暑期衔接：第一单元 活动·探究 专项知识清单+练习2026-2027学年统编版语文八年级上册

暑期衔接：第一单元 活动·探究 专项知识清单2026-2027学年统编版八年级语文上册 同学们，这节课我们一起来梳理一下第一单元主要的知识点，同时，完成一份限时专项训练。 （一）单元核心文体：新闻 1. 新闻定义：对新近发生的、有价值的事实的简短客观报道。 2. 新闻五要素（五W）：何时（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）。 3. 新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语。其中导语和主体是最核心的两个部分。导语一般用简洁的语言概括新闻中最主要的事实，让读者快速把握核心内容；主体则是对导语的具体展开，详细介绍事件的来龙去脉。 4. 新闻特点： 真实性：所报道的内容必须完全真实，不允许虚构。 时效性：报道要迅速及时，讲求“新”。 准确性：时间、地点、人物、数据、原因等必须准确无误。 客观性：以事实说话，避免主观情绪的过度介入。 5. 消息：新闻最基础的体裁。篇幅短小，语言简洁，报道及时，以陈述事实为主。消息通常有电头（如“新华社某地某月某日电”），用以表明消息来源、发电时间和地点，体现真实性和时效性。 6. 新闻特写：截取新闻事件中最精彩、最关键的某个片段或瞬间，进行细致的、放大的描写。画面感强，侧重场景与细节，常运用生动形象的文学手法，兼具新闻的真实性与文学的表现力。 7. 新闻通讯：较为详细地报道新闻事件或人物的事迹，篇幅较消息长，内容更为丰富，可以综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式。《一着惊海天》即为一篇事件通讯。 8. 新闻评论：对新闻事件发表议论、表明立场、阐述观点的文体。《国行公祭，为佑世界和平》即为新闻评论。 （二）课文核心考点 1. 《消息二则》 毛泽东 （1）《我三十万大军胜利南渡长江》 文体：极简消息。全文仅百余字，报道了渡江战役的初步胜利。 语言特点：凝练有力，气势豪迈。“万船齐放，直取对岸”等短句，节奏急促，画面宏大。 重点词语：摧枯拉朽（比喻腐朽势力被迅速摧毁）、溃退、要塞。 （2）《人民解放军百万大军横渡长江》 文体：经典新闻范文。结构完整，导语、主体层次清晰。 主体结构：分中路军、西路军、东路军三个层次依次报道渡江战况。中路军“首先突破”，西路军“所遇抵抗甚为微弱”，东路军“敌军抵抗较为顽强”，层次分明，详略得当。 写作手法：巧用对比（如敌方“纷纷溃退”与我军“英勇善战”），词语精准。 重点词语：锐不可当（锋利无比，不可抵挡）、业已（已经）。 2. 《中国人首次进入自己的空间站》 余建斌 等 核心事件：报道神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 历史意义：这是中国航天事业的重要里程碑，标志着中国空间站建造进入新阶段。 写法特点：以时间为序，精确到分钟，突出时效性和准确性；同时引用航天员对话，增强现场感。 情感色彩：报道基调自豪昂扬，彰显国家科技成就和民族自信。 3. 《首届诺贝尔奖颁发》 路透社 文体：标准消息。结构完整，导语概括核心事件（首届诺贝尔奖颁发）。 内容要点：报道了奖项设置（物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖）、获奖者名单、颁奖机构、颁奖时间与地点等。 语言特点：客观平实，简洁严谨，符合消息的写作规范。 4. 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 夏浩然 樊云芳 文体：新闻特写。聚焦吕伟在第九届亚运会上跳水夺魁的精彩瞬间。 描写手法：以“一瞬间”的动作为核心，从“起跳”“腾空”到“入水”展开细腻描写。 动静结合：将吕伟瞬间的动作分解，有静有动。腾空时“衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，入水时“像轻盈的、笔直的箭”。 修辞运用：比喻（如将吕伟比作“飞天”“箭”）、拟人（如“气泡拥抱了这位自天而降的仙女”）等，刻画动作的轻盈优美。 文体特征：兼具新闻的真实性（具体时间、地点、人物）与文学的美感（生动描写、修辞运用）。 5. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 蔡年迟 蒲海洋 文体：事件通讯。详细记录我国航母舰载战斗机首次成功着舰的全过程。 写作线索：以时间顺序推进，从着舰前的准备到着舰成功后的欢呼，全过程记录。 主旨：展现我国国防科技的进步，彰显科研人员、舰载机飞行员的拼搏奉献精神，激发民族自豪感。 重点词语：娴熟、镌刻、浩瀚、惊心动魄、殚精竭虑（形容用尽精力，费尽心思）。 6. 《国行公祭，为佑世界和平》 钟声 文体：新闻评论。针对南京大屠杀死难者国家公祭日这一新闻事件发表评论。 核心观点：国家举行公祭仪式，是为了缅怀死难者，更是为了铭记历史、珍爱和平、警示未来。 情感立场：庄重肃穆，立场鲜明，表达了对死难者的深切哀悼和对和平的坚定呼吁。 写作手法：议论为主，兼有叙述和抒情。 （三）单元专项学习 1. 新闻采访 采访前的准备：明确采访主题，了解采访对象的背景资料，拟订采访提纲。 采访提纲的设计：确定采访对象，预设具体、有针对性的问题。 采访中的技巧：善于提问，注意倾听，做好记录（可用笔记、录音等方式），客观记录事实，捕捉关键细节和精彩引语。 采访后的整理：及时整理采访笔记，核对信息准确性。 2. 新闻写作 消息的写法： 标题：简洁醒目，概括主要事实。 导语：用最精练的语言写出新闻中最核心、最吸引人的事实。 主体：对导语内容展开具体叙述，条理清晰，详略得当。 语言要求：客观、准确、简洁，以叙述事实为主。 特写与通讯的写法：注重对精彩片段或典型细节的刻画，可适当运用描写手法增强感染力，但不能脱离事实基础。 第一单元 专项训练 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用（28分） 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（每空1分，共10分） （1）敌军在我军猛烈攻势下纷纷kuì tuì（ ）。 （2）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，敌军防线如cuī kū lā xiǔ（ ）般被突破。 （3）我军攻势凌厉，锐不可当（ ）。 （4）那是一个惊心动魄（ ）的时刻，所有人的目光都聚焦在着舰的飞机上。 （5）石碑上juān kè（ ）着英雄的名字，供后人瞻仰。 （6）航天员出舱活动是一项极具挑战性的任务，需要xián shú（ ）的操作技能。 （7）科研人员们dān jīng jié lǜ（ ），攻克了一个又一个技术难关。 （8）南京大屠杀死难者国家公祭日警报长鸣，震撼着每一个人的心灵，让人想起那段惨绝人寰（ ）的历史。 （9）航天员进入天和核心舱的消息yè yǐ（ ）传遍大江南北。 （10）面对浩瀚（ ）的星辰大海，人类从未停止探索的脚步。 2. 解释下列词语在文中的含义。（每空2分，共8分） （1）摧枯拉朽：________ （2）锐不可当：________ （3）殚精竭虑：________ （4）惨绝人寰：________ 3. 文学常识与文体知识填空。（每空1分，共10分） （1）新闻的五要素，即“五W”，分别指________、________、________、________、________。 （2）新闻结构通常包括标题、________、主体、________和________五个部分，其中________和________是核心。 （3）新闻的基本特点是________、________、________和________。 （4）以陈述事实为主、篇幅短小、语言简洁的新闻体裁是________；截取事件中最精彩的片段进行细致描写、画面感强的新闻体裁是________。 （5）《消息二则》的作者是________，其中《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分分________路军、________路军、________路军三个层次报道。 （6）《“飞天”凌空》是一篇________（体裁），聚焦的是________（人物）在亚运会上夺魁的瞬间。 （7）《一着惊海天》是一篇________（体裁），记录了我国航母________首次成功着舰的过程。 （8）《国行公祭，为佑世界和平》是一篇________（体裁），针对________这一新闻事件发表评论。 （9）《中国人首次进入自己的空间站》报道的是________号航天员进入________核心舱的事件，标志着中国人首次进入自己的空间站。 二、新闻知识专项（18分） 4. 判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共8分） （1）新闻特写必须完整地报道新闻事件的起因、经过和结果。（ ） （2）消息的导语一般是对新闻标题的简单重复。（ ） （3）《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论，重在表达观点而非叙述事实。（ ） （4）新闻写作中可以适当加入作者的想象，以增强文章的感染力。（ ） 5. 阅读以下新闻材料，回答问题。（10分） 新华社酒泉5月30日电 5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务是载人航天工程今年第二次飞行任务，也是空间站应用与发展阶段首次载人飞行任务。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将在空间站驻留约5个月，开展空间科学与应用实验。 （1）为这则消息拟一个简洁的标题。（不超过20字，2分） （2）找出这则消息的导语，用横线画出来。（2分） （3）写出这则消息的五要素。（3分） （4）从文体来看，这段文字属于哪一种新闻体裁？请简述判断理由。（3分） 三、课文精读（40分） （一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》选段，完成6—9题。（12分） （新华社长江前线二十二日二十二时电） 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。……和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 6. 为选文划分层次，并概括每层大意。（3分） 7. 选文中加点的“至发电时止”能否删去？为什么？（3分） 8. 选文在报道西路军战况后，插入了一段分析敌军“毫无斗志”原因的文字。这是否违背新闻客观性原则？为什么？（3分） 9. 选文中多处出现了精确的时间、地点和数据，这体现了新闻的什么特点？（3分） （二）阅读《“飞天”凌空》选段，完成10—13题。（14分） 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸出的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 10. 选文按照什么顺序来描写吕伟的跳水过程？请简要说明。（3分） 11. 选文第三段中“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨”一句，运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分） 12. 选文最后一段中，写“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女”，这里的“拥抱”和“仙女”分别有何作用？（4分） 13. 结合选文，说说新闻特写“兼具新闻真实性与文学美感”的特点是如何体现的。（3分） （三）阅读以下选段，完成14—16题。（14分） 中国人首次进入自己的空间站 余建斌 等 北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射。约573秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 15时54分，神舟十二号载人飞船采用自主快速交会对接模式，成功对接于天和核心舱前向端口。18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 “哇，这外面太漂亮了！”航天员刘伯明出舱时发出的感叹，让亿万中国人感受到太空的浩瀚与美丽，也感受到中国航天的进步与荣光。 （有删改） 14. 选文第一段在文中起什么作用？（4分） 15. 选文第三段引用航天员刘伯明的话，有什么表达效果？（4分） 16. 结合选文内容，谈谈这则新闻在体现新闻时效性和准确性方面的特点。（6分） 四、新闻采访与写作（24分） 17. 采访设计。（10分） 学校即将举办一年一度的“校园文化艺术节”，作为校报小记者，请你设计一份采访提纲。 采访主题：校园文化艺术节的筹备情况与亮点活动 采访对象一：文化艺术节组委会负责老师（至少提出3个问题） 采访对象二：参与节目排练的学生代表（至少提出3个问题） 要求：问题须具体、有针对性。 18. 消息写作。（14分） 根据下面的材料，写一则250字左右的消息。 材料：2026年5月18日上午9时，我校在学校运动场隆重举行了校园文化艺术节开幕式。本届艺术节以“青春飞扬，梦想起航”为主题，将历时五天。开幕式上，同学们表演了合唱、舞蹈、诗朗诵、戏剧小品等精彩节目。校长王建国在致辞中鼓励同学们在艺术中陶冶情操、展示才华。家长代表也应邀观看演出。初二（5）班同学们表演的环保主题戏剧小品《绿色的呼唤》获得全场热烈掌声。据悉，艺术节期间还将举办书法绘画展览、十佳歌手比赛、器乐演奏会等十余项活动。 要求：标题简洁醒目，导语概括核心事实，主体层次清晰，语言客观准确。 五、综合拓展（10分） 19. 阅读下面一则新闻片段，回答问题。 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利81周年之际，全国各地举行了多种形式的纪念活动。在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，社会各界代表向遇难同胞敬献花圈，表达深切哀悼。参加活动的青少年表示，要铭记历史，珍爱和平，努力学习，报效祖国。 这则新闻体现了怎样的情感导向？如果让你为这则新闻写一则短评，你会怎样写？（150字左右） 参考答案及解析 一、积累与运用（28分） 1.（1）溃退 （2）摧枯拉朽 （3）dāng （4）jīng xīn dòng pò （5）镌刻 （6）娴熟 （7）殚精竭虑 （8）cǎn jué rén huán （9）业已 （10）hào hàn （评分标准：每空1分。拼音错误、声调错误或汉字写错均不得分。） 2.（1）摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。 （2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。形容气势旺盛，所向无敌。 （3）殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 （4）惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。 （评分标准：每空2分，大意正确即得分。） 3.（1）何时、何地、何人、何事、何故 （2）导语、背景、结语、导语、主体 （3）真实性、时效性、准确性、客观性 （4）消息、新闻特写 （5）毛泽东、中、西、东 （6）新闻特写、吕伟 （7）事件通讯、舰载战斗机 （8）新闻评论、南京大屠杀死难者国家公祭日 （9）神舟十二、天和 （评分标准：每空1分，错字不得分。） 二、新闻知识专项（18分） 4.（1）×（解析：新闻特写截取片段，不要求报道全过程。） （2）×（解析：导语是对主要事实的概括，不是标题的简单重复。） （3）√ （4）×（解析：新闻必须真实，不能加入作者的想象。） （评分标准：每小题2分。） 5.（1）示例：神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功（2分，超字数扣1分） （2）导语：5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。（2分） （3）何时：5月30日9时31分；何地：酒泉卫星发射中心；何人：神舟十六号航天员乘组；何事：发射取得成功；何故：执行载人航天工程飞行任务。（3分，每点0.5分，答出完整的五要素得满分） （4）属于消息。（1分）理由：有规范的电头和导语；以陈述事实为主，语言简洁客观；篇幅短小，时效性强。（2分，答出两点即可） 三、课文精读（40分） （一）（12分） 6. 可分两层。第一层：导语部分，从开头到“渡江区域”，概括渡江战役的基本态势。第二层：主体部分，从“二十日夜起”到选文结束，具体报道中路军和西路军的渡江战况。（3分，分层正确且层意概括准确得满分） 7. 不能删去。（1分）“至发电时止”表明报道的时间节点，说明消息中的数据是截至发稿时的最新情况，体现了新闻的准确性和时效性。删去后则无法体现消息的时效性。（2分） 8. 不违背。（1分）新闻的客观性并不意味着完全排除分析，而是要求分析建立在事实基础上。文中插入的原因分析是基于“所遇之敌纷纷溃退，毫无斗志”这一事实进行的，并且用的是“一方面……另一方面……”这种平衡客观的句式，属于对新闻事实的必要说明，并未违背客观性原则。（2分） 9. 体现了新闻的准确性和真实性。（1分）精确的数字、时间、地点使报道内容翔实可信，让读者能够清晰地了解战况的时间推进和空间跨度，增强了新闻的说服力。如“二十日夜起”“二十四小时内”“至发电时止”等时间节点，精确交代了战事的推进节奏，体现了新闻的时效性和准确性。（2分） （二）（14分） 10. 按时间（动作）顺序描写。（1分）先写“站在十米高台前沿”（起跳前），再写“轻轻一蹬，就向空中飞去”（起跳腾空），接着写“向前翻腾一周半……空中转体三周”（空中动作），最后写“插进碧波之中”（入水），完整呈现了跳水动作的全过程。（2分） 11. 运用了拟人的修辞手法。（1分）将“1.7秒的时间”拟人化，写它“慷慨”地给予吕伟充分展示的时间，实际上是写吕伟动作之娴熟、姿态之优美，在极短的时间内完成了如此精彩的动作，反衬出她技艺的高超。（3分） 12. “拥抱”运用拟人手法，赋予气泡以人的动作，写出了入水时水花之轻柔，表现了动作的干净利落。（2分）“仙女”运用比喻，将吕伟比作从天而降的仙女，既呼应了前文“飞天”的比喻，又表达了对她优美身姿的赞美，使描写充满美感。（2分） 13. 真实性体现：文中明确交代了“十米高台”“八千名观众”“1.7秒”等具体细节，确保报道建立在真实事件基础上。（1分）文学美感体现：运用“飞天”“流星”“箭”“仙女”等一连串比喻，以及“拥抱”等拟人手法，将瞬间动作描写得极具画面感和艺术感染力，同时又不失真实。（2分） （三）（14分） 14. 选文第一段是消息的导语部分。（1分）用简练的语言概括了新闻最核心的事实：发射时间、地点、运载工具、结果。让读者一目了然地把握事件全貌，起到概括和提示下文的作用。（3分） 15. 引用航天员的原话，增强了新闻的现场感和真实感，使读者仿佛身临其境。（2分）同时，从航天员个人的角度抒发对太空的赞叹，增强了新闻的感染力，也使报道更加生动、有人情味。（2分） 16. 时效性方面：文中多次出现精确到分的时间节点（如“9时22分”“15时54分”“18时48分”），体现了新闻对“新近发生的事”的迅速反应和及时报道。（3分）准确性方面：发射时间、对接时间、航天员姓名、核心舱名称等均精确无误，体现了新闻报道的真实性和严谨性。（3分） 四、新闻采访与写作（24分） 17.（10分） 采访提纲示例： 采访主题：校园文化艺术节的筹备情况与亮点活动 采访对象一：文化艺术节组委会负责老师 问题一：本届文化艺术节的主题是如何确定的？希望通过艺术节达到怎样的教育目的？ 问题二：与往届相比，本届艺术节有哪些创新之处或亮点活动？ 问题三：目前各项筹备工作进展如何？是否遇到了什么困难？ 采访对象二：参与节目排练的学生代表 问题一：你们班级准备的是什么节目？为什么选择这个节目形式？ 问题二：排练过程中有没有特别难忘的经历或故事？ 问题三：对即将到来的正式演出，你有什么期待？ （评分标准：问题紧扣主题、具体有针对性，每个对象至少3个问题得6分；整体格式完整，表达清晰得4分。） 18.（14分） 示例消息： 校园文化艺术节盛大开幕 青春风采绚丽绽放 本报讯 5月18日上午9时，我校校园文化艺术节在学校运动场隆重开幕。本届艺术节以“青春飞扬，梦想起航”为主题，历时五天。 开幕式上，同学们表演了合唱、舞蹈、诗朗诵、戏剧小品等节目，精彩纷呈。校长王建国在致辞中勉励同学们在艺术中陶冶情操、展示才华。初二（5）班表演的环保戏剧小品《绿色的呼唤》赢得全场热烈掌声。家长代表应邀观看了演出。 据悉，艺术节期间还将举办书法绘画展览、十佳歌手比赛、器乐演奏会等十余项活动，为同学们搭建展示才艺的广阔舞台。 （评分标准：标题简洁醒目2分；导语概括核心事件2分；主体层次清晰、选取典型内容4分；语言客观准确2分；符合消息格式、字数适中4分。超字数酌情扣1至2分。） 五、综合拓展（10分） 19. 情感导向：庄重肃穆，表达对遇难同胞的深切哀悼，传递铭记历史、珍爱和平的情感导向，具有深刻的爱国主义教育意义。（4分） 短评示例：历史是最好的教科书。今天我们纪念抗战胜利，不是要延续仇恨，而是要铭记苦难，珍惜和平。青少年是祖国的未来，他们从这段历史中汲取的不仅是悲愤，更是奋进的力量。愿和平之花永远绽放，愿民族复兴的征程上，每一个人都不忘初心、砥砺前行。（6分，观点明确、语言通顺、符合评论的基本要求即可给分，酌情评判。） 1 学科网（北京）股份有限公司 $