精品解析：河北省石家庄市桥西区2025-2026学年统编版2016五年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年第二学期小学语文五年级期末质量评价2026．6 亲爱的同学们，这学期我们品读经典美文，体悟百态人生，涵养人文底蕴。阅读启迪思想，笔墨书写成长。今天就让我们从容落笔，展示你的积累、思考与进步!请大家仔细读题，工整书写，沉着迎接挑战，努力收获属于自己的硕果吧! 听记题。（认真听两遍短文，然后回答问题） 1．短文里， 是品读名著的小乐园。 2．品读名著贵在脚踏实地、 。 3．坚持品读经典，可以开阔眼界、 ，涵养心性。 4．你还有哪些阅读古典名著的好方法呢?请写出两种。 一、请在读音、字形全部正确的一组后画“ ”，把错误的圈出并在括号里改正。 1. 请在读音、字形全部正确的一组后画“√”，把错误的圈出并在括号里改正。 （1）造诣（yì） 水瓢（piáo） 桅杆（wěi） 龇牙（zī）（ ） （2）牲畜（chù） 踌躇（chú） 渺小（miǎo） 旖旎（yī）（ ） （3）恐吓（hè） 艄公（shāo） 衔接（xián） 附庸（yōng）（ ） （4）停泊（bó） 锻练（liàn） 调度（diào） 笼罩（lǒng）（ ） 二、读拼音，写词语，把字写漂亮。 2. 读拼音，写词语，把字写漂亮。 徜徉书海，我们认识形形色色的人。手术台上，刘伯承一声不吭，令医生sù rán qǐ jìng（ ）；粉刷墙前，刷子李pài tóu（ ）十足，令徒弟yóu zhōng （ ）感叹；赛马场上，孙膑chū móu huà cè （ ），令田忌大为zàn xǔ（ ）。他们面对伤痛的顽强意志，他们追求技艺的精益求精，他们shěn shì（ ）局势的善察善思，都能成为我们成长的力量。 三、查阅资料，趣解汉字，按要求完成练习。 查阅资料，趣解汉字，按要求完成练习。 资料一 资料二 资料三 穿 金文的字形，下部是“牙”，指鼠牙；上部是“穴”，指洞穴。老鼠善于用尖牙打洞。《诗经》：“谁谓鼠无牙，何以穿我墉?” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 穿 chuān ❶破，使通透；屋漏瓦~|用锥子~一个洞。❷放在动词后，表示通透或揭开：说~|看~。❸通过孔洞：~针|把这些珠子~成一串。❹通过：从小胡同~过去|横~马路。 3. 根据资料一，我猜“穿”字的本义是_____________________。 4. 资料二是“穿”的不同字体，其中___________是隶书，___________是楷书。（填序号） 5. 借助资料三，理解“穿”在不同语境中的意思，把序号写在横线上。 A.黄沙百战穿金甲__________B.即从巴峡穿巫峡__________ 四、补充下列词语，并选词填空。 6. 补充下列词语，并选词填空。 神机（ ）（ ） 一声（ ）（ ） 情不（ ）（ ） 胸有（ ）（ ） 手（ ）眼（ ） 心惊（ ）（ ） （ ）拳（ ）掌 出（ ）划（ ） 养（ ）处（ ） （1）孙膑为田忌_______________，更换马的出场顺序，帮他赢下比赛。 （2）刘伯承强忍剧痛_______________，凭借惊人的毅力坚持完成手术。 （3）看到画“ ”的词语，你想到的人物是__________________。 （4）画“ ”的词语中含有一对近义词，请你再写两个这样的四字词：____________、____________。 五、根据积累的知识，完成下面的选择。 7. 下列名著中的词语，古今说法对应有误的一项是（ ） A. 墨客——文人 B. 榜文——告示 C. 印信——书信 D. 货郎——商贩 8. 选择正确的年龄别称填到横线上。（填序号） ①及笄 ②不惑 ③而立 ④弱冠 ⑤豆蔻年华 （1）未过__________之年的毛岸英在抗美援朝战争中英勇牺牲，生命永远定格在了28岁。 （2）1918年，三十七岁的周树人年近____________，首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 （3）未满15岁的刘胡兰不幸被捕，正值____________的她不屈不挠，用生命诠释了“生的伟大，死的光荣”。 六、根据所学知识，将下列题目补充完整。 9. 根据所学知识，将下列题目补充完整。 （1）诗绘田园。翁卷的诗句“乡村四月闲人少，_____________。”写出初夏田间的农忙景象；王维的《鸟鸣涧》中，“_____________，时鸣春涧中。”巧用以动衬静，描绘出山间的幽静。 （2）诗记童趣。范成大用“童孙未解供耕织，_____________。”描绘了孩童模仿大人劳作的天真模样；雷震以“牧童归去横牛背，_____________。”刻画了牧童的悠闲自在。 （3）诗抒真情。“孤帆远影碧空尽，_______________。”是李白与孟浩然依依惜别的友情；“黄沙百战穿金甲，_____________。”是王昌龄笔下将士誓死报国的壮志豪情。 10. 仿照例句，从下面的词语中任选一个写一写。 美：春日的花园里格外美丽。美得让人忍不住停下脚步细细观赏；美得让行人纷纷拿出手机记录；美得能让人暂时忘却所有的烦恼。 香 吵 冷 静 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、课文传真。 11. 课文传真。 梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“__________________。”儿应声答曰：“__________________。” 12. 按课文原文填空。 （1）《杨氏之子》选自《______________》。 （2）结合课文最后两句说说杨氏之子的性格特点：__________________________________________________ 八、语言实践。 仔细阅读下面关于“长信宫灯”的介绍，完成练习。 13. 下列关于长信宫灯的说法，与图片信息不符的一项是（ ） A. 它是一件国家一级甲等文物，现收藏于河北博物院 B. 宫女的右臂与身体内部是中空结构，作为烟雾的通道 C. 灯体底座轻薄小巧，便于移动携带 D. 烟雾最终会被底座中的水过滤，减少室内污染 14. 这么近，那么美，周末到河北。假如你是河北文旅的“小小讲解员”，请你向来河北的游客介绍长信宫灯。 各位游客大家好!欢迎来到河北博物院，______________________________ 九、阅读短文，完成练习。 【短文一】那山顶仙石受日月精华迸裂（bèng bìng），化作石猴。一日酷暑，众猴相约寻山泉源头，约定谁能钻进瀑布寻得住处便拜为王，石猴应声高喊“我进去！”，瞑（míng mín）目蹲身纵身跃入，发现洞内无水，竟是宽敞洞府，石猴（喜不自胜 乐极生悲），立刻出外报喜，众猴顺势拥戴他做猴王。 【短文二】唐僧师徒路过白虎岭，白骨精（假意 故意）化作送饭村姑欺骗唐僧，悟空火眼识破妖精，掣棒要打，妖精丢下假尸脱身。唐僧误会悟空滥杀无辜，反复念紧箍咒惩（chéng chěng）罚悟空，悟空头痛翻滚，即便受尽委屈，仍旧一心牵挂师父安危。 【短文三】悟空受封齐天大圣看管蟠桃园，王母蟠桃盛会独不请他，悟空心生气恼，直奔瑶池偷吃鲜果、痛饮仙酒，又盗走老君金丹。天庭派兵围剿，他手握金箍棒（奋勇 奋力）迎战天兵，被俘受刑也不肯俯首认输。 15. 阅读短文，选择正确的字音、词语打“ ”。 16. 阅读三篇短文，请结合故事主要内容，完成下列表格。 短文 事件 孙悟空的表现 孙悟空的性格特点 一 寻水帘洞 应声高喊，纵身跃入瀑布。 勇敢、有担当 二 ____ __ __ 三 __ __ __ 17. 读划线句子，体会人物内心，利用动作、神态和语言描写，把孙悟空当时委屈的样子补充完整。 孙悟空头痛翻滚，________________________________________ 18. 有人说：“孙悟空一会敢反抗天庭，一会又对唐僧百依百顺，他的性格很矛盾。”你同意这个说法吗?请分条陈述你的观点。 ________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期小学语文五年级期末质量评价2026．6 亲爱的同学们，这学期我们品读经典美文，体悟百态人生，涵养人文底蕴。阅读启迪思想，笔墨书写成长。今天就让我们从容落笔，展示你的积累、思考与进步!请大家仔细读题，工整书写，沉着迎接挑战，努力收获属于自己的硕果吧! 听记题。（认真听两遍短文，然后回答问题） 1．短文里， 是品读名著的小乐园。 2．品读名著贵在脚踏实地、 。 3．坚持品读经典，可以开阔眼界、 ，涵养心性。 4．你还有哪些阅读古典名著的好方法呢?请写出两种。 一、请在读音、字形全部正确的一组后画“ ”，把错误的圈出并在括号里改正。 1. 请在读音、字形全部正确的一组后画“√”，把错误的圈出并在括号里改正。 （1）造诣（yì） 水瓢（piáo） 桅杆（wěi） 龇牙（zī）（ ） （2）牲畜（chù） 踌躇（chú） 渺小（miǎo） 旖旎（yī）（ ） （3）恐吓（hè） 艄公（shāo） 衔接（xián） 附庸（yōng）（ ） （4）停泊（bó） 锻练（liàn） 调度（diào） 笼罩（lǒng）（ ） 【答案】（1）wěi wéi （2）yī yǐ （3）√ （4）练 炼 【解析】 【详解】（1）桅杆（wéi）。 （2）旖旎（yǐ）。 （4）锻炼（liàn）。 二、读拼音，写词语，把字写漂亮。 2. 读拼音，写词语，把字写漂亮。 徜徉书海，我们认识形形色色的人。手术台上，刘伯承一声不吭，令医生sù rán qǐ jìng（ ）；粉刷墙前，刷子李pài tóu（ ）十足，令徒弟yóu zhōng （ ）感叹；赛马场上，孙膑chū móu huà cè （ ），令田忌大为zàn xǔ（ ）。他们面对伤痛的顽强意志，他们追求技艺的精益求精，他们shěn shì（ ）局势的善察善思，都能成为我们成长的力量。 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 派头 ③. 由衷 ④. 出谋划策 ⑤. 赞许 ⑥. 审视 【解析】 【详解】书写时注意“肃”“然”“敬”“派”“衷”“谋”“策”“赞”“审”的正确写法。 三、查阅资料，趣解汉字，按要求完成练习。 查阅资料，趣解汉字，按要求完成练习。 资料一 资料二 资料三 穿 金文的字形，下部是“牙”，指鼠牙；上部是“穴”，指洞穴。老鼠善于用尖牙打洞。《诗经》：“谁谓鼠无牙，何以穿我墉?” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 穿 chuān ❶破，使通透；屋漏瓦~|用锥子~一个洞。❷放在动词后，表示通透或揭开：说~|看~。❸通过孔洞：~针|把这些珠子~成一串。❹通过：从小胡同~过去|横~马路。 3. 根据资料一，我猜“穿”字的本义是_____________________。 4. 资料二是“穿”的不同字体，其中___________是隶书，___________是楷书。（填序号） 5. 借助资料三，理解“穿”在不同语境中的意思，把序号写在横线上。 A.黄沙百战穿金甲__________B.即从巴峡穿巫峡__________ 【答案】3. 老鼠用尖牙打洞 4. ①. ③ ②. ⑥ 5. ①. ① ②. ④ 【解析】 【3题详解】 从资料一可知，“穿”金文上半部分“穴”代表洞穴，下半部分“牙”代表鼠牙，文字解说老鼠善于用尖牙打洞，因此该字本义为“老鼠用尖牙在洞穴上打洞”。 【4题详解】 依据资料二的字体样式，隶书字形扁方、笔画带有波折，序号③字体符合隶书典型特征。⑥是我们现在标准书写的楷书“穿”，因此第一空填③，第二空填⑥。 【5题详解】 A．“黄沙百战穿金甲”意思是多年征战磨破了金属铠甲，对应资料三释义“破，使通透”，故第一空选①。 B．“即从巴峡穿巫峡”意思是穿过巫峡、从峡谷中通过，对应资料三释义“通过”，故 第二空选④。 四、补充下列词语，并选词填空。 6. 补充下列词语，并选词填空。 神机（ ）（ ） 一声（ ）（ ） 情不（ ）（ ） 胸有（ ）（ ） 手（ ）眼（ ） 心惊（ ）（ ） （ ）拳（ ）掌 出（ ）划（ ） 养（ ）处（ ） （1）孙膑为田忌_______________，更换马的出场顺序，帮他赢下比赛。 （2）刘伯承强忍剧痛_______________，凭借惊人的毅力坚持完成手术。 （3）看到画“ ”的词语，你想到的人物是__________________。 （4）画“ ”的词语中含有一对近义词，请你再写两个这样的四字词：____________、____________。 【答案】 ①. 妙 ②. 算 ③. 不 ④. 吭 ⑤. 自 ⑥. 禁 ⑦. 成 ⑧. 竹 ⑨. 疾 ⑩. 快 ⑪. 胆 ⑫. 战 ⑬. 摩 ⑭. 擦 ⑮. 谋 ⑯. 策 ⑰. 尊 ⑱. 优 ⑲. 出谋划策 ⑳. 一声不吭 ㉑. 诸葛亮 ㉒. 千辛万苦 ㉓. 旁敲侧击 【解析】 【详解】神机妙算：形容人善于估计复杂的变化情势，预料事情发展，计谋十分高明。 一声不吭：一句话也不说，沉默不语。 情不自禁：感情激动得自己控制不住。 胸有成竹：做事之前心里已经有完整的打算、成熟的办法。 手疾眼快：动作敏捷，眼光灵敏，形容做事反应迅速。 心惊胆战：内心十分害怕、惶恐不安。 摩拳擦掌：形容战斗、做事前精神振奋，跃跃欲试的样子。 出谋划策：为人想出计谋、办法。 养尊处优：生活在优越富足的环境里，安享舒适，多指不劳而获。 （1）孙膑为田忌谋划赛马取胜的计策，“出谋划策”指想出计谋、制定办法，贴合语境。 （2）刘伯承做手术时强忍剧痛，全程沉默不发出声音，“一声不吭”形容沉默不语，符合人物表现。 （3）先明确横线标注词语为“神机妙算”，词义是形容人智谋超群、善于谋划计策，课内、名著中足智多谋的人物都可填写，比如诸葛亮、孙膑等，任选其一作答即可。 示例：孙膑。 （4）波浪线词语是“手疾眼快”，其中“疾”和“快”是近义词，要求写出内部含有一对近义词的四字词语，只需找出两个字意思相近的成语即可。 示例：欢天喜地、察言观色。 五、根据积累的知识，完成下面的选择。 7. 下列名著中的词语，古今说法对应有误的一项是（ ） A. 墨客——文人 B. 榜文——告示 C. 印信——书信 D. 货郎——商贩 【答案】C 【解析】 【详解】C．“印信”指官府、机构使用的印章，并非书信，书信在古文中常称“信、书信、家书”，二者对应有误。 8. 选择正确的年龄别称填到横线上。（填序号） ①及笄 ②不惑 ③而立 ④弱冠 ⑤豆蔻年华 （1）未过__________之年的毛岸英在抗美援朝战争中英勇牺牲，生命永远定格在了28岁。 （2）1918年，三十七岁的周树人年近____________，首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 （3）未满15岁的刘胡兰不幸被捕，正值____________的她不屈不挠，用生命诠释了“生的伟大，死的光荣”。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ⑤ 【解析】 【详解】①及笄：女子年满十五岁。 ②不惑：四十岁。 ③而立：三十岁。 ④弱冠：男子二十岁。 ⑤豆蔻年华：女子十三四岁。 （1）28岁接近三十岁，而立指三十岁，选③。 （2）37岁接近四十岁，不惑指四十岁，选②。 （3）未满15岁的少女，豆蔻年华指十三四岁少女，选⑤。 六、根据所学知识，将下列题目补充完整。 9. 根据所学知识，将下列题目补充完整。 （1）诗绘田园。翁卷的诗句“乡村四月闲人少，_____________。”写出初夏田间的农忙景象；王维的《鸟鸣涧》中，“_____________，时鸣春涧中。”巧用以动衬静，描绘出山间的幽静。 （2）诗记童趣。范成大用“童孙未解供耕织，_____________。”描绘了孩童模仿大人劳作的天真模样；雷震以“牧童归去横牛背，_____________。”刻画了牧童的悠闲自在。 （3）诗抒真情。“孤帆远影碧空尽，_______________。”是李白与孟浩然依依惜别的友情；“黄沙百战穿金甲，_____________。”是王昌龄笔下将士誓死报国的壮志豪情。 【答案】 ①. 才了蚕桑又插田 ②. 月出惊山鸟 ③. 也傍桑阴学种瓜 ④. 短笛无腔信口吹 ⑤. 唯见长江天际流 ⑥. 不破楼兰终不还 【解析】 【详解】（1）书写时注意“蚕”“桑”“插”“惊”的正确写法。 （2）书写时注意“阴”“腔”的正确写法。 （3）书写时注意“唯”“流”“楼”“终”的正确写法。 10. 仿照例句，从下面的词语中任选一个写一写。 美：春日的花园里格外美丽。美得让人忍不住停下脚步细细观赏；美得让行人纷纷拿出手机记录；美得能让人暂时忘却所有的烦恼。 香 吵 冷 静 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】香：院子里的桂花格外香。香得引来了成群蜜蜂绕着花枝打转；香得路过的人停下脚步深深吸气；香得屋里不开窗也能闻到清甜气息。 【解析】 【详解】先分析例句结构，先点明场景与核心词，再用三个“XX得……”的排比分句，从不同人的感受、动作侧面烘托这个词的特点，仿写时任选香、吵、冷、静其中一词，搭配对应场景，写三层不同的侧面描写构成排比即可。 示例： 香：厨房里刚出锅的红烧肉格外香。香得引得小猫蹲在灶台边不肯离开；香得全家人立刻放下手中的事围过来；香得整条楼道都飘着诱人的味道。 吵：集市的清晨格外吵。吵得商贩不得不抬高嗓门吆喝；吵得孩童只能贴紧大人说话；吵得路人匆匆走过不愿多停留。 冷：冬日的清晨格外冷。冷得行人裹紧大衣快步赶路；冷得河水结上了厚厚的冰；冷得小动物全都躲进窝里不肯出来。 静：深夜的山林格外静。静得能听见树叶飘落的声响；静得能听见溪水缓缓流淌；静得能听见自己轻轻的呼吸声。 七、课文传真。 11. 课文传真。 梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“__________________。”儿应声答曰：“__________________。” 【答案】 ①. 聪惠 ②. 诣 ③. 此是君家果 ④. 未闻孔雀是夫子家禽 【解析】 【详解】书写时注意“聪、诣、果、雀、禽”的正确写法。 12. 按课文原文填空。 （1）《杨氏之子》选自《______________》。 （2）结合课文最后两句说说杨氏之子的性格特点：__________________________________________________ 【答案】 ①. 世说新语 ②. 聪明机智，应答委婉有礼 【解析】 【详解】（1）《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，这是课内必背文学常识。 （2）课文末句“未闻孔雀是夫子家禽”，杨氏之子顺着对方以姓氏借物打趣的思路，用同样的句式反向回应，语气委婉，没有冲撞长辈，能看出他反应敏捷、聪明懂礼，善于巧妙应对。 八、语言实践。 仔细阅读下面关于“长信宫灯”的介绍，完成练习。 13. 下列关于长信宫灯的说法，与图片信息不符的一项是（ ） A. 它是一件国家一级甲等文物，现收藏于河北博物院 B. 宫女的右臂与身体内部是中空结构，作为烟雾的通道 C. 灯体底座轻薄小巧，便于移动携带 D. 烟雾最终会被底座中的水过滤，减少室内污染 14. 这么近，那么美，周末到河北。假如你是河北文旅的“小小讲解员”，请你向来河北的游客介绍长信宫灯。 各位游客大家好!欢迎来到河北博物院，______________________________ 【答案】13. C 14. 各位游客大家好！欢迎来到河北博物院，今天我给大家介绍国宝长信宫灯。它诞生于西汉，重量约 15.85 千克，是国家一级甲等文物。它整体是古朴的青铜质感，宫女高高抬起右臂，袖口就做成灯罩，宽大厚实的底座让灯具放置稳固。它设计格外巧妙，灯罩能够调整光线；蜡烛冒出的烟雾会顺着中空的右臂进到底座，被内部的水过滤净化，十分环保。这件文物尽显古人超凡的智慧，非常值得细细观赏！ 【解析】 【13题详解】 A．图中标注它是国家一级甲等文物，收藏地是河北博物院，表述正确。 B．图里烟雾顺着宫女右臂向内流通，右臂中空充当烟雾通道，表述正确。 C．外观特点写明底座宽大厚实，并不是轻薄小巧，因此该说法错误。 D．图示烟雾最终通向底座内部的水中，用水过滤烟雾，降低污染，契合环保设计，表述正确。 【14题详解】 讲解词口语化一些效果更佳，还可以再增添邀约大家细看细节的语句；关键信息必须从导图提取：年代、等级、外观特点、两处环保巧思、可调光，这些要点尽量覆盖。开场承接题干给出的问候语，引出介绍对象长信宫灯；先介绍基础概况；接着描述外观；重点讲解精妙设计；结尾可以做简单总结，夸赞古代工匠的智慧，发出观赏邀约。 示例：各位游客大家好！欢迎来到河北博物院，今天我给大家介绍国宝长信宫灯。它诞生于西汉，重量约 15.85 千克，是国家一级甲等文物。它整体是古朴的青铜质感，宫女高高抬起右臂，袖口就做成灯罩，宽大厚实的底座让灯具放置稳固。它设计格外巧妙，灯罩能够调整光线；蜡烛冒出的烟雾会顺着中空的右臂进到底座，被内部的水过滤净化，十分环保。这件文物尽显古人超凡的智慧，非常值得细细观赏！ 各位游客大家好！欢迎来到河北博物院，现在让我为大家介绍国宝长信宫灯。它来自西汉，出土于保定满城，是国家一级甲等文物。它带着古朴的青铜色泽，宫女抬起的袖口化作灯罩，厚实的底座放置稳妥。它设计十分巧妙，灯罩可以调控明暗；燃烧产生的烟雾会顺着宫女中空的手臂进入底座，被水过滤净化，十分环保，充分展现了古人出众的巧思，大家可以近距离欣赏细节哦。 九、阅读短文，完成练习。 【短文一】那山顶仙石受日月精华迸裂（bèng bìng），化作石猴。一日酷暑，众猴相约寻山泉源头，约定谁能钻进瀑布寻得住处便拜为王，石猴应声高喊“我进去！”，瞑（míng mín）目蹲身纵身跃入，发现洞内无水，竟是宽敞洞府，石猴（喜不自胜 乐极生悲），立刻出外报喜，众猴顺势拥戴他做猴王。 【短文二】唐僧师徒路过白虎岭，白骨精（假意 故意）化作送饭村姑欺骗唐僧，悟空火眼识破妖精，掣棒要打，妖精丢下假尸脱身。唐僧误会悟空滥杀无辜，反复念紧箍咒惩（chéng chěng）罚悟空，悟空头痛翻滚，即便受尽委屈，仍旧一心牵挂师父安危。 【短文三】悟空受封齐天大圣看管蟠桃园，王母蟠桃盛会独不请他，悟空心生气恼，直奔瑶池偷吃鲜果、痛饮仙酒，又盗走老君金丹。天庭派兵围剿，他手握金箍棒（奋勇 奋力）迎战天兵，被俘受刑也不肯俯首认输。 15. 阅读短文，选择正确的字音、词语打“ ”。 16. 阅读三篇短文，请结合故事主要内容，完成下列表格。 短文 事件 孙悟空的表现 孙悟空的性格特点 一 寻水帘洞 应声高喊，纵身跃入瀑布。 勇敢、有担当 二 ____ __ __ 三 __ __ __ 17. 读划线句子，体会人物内心，利用动作、神态和语言描写，把孙悟空当时委屈的样子补充完整。 孙悟空头痛翻滚，________________________________________ 18. 有人说：“孙悟空一会敢反抗天庭，一会又对唐僧百依百顺，他的性格很矛盾。”你同意这个说法吗?请分条陈述你的观点。 ________________________________________ 【答案】15. bèng míng 喜不自胜 假意 chéng 奋勇 16. ①. 三打白骨精 ②. 识破妖精，想除妖，受紧箍咒责罚仍牵挂师父 ③. 忠心、隐忍、明辨善恶 ④. 大闹蟠桃会 ⑤. 偷吃鲜果仙酒金丹，手持金箍棒迎战天兵，被俘不肯认输 ⑥. 桀骜不驯、反抗权威 17. 双手死死抱住脑袋，眉头拧成一团，眼眶泛红，低声委屈念叨：“师父，那女子是妖精，您怎就不信我！” 18. 我不同意这个说法。第一，孙悟空反抗天庭，是不满天庭轻视、打压自己，彰显他不畏强权、追求平等的本色；第二，对唐僧百依百顺，是他心怀取经使命、敬重师父、重情重义的体现。两种行为出发点不同，恰恰丰富了人物，并不矛盾。 【解析】 【导语】本文选取孙悟空三段经典情节，层次清晰，以三件事展现人物多面性格。寻水帘洞见其果敢担当，三打白骨精显其忠诚隐忍，大闹蟠桃会凸显桀骜不屈。对比鲜明，将他不畏强权与重情护师的特质融为一体，人物立体鲜活，文字简洁凝练，精准刻画经典英雄形象。 【15题详解】 注意“迸”“瞑”“惩”的读音易读错。 喜不自胜：指高兴得控制不住自己。 乐极生悲：指快乐到极点生出祸事。 短文一中石猴发现水帘洞十分欢喜，没有灾祸，因此选“喜不自胜”。 假意：是伪装出来的心意。 故意：是存心、有意做某事。 短文二中白骨精伪装成村姑欺骗唐僧，是伪装好心，因此选“假意”。 奋勇：指鼓起勇气。 奋力：指使出全部力气。 短文三中孙悟空直面天兵，鼓起勇气迎战，凸显无畏气魄，因此选“奋勇”。 【16题详解】 短文二完整讲述白骨精伪装村姑欺骗唐僧，悟空识破并除妖，反被唐僧误会惩罚的故事，概括事件为三打白骨精，故第①空可填“三打白骨精”。 短文二中写悟空火眼识妖想除害，遭紧箍咒折磨，即便满心委屈依旧担心师父安全，提取对应行为语句，故第②空可填“识破妖精想要除妖，被唐僧念紧箍咒责罚，受尽委屈仍牵挂师父安危”。 短文二悟空明知会受罚仍坚持斩妖，被冤枉受刑还心系师父，能看出他对师父忠心、能忍受委屈、分得清人妖善恶，故第③空可填“忠心耿耿、隐忍、明辨是非”。 短文三写悟空因蟠桃会未被邀请大闹瑶池，盗取仙品，对抗天庭天兵，概括事件为大闹蟠桃会，故第④空可填“大闹蟠桃会”。 短文三中描写悟空偷吃蟠桃仙酒金丹，手持金箍棒奋勇对战天兵，就算被抓住受刑也绝不低头认错，提炼对应行为，故第⑤空可填“偷吃鲜果仙酒金丹，手握金箍棒奋勇迎战天兵，被俘受刑也不肯认输”。 短文三悟空不满天庭不公便大闹宴会、直面天兵绝不屈服，体现他不受束缚、敢于反抗强权的性格，故第⑥空可填“桀骜不驯、不畏强权、反抗不公”。 【17题详解】 先定位短文二画线句，抓住孙悟空委屈、疼痛却牵挂师父的内心，按照题目要求搭配动作、神态、语言三类描写，先写头疼难受的肢体动作，再写难过委屈的神情，最后写吐露委屈、担忧师父的话语，贴合原文情节进行扩写。 示例：孙悟空头痛翻滚，双手捂着脑袋满地打滚，眼眶通红，鼻尖发酸，哽咽着低声说道：“师父，我一心护你，你却错怪我，可我依旧放心不下你的安危。” 【18题详解】 先明确观点为不同意，再结合三篇短文内容分两层分析，先讲反抗天庭是因为天庭不公，体现他不畏强权，再讲顺从唐僧是出于师徒情义与取经责任，最后总结两种行为丰富人物形象，不存在矛盾，按照分条格式整理语言。 示例：我不同意这个说法。第一，孙悟空反抗天庭，是因为天庭轻视、怠慢他，这体现他敢于反抗不公、不畏强权的性格；第二，他对唐僧百依百顺，是感念唐僧解救自己，心怀师徒情义，坚守西天取经的使命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $