山东省淄博市高青县第三中学2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，融合边疆治理与唐宋文化主题，通过《清史稿》等文献素材，强化时空观念与家国情怀，适配八年级期末综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|明清专制集权、唐宋民族政策、宋元科技文化|以诗句（如皮日休《汴河怀古》）、史料创设情境，考查基础认知| |材料题|4题/60分|清朝西藏新疆治理、契丹辽政权建立、唐诗繁荣|结合《清史稿》等文献，分层设问（措施-过程-意义），突出历史解释与家国认同|

学校：____________________班级：____________________姓名：____________________学号：____________________ ··············密··············封··············线·············· ··············密··············封··············线·············· 淄博市高青县第三中学八年级下学期历史期末考试 本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 史料载：“《红楼梦》叙世家兴衰、人情百态，为古典小说巅峰。”《红楼梦》成书于（ ） A. 明朝初期 B. 清朝前期 C. 宋朝晚期 D. 元朝末年 开元盛世是唐朝鼎盛时期，下列不属于其兴盛原因的是（ ） A.整顿吏治、精简机构 B.重视农业、轻徭薄赋 C.重用贤能、虚心纳谏 D.大肆奢靡、滥用民力 史料总结：“明强化皇权、清完善集权，边疆治理日趋成熟。”明清政治发展的共同趋势是（ ） A. 专制集权不断强化 B. 地方权力持续扩大 C. 监察制度彻底废除 D. 官僚体系逐步瓦解 史料载：“郑和所至，赐币通商，礼待诸国，无侵夺之举。”郑和远航体现的外交理念是（ ） A. 和平交往 B. 武力征服 C. 经济掠夺 D. 文化同化 《清通考》：“清廷对少数民族因俗而治，保留其风俗宗教。”清朝民族政策的优势是（ ） A. 利于民族交融与稳定 B. 强化民族隔阂对立 C. 完全汉化少数民族 D. 削弱地方自治权力 皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗人认为大运河的主要历史影响是（ ） A.直接导致隋朝灭亡 B.长期促进南北经济文化交流 C.耗费大量人力物力 D.短暂巩固隋朝统一局面 诗句“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”反映了唐朝（ ） A.宫殿建筑宏伟 B.对外交流繁盛 C.农业经济发达 D.社会风气开放 史料总结：“清前期剿叛乱、设机构、定制度，四方疆域稳固。”清朝前期边疆治理的特点是（ ） A. 因地制宜、有效管辖 B. 放任自治、疏于管理 C. 武力征服、只管不治 D. 照搬内地、僵化管理 唐朝手工业技术高超，下列不属于唐朝手工业成就的是（ ） A.丝织工艺精美 B.唐三彩闻名天下 C.棉纺织业普及 D.造船技术先进 《西夏书事》载：“李元昊称帝，定都兴庆，制礼乐，定官制。”李元昊建立西夏的时间是（ ） A. 916年 B. 960年 C. 1038年 D. 1115年 史料总结：“宋元文化科技并举，承汉唐、启明清。”宋元文化的时代特点是（ ） A. 繁荣兴盛、承前启后 B. 停滞落后、保守封闭 C. 完全复古、毫无创新 D. 单一枯燥、侧重政治 《清代政治史》：“文字狱盛行，士人不敢论时政、著新说。”文字狱直接导致清代（ ） A. 思想文化僵化停滞 B. 官场风气清正廉洁 C. 科技创新快速发展 D. 社会矛盾彻底消解 《清史稿·军机大臣表》：“雍正设军机处，军机大臣跪受笔录，承旨办事。”军机处的设立标志着（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 中央集权彻底瓦解 C. 官僚制度开始形成 D. 地方权力大幅提升 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①隋朝统一 ②贞观之治 ③安史之乱 ④唐朝灭亡 A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.②③①④ 《旧唐书》记载：“贞观十五年，文成公主嫁吐蕃赞普松赞干布。”文成公主入藏的主要意义是（ ） A.正式管辖西藏地区 B.促进唐蕃友好与民族交融 C.消灭吐蕃政权 D.推动唐朝疆域扩张 《江西通志》：“景德镇，天下窑器所聚。”明代景德镇的核心产业是（ ） A. 棉纺织业 B. 制瓷业 C. 丝织业 D. 造船业 《三国演义》成书于明代，描写汉末至西晋的割据纷争。明代长篇小说兴盛的根源是（ ） A. 市民阶层壮大 B. 科举制度完善 C. 官方大力扶持 D. 教育全面普及 史料评价：“宋元科技，三大发明精进，惠及世界。”下列不属于宋元科技成就的是（ ） A. 活字印刷术 B. 指南针航海应用 C. 火药军事应用 D. 造纸术发明 《金史》载：“金代治汉地，劝农桑、兴水利，中原经济渐复。”金朝统治中原期间（ ） A. 完全破坏北方经济 B. 推动北方经济恢复发展 C. 禁止民族交流 D. 长期战乱不断 《通典》载：“宋代造船业居世界首位，海船巨大，可涉远洋。”宋代造船业最发达的地区是（ ） A. 中原、关中 B. 广州、泉州、明州 C. 北方草原 D. 西南内陆 二.材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上） 材料：西藏自古是中国领土不可分割的一部分，历代中央王朝均对西藏实施有效管辖。清朝入关后，高度重视西藏边疆治理，持续完善对西藏的管辖制度，巩固西南边疆统一。顺治年间，清廷正式册封西藏佛教首领达赖五世，赐予金册、金印与正式封号，确立中央对达赖的册封制度。康熙年间，清军平定西藏叛乱，稳定西藏局势，随后册封另一位西藏佛教首领班禅，确立班禅册封制度。自此，达赖、班禅的继位册封必须经过中央朝廷批准，中央正式掌握西藏宗教领袖的认定权。雍正年间，清朝设立驻藏大臣，常驻西藏，代表中央协同达赖、班禅共同管理西藏政务、军事、司法、外交事务，监督西藏地方治理。乾隆年间，进一步颁布章程，确立金瓶掣签制度，规范转世灵童认定流程，彻底完善西藏治理体系。——摘编自《清史稿·藩部传》《清代西藏治理制度考》 （1）根据材料，概括清朝治理西藏的系列举措。 （2）依据材料，简述清朝西藏治理制度的完善过程。 （3）结合所学，分析清朝完善西藏管辖制度的历史意义。 材料：契丹族是我国古代北方重要的游牧民族，长期生活在辽河上游地区，逐水草而居，以游牧、渔猎为生，民风彪悍、擅长骑射。唐朝末年，中原战乱不断，北方人口大量北迁，为契丹族带去了中原先进的农耕技术、手工业技艺与汉族文化，推动契丹社会快速发展。公元916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，后改国号为辽，定都上京。辽朝建立后，积极学习中原王朝的政治制度与生产方式，模仿中原官制、律法，任用汉族士人治理国家，同时保留契丹本民族的游牧习俗与军事制度，形成了南北面官并存的独特统治模式，兼顾游牧民族与农耕民族的治理需求，有效巩固了对北方辽阔疆域的统治，成为与北宋对峙的强大少数民族政权。——摘编自《辽史·太祖本纪》《中国古代民族史》 （1）根据材料，概括契丹族崛起并建立辽政权的有利条件。 （2）依据材料，简述辽朝统治制度的突出特点。 （3）结合所学，说说辽政权的建立对北方边疆发展的意义。 材料：新疆地区古称西域，自古以来就是中国的固有领土，是我国西北边疆的核心区域。清朝前期，西北边疆局势动荡，漠西蒙古准噶尔部势力强大，发动大规模叛乱，割据西北边疆，侵扰周边地区，破坏国家统一与边疆稳定。康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代帝王持续用兵，历经数十年征战，逐步平定准噶尔叛乱，彻底收复天山以北广大地区。之后，新疆天山南路大小和卓发动叛乱，残害百姓、割据自立，严重威胁西北边疆安定。乾隆帝派遣大军西征，平定大小和卓叛乱，击溃叛乱势力，安抚新疆各族百姓，彻底稳定西北边疆局势。为长期有效管辖新疆地区、巩固西北边防、维护国家统一，公元1762年，清朝设立伊犁将军，统辖天山南北整个新疆地区，总管新疆军政、民政、边防事务，驻军屯田、安抚民众、发展生产，极大强化了中央对新疆的管辖。——摘编自《清史稿·高宗本纪》《清代西北边疆史》 （1）根据材料，概括清朝前期西北边疆面临的主要危机。 （2）依据材料，归纳清朝巩固西北边疆、治理新疆的核心措施。 （3）结合所学，分析伊犁将军设立对统一多民族国家巩固的作用。 材料：隋唐时期，国家统一强盛、经济繁荣富庶、社会安定和谐、对外交流频繁，为文学艺术的繁荣发展提供了绝佳的社会环境，造就了辉煌灿烂的隋唐文化，其中唐诗是最具代表性的文化成就。唐朝国力鼎盛、社会开放，文人墨客视野开阔、情怀豪迈，创作氛围自由宽松，催生了数量庞大、风格多样的诗歌作品。唐诗题材极为广泛，涵盖山河风光、民生百态、家国情怀、边塞征战、田园生活、友人送别等各类内容，全面反映唐代社会风貌。初唐诗歌清新开阔，奠定唐诗发展基础；盛唐诗歌气势恢宏、意境博大，成就达到顶峰；中晚唐诗歌写实深刻、情感细腻，延续诗歌繁荣。唐代涌现出李白、杜甫、王维、白居易等大批顶尖诗人，他们的诗作语言优美、意境深远、思想深刻，不仅是中国古代文学的瑰宝，更是研究唐代社会、政治、经济、文化的重要史料。——摘编自《全唐诗序》《唐代文学发展史》 （1）根据材料，概括唐诗繁荣兴盛的社会原因。 （2）依据材料，简述唐诗的题材特点与发展阶段特征。 （3）结合所学，分别说出李白、杜甫、白居易的诗歌风格特点。 学科网（北京）股份有限公司 $