精品解析：广东揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期期末七年级道德与法治试卷

广东揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期期末七年级 道德与法治试卷 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把该选项的序号填在答题卷中对应题号的答案栏内） 1. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干引用“腹有诗书气自华”，强调文化修养对气质的影响，启示我们要注重品德和文化修养，提升内在美，故①说法符合题意； ②：题干主要探讨内在气质与外在衣着的关系，未涉及青春期生理变化的内容，故②说法不符合题意； ③：题干强调内在美的重要性，但并未完全否定外在美，追求外在美也是合理的，故③说法不符合题意； ④：王老师指出影响形象的不仅是衣着更是气质，说明我们要追求外在美与内在美的统一，做到内外兼修，故④说法符合题意。 2. 七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员的安排是基于（ ） A. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B. 男生女生各具特点，各有优势 C. 与异性同学交往能够优势互补，趋于相同 D. 卫生委员没有受到性别刻板印象的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A：男生女生拥有各自的性别优势，但在人格和法律地位上是平等的，不存在谁更优秀，故A说法错误； B：卫生委员根据男女生不同的生理心理特点分配任务，体现了男生女生各具特点，各有优势，有利于提高效率，故B符合题意； C：与异性同学交往能够优势互补，但我们要尊重差异，而不是趋于相同，故C说法错误； D：题文主要体现的是发挥性别优势合作完成任务，并未直接体现是否受性别刻板印象影响的内容，故D不符合题意； 3. 某中学开展了“守护青春，为爱成长——防性侵与青春期性教育进校园”主题宣传活动。这一活动（ ） A. 可以让初中生对性不再好奇 B. 可以引导学生正确面对青春矛盾心理 C. 可以杜绝性骚扰事件的发生 D. 可以帮助学生树立正确的性观念 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期对性产生好奇是正常的生理和心理现象，教育活动旨在科学引导而非消除好奇，故A说法错误； B：该活动主题侧重于防性侵与性知识普及，而非专门解决青春矛盾心理，故B不符合题意； C：开展宣传活动有利于预防和减少性骚扰事件，但无法做到完全“杜绝”，说法过于绝对，故C说法错误； D：开展防性侵与青春期性教育宣传活动，有利于增强学生自我保护意识，帮助学生树立正确的性观念，故D符合题意。 4. 这个春天，ColorWalk走红——选一种颜色，捕捉同色系美好，拼成色彩拼图。当注意力被“找颜色”占据，便会短暂从焦虑中抽离。ColorWalk走红，是因为（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们要学会以恰当方式表达情绪 C. 注意转移法能够调节负面情绪 D. 关注自己的情绪，接纳欣赏自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要讲述个人通过活动缓解焦虑，未体现人与人之间的情绪相互感染，故A说法不符合题意； B：题干强调的是通过活动调节情绪，而非强调以恰当方式表达情绪，故B说法不符合题意； C：通过“找颜色”占据注意力，从而从焦虑中抽离，体现了注意转移法能够调节负面情绪，故C说法符合题意； D：题干未涉及关注自己的情绪、接纳欣赏自己的内容，故D说法不符合题意； 5. 2026年5月，殷玉珍发布视频全网寻人：“赛考斯先生，你的5000美元已长成一片森林，请来看看。”，经网友接力，很快找到1999年捐赠助力种树的美国友人赛考斯，他得知消息非常激动表示迫不及待想来中国，这份跨越27年双向奔赴的善意，感动了众多网友。这告诉我们（ ） A. 情感能提升我们的想象力 B. 情绪的表达会影响周围的人 C. 情绪的调节可寻求他人帮助 D. 美好情感在互动中共鸣升华 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现善意的传递与感动，未涉及情感对想象力的提升，故 A 不符合题意； B：题干侧重美好情感的传递与共鸣，而非情绪表达对他人的影响，故 B 不符合题意； C：题干未涉及情绪调节的方法，故 C 不符合题意； D：殷玉珍与赛考斯跨越 27 年的善意互动及网友接力，体现了美好情感在人与人的互动中产生共鸣并得到升华，故 D 符合题意。 6. 初中生小林在小区里踢足球时，不小心打碎了钱阿姨家的窗户玻璃。他主动上门道歉，并用自己的零花钱赔偿了损失。小林的做法（ ） A. 漠视规则，破坏公物 B. 诚实守信，关爱他人 C. 严于律己，宽以待人 D. 行己有耻，勇担过错 【答案】D 【解析】 【详解】A：小林主动道歉赔偿，是遵守规则、承担责任的表现，并非漠视规则，且窗户属于私人财产，故 A 说法错误； B：题干侧重体现对过错的承担，而非对他人的关爱，故 B 不符合题意； C：题干体现的是对自己过错的负责，未体现宽以待人，故 C 不符合题意； D：小林主动道歉并赔偿，体现了知耻而后勇，敢于对自己的行为负责，故 D 符合题意； 7. 下列对漫画解读正确的是（ ） A. ①是过高估计自己的自负心理 B. ①是在行动上表现的“我能行” C. ②是对自身能力肯定的表现 D. ②能够坦然面对真实的自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：①中人物受到表扬就像气球一样轻飘飘，过高估计自身实力，属于自负心理，故A符合题意； B：“我能行”是客观认识自己能力的自信表现，①是自负，并非正确的自信，故B说法错误； C：②中人物挨批评就陷入消沉、自我否定，是自卑的表现，没有肯定自身能力，故C说法错误； D：②的表现是不能正确对待他人评价、无法客观看待自己的体现，并没有坦然面对真实的自己，故D说法错误； 8. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ） A. 要积极主动展现自我 B. 有目标方能获得肯定 C. 要认可自身存在价值 D. 求完美才获良好评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是内在价值的认可，而非侧重外在行为的主动展现，故 A 不符合题意； B：诗句体现的是自身存在的意义，与是否有目标无关，故 B 说法错误； C：“自己也是一道风景”寓意每个人都是独特的，要学会认可自身存在价值，故 C 符合题意； D：接纳自己不需要追求完美，完美才能获得良好评价的观点错误，故 D 说法错误。 9. 小冀最常挂在嘴边的一句话就是“我能行。”“别对自己说不行。只要我自己能做的，我会想办法，想尽一切办法去搞定它。”说这话时，小冀的脸上仍然是不变的微笑。由此可见，小冀是一个（ ） ①积极乐观的人 ②善于调控情绪的人 ③自尊自信的人 ④重视他人评价的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小冀常挂嘴边“我能行”且面带微笑，体现了他面对困难积极乐观的态度，故①符合题意； ②：题干主要体现小冀的自信与乐观，未涉及情绪调控的具体过程与方法，故②不符合题意； ③：小冀坚信自己能想办法搞定问题，不轻易对自己说不行，体现了自尊自信的品质，故③符合题意； ④：小冀强调的是自己的努力和能力，并未体现重视他人评价的内容，故④不符合题意； 10. 七年级（1）班拟评选“自强之星”，征集发生在同学们身边的事迹，同学们踊跃投稿。以下符合要求的是（ ） A. 小松到处炫耀在考试中取得的好成绩 B. 小彬直面学业挫折，坚持奋进力求进步 C. 小思上学前总是检查自己的仪容仪表 D. 小晶在演讲比赛前对自己说“我能行” 【答案】B 【解析】 【详解】A：小松到处炫耀成绩是自负的表现，不属于自强，故A不符合题意； B：小彬直面挫折并坚持奋进，体现了战胜困难、超越自我的自强精神，故B符合题意； C：小思检查仪容仪表是注重个人形象的表现，与自强无关，故C不符合题意； D：小晶赛前对自己说“我能行”是自信的表现，不是自强，故D不符合题意； 11. 2026年5月14日，习近平主席陪同特朗普总统参观天坛，在祈年殿的蓝瓦圆顶与古柏环绕间，向世界直观阐释了中国人顺天应时、和谐共生的宇宙观与处世哲学。上述材料印证的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】C 【解析】 【详解】A：脚踏实地、实事求是侧重于务实的工作作风和思想路线，与材料中“顺天应时、和谐共生”的宇宙观不符，故 A 说法不符合题意； B：惠民利民、安民富民侧重于民生治理和社会建设，未体现人与自然的关系，故 B 说法不符合题意； C：材料中“顺天应时、和谐共生”以及天坛祈年殿的建筑寓意，直接体现了人与自然和谐相处、道法自然、天人合一的传统智慧，故 C 说法符合题意； D：革故鼎新、与时俱进侧重于创新发展和时代进步，与材料强调的宇宙观和处世哲学不符，故 D 说法不符合题意； 12. 中华优秀传统文化中蕴含的民本思想，是体现中国民主价值追求的重要思想源头。下列诗句中能体现民本思想的有（ ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 ④但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现的是坚韧不拔的意志品质，未体现民本思想，故①不符合题意； ②：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现的是爱国情怀和英勇无畏的战斗精神，未体现民本思想，故②不符合题意； ③：“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”强调政权兴衰取决于是否顺应民心，直接体现了民本思想，故③符合题意； ④：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达了关心百姓疾苦、愿为民造福的情怀，体现了民本思想，故④符合题意； 13. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：题干中的俭约自守指崇尚节俭简约、反对浪费的生活理念，外出携带环保袋、拒绝过度包装，能减少资源浪费；旧衣服重复利用、物尽其用，避免浪费，符合俭约自守的要求，故①④说法正确； ②：篮球队队训侧重团队建设中个人与集体的关系，不属于题干所述的生活理念，故②不符合题意； ③：制订班规找最大公约数，侧重民主决策的求同存异，不属于该生活理念的体现，故③不符合题意。 14. 2026年春晚标识纹样（如图）借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） A. 启示我们应丰富精神生活、提升精神境界 B. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 C. 说明我国善于借鉴外来文明的精髓内容 D. 凸显了中华传统美德无可替代的时代价值 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重介绍2026年春晚标识的设计特点，未提及对个人丰富精神生活、提升精神境界的启示，故A不符合题意； B：该设计既借鉴我国古代文物的传统纹样，彰显传统美学的“形”，又传递奔腾奋进的时代气息的“神”，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故B说法符合题意； C：设计借鉴的是我国西安博物馆收藏的文物纹样，属于中华优秀传统文化，并非外来文明内容，故C说法错误； D：题干体现的是中华优秀传统文化的当代价值，未涉及中华传统美德的相关内容，故D不符合题意； 15. 山西公益自媒体“从一束光开始”创始人马小马，扎根三晋大地，热心公益事业：为数千个大病家庭筹集善款超1.1亿元，在乡村建起20家免费食堂关爱孤寡老人，助力2954名困难学子重返校园，借助短视频平台传递求助声音，凝聚起向上向善的社会正能量。他的事迹生动诠释了（ ） A. 敬业乐群，在本职工作中实现人生价值 B. 扶危济困，主动向困境中的人伸出援手 C. 见义勇为，在危难时刻捍卫正义与利益 D. 孝老爱亲，用陪伴温暖家中长辈的晚年 【答案】B 【解析】 【详解】 A：马小马的事迹主要体现的是公益慈善，而非强调本职工作中的敬业乐群，故A不符合题意； B：马小马筹集善款、建免费食堂、助力困难学子，体现了扶危济困，主动向困境中的人伸出援手，故B符合题意； C：见义勇为通常指在危难时刻挺身而出制止违法犯罪或抢险救灾，题干未体现，故C不符合题意； D：孝老爱亲主要针对家庭内部长辈，题干是关爱社会上的孤寡老人，故D不符合题意。 16. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非刑法，故A说法错误。 B：十四届全国人大四次会议表决通过法律，体现的是我国的立法活动，并未涉及“严格执法”环节，同时该表述也不符合我国法治建设的实际情况，故B说法错误。 C：法律的生命力在于实施，而非立法；同时“有了法律就有了一切”的表述过于绝对，法治建设需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法协同推进，不可能仅靠立法解决所有问题，故C说法错误。 D：随着我国经济社会发展，生态保护的现实需求对法治建设提出了新要求，我国制定出台《中华人民共和国生态环境法典》，是不断完善中国特色社会主义法律体系的体现，说明社会发展推动法律与时俱进，法律体系的完善随社会发展不断推进，故D符合题意。 17. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小张建议班委会制定班级公约 B. 小王去书店买了一本道路交通安全法 C. 小赵在图书馆里阅读交通法规 D. 小李过马路时自觉走斑马线等候绿灯 【答案】D 【解析】 【详解】A：班级公约属于学校规章制度，不属于国家法律，制定公约不能体现法律的实施，故 A 不符合题意； B：购买法律书籍属于获取法律文本，未涉及法律的实际遵守与执行，故 B 不符合题意； C：阅读交通法规属于学习法律知识，尚未转化为实际行动，故 C 不符合题意； D：自觉走斑马线等候绿灯是遵守道路交通安全法的具体表现，将法律落实到行动中，体现了法律的实施，故 D 符合题意。 18. 现实生活中，我们会遇到各种各样的标志线。下列标志线与公民权利相符合的是（ ） ①人行道分隔线—生命健康权 ②银行一米等候线—隐私权 ③火车站台的候车线—生命健康权 ④施工现场的警戒线—财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人行道分隔线旨在规范行人通行，保障行人安全，对应生命健康权，故①说法符合题意； ②：银行一米等候线旨在保护客户个人信息不被窥视，对应隐私权，故②说法符合题意； ③：火车站台候车线旨在防止乘客跌落轨道或发生危险，对应生命健康权，故③说法符合题意； ④：施工现场警戒线旨在防止无关人员进入危险区域受伤，对应生命健康权而非财产权，故④说法不符合题意； 19. 以下是同学们摘录的《中华人民共和国民法典》部分规定： 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一千零四十三条（节选） 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 对上述规定的理解正确的有（ ） ①道德只有依靠法律的保障才会有人遵守 ②民法典会限制人们的自由 ③民法典注重融入社会主义核心价值观 ④民法典体现法治与德治相结合的治国理念 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：道德主要依靠内心信念、社会舆论和传统习俗来维持，法律起保障作用，“只有……才”说法过于绝对，故①说法错误； ②：民法典规范民事行为，旨在保障公民合法权益和自由，而非单纯限制自由，故②说法错误； ③：民法典将诚信原则和家庭美德写入法律，体现了社会主义核心价值观的要求，故③说法正确； ④：民法典将道德规范融入法律条文，体现了法治与德治相结合的治国理念，故④说法正确； 20. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（ ） ①遭遇不法分子持刀抢劫，拨打报警电话求助 ②网购商品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遭遇不法分子持刀抢劫属于刑事犯罪行为，主要受刑法调整，拨打报警电话是寻求公安机关的保护，不属于民法典调整的平等主体间的民事关系，故①不符合题意； ②：网购商品存在质量问题属于买卖合同纠纷，涉及平等主体间的财产关系，属于民法典调整范围，故②符合题意； ③：被邻居家宠物咬伤属于侵权责任纠纷，涉及平等主体间的人身损害关系，属于民法典调整范围，故③符合题意； ④：个人信息被泄露涉及隐私权和个人信息保护，属于人格权范畴，属于民法典调整范围，故④符合题意； 二、非选择题：（40分） 21. 阅读材料，回答问题。 期中考试结束，自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，她忍不住用微信和朋友小夏倾诉苦楚，以下是他们的聊天记录： （1）小夏对小雅的劝解中，运用了哪些调节情绪的方法？ （2）结合材料，联系所学知识，请从不同的角度为小雅排忧解难。 【答案】（1）①认知调节法；②放松训练法；③注意转移法；④合理宣泄法。 （2）①学习角度：要学会合理规划和管理学习时间、要掌握科学的学习方法，提高学习效率。②情感角度：要学会承受和转化消极情感。③自信角度：要找准定位，扬长避短；专注当下、积极行动；勇于探索、增强底气。④自强角度：要学会树立远大理想，求得真学问、练就真本领，在苦干实干中磨砺成长。⑤自尊角度：自尊的人能认可自己，要学会认可自己的能力和价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查调节情绪的方法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 考砸后，换个角度想想，失败就是成功的垫脚石，可知认知调节法； 周末去公园散散心，可知注意转移法； 深呼吸调整心情，可知放松训练法； 随时找我倾诉，可知合理宣泄法。 【小问2详解】 从设问可知考查为小雅排忧解难，需要结合材料进行关键词提炼； 小雅每晚都学习到深夜，上课犯困还被老师当众批评，可知掌握科学的学习方法，规划和合理安排学习时间，提高效率； 感觉自己哪里都不行，挫败感很强，可知学会承受和转化消极情感；自信的要求； 小雅很迷茫，想放弃努力，可知自强的要求； 妈妈说小雅不够努力，小雅很委屈，摔门躲进自己的房间，可知自尊的人认可自己。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 截至5月11日18时，影片《给阿嬷的情书》票房超过1亿，票房提升的同时也让观众称赞不已。电影一开头，旁白直接引用阿嬷“做人着有情有义，无情无义的人不能交往”这句话，为全片定了基调。结尾处，阿嬷再次说出这句话，是她做人的准则，也是对子孙的叮嘱，更呼应全片“一纸侨批，一生情义”的主题。 （1）请从中华传统美德角度谈谈为什么重视“情义”二字？ 材料二 电影中三位主人公的事迹让无数人泪目。主人公郑木生远赴泰国谋生，在异国做最累的活，省吃俭用寄钱回家，牵挂着家乡的妻儿。主人公谢南枝与郑木生并无血缘或婚姻关系，却在郑木生意外去世后，以他的名义继续给其家人寄钱写信，她信守了对朋友的无声承诺，坚持了整整18年，用“善意的谎言”抚慰了阿嬷的家庭。主人公阿嬷叶淑柔用一生守护家庭，丈夫离开后她成了家庭的顶梁柱，含辛茹苦把三个孩子养大。她对丈夫的忠诚、对子女的慈爱、对家的坚守，正是中华民族家庭美德的缩影。 （2）请结合材料与课本所学，说说电影中的三位主人公的事迹对你有什么启示？ 【答案】（1）“情义”是中华传统美德的体现；国无德不兴，人无德不立；中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响中国人的行为方式；中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （2）我们要自强不息，培养顽强的意志和不屈的精神；我们要做诚实守信的人，对人诚信对事负责；我们要践行友善的核心价值观，与人为善(讲仁爱)；我们要孝老爱亲，践行家庭美德等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “做人着有情有义，无情无义的人不能交往”；“一纸侨批，一生情义”，可知“情义”是中华传统美德；中华传统美德的重要性。 【小问2详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 主人公郑木生远赴泰国谋生，省吃俭用寄钱回家，可知自强不息； 主人公谢南枝信守了对朋友的无声承诺，坚持了整整18年，可知守诚信； 主人公阿嬷叶淑柔用一生守护家庭，可知讲仁爱。孝老爱亲等。 23. 阅读材料，回答问题。 为了增强学生守法用法的意识，七年级（1）班开展了以“增强法治观念，做守法好公民”为主题的普法活动，请你参与其中： 【法治在线】 第一组同学搜集到以下信息：普宁市民许某未办理养犬登记、免疫手续，违规饲养烈性比特犬，仅用简易设施拴缚，未落实安全防护。该犬二次挣脱束缚后窜入他人住宅撕咬被害人，致其抢救无效死亡。普宁法院以过失致人死亡罪判处许某有期徒刑，许某上诉后，揭阳中院二审驳回上诉、维持原判。 （1）结合材料与课本所学，请你分析许某的行为属于哪种违法行为？你判断的理由是什么？ 【普法宣传】 第二组同学围绕普法与青少年生活的联系展开资料整理：2026年是我国“九五”普法规划的开局之年，揭阳各地持续深化法治宣传教育“进校园、进社区、进乡村”活动，推动全社会形成尊法学法守法用法的浓厚氛围。在七年级法治主题班会讨论中，有同学提出：“庞大的法律法规体系中，法律条文是遥远和冷漠的，与社会生活没有直接联系，因此不需要特别关注，更不必积极去践行。” （2）请你运用所学知识，对这位同学的观点进行评析。 【防微杜渐】 第三组同学研究大量案件发现，违法犯罪的未成年人多存在说谎欺骗、厌学逃学、不学法不守法、法治意识淡薄、沉迷网络游戏等问题。“厌学—逃学—辍学—流失社会—劣迹行为—违法犯罪”几乎是大多数未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。 （3）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们的研究结果给青少年哪些启示？ 【答案】（1）刑事违法行为(或犯罪行为)；理由：许某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性(或触犯了刑法)、受到了刑罚处罚。 （2）同学的观点是错误的。①法律是调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理，社会管理等方面发挥着重要作用。②法律的生命力在于实施，作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，也要从内心深处拥护法律，做到崇尚法律，遵守法律，捍卫法律。 （3）①认清犯罪危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 许某违规饲养烈性犬，未落实安全设施，导致犬只撕咬他人，致人死亡，可知刑事违法行为。 小问2：从设问可知考查犯罪的特征，需要结合材料进行关键词提炼； 许某违规养犬致人死亡，可知具有严重社会危害性； 法院以过失致人死亡罪判处许某有期徒刑，可知触犯刑法，受到了刑罚处罚。 【小问2详解】 该同学的观点错误。法律是调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理，社会管理等方面发挥着重要作用，我们既要关注法律体系的建设，也要拥护法律、尊崇法律、遵守和捍卫法律。 【小问3详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，可知预防违法犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期期末七年级 道德与法治试卷 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把该选项的序号填在答题卷中对应题号的答案栏内） 1. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员的安排是基于（ ） A. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B. 男生女生各具特点，各有优势 C. 与异性同学交往能够优势互补，趋于相同 D. 卫生委员没有受到性别刻板印象的影响 3. 某中学开展了“守护青春，为爱成长——防性侵与青春期性教育进校园”主题宣传活动。这一活动（ ） A. 可以让初中生对性不再好奇 B. 可以引导学生正确面对青春矛盾心理 C. 可以杜绝性骚扰事件的发生 D. 可以帮助学生树立正确的性观念 4. 这个春天，ColorWalk走红——选一种颜色，捕捉同色系美好，拼成色彩拼图。当注意力被“找颜色”占据，便会短暂从焦虑中抽离。ColorWalk走红，是因为（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们要学会以恰当方式表达情绪 C. 注意转移法能够调节负面情绪 D. 关注自己的情绪，接纳欣赏自己 5. 2026年5月，殷玉珍发布视频全网寻人：“赛考斯先生，你的5000美元已长成一片森林，请来看看。”，经网友接力，很快找到1999年捐赠助力种树的美国友人赛考斯，他得知消息非常激动表示迫不及待想来中国，这份跨越27年双向奔赴的善意，感动了众多网友。这告诉我们（ ） A. 情感能提升我们的想象力 B. 情绪的表达会影响周围的人 C. 情绪的调节可寻求他人帮助 D. 美好情感在互动中共鸣升华 6. 初中生小林在小区里踢足球时，不小心打碎了钱阿姨家的窗户玻璃。他主动上门道歉，并用自己的零花钱赔偿了损失。小林的做法（ ） A. 漠视规则，破坏公物 B. 诚实守信，关爱他人 C. 严于律己，宽以待人 D. 行己有耻，勇担过错 7. 下列对漫画解读正确的是（ ） A. ①是过高估计自己的自负心理 B. ①是在行动上表现的“我能行” C. ②是对自身能力肯定的表现 D. ②能够坦然面对真实的自己 8. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ） A. 要积极主动展现自我 B. 有目标方能获得肯定 C. 要认可自身存在价值 D. 求完美才获良好评价 9. 小冀最常挂在嘴边的一句话就是“我能行。”“别对自己说不行。只要我自己能做的，我会想办法，想尽一切办法去搞定它。”说这话时，小冀的脸上仍然是不变的微笑。由此可见，小冀是一个（ ） ①积极乐观的人 ②善于调控情绪的人 ③自尊自信的人 ④重视他人评价的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 七年级（1）班拟评选“自强之星”，征集发生在同学们身边的事迹，同学们踊跃投稿。以下符合要求的是（ ） A. 小松到处炫耀在考试中取得的好成绩 B. 小彬直面学业挫折，坚持奋进力求进步 C. 小思上学前总是检查自己的仪容仪表 D. 小晶在演讲比赛前对自己说“我能行” 11. 2026年5月14日，习近平主席陪同特朗普总统参观天坛，在祈年殿的蓝瓦圆顶与古柏环绕间，向世界直观阐释了中国人顺天应时、和谐共生的宇宙观与处世哲学。上述材料印证的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 12. 中华优秀传统文化中蕴含的民本思想，是体现中国民主价值追求的重要思想源头。下列诗句中能体现民本思想的有（ ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 ④但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2026年春晚标识纹样（如图）借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） A. 启示我们应丰富精神生活、提升精神境界 B. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 C. 说明我国善于借鉴外来文明的精髓内容 D. 凸显了中华传统美德无可替代的时代价值 15. 山西公益自媒体“从一束光开始”创始人马小马，扎根三晋大地，热心公益事业：为数千个大病家庭筹集善款超1.1亿元，在乡村建起20家免费食堂关爱孤寡老人，助力2954名困难学子重返校园，借助短视频平台传递求助声音，凝聚起向上向善的社会正能量。他的事迹生动诠释了（ ） A. 敬业乐群，在本职工作中实现人生价值 B. 扶危济困，主动向困境中的人伸出援手 C. 见义勇为，在危难时刻捍卫正义与利益 D. 孝老爱亲，用陪伴温暖家中长辈的晚年 16. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 17. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小张建议班委会制定班级公约 B. 小王去书店买了一本道路交通安全法 C. 小赵在图书馆里阅读交通法规 D. 小李过马路时自觉走斑马线等候绿灯 18. 现实生活中，我们会遇到各种各样的标志线。下列标志线与公民权利相符合的是（ ） ①人行道分隔线—生命健康权 ②银行一米等候线—隐私权 ③火车站台的候车线—生命健康权 ④施工现场的警戒线—财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 以下是同学们摘录的《中华人民共和国民法典》部分规定： 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一千零四十三条（节选） 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 对上述规定的理解正确的有（ ） ①道德只有依靠法律的保障才会有人遵守 ②民法典会限制人们的自由 ③民法典注重融入社会主义核心价值观 ④民法典体现法治与德治相结合的治国理念 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 20. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（ ） ①遭遇不法分子持刀抢劫，拨打报警电话求助 ②网购商品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：（40分） 21. 阅读材料，回答问题。 期中考试结束，自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，她忍不住用微信和朋友小夏倾诉苦楚，以下是他们的聊天记录： （1）小夏对小雅的劝解中，运用了哪些调节情绪的方法？ （2）结合材料，联系所学知识，请从不同的角度为小雅排忧解难。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 截至5月11日18时，影片《给阿嬷的情书》票房超过1亿，票房提升的同时也让观众称赞不已。电影一开头，旁白直接引用阿嬷“做人着有情有义，无情无义的人不能交往”这句话，为全片定了基调。结尾处，阿嬷再次说出这句话，是她做人的准则，也是对子孙的叮嘱，更呼应全片“一纸侨批，一生情义”的主题。 （1）请从中华传统美德角度谈谈为什么重视“情义”二字？ 材料二 电影中三位主人公的事迹让无数人泪目。主人公郑木生远赴泰国谋生，在异国做最累的活，省吃俭用寄钱回家，牵挂着家乡的妻儿。主人公谢南枝与郑木生并无血缘或婚姻关系，却在郑木生意外去世后，以他的名义继续给其家人寄钱写信，她信守了对朋友的无声承诺，坚持了整整18年，用“善意的谎言”抚慰了阿嬷的家庭。主人公阿嬷叶淑柔用一生守护家庭，丈夫离开后她成了家庭的顶梁柱，含辛茹苦把三个孩子养大。她对丈夫的忠诚、对子女的慈爱、对家的坚守，正是中华民族家庭美德的缩影。 （2）请结合材料与课本所学，说说电影中的三位主人公的事迹对你有什么启示？ 23. 阅读材料，回答问题。 为了增强学生守法用法的意识，七年级（1）班开展了以“增强法治观念，做守法好公民”为主题的普法活动，请你参与其中： 【法治在线】 第一组同学搜集到以下信息：普宁市民许某未办理养犬登记、免疫手续，违规饲养烈性比特犬，仅用简易设施拴缚，未落实安全防护。该犬二次挣脱束缚后窜入他人住宅撕咬被害人，致其抢救无效死亡。普宁法院以过失致人死亡罪判处许某有期徒刑，许某上诉后，揭阳中院二审驳回上诉、维持原判。 （1）结合材料与课本所学，请你分析许某的行为属于哪种违法行为？你判断的理由是什么？ 【普法宣传】 第二组同学围绕普法与青少年生活的联系展开资料整理：2026年是我国“九五”普法规划的开局之年，揭阳各地持续深化法治宣传教育“进校园、进社区、进乡村”活动，推动全社会形成尊法学法守法用法的浓厚氛围。在七年级法治主题班会讨论中，有同学提出：“庞大的法律法规体系中，法律条文是遥远和冷漠的，与社会生活没有直接联系，因此不需要特别关注，更不必积极去践行。” （2）请你运用所学知识，对这位同学的观点进行评析。 【防微杜渐】 第三组同学研究大量案件发现，违法犯罪的未成年人多存在说谎欺骗、厌学逃学、不学法不守法、法治意识淡薄、沉迷网络游戏等问题。“厌学—逃学—辍学—流失社会—劣迹行为—违法犯罪”几乎是大多数未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。 （3）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们的研究结果给青少年哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $