5.4 爱眼宣传公益行（举一反三·讲义）物理新教材北师大版八年级上册

本初中物理讲义以“爱眼宣传公益行”为主题，核心围绕眼球的构造与成像过程、近视眼和远视眼的成因及矫正方法展开。通过情境导入引发思考，结合知识框架（含思维导图）系统梳理眼球主要结构（角膜、晶状体、视网膜等）及视物原理（类比照相机），构建从正常视力到异常视力矫正的完整知识链。 资料亮点在于以问题驱动科学探究，如情境导入中“判断眼镜类型”引导学生思考，知识归纳采用模型建构（眼球类比照相机）培养科学思维，例题与变式题强化科学推理能力。课后作业结合“爱眼日”主题，渗透科学态度与社会责任，课中辅助教师高效授课，课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

5.4 爱眼宣传公益行 【新教材北师大版】 【知识框架+知识精讲+课后作业】 模块一 知识框架 模块二 知识精讲 情境导入 某同学把佩戴的眼镜放在台灯下，看到眼镜片后面的区域比眼睛周围暗，如图所示，请你判断一下，该同学佩戴的是近视眼镜还是远视眼镜？ 知识归纳 【知识点1 了解眼球的构造和成像过程】 1．眼球的主要结构及各部分作用 主要由角膜、 晶状体 、瞳孔、房水、玻璃体、 视网膜 等组成。 ①角膜、房水、晶状体和角膜的共同作用相当于一个照相机的 变焦镜头 ； ②视网膜相当于照相机的 底片 ； ③睫状肌可以改变晶状体的弯曲程度，相当于改变了凸透镜的 焦距 ； ④瞳孔相当于照相机的 光圈 。 2. 眼睛的视物原理 人的眼球好像一架 照相机 ，眼睛观看物体时，物距大于 两倍 焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个 倒立 、 缩小 的实像。 3. 眼睛的调节 （1）正常眼睛的调节 要看清楚远处的物体，就需要把“凸透镜”的焦距变大，此时晶状体就要变得 扁平 一些。 要看清楚近处的物体，就需要把“凸透镜”的焦距变小，此时晶状体就要变得 凸起 一些。 （2）远点、近点和明视距离 ①正常眼睛的远点在 无穷远 。 ②正常眼睛的近点在大约 10 cm处。 ③正常眼睛的明视距离是 25 cm。 【例1】人眼的晶状体相当于凸透镜，如图所示，下列光学仪器与人眼的晶状体成像原理相同的是（ ） A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．平面镜 【答案】B 【详解】人的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立的、缩小的实像。所以照相机与人眼球的成像原理是一样的。 故选：B。 【变式1】如图中示意了正常眼睛的调节，以下判断错误的是（ ） A．眼球好像一架照相机 B．正常眼睛，能调节晶状体的形状 C．晶状体的厚度不同，对光的偏折能力不同 D．物体无论多远或多近，都能在视网膜上成像 【答案】D 【详解】A．眼球好像一架照相机，故A正确； B．正常眼睛，能调节晶状体的形状，远处、近处的物体都能看清，故B正确； C．晶状体的厚度越大，折光能力越强，晶状体的厚度不同，对光的偏折能力不同，故C正确； D．当物体在人的眼睛的焦点以内时，不成像，故D错误。 故选：D。 【知识点2 了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法】 1．近视眼的成因与矫正 （1）近视眼的晶状体太 厚 ，折光能力太 强 ；或者眼球在前后方向上太长，使得来自远处的光会聚在视网膜 前 ，到达视网膜时一个模糊的光斑，得不到清晰的像。 （2）矫正近视眼，应使眼睛的成像点 后 移，利用 凹 透镜的发散作用，使入射的光线先经凹透镜变得发散一些再射入眼睛，会聚点能够后移到视网膜上。所以近视眼患者应该佩戴用 凹透镜 制成的眼镜。 2．远视眼的成因与矫正 （1）远视眼的晶状体太 薄 ，折光能力太 弱 ；或者眼球在前后方向上太短，来自近物的像成在视网膜的 后 面，在视网膜上形成一个模糊的光斑，人眼就只能看到模糊不清的物体。 （2）远视眼成像在视网膜之后，要矫正远视眼，应使会聚点前移，可以佩戴用 凸透镜 制成的眼镜。使入射的光线先经凸透镜变得会聚一些再射入眼睛，会聚点能够前移到视网膜上。 【例2】小明看远处的某点时，光线进入眼睛的光路如图所示，下列说法正确的是（ ） A．小明眼球中的晶状体太薄，折光能力太弱 B．通过眼睛的晶状体在视网膜上成正立缩小的实像 C．小明的眼睛属于近视眼，应佩戴乙图透镜做成的眼镜 D．小明的眼睛属于远视眼，应佩戴甲图透镜做成的眼镜 【答案】C 【详解】AB．近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，通过眼睛的晶状体在视网膜上成倒立缩小的实像，故AB错误； CD．为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜，由图可知，甲为凸透镜，乙为凹透镜，则小明的眼睛属于近视眼，应佩戴乙图透镜做成的眼镜，故C正确，D错误。 故选：C。 【变式2】如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（ ） A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 【答案】C 【详解】由图可知，眼球晶状体的曲度过小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，形成远视眼； 远视眼需要配戴凸透镜将光线会聚一些，这样像可以成在视网膜上。 故选：C。 模块三 课后作业 1．人们能否看清一个物体，这个物体对我们的眼睛所成的视角大小非常重要，如图所示。关于视角下列说法正确的是（ ） A．视角的大小与物体的大小有关 B．视角的大小只与物体到眼的距离有关 C．视角越大，看物体越清楚 D．以上说法都正确 【答案】A 【详解】ABD．物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关，故A正确、BD错误； C．视角合适才能看清物体，若视角过大或过小，我们都无法看清物体，故C错误。 故选：A。 2．正常人的眼睛能看清远处的物体是由于（ ） A．睫状体放松，晶状体变薄 B．睫状体放松，晶状体变厚 C．睫状体收缩，晶状体变薄 D．睫状体收缩，晶状体变厚 【答案】A 【详解】人眼晶状体的曲度可以调节，当看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，折光能力变弱，使像成在视网膜上；当看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，折光能力变强，也能使像成在视网膜上。 故选：A。 3．坐在教室后排的小明看黑板上的字时需要戴眼镜，看书本上的字时不需要戴眼镜。小明的眼睛是（ ） A．正常眼 B．远视眼 C．近视眼 D．无法判断 【答案】C 【详解】近视眼看不清楚远处的物体，坐在教室后排的小明看不清黑板上的字，说明他可能患了近视，原因是晶状体太厚或眼球前后径太长，使像成在视网膜的前方。 故选：C。 4．下列关于近视眼或远视眼及其矫正原理图的说法，正确的是（ ） A．甲是远视眼的成因，用图丙的原理图矫正 B．甲是近视眼的成因，用图丁的原理图矫正 C．乙是近视眼的成因，用图丙的原理图矫正 D．乙是远视眼的成因，用图丁的原理图矫正 【答案】A 【详解】由图知，甲图的光线会聚在视网膜的后方，所以甲图表示远视眼（老花眼）的成像情况；为了使光线会聚在原来会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前会聚一些，所以应佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，即丙图是远视眼的矫正原理图。 乙图的光线会聚在视网膜的前方，所以乙图表示近视眼的成像情况；近视眼是由于晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前发散一些，所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则丁是近视眼的矫正原理图；A正确、BCD错误。 故选：A。 5．眼镜的规格通常不用焦距来表示，而是用度来表示，其度数D等于焦距f（以米作单位）的倒数的100倍，即，已知小明的左眼镜片焦距为0.25m，其度数应为（ ） A．100 B．200 C．300 D．400 【答案】D 【详解】据上面的知识可知，该镜片的度数是 故选：D。 6．如图是小明模拟的眼球模型，凸透镜相当于眼球中的 ，烧瓶右侧的壁相当于眼球中的 。要使图中光线会聚到烧瓶右壁，应在凸透镜前增加一个对光有 作用的透镜。 【答案】晶状体；视网膜；发散 【详解】该模型中凸透镜相当于眼睛中的晶状体，光线会经过容器中的液体在烧瓶右侧壁成像，成像一侧的烧瓶壁相当于视网膜，像成在视网膜的前方，要使图中光线会聚到烧瓶右壁，应该在凸透镜前增加一个对光具有发散作用的凹透镜，使光线推迟会聚，使像成在烧瓶右壁上。 7．6月6日是全国“爱眼日”。防治青少年近视工作刻不容缓。如图所示的两幅图中，能正确表示近视眼成因的是图 （选填“甲”或“乙”），应佩戴 （选填“凸”或“凹”）透镜进行矫正。 【答案】乙；凹 【详解】乙图将光线会聚在视网膜前方，是近视眼；甲图中光线会聚在了视网膜的后方，表示远视眼，近视眼应该配戴凹透镜进行矫正。 8．某眼睛成像示意图如图，若想矫正，应选用 透镜（选填“凸”或“凹”）。 【答案】凹 【详解】由图可知，像成在视网膜的前方，是近视眼的成像情况，近视眼用凹透镜矫正。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.4 爱眼宣传公益行 【新教材北师大版】 【知识框架+知识精讲+课后作业】 模块一 知识框架 模块二 知识精讲 情境导入 某同学把佩戴的眼镜放在台灯下，看到眼镜片后面的区域比眼睛周围暗，如图所示，请你判断一下，该同学佩戴的是近视眼镜还是远视眼镜？ 知识归纳 【知识点1 了解眼球的构造和成像过程】 1．眼球的主要结构及各部分作用 主要由角膜、 、瞳孔、房水、玻璃体、 等组成。 ①角膜、房水、晶状体和角膜的共同作用相当于一个照相机的 ； ②视网膜相当于照相机的 ； ③睫状肌可以改变晶状体的弯曲程度，相当于改变了凸透镜的 ； ④瞳孔相当于照相机的 。 2. 眼睛的视物原理 人的眼球好像一架 ，眼睛观看物体时，物距大于 焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个 、 的实像。 3. 眼睛的调节 （1）正常眼睛的调节 要看清楚远处的物体，就需要把“凸透镜”的焦距变大，此时晶状体就要变得 一些。 要看清楚近处的物体，就需要把“凸透镜”的焦距变小，此时晶状体就要变得 一些。 （2）远点、近点和明视距离 ①正常眼睛的远点在 。 ②正常眼睛的近点在大约 cm处。 ③正常眼睛的明视距离是 cm。 【例1】人眼的晶状体相当于凸透镜，如图所示，下列光学仪器与人眼的晶状体成像原理相同的是（ ） A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．平面镜 【变式1】如图中示意了正常眼睛的调节，以下判断错误的是（ ） A．眼球好像一架照相机 B．正常眼睛，能调节晶状体的形状 C．晶状体的厚度不同，对光的偏折能力不同 D．物体无论多远或多近，都能在视网膜上成像 【知识点2 了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法】 1．近视眼的成因与矫正 （1）近视眼的晶状体太 ，折光能力太 ；或者眼球在前后方向上太长，使得来自远处的光会聚在视网膜 ，到达视网膜时一个模糊的光斑，得不到清晰的像。 （2）矫正近视眼，应使眼睛的成像点 移，利用 透镜的发散作用，使入射的光线先经凹透镜变得发散一些再射入眼睛，会聚点能够后移到视网膜上。所以近视眼患者应该佩戴用 制成的眼镜。 2．远视眼的成因与矫正 （1）远视眼的晶状体太 ，折光能力太 ；或者眼球在前后方向上太短，来自近物的像成在视网膜的 面，在视网膜上形成一个模糊的光斑，人眼就只能看到模糊不清的物体。 （2）远视眼成像在视网膜之后，要矫正远视眼，应使会聚点前移，可以佩戴用 制成的眼镜。使入射的光线先经凸透镜变得会聚一些再射入眼睛，会聚点能够前移到视网膜上。 【例2】小明看远处的某点时，光线进入眼睛的光路如图所示，下列说法正确的是（ ） A．小明眼球中的晶状体太薄，折光能力太弱 B．通过眼睛的晶状体在视网膜上成正立缩小的实像 C．小明的眼睛属于近视眼，应佩戴乙图透镜做成的眼镜 D．小明的眼睛属于远视眼，应佩戴甲图透镜做成的眼镜 【变式2】如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（ ） A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 模块三 课后作业 1．人们能否看清一个物体，这个物体对我们的眼睛所成的视角大小非常重要，如图所示。关于视角下列说法正确的是（ ） A．视角的大小与物体的大小有关 B．视角的大小只与物体到眼的距离有关 C．视角越大，看物体越清楚 D．以上说法都正确 2．正常人的眼睛能看清远处的物体是由于（ ） A．睫状体放松，晶状体变薄 B．睫状体放松，晶状体变厚 C．睫状体收缩，晶状体变薄 D．睫状体收缩，晶状体变厚 3．坐在教室后排的小明看黑板上的字时需要戴眼镜，看书本上的字时不需要戴眼镜。小明的眼睛是（ ） A．正常眼 B．远视眼 C．近视眼 D．无法判断 4．下列关于近视眼或远视眼及其矫正原理图的说法，正确的是（ ） A．甲是远视眼的成因，用图丙的原理图矫正 B．甲是近视眼的成因，用图丁的原理图矫正 C．乙是近视眼的成因，用图丙的原理图矫正 D．乙是远视眼的成因，用图丁的原理图矫正 5．眼镜的规格通常不用焦距来表示，而是用度来表示，其度数D等于焦距f（以米作单位）的倒数的100倍，即，已知小明的左眼镜片焦距为0.25m，其度数应为（ ） A．100 B．200 C．300 D．400 6．如图是小明模拟的眼球模型，凸透镜相当于眼球中的 ，烧瓶右侧的壁相当于眼球中的 。要使图中光线会聚到烧瓶右壁，应在凸透镜前增加一个对光有 作用的透镜。 7．6月6日是全国“爱眼日”。防治青少年近视工作刻不容缓。如图所示的两幅图中，能正确表示近视眼成因的是图 （选填“甲”或“乙”），应佩戴 （选填“凸”或“凹”）透镜进行矫正。 8．某眼睛成像示意图如图，若想矫正，应选用 透镜（选填“凸”或“凹”）。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $