g/cm3×275cm3=275g，ρ白酒===0.91g/cm3。 32.(8分)30年来，中国极地工作者先后在南极建立长城站、中山站、昆仑站、泰山站营地，成功组织四十余次南极科考，取得了许多重大成果。 (1)南极某地区冰层的深度与其年代(指距今多少年)的关系如图所示，科考队员用钻探获取了50m冰层深处的冰芯，由图可知此次钻探获取的最深处的冰芯距今大约　3000　年。  第32题图 (2)科考队员在南极格罗夫山地区发现了新的陨石分布区，并找到上千块陨石，科考队员对编号为“cz20100603”的陨石进行密度测量：首先用天平测量其质量为960g，然后测量其体积为300cm3，则该陨石的密度是多少？ (3)这块陨石的形状不规则，请你设计一种测量这块陨石体积的方法。 【答案】 (2)质量为960g，然后测量其体积为300cm3，则该陨石的密度是ρ===3.2g/cm3，该陨石的密度是3.2g/cm3。 (3)把这块陨石放到一个盛满水的大烧杯(或容器)中，用量筒测量出的溢出水的体积即为陨石的体积。(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $