内容正文:
包头四中高一年级2025—2026学年度第二学期期末模拟考试
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 距今4500—3000年的三星堆遗址出土了青铜尊、玉璋、黄金权杖和海贝等文物,其中的玉璋与夏商王朝的玉礼器形制大体一致,但黄金权杖在夏商时期中国其他地区从未发现过。这些考古发现( )
A. 说明了私有制在当地开始产生
B. 反映了当地深受礼乐制度影响
C. 为中华文明发展多元一体格局提供了实证
D. 印证了当时广泛存在的中外经济文化交流
2. 董仲舒主张“恶之属尽为阴,善之属尽为阳。阳为德,阴为刑。刑反德而顺于德,亦权之类也”“是故天以阴为权,以阳为经”“经用于盛,权用于末。以此见天之显经隐权,前德而后刑也”。这体现了( )
A. 西汉秉承西周“敬天保民”思想 B. 邹衍阴阳五行学说成为主流
C. 赓续春秋战国的儒家仁政思想 D. 两汉以来律令儒家化逐步深入
3. 下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出( )
场名
所在位置
设立时间
功能
后续发展
石绿场
今安徽南部
唐开元间
初为矿场,后兼作税场
南唐设繁昌县
铅场
今江西东部
五代时期
初为矿场,后兼作税场
南唐设铅山县
A. 过度开采造成资源枯竭 B. 南方开发影响政区设置
C. 资源开发加重民众负担 D. 政权更替改变矿场功能
4. 当宋朝通过“华夷之别”强化自身正统之时,北方崛起的辽、金同样依据“正统”与两宋对峙。辽通过从后晋得到所谓秦朝的传国玺以确立自身“正统”;统治中原的金朝则常以中国自居来强化其“正统”地位。这说明以上政权( )
A. 完成了从部落联盟向中央集权的转变
B. 形成了“天子有道守在四夷”的局面
C. 建立了以中国为中心的东亚朝贡体系
D. 传承了以华夏认同为核心的政治观念
5. 我国东南沿海某港口,在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村,到16世纪,已成为“繁华世界”,“宝货塞途,家家歌舞赛神,钟鼓管弦,连飙响答”,时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是( )
A. 朝贡贸易繁荣 B. 农业生产技术进步
C. 白银大量流入 D. 海上丝绸之路兴起
6. 1861年,李秀成多次致信英国驻汉口领事金执尔,强调双方“同教之传”,并透露太平军将进军九江、上海。然而,金执尔只向英国政府报告了太平军的军事计划,并渲染其破坏性。此后,英国放弃中立,转而协助清政府。英国这一转变说明( )
A. 英国的对华政策发生本质变化 B. 宗教认同并非外交考量因素
C. 太平军以妥协求生存策略失败 D. 太平天国运动危及列强利益
7. 1899年,梁启超流亡海外,论及国人前途时,以华侨为例,称赞他们“长于学问,思想易发达”“善经商而工价廉”。1905年,他撰文颂扬华侨的开拓进取精神,认为“观其类而其民族之精神可见”。梁启超的言论利于( )
A. 扩大维新运动的社会基础 B. 宣传民主与科学的新式思想
C. 抵御西方列强的资本输出 D. 增强华侨对祖国的精神归属
8. 从党的一大确定直接进行社会主义革命,到党的二大确定首先进行民主革命再进行社会主义革命,这是党的战略方针的一次重大转变。这一转变( )
A. 使中国革命有了符合国情的目标
B. 使中国革命有了坚强的领导力量
C. 直接促成第一次国共合作的实现
D. 根本改变了中国社会的发展方向
9. 孙中山在国民党第一次全国代表大会上说:“我们通过此宣言,就是从新担负革命之责任,就是计划彻底革命。……我们有此宣言,绝不能重蹈从前之覆辙,做到中间又妥协。”这表明孙中山( )
A. 放弃实行资产阶级共和国建国方案
B. 赋予了三民主义反帝反封建的新内涵
C. 发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝
D. 决定运用革命手段解决农民土地问题
10. 据统计,西南联大历史学系共设6组选修课,史籍名著选读组的10门课中有8门为中 国史籍名著;断代史组的16门课中有9门属中国史范畴,且规定必选2门中国史、1 至2门西洋史;专门史组有8门中国史课程。上述课程设置注重( )
A. 中国古代历史研究 B. 中国历史文脉传承
C. 中西文化融会贯通 D. 人文社会科学教育
11. 1950年6月,毛泽东在中共七届三中全会上指出:“帝国主义阵营的战争威胁依然存在,第三次世界大战的可能性依然存在。但是只要全世界共产党能够继续团结一切可能的和平民主力量,新的世界战争是能够制止的。”毛泽东这一思想( )
A. 丰富和发展了国际统一战线理论 B. 团结了世界人民赢得抗美援朝胜利
C. 确立了我国独立自主的外交政策 D. 为国民经济的恢复发展奠定了基础
12. 苏美尔人在洪水频发、缺乏树木和石头的条件下,发明了用黏土制成的“土钉”,钉头涂有鲜亮颜色。将“土钉”嵌入墙体(如图),增强了建筑物的耐久性。这( )
①有助于应对地理环境的挑战②实现了建筑材料的标准化生产
③系统地完善了城市基础设施④体现了建筑设计的审美性追求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 如表内容最适合用来探究的历史主题是( )
节选内容
文献出处
权利平等及其所产生的正义的观念,乃是出自人的天性。
卢梭《社会契约论》
他一再解散各殖民地的议会,因为它们坚定果敢地反对他侵犯人民的各项权利。
杰斐逊《独立宣言》
这场大革命很快便跨越了国界……冲决诸帝国的阻碍。
托克维尔《旧制度与大革命》
A. 殖民体系的形成与瓦解 B. 欧洲资产阶级革命的胜利
C. 启蒙运动的理念及实践 D. 美洲民族独立运动的高潮
14. 阿尔及利亚独立运动期间,以作家加缪为代表的定居阿尔及利亚的法国人,被称为“黑脚”。他们大多既不被当地接纳,回到法国后又被视为“工作岗位、社会福利的抢夺者”。该现象反映了( )
A. 冷战对峙影响北非政治格局 B. 法国的社会经济形势不断恶化
C. 殖民统治引发身份认同危机 D. 阿尔及利亚民族意识日益觉醒
15. 俄历1917年2月27日,彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日,距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯,表示半个多小时过去,全城市的面貌已经改变,过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是( )
A. 资产阶级临时政府失去民心 B. 西方国家无力进行武装干涉
C. 布尔什维主义得到社会广泛认同 D. 帝国主义战争加速沙俄统治崩溃
16. 20世纪90年代,美国政府企图建立“为美国经济服务的全球体系”,试图在美洲建立自由贸易区及在亚太经合组织框架里的自由贸易,遭到多国反对,最后没有取得成功。这反映了( )
A. 多极化发展趋势不可逆转 B. 区域经济集团化的进程放缓
C. 美国奉行逆全球化政策 D. 南北不平等的差距加剧
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 自公元前219年始,秦始皇数次东巡,“群臣诵功,请刻于石”,遂在泰山等地刻石勒铭。这些铭文叙述了秦始皇因六国“贪戾无厌,虐杀不已”,于是“秦灭六王”“平一宇内”,实行了“器械一量,同书文字”等政策;秦始皇“作制明法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”,官员“各知所行,事无嫌疑”;“六合之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男女礼顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
——据《史记》等
材料二 公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世,其生前自述被铭刻于陵墓入口处,主要内容为:奥古斯都“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”,平定高卢、西班牙等地战乱;多次为罗马平民发放金钱和粮食,“举办角斗表演”;复兴罗马传统,“修复了八十二座诸神之庙宇”;“解除了海上的海盗威胁”,“将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予。该铭文后被诸行省传抄。
——摘编自张楠、张强《<奥古斯都功德碑>译注》
(1)根据材料,分别概括秦始皇刻石与奥古斯都功德碑呈现的帝王形象。
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦始皇刻石与奥古斯都功德碑出现的共性原因并说明两者共同的史料价值。
18. 黄河——“中华民族的根与魂”
材料一 中国古人通过祭祀表达对黄河的敬畏。据甲骨卜辞记载,殷人每年多次举行黄河祭祀,以求雨、求丰年等。春秋战国时期,中原地区的诸侯也常常祭祀黄河,以结盟、立誓或祈求战争胜利等。
材料二
1903年
邹容在《革命军》中写道:“沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟。”
1910年
革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》,其中《黄河》篇写道:“吾族受此河流赐,产出一部民族志。”
1923年
李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道:“扬子江、黄河可以代表我们的民族精神。”
1937年
国共两党代表在黄河边同祭黄帝,毛泽东亲撰祭文,“胄衍祀绵,岳峨河浩”“民族阵线,救国良方”。
1938年
《民族诗坛》发表诗歌《黄河》,诗中写道:“黄河!你这中华国族的母亲,现在你再也不能安睡,东方吹动了号角,杀声震变了天地。”
1939年
《黄河大合唱》在延安首演,“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响,迅速传唱到各根据地和抗日前线。
(1)阅读材料一,结合所学,说明中国古代重视祭祀黄河的原因。
(2)20世纪上半叶,黄河作为中华民族的重要象征,其时代内涵不断丰富。阅读材料二,结合所学,予以说明。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “一五”计划期间,我国建立起一些原来没有的工业制造部门,如汽车、重型机器、新式车床等。此后机械制造业获得长足发展,形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基地。装备制造业作为中国最大的制造业部门,在改革开放中走在前列,重大装备研制开发能力大幅提高,国际竞争力快速提升。
——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国简史》等
材料二 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展。机械工业以高质量发展为目标,全力推进行业转型升级,十年间创新成果丰硕,机械产品自给率超过85%,国产“华龙一号”“国和一号”三代核电机组等成套装备技术达到国际先进水平。同时,在国家产业政策引导下,机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制造业稳居世界第一。
——摘编自徐念沙《十年辉煌挺起装备制造的脊梁》等
(1)根据材料,概述新中国成立以来装备制造业的发展。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,亚洲与欧美世界的关系,曾出现以下四次浪潮:
一是始于8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代;
二是始于16世纪,西欧入侵亚洲,亚洲自我防卫的时代;
三是始于19世纪,欧美国家正式“统治”亚洲的时代;
四是20世纪后半期至21世纪,包括亚洲和欧美在内的世界各地相互依存的时代。
围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
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包头四中高一年级2025—2026学年度第二学期期末模拟考试
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 距今4500—3000年的三星堆遗址出土了青铜尊、玉璋、黄金权杖和海贝等文物,其中的玉璋与夏商王朝的玉礼器形制大体一致,但黄金权杖在夏商时期中国其他地区从未发现过。这些考古发现( )
A. 说明了私有制在当地开始产生
B. 反映了当地深受礼乐制度影响
C. 为中华文明发展多元一体格局提供了实证
D. 印证了当时广泛存在的中外经济文化交流
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:青铜时代(中国三星堆)。据题干“三星堆玉璋与夏商礼器形制一致,黄金权杖为独有特征”,结合所学知识可知,玉璋体现与中原文明的共性(“一体”),黄金权杖等独特器物则展现地域文化的个性(“多元”),二者共同印证了中华文明多元一体格局的形成过程,C项正确;题干未提及社会财产私有化的直接证据(如贫富分化墓葬),排除A项;礼乐制度成熟于西周,三星堆文化早于西周且未体现系统性礼乐规范,排除B项;海贝可能反映局部贸易往来,但“广泛存在的中外交流”缺乏充分实证(如大规模异域器物),排除D项。故选C项。
2. 董仲舒主张“恶之属尽为阴,善之属尽为阳。阳为德,阴为刑。刑反德而顺于德,亦权之类也”“是故天以阴为权,以阳为经”“经用于盛,权用于末。以此见天之显经隐权,前德而后刑也”。这体现了( )
A. 西汉秉承西周“敬天保民”思想 B. 邹衍阴阳五行学说成为主流
C. 赓续春秋战国的儒家仁政思想 D. 两汉以来律令儒家化逐步深入
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉(中国)。根据材料结合所学可知,董仲舒主张 “阳为德,阴为刑”“前德而后刑”,强调德治为主、刑罚为辅,这与春秋战国时期儒家的仁政思想相契合。仁政思想注重统治者以仁爱之心治理国家,强调道德感化和德治的重要性,董仲舒的观点是对儒家仁政思想的继承和发展,C项正确;西周 “敬天保民” 思想主要强调敬从天命、怀保小民、施行德政,但没有明确提出德与刑的关系,与董仲舒强调的以阳德阴刑来治理国家的理念有所不同,排除A项;虽然董仲舒的思想吸收了阴阳五行学说的一些元素,用以构建其思想体系,但在当时儒家思想是主流,董仲舒的思想核心还是儒家的道德观念和政治理念,阴阳五行学说只是辅助性的理论工具,并非主流,排除B项;材料主要强调的是董仲舒的思想主张,侧重于德刑关系的理论阐述,而不是直接体现律令儒家化的具体实践过程,排除D项。故选C项。
3. 下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出( )
场名
所在位置
设立时间
功能
后续发展
石绿场
今安徽南部
唐开元间
初为矿场,后兼作税场
南唐设繁昌县
铅场
今江西东部
五代时期
初为矿场,后兼作税场
南唐设铅山县
A. 过度开采造成资源枯竭 B. 南方开发影响政区设置
C. 资源开发加重民众负担 D. 政权更替改变矿场功能
【答案】B
【解析】
【详解】A.表格未体现资源枯竭的相关信息,无法得出“过度开采造成资源枯竭”的结论,错误。
B.表格中安徽南部、江西东部的矿场,后续发展为南唐的县治,说明随着南方矿产资源开发,当地经济发展、人口聚集、治理需求提升,政府将这类功能型场升格为县,说明南方开发影响了政区设置,正确。
C.材料未提及资源开发对民众负担的影响,错误。
D.矿场只是后续升格为县,原有功能并未被改变,也无信息表明政权更替直接改变矿场功能,错误。
故选B项。
4. 当宋朝通过“华夷之别”强化自身正统之时,北方崛起的辽、金同样依据“正统”与两宋对峙。辽通过从后晋得到所谓秦朝的传国玺以确立自身“正统”;统治中原的金朝则常以中国自居来强化其“正统”地位。这说明以上政权( )
A. 完成了从部落联盟向中央集权的转变
B. 形成了“天子有道守在四夷”的局面
C. 建立了以中国为中心的东亚朝贡体系
D. 传承了以华夏认同为核心的政治观念
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝、金朝(中国)。根据材料可知。辽、金等北方政权通过各种方式,如辽获取传国玺、金以中国自居来确立自身 “正统”,这表明它们都在一定程度上认同华夏文化中关于 “正统” 的观念,希望通过这种方式融入或承接华夏政治文化传统,体现了对以华夏认同为核心的政治观念的传承,D项正确;题干主要强调的是辽、金在 “正统” 观念上的做法,没有提及它们政治体制从部落联盟向中央集权转变的相关内容,无法从材料中得出这一结论,排除A项;“天子有道守在四夷” 是指天子施行德政,使四方夷狄归服并为其守卫疆土,材料中辽、金与宋朝对峙,并非是这种四方夷狄为天子守土的关系,排除B项;材料中辽、金与宋朝是对峙关系,不存在以谁为中心建立东亚朝贡体系的内容体现,而且辽、金都在争取自身的 “正统” 地位,并非围绕某一中心建立朝贡体系,排除C项。故选D项。
5. 我国东南沿海某港口,在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村,到16世纪,已成为“繁华世界”,“宝货塞途,家家歌舞赛神,钟鼓管弦,连飙响答”,时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是( )
A. 朝贡贸易繁荣 B. 农业生产技术进步
C. 白银大量流入 D. 海上丝绸之路兴起
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:15-16世纪(中国)。根据材料可知16世纪,我国东南沿海某港口贸易增多,商品经济发展,城市繁荣,结合所学,这一时期,新航路开辟,世界贸易增多,中国手工业产品迅速发展,在对外贸易中占优势,因此白银大量流入中国,促进了东南沿海港口城市的兴起,C项正确;明朝在朝贡贸易中采取“免征税”“给予赏赐”等优待政策,“厚往薄来”,加重了政府的财政负担,对东南沿海港口城市兴起作用有限,排除A项;材料强调明朝的对外贸易,与农业生产技术进步无关,排除B项;海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,形成于秦汉,兴于唐宋,衰落于明清时期的海禁、闭关锁国政策,排除D项。故选C项。
6. 1861年,李秀成多次致信英国驻汉口领事金执尔,强调双方“同教之传”,并透露太平军将进军九江、上海。然而,金执尔只向英国政府报告了太平军的军事计划,并渲染其破坏性。此后,英国放弃中立,转而协助清政府。英国这一转变说明( )
A. 英国的对华政策发生本质变化 B. 宗教认同并非外交考量因素
C. 太平军以妥协求生存策略失败 D. 太平天国运动危及列强利益
【答案】D
【解析】
【详解】A.英国的对华政策始终以维护自身在华利益为核心,此次转变只是从“中立”转向支持清政府,本质并未发生变化,错误。
B.宗教认同可以作为外交考量的辅助因素,但并非决定性因素,英国最终的决策核心是自身利益,不能说明宗教认同完全不是外交考量因素,错误。
C.李秀成试图以“同教之传”拉拢英国,并非以妥协求生存的策略,且英国转变立场的根本原因是太平天国危及列强利益,并非单纯因为该策略失败,错误。
D.太平军计划进军九江、上海,威胁到英国在长江流域的通商口岸与经济利益,英国放弃中立转而协助清政府,说明太平天国运动危及了列强利益,正确。
故选D项。
7. 1899年,梁启超流亡海外,论及国人前途时,以华侨为例,称赞他们“长于学问,思想易发达”“善经商而工价廉”。1905年,他撰文颂扬华侨的开拓进取精神,认为“观其类而其民族之精神可见”。梁启超的言论利于( )
A. 扩大维新运动的社会基础 B. 宣传民主与科学的新式思想
C. 抵御西方列强的资本输出 D. 增强华侨对祖国的精神归属
【答案】D
【解析】
【详解】A.1898年维新运动已经失败,流亡海外的梁启超此时的言论已无法再扩大维新运动的社会基础,错误。
B.民主与科学是新文化运动(始于1915年)的核心口号,与题干时间(1899年、1905年)不符,错误。
C.梁启超只是赞美华侨的经商、开拓特质,并未提出抵制列强资本输出的主张,无相关内容支撑,错误。
D.题干中梁启超流亡海外期间,多次撰文称赞华侨的学识、经商能力与开拓进取精神,并将其与民族精神相联结。这种对华侨群体的高度肯定,能够有效激发华侨的民族自豪感和对祖国的认同感,从而增强他们的精神归属,正确。
故选D项。
8. 从党的一大确定直接进行社会主义革命,到党的二大确定首先进行民主革命再进行社会主义革命,这是党的战略方针的一次重大转变。这一转变( )
A. 使中国革命有了符合国情的目标
B. 使中国革命有了坚强的领导力量
C. 直接促成第一次国共合作的实现
D. 根本改变了中国社会的发展方向
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。依据本题次题干的提示词,可知本题是推断题、影响题。依据材料时间信息可知准确时空是:1921-1922年的中国。依据材料概括可知:党的一大制定的最高纲领不符合中国当时革命的实际情况,二大的民主革命纲领切合当时的实际,使中国革命有了符合国情的目标,A项正确;中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量,排除B项;中共三大提出与国民党合作的方针,排除C项;新中国的成立根本改变了中国社会的发展方向,排除D项。故选A项。
9. 孙中山在国民党第一次全国代表大会上说:“我们通过此宣言,就是从新担负革命之责任,就是计划彻底革命。……我们有此宣言,绝不能重蹈从前之覆辙,做到中间又妥协。”这表明孙中山( )
A. 放弃实行资产阶级共和国建国方案
B. 赋予了三民主义反帝反封建的新内涵
C. 发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝
D. 决定运用革命手段解决农民土地问题
【答案】B
【解析】
【详解】A.孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案,并未放弃,错误。
B.国民党一大重新解释了三民主义,赋予其明确的反帝反封建新内涵,符合材料中“彻底革命”“不妥协”的表述,正确。
C.护国战争爆发于1915年,远早于1924年召开的国民党一大,时间不符,错误。
D.孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张,但并未决定用革命手段解决农民土地问题,与史实不符,错误。
故选B项。
10. 据统计,西南联大历史学系共设6组选修课,史籍名著选读组的10门课中有8门为中 国史籍名著;断代史组的16门课中有9门属中国史范畴,且规定必选2门中国史、1 至2门西洋史;专门史组有8门中国史课程。上述课程设置注重( )
A. 中国古代历史研究 B. 中国历史文脉传承
C. 中西文化融会贯通 D. 人文社会科学教育
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:20世纪30-40年代(中国)。据材料“史籍名著选读组10门课中有8门为中国史籍名著”“断代史组16门课中有9门属中国史范畴,且规定必选2门中国史”“专门史组有8门中国史课程”和所学知识可知,西南联大历史学系的课程设置明显偏重中国史内容,尤其强调中国史籍名著和断代史的教学,这体现了对中国历史文脉传承的重视,B项正确;据材料可知,课程设置虽侧重中国史,但并未限定在古代史范畴(断代史包含古今),排除A项;据材料“规定必选1至2门西洋史”可知虽有西方史内容,但比重远低于中国史,不能体现“融会贯通”这一本质特征,排除C项;据材料仅涉及历史学专业课程设置,未体现其他人文社会科学内容,排除D项。故选B项。
11. 1950年6月,毛泽东在中共七届三中全会上指出:“帝国主义阵营的战争威胁依然存在,第三次世界大战的可能性依然存在。但是只要全世界共产党能够继续团结一切可能的和平民主力量,新的世界战争是能够制止的。”毛泽东这一思想( )
A. 丰富和发展了国际统一战线理论 B. 团结了世界人民赢得抗美援朝胜利
C. 确立了我国独立自主的外交政策 D. 为国民经济的恢复发展奠定了基础
【答案】A
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题,据材料关键信息可知准确时空是:1950年的中国。根据材料可知,毛泽东在七届三中全会上强调通过团结和平民主力量制止战争,其核心是扩大统一战线范围至国际层面,将反帝斗争与争取和平结合,这继承了国内革命时期统一战线的经验并拓展到国际领域,体现了对国际统一战线理论的创新,A项正确;抗美援朝战争爆发于1950年10月,而七届三中全会召开于同年6月,此时战争尚未开始,题干思想并未直接作用于战争进程,排除B项;独立自主外交政策早在1949年《共同纲领》中已确立,题干内容是对已有政策的实践运用而非重新确立,排除C项;国民经济恢复主要依靠土地改革、调整工商业等国内措施,题干中的国际局势与此关联不大,排除D项。故选A项。
12. 苏美尔人在洪水频发、缺乏树木和石头的条件下,发明了用黏土制成的“土钉”,钉头涂有鲜亮颜色。将“土钉”嵌入墙体(如图),增强了建筑物的耐久性。这( )
①有助于应对地理环境的挑战②实现了建筑材料的标准化生产
③系统地完善了城市基础设施④体现了建筑设计的审美性追求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅围绕建筑墙体加固构件展开,未涉及道路、给排水等城市基础设施,无法体现系统完善基础设施,③错误。
B.苏美尔人因地少木少石,洪水多发创制黏土土钉,嵌入墙体提升建筑耐久,说明技术适配当地环境,①正确;土钉钉头涂刷鲜亮色彩,在实用功能之外增添视觉美感,体现了建筑设计的审美性追求,④正确。
C.材料仅介绍土钉材质与使用方式,无统一规格、批量标准化生产的相关信息,②错误;材料仅围绕建筑墙体加固构件展开,未涉及道路、给排水等城市基础设施,无法体现系统完善基础设施,③错误。
D.材料仅介绍土钉材质与使用方式,无统一规格、批量标准化生产的相关信息,②错误。
故选B项。
13. 如表内容最适合用来探究的历史主题是( )
节选内容
文献出处
权利平等及其所产生的正义的观念,乃是出自人的天性。
卢梭《社会契约论》
他一再解散各殖民地的议会,因为它们坚定果敢地反对他侵犯人民的各项权利。
杰斐逊《独立宣言》
这场大革命很快便跨越了国界……冲决诸帝国的阻碍。
托克维尔《旧制度与大革命》
A. 殖民体系的形成与瓦解 B. 欧洲资产阶级革命的胜利
C. 启蒙运动的理念及实践 D. 美洲民族独立运动的高潮
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料仅一处涉及殖民地,未体现殖民体系形成、瓦解的完整过程,错误。
B.材料涵盖美国独立战争(美洲)、法国大革命、启蒙思想,不只是欧洲资产阶级革命,错误。
C.根据材料可知,卢梭《社会契约论》是启蒙运动核心思想,宣扬天赋人权、平等;《独立宣言》将启蒙思想运用于美洲独立战争;《旧制度与大革命》记述法国大革命,是启蒙思想在欧洲的实践,三者共同体现启蒙运动的理念及其落地实践,正确。
D.材料中只有《独立宣言》涉及美洲独立,卢梭的启蒙思想、法国大革命均与美洲民族独立运动无关,错误。
故选C项。
14. 阿尔及利亚独立运动期间,以作家加缪为代表的定居阿尔及利亚的法国人,被称为“黑脚”。他们大多既不被当地接纳,回到法国后又被视为“工作岗位、社会福利的抢夺者”。该现象反映了( )
A. 冷战对峙影响北非政治格局 B. 法国的社会经济形势不断恶化
C. 殖民统治引发身份认同危机 D. 阿尔及利亚民族意识日益觉醒
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料未提及美苏冷战两大阵营对峙,不存在冷战影响北非格局的相关信息,错误。
B.“黑脚”回国遭受排挤只是单一群体遭遇,无法得出法国整体社会经济持续恶化,过度推断,错误。
C.殖民时期法国人定居阿尔及利亚形成特殊群体,殖民体系瓦解、阿尔及利亚独立后,他们既无法融入当地本土社会,返回母国又不被本土民众接纳,根源是长期殖民统治造成族群割裂,产生双重身份认同困境,正确。
D.阿尔及利亚民族觉醒仅能解释当地不接纳“黑脚”,无法说明他们回到法国仍受排斥,概括片面,错误。
故选C项。
15. 俄历1917年2月27日,彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日,距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯,表示半个多小时过去,全城市的面貌已经改变,过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是( )
A. 资产阶级临时政府失去民心 B. 西方国家无力进行武装干涉
C. 布尔什维主义得到社会广泛认同 D. 帝国主义战争加速沙俄统治崩溃
【答案】D
【解析】
【详解】A.资产阶级临时政府是二月革命推翻沙皇统治后才建立的,此时革命刚成功,临时政府尚未出现失去民心的情况,错误。
B.西方国家武装干涉俄国革命发生在十月革命胜利后,和题干二月革命的时间不符,错误。
C.二月革命阶段布尔什维主义并未得到社会广泛认同,该情况出现于十月革命前的后续阶段,错误。
D.俄历1917年二月革命推翻沙皇统治的消息传到萨拉托夫后,当地旧政权迅速垮台。结合所学可知,当时俄国处于一战(帝国主义战争)中,战争激化了俄国社会矛盾,沙俄统治早已丧失民心、根基崩溃,因此首都革命的消息传来后,地方旧政权直接迅速瓦解,正确。
故选D项。
16. 20世纪90年代,美国政府企图建立“为美国经济服务的全球体系”,试图在美洲建立自由贸易区及在亚太经合组织框架里的自由贸易,遭到多国反对,最后没有取得成功。这反映了( )
A. 多极化发展趋势不可逆转 B. 区域经济集团化的进程放缓
C. 美国奉行逆全球化政策 D. 南北不平等的差距加剧
【答案】A
【解析】
【详解】A.两极格局瓦解后,世界多极化趋势不断加强,欧盟、广大发展中国家等多种力量崛起,对美国的霸权企图形成制约,使得美国独霸世界的意图无法实现,因此该现象反映了多极化发展趋势不可逆转,正确。
B.20世纪90年代区域经济集团化进程加快而非放缓,错误。
C.美国试图主导符合自身利益的自由贸易体系,并非奉行逆全球化政策,错误。
D.题干描述的是多极化发展对美国霸权的影响,未涉及南北国家贫富差距的相关内容,错误。
故选A项。
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 自公元前219年始,秦始皇数次东巡,“群臣诵功,请刻于石”,遂在泰山等地刻石勒铭。这些铭文叙述了秦始皇因六国“贪戾无厌,虐杀不已”,于是“秦灭六王”“平一宇内”,实行了“器械一量,同书文字”等政策;秦始皇“作制明法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”,官员“各知所行,事无嫌疑”;“六合之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男女礼顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
——据《史记》等
材料二 公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世,其生前自述被铭刻于陵墓入口处,主要内容为:奥古斯都“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”,平定高卢、西班牙等地战乱;多次为罗马平民发放金钱和粮食,“举办角斗表演”;复兴罗马传统,“修复了八十二座诸神之庙宇”;“解除了海上的海盗威胁”,“将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予。该铭文后被诸行省传抄。
——摘编自张楠、张强《<奥古斯都功德碑>译注》
(1)根据材料,分别概括秦始皇刻石与奥古斯都功德碑呈现的帝王形象。
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦始皇刻石与奥古斯都功德碑出现的共性原因并说明两者共同的史料价值。
【答案】(1)秦始皇形象:统一多民族国家的缔造者;勤政爱民;治理有方;深受拥戴。 奥古斯都形象:罗马帝国的建立者,罗马和平的缔造者;罗马人的保护者;;罗马文化的复兴者;罗马帝国疆域的开拓者。
(2)共性原因:为帝王歌功颂德;构建权力的神圣性、合法性、权威性;碑刻易于保存与流传。史料价值:都是一手史料、原始史料,有助于认识当时的帝王及时代;具有一定局限性。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是秦朝时期的中国、古代的罗马帝国。秦始皇形象:根据材料“秦灭六王”“平一宇内”可知,统一多民族国家的缔造者;根据材料“专隆教诲”“忧恤黔首”可知,勤政爱民;根据材料“作制明法”“不懈于治”可知,治理有方;根据材料“莫不受德”“承顺圣意”可知,深受拥戴。 奥古斯都形象:根据材料“公元14年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世”和所学可知,罗马帝国的建立者;根据材料“恢复了为派系势力主宰的共和国的自由”“平定高卢、西班牙等地战乱”可知,罗马和平的缔造者;根据材料“解除了海上的海盗威胁”罗马人的保护者;根据材料“复兴罗马传统,‘修复了八十二座诸神之庙宇’”可知,罗马文化的复兴者;根据材料“‘将罗马人民的所有行省’的边界扩大了”可知,罗马帝国疆域的开拓者。
【小问2详解】
本题是原因题、影响题。时空是秦朝时期的中国、古代的罗马帝国。共性原因:根据材料“这些铭文叙述了秦始皇因六国‘贪戾无厌,虐杀不已’,于是‘秦灭六王’‘平一宇内’”“铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予”和所学可知,可从为帝王歌功颂德、强化统治权威及碑刻的特性等角度进行分析。史料价值:根据材料“器械一量,同书文字”“作制明法”“将罗马人民的所有行省”“铭文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予”和所学可知,可从史料的类型、对帝王与时代的认知及受多种因素导致的评价局限性等角度进行分析。
18. 黄河——“中华民族的根与魂”
材料一 中国古人通过祭祀表达对黄河的敬畏。据甲骨卜辞记载,殷人每年多次举行黄河祭祀,以求雨、求丰年等。春秋战国时期,中原地区的诸侯也常常祭祀黄河,以结盟、立誓或祈求战争胜利等。
材料二
1903年
邹容在《革命军》中写道:“沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟。”
1910年
革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》,其中《黄河》篇写道:“吾族受此河流赐,产出一部民族志。”
1923年
李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道:“扬子江、黄河可以代表我们的民族精神。”
1937年
国共两党代表在黄河边同祭黄帝,毛泽东亲撰祭文,“胄衍祀绵,岳峨河浩”“民族阵线,救国良方”。
1938年
《民族诗坛》发表诗歌《黄河》,诗中写道:“黄河!你这中华国族的母亲,现在你再也不能安睡,东方吹动了号角,杀声震变了天地。”
1939年
《黄河大合唱》在延安首演,“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响,迅速传唱到各根据地和抗日前线。
(1)阅读材料一,结合所学,说明中国古代重视祭祀黄河的原因。
(2)20世纪上半叶,黄河作为中华民族的重要象征,其时代内涵不断丰富。阅读材料二,结合所学,予以说明。
【答案】(1)黄河孕育了古代农业,是古代农业的重要水源;春秋战国时期,礼崩乐坏,为适应诸侯国之间征伐战争的需要;黄河是中华民族的母亲河,也是悠久而灿烂的中华文明的发祥地。
(2)20世纪初,民族危机加深,社会矛盾激化,资产阶级革命派宣传独立、自由、民主等思想,黄河成为独立、自由、民主的象征;20世纪20年代,中国共产党成立,无产阶级肩负起了反帝反封建的任务;20世纪30年代,随着民族矛盾成为我国主要矛盾,我国建立抗日民族统一战线,黄河成为民族统一战线建立的纽带。
【解析】
【小问1详解】
本题属于原因类材料分析题。根据材料“据甲骨卜辞记载,殷人每年多次举行黄河祭祀,以求雨、求丰年等。”可知黄河孕育了古代农业,是古代农业的重要水源;根据材料“春秋战国时期,中原地区的诸侯也常常祭祀黄河,以结盟、立誓或祈求战争胜利等。”可知春秋战国时期,礼崩乐坏,为适应诸侯国之间征伐战争的需要;结合所学知识黄河是中华民族的母亲河,也是悠久而灿烂的中华文明的发祥地。
【小问2详解】
本题属于解释类材料分析题。根据材料“邹容在《革命军》中写道:‘沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟。’”“革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》,其中《黄河》篇写道:‘吾族受此河流赐,产出一部民族志。’”并结合所学知识可知20世纪初,民族危机加深,社会矛盾激化,资产阶级革命派宣传独立、自由、民主等思想,黄河成为独立、自由、民主的象征;根据材料“李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道......”可知20世纪20年代,中国共产党成立,无产阶级肩负起了反帝反封建的任务;根据材料“国共两党代表在黄河边同祭黄帝,毛泽东亲撰祭文,‘胄衍祀绵,岳峨河浩’‘民族阵线,救国良方’。”并结合所学知识可知20世纪30年代,随着民族矛盾成为我国主要矛盾,我国建立抗日民族统一战线,黄河成为民族统一战线建立的纽带。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “一五”计划期间,我国建立起一些原来没有的工业制造部门,如汽车、重型机器、新式车床等。此后机械制造业获得长足发展,形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基地。装备制造业作为中国最大的制造业部门,在改革开放中走在前列,重大装备研制开发能力大幅提高,国际竞争力快速提升。
——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国简史》等
材料二 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展。机械工业以高质量发展为目标,全力推进行业转型升级,十年间创新成果丰硕,机械产品自给率超过85%,国产“华龙一号”“国和一号”三代核电机组等成套装备技术达到国际先进水平。同时,在国家产业政策引导下,机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制造业稳居世界第一。
——摘编自徐念沙《十年辉煌挺起装备制造的脊梁》等
(1)根据材料,概述新中国成立以来装备制造业的发展。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素。
【答案】(1)发展:“一五”计划开始建立装备制造业,之后形成各具特色的制造基地;改革开放后,重大装备研制开发能力大幅提高,国际竞争力快速提升;新时代装备制造业取得重大发展,自给率提高,成为世界装备制造大国。
(2)因素:党和国家的高度重视;党的坚强领导;国家产业政策引导;改革开放的深化;新发展理念;不断的科技创新;中国装备制造业的发展与科研人员的不断努力。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是:1949年后的中国。根据材料“‘一五’计划期间,我国建立起一些原来没有的工业制造部门,如汽车、重型机器、新式车床等”“此后机械制造业获得长足发展,形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基地”可得出“一五”计划开始建立装备制造业,之后形成各具特色的制造基地;根据材料一“装备制造业作为中国最大的制造业部门,在改革开放中走在前列,重大装备研制开发能力大幅提高,国际竞争力快速提升。”得出改革开放后,重大装备研制开发能力大幅提高,国际竞争力快速提升;根据材料二“党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展。”“在国家产业政策引导下,机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制造业稳居世界第一。”得出新时代装备制造业取得重大发展,自给率提高,成为世界装备制造大国。
【小问2详解】
本题是背景类材料分析题。时空是:现代中国。因素:根据材料“党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展”可得出党和国家的高度重视;党的坚强领导;根据材料“机械工业以高质量发展为目标”可得出国家产业政策引导;根据材料“全力推进行业转型升级”可得出改革开放的深化;新;根据材料“在国家产业政策引导下,机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快”可得出不断的科技创新;结合所学知识可知新发展理念推动;结合所学知识可知,中国装备制造业的发展与科研人员的不断努力是分不开的。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,亚洲与欧美世界的关系,曾出现以下四次浪潮:
一是始于8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代;
二是始于16世纪,西欧入侵亚洲,亚洲自我防卫的时代;
三是始于19世纪,欧美国家正式“统治”亚洲的时代;
四是20世纪后半期至21世纪,包括亚洲和欧美在内的世界各地相互依存的时代。
围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
【答案】示例:
见解:我选择赞成第一次浪潮:8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代。
阐述:剖析亚洲的“开放体制”:唐朝奉行开放的对外政策,允许周边国家(如日本、新罗)派遣遣唐使、留学生(比如日本阿倍仲麻吕长期留唐任职);同时,唐朝制度还对外输出,日本“大化改新”以唐制为蓝本,足见亚洲内部及跨区域交流的活跃。陆上丝绸之路连通中亚、西亚,中国丝绸、瓷器、茶叶大量外销;海上丝绸之路也与东南亚、印度等地开展贸易,商业网络辐射范围广。佛教在唐朝进一步本土化(如禅宗发展),同时唐文化(诗歌、艺术、造纸术等科技)传播到新罗、日本,形成“唐文化圈”;玄奘西行、鉴真东渡等事件,也体现文化双向互动的开放姿态。剖析欧洲的“闭锁体制”:西罗马帝国灭亡后,西欧陷入封建割据状态,王权衰微,封建领主各自为政,缺乏统一政权推动对外交流。封建庄园经济占主导,庄园内部“自给自足”(粮食、手工品多自产),对外商业交换极少,跨区域贸易网络尚未形成。基督教会垄断教育与思想,神学成为社会“精神枷锁”,民众对亚洲等远方地区认知极度有限;即便拜占庭帝国与亚洲有少量联系,西欧主体与亚洲的直接互动也几近中断。总之,亚洲以唐朝为核心,对外互动活跃;欧洲则因庄园经济、封建割据、教会控制,对外交流严重受限。这种“一放一闭”的差异并非短期现象,而是持续了较长时间(从8世纪延续至中世纪中后期),因此“长期共存”的划分是符合史实逻辑的。(也可以选择其他浪潮提出见解予以说明。)
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是古代至近现代的世界。设问是围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。首先,根据材料信息,我选择赞成第一次浪潮:8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代。其次,结合所学知识,分别从亚洲、欧洲的政治、经济、文化维度找史实匹配。剖析亚洲的“开放体制”,以8世纪的唐朝为例说明,政治方面:唐朝奉行开放的对外政策,允许周边国家(如日本、新罗)派遣遣唐使、留学生(比如日本阿倍仲麻吕长期留唐任职);同时,唐朝制度还对外输出,日本“大化改新”以唐制为蓝本,足见亚洲内部及跨区域交流的活跃。经济方面:陆上丝绸之路连通中亚、西亚,中国丝绸、瓷器、茶叶大量外销;海上丝绸之路也与东南亚、印度等地开展贸易,商业网络辐射范围广。文化方面:佛教在唐朝进一步本土化(如禅宗发展),同时唐文化(诗歌、艺术、造纸术等科技)传播到新罗、日本,形成“唐文化圈”;玄奘西行、鉴真东渡等事件,也体现文化双向互动的开放姿态。剖析欧洲的“闭锁体制”,以8世纪的西欧为例,政治方面:西罗马帝国灭亡后,西欧陷入封建割据状态,王权衰微,封建领主各自为政,缺乏统一政权推动对外交流。经济方面:封建庄园经济占主导,庄园内部“自给自足”(粮食、手工品多自产),对外商业交换极少,跨区域贸易网络尚未形成。文化方面:基督教会垄断教育与思想,神学成为社会“精神枷锁”,民众对亚洲等远方地区认知极度有限;即便拜占庭帝国与亚洲有少量联系,西欧主体与亚洲的直接互动也几近中断。最后,总结升华,明确见解,亚洲以唐朝为核心,对外互动活跃;欧洲则因庄园经济、封建割据、教会控制,对外交流严重受限。这种“一放一闭”的差异并非短期现象,而是持续了较长时间(从8世纪延续至中世纪中后期),因此“长期共存”的划分是符合史实逻辑的。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。也可以选择其他浪潮提出见解予以说明。
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