第9课 两宋的政治和军事 课时同步训练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 该同步练习以“基础巩固+综合应用”分层设计，通过选择题夯实核心史实，材料分析题深化史料解读与历史评价，构建从时空定位到历史解释的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（选择题）|两宋政治军事核心史实（如中央集权措施、民族政权、变法背景）|15道单选聚焦时空观念，考查基础识记与概念辨析（如“二府三司制”“澶渊之盟”）| |综合层（材料分析题）|制度影响、变法评价等综合应用|2道材料题依托原始文献（如《文献通考》），训练史料实证与历史解释能力（如分析兵制改革影响、评价王安石变法）|

参考答案与解析 · 第9课 高一历史必修《中外历史纲要（上）》 课时同步训练 第9课　两宋的政治和军事 学校：________________ 班级：________________ 姓名：________________ 考号：________________ （满分 100 分　建议用时 45 分钟） 题号 一、选择题 二、材料题 第16题 第17题 总分 满分 30 70 32 38 100 得分 【知识结构图】 图1 第9课《两宋的政治和军事》知识结构图 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1. 960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都于 A. 长安 B. 洛阳 C. 东京（今开封） D. 临安 2. 北宋建立后，为结束五代十国分裂局面，采取“先南后北”的统一战略。这一战略的制定者是 A. 赵匡胤（宋太祖） B. 赵光义（宋太宗） C. 赵普 D. 寇准 3. 宋太祖为加强中央集权，采取了一系列措施。下列措施中，不属于宋太祖加强中央集权措施的是 A. 杯酒释兵权，收回大将兵权 B. 设枢密院掌管军政，分割宰相军权 C. 设三司使掌管财政，分割宰相财权 D. 废除丞相制度，六部直接对皇帝负责 4. 宋朝实行“二府三司制”，其中“二府”指的是 A. 中书省和门下省 B. 中书门下（政事堂）和枢密院 C. 尚书省和御史台 D. 内阁和军机处 5. 宋朝在地方行政管理上，为加强中央对地方的控制，采取的最重要措施是 A. 实行分封制 B. 设路级机构（转运使等）削弱地方权力 C. 实行郡国并行制 D. 设行省制度 6. 宋朝实行重文轻武政策，其根本目的是 A. 提高文官地位 B. 防止武将专权，维护统治 C. 促进文化发展 D. 削弱地方势力 7. 宋朝科举制相比唐朝有了重大发展，主要表现为 A. 考试科目减少 B. 录取名额大幅增加，殿试成为定制 C. 废除明经科 D. 实行糊名法和誊录法，仅此一项 8. 北宋时期，辽朝是由哪个民族建立的政权 A. 党项族 B. 契丹族 C. 女真族 D. 蒙古族 9. 1005年，宋辽订立澶渊之盟。下列关于澶渊之盟的表述，正确的是 A. 宋收复燕云十六州 B. 宋辽约为兄弟之国，宋每年给辽岁币 C. 辽向宋称臣 D. 宋辽划定以长江为界 10. 西夏是由党项族建立的政权，其建立者是 A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 元昊 D. 铁木真 11. 1044年，宋夏订立和议。宋夏和议的内容包括 A. 夏向宋称臣，宋给夏岁币 B. 宋向夏称臣 C. 宋夏划定以黄河为界 D. 夏割让土地给宋 12. 北宋中期，出现了严重的财政危机，其根本原因是 A. 战争军费开支过大 B. 冗官、冗兵、冗费导致财政入不敷出 C. 自然灾害频繁 D. 对外贸易萎缩 13. 北宋中期“三冗”问题中，导致“冗兵”的主要原因是 A. 科举制录取名额增加 B. 大量招募灾民流民为兵，军队数量激增 C. 武将拥兵自重 D. 府兵制的推行 14. 1069年，宋神宗任用王安石进行变法。王安石变法的核心目标是 A. 削弱地方势力 B. 富国强兵，挽救统治危机 C. 恢复井田制 D. 废除科举制 15. 1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称 A. 靖康之变 B. 陈桥兵变 C. 澶渊之盟 D. 土木堡之变 二、材料分析题（本大题共2小题，共70分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常将，将无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——《文献通考》 材料二 宋初，设中书门下（政事堂）为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。为分割宰相权力，设参知政事为副相，设枢密院掌管军政，设三司使掌管财政。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料三 宋朝在地方设路级机构（转运使、提点刑狱、提举常平等），将地方财政、司法等权力收归中央；同时派文官担任地方长官，设通判监督，进一步加强了中央对地方的控制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料一，概括宋初兵制改革的内容。结合所学知识，分析宋初兵制改革的影响。（12分） （2）根据材料二，概括宋朝中央行政体制的特点。结合所学知识，分析这一体制的作用。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析宋朝加强地方控制的措施及其影响。（8分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北宋中期，冗官、冗兵、冗费问题严重，国家财政入不敷出；同时，辽和西夏威胁北宋安全，北宋在军事上屡战屡败，出现了严重的统治危机。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 材料二 1069年，宋神宗任用王安石进行变法。变法涉及农业、商业、军事、教育等领域，主要措施包括：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法、保马法等。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 王安石变法推行后，达到了富国目的，增加了国家财政收入；但在强兵方面效果不明显，与西夏战争仍屡败。变法触犯了大官僚大地主的利益，遭到强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一，概括王安石变法的背景。结合所学知识，指出变法的核心目标。（14分） （2）根据材料二，概括王安石变法的主要措施。结合所学知识，说明青苗法和募役法的作用。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，评价王安石变法。（12分） 高一历史必修一·第9课 课时同步训练 — 第 页 — 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 第9课《两宋的政治和军事》课时同步训练 一、选择题（每小题2分，共30分） 题号 1-5 6-10 11-15 答案 C A D B B B B B B C A B B B A 1. 【答案】C　【解析】960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋，故选C。长安是汉唐都城，洛阳是东周东汉都城，临安是南宋都城。 2. 【答案】A　【解析】北宋建立后，宋太祖赵匡胤采取“先南后北”的统一战略，先后灭掉荆南、后蜀、南汉、南唐等南方割据政权，结束了五代十国的分裂局面，故选A。赵光义是宋太宗，赵普是宰相，寇准是北宋名臣。 3. 【答案】D　【解析】废除丞相制度、六部直接对皇帝负责是明太祖朱元璋的措施，不属于宋太祖加强中央集权的措施，故选D。A项杯酒释兵权、B项设枢密院、C项设三司使都是宋太祖加强中央集权的措施。 4. 【答案】B　【解析】宋朝实行“二府三司制”，“二府”指中书门下（政事堂，掌行政）和枢密院（掌军政），故选B。A项中书省和门下省是唐朝三省六部制机构；C项尚书省和御史台非宋朝“二府”；D项内阁和军机处是明清机构。 5. 【答案】B　【解析】宋朝在地方设路级机构（转运使、提点刑狱、提举常平等），将地方财政、司法等权力收归中央，削弱了地方权力，加强了中央对地方的控制，故选B。A项分封制是西周制度；C项郡国并行制是汉初制度；D项行省制度是元朝制度。 6. 【答案】B　【解析】宋朝实行重文轻武政策，根本目的是防止武将专权，维护统治，吸取了唐末五代武将专权、藩镇割据的教训，故选B。A项提高文官地位是手段；C项促进文化发展是客观影响；D项削弱地方势力是中央集权的内容。 7. 【答案】B　【解析】宋朝科举制相比唐朝有重大发展，主要表现为录取名额大幅增加，殿试成为定制，同时实行糊名法和誊录法，保证了考试的公平公正，故选B。A项考试科目减少不符合；C项废除明经科是王安石变法时期；D项仅糊名法誊录法不全面。 8. 【答案】B　【解析】辽朝是由契丹族建立的政权，916年耶律阿保机建立契丹国（后改称辽），故选B。A项党项族建立西夏；C项女真族建立金朝；D项蒙古族建立元朝。 9. 【答案】B　【解析】1005年，宋辽订立澶渊之盟，双方约为兄弟之国，宋每年给辽岁币（银10万两、绢20万匹），维持了长久和平，故选B。A项宋未收复燕云十六州；C项辽未向宋称臣；D项双方以白沟河为界，非长江。 10. 【答案】C　【解析】西夏是由党项族建立的政权，1038年元昊称帝建立西夏，故选C。A项耶律阿保机建立辽；B项完颜阿骨打建立金；D项铁木真建立蒙古国。 11. 【答案】A　【解析】1044年，宋夏订立和议，元昊向宋称臣，宋给夏岁币，双方维持了和平，故选A。B项宋未向夏称臣；C项双方未以黄河为界；D项夏未割让土地给宋。 12. 【答案】B　【解析】北宋中期出现严重财政危机的根本原因是冗官、冗兵、冗费导致财政入不敷出，故选B。A项战争军费开支是原因之一但非根本；C项自然灾害频繁非根本原因；D项对外贸易萎缩不符合史实。 13. 【答案】B　【解析】北宋中期“冗兵”的主要原因是大量招募灾民流民为兵，军队数量激增，军费开支庞大，故选B。A项科举制录取名额增加导致的是“冗官”；C项武将拥兵自重不符合宋朝重文轻武政策；D项府兵制是隋唐制度。 14. 【答案】B　【解析】1069年，宋神宗任用王安石进行变法，核心目标是富国强兵，挽救统治危机，故选B。A项削弱地方势力非核心目标；C项恢复井田制不符合；D项废除科举制不符合。 15. 【答案】A　【解析】1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称靖康之变，故选A。B项陈桥兵变是北宋建立；C项澶渊之盟是宋辽和议；D项土木堡之变是明朝事件。 二、材料分析题（共70分） 16.（共32分） （1） 内容：①收归兵权，杯酒释兵权；②兵无常将，将无常师，实行兵将分离；③内外相维，禁军驻防京师与各地相互制衡。（每点2分，答出三点得6分）影响：①消除了武将专权的隐患，加强了中央集权；②维护了社会安定，逾百年无内乱；③但导致军队战斗力下降，形成“积弱”局面。（每点2分，答出三点得6分） （2） 特点：①设中书门下为最高行政机构；②设参知政事、枢密院、三司使分割宰相行政权、军权、财权；③相权被削弱，皇权加强。（每点2分，答出三点得6分）作用：①分割了宰相权力，加强了皇权；②防止了宰相专权；③但导致机构重叠，行政效率低下，形成“冗官”。（每点2分，答出三点得6分） （3） 措施：①设路级机构（转运使、提点刑狱、提举常平等）；②派文官担任地方长官；③设通判监督地方长官。（每点2分，答出三点得4分）影响：①将地方财政、司法等权力收归中央，加强了中央对地方的控制；②消除了地方割据的隐患；③但导致地方权力过弱，行政效率低下。（每点2分，答出两点得4分） 17.（共38分） （1） 背景：①冗官、冗兵、冗费问题严重，国家财政入不敷出；②辽和西夏威胁北宋安全，军事上屡战屡败；③阶级矛盾尖锐，农民起义频繁。（每点3分，答出三点得9分）核心目标：富国强兵，挽救统治危机。（5分） （2） 主要措施：①经济方面——青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法；②军事方面——保甲法、保马法；③教育方面——改革科举。（每点2分，答出三点得6分）青苗法作用：政府在青黄不接时向农民提供低息贷款，既限制了高利贷对农民的剥削，又增加了政府财政收入。募役法作用：农民交纳免役钱后，由政府雇人服役，保证了农民的生产时间，促进了农业发展，也增加了政府财政收入。（每点3分，答出两点得6分） （3） 评价：①积极方面：变法达到了富国目的，增加了国家财政收入；在一定程度上缓和了阶级矛盾；促进了农业和水利建设。②消极方面：强兵效果不明显，与西夏战争仍屡败；触犯了大官僚大地主的利益，遭到强烈反对；变法措施在执行中出现了一些问题，加重了人民负担。③结果：宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除，变法最终失败。（每点3分，答出三点得9分，言之成理即可） — 第 页 — 学科网（北京）股份有限公司 $