3.1.2列代数式 课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3.1 列代数式表示数量关系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.16 MB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58783026.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦列代数式核心知识点,通过填空练习(如a箱水果10a kg、年龄表示等)复习字母表示数,衔接新知识,帮助学生从具体数量关系过渡到抽象代数式,构建知识学习支架。
其亮点在于涵盖和差倍分、数位问题、生活应用等题型,针对性解决语序错误、漏括号等易错点,结合购物、行程等实例培养学生抽象能力、模型意识和应用意识。学生能提升文字与符号转化能力,教师可借助系统习题及解析高效开展教学。
内容正文:
人教版数学七年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年7月12日
3.1.2列代数式
第三章 代数式
人教版七年级上册数学3.1.2 列代数式同步练习题
本套习题聚焦列代数式核心考点,重点训练把文字语言转化为代数式子的能力,涵盖和差倍分、平方关系、奇偶表示、数位问题、增长率、生活应用题等常考题型,针对性解决语序理解错误、运算顺序写反、漏括号、书写不规范等高频易错点,难度梯度贴合课本,适合新课巩固与提分训练,附带完整答案与详细解析。
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 用代数式表示“a的5倍与b的和”,正确的是()
A. $$5a+b$$ B. $$5(a+b)$$ C. $$a+5b$$ D. $$5ab$$
2. “x与y的差的3倍”对应的代数式是()
A. $$3x-y$$ B. $$3(x-y)$$ C. $$x-3y$$ D. $$(x-3)y$$
3. 比m的平方小2的数是()
A.$$m^2-2$$ B. $$(m-2)^2$$ C. $$m^2+2$$ D. $$2-m^2$$
4. 一个三位数,百位a、十位b、个位c,这个三位数表示为()
A. $$abc$$ B. $$a+b+c$$ C. $$100a+10b+c$$ D. $$100c+10b+a$$
5. 原价a元的商品涨价10%后的价格是()
A. $$10\%a$$ B. $$a+10$$ C. $$1.1a$$ D. $$0.9a$$
二、填空题(每题4分,共20分)
1. x的倒数与3的差:________。
2. a、b两数的平方差:________;a、b两数差的平方:________。
3. 比x的一半大5的数:________。
4. 连续三个整数,中间一个为n,则另外两个为________、________。
5. 长方形长a、宽比长少2,则面积为________。
三、解答题(共60分)
1.(24分)根据文字描述列出规范代数式:
(1)m的4倍与n的一半的和 (2)x的相反数与6的差
(3)a、b两数和的平方减去两数的平方和 (4)比y的3倍小8的数
2.(18分)用代数式表示生活数量关系:
(1)某班男生x人,女生比男生多3人,求全班人数;
(2)一辆汽车每小时行驶v千米,行驶t小时后,再多行20千米的总路程。
3.(18分)进阶列式:设任意整数为n,用代数式表示:
(1)任意偶数 (2)任意奇数 (3)相邻的两个偶数
参考答案及解析
一、选择题 1.A 2.B 3.A 4.C 5.C
解析:列式关键抓语序,先读先写、后读后算;“差、和”整体运算要加括号;数位问题注意位值原理,百位乘100、十位乘10。
二、填空题
1. $$\dfrac{1}{x}-3$$ 2.$$a^2-b^2$$、$$(a-b)^2$$ 3. $$\dfrac{1}{2}x+5$$ 4. $$n-1$$、$$n+1$$ 5. $$a(a-2)$$
三、解答题
1.(1)$$4m+\dfrac{1}{2}n$$;(2)$$-x-6$$;(3)$$(a+b)^2-(a^2+b^2)$$;(4)$$3y-8$$。
2.(1)女生:$$x+3$$,全班:$$x+x+3=2x+3$$;(2)总路程:$$(vt+20)$$千米。
3.(1)$$2n$$;(2)$$2n+1$$(或$$2n-1$$);(3)$$2n$$、$$2n+2$$。
核心小结:列代数式三步法:①抓关键词(倍、分、和、差、平方);②定运算顺序(先高级后低级,整体加减加括号);③规范书写。重点区分:平方差、和的平方、差的几倍、几倍的差,是考试高频易错点。
1.进一步理解字母表示数量关系的意义,能够列代数式表示数量关系。
2. 能进行实际问题中数量关系与代数式之间的转换,建立模型观念。
3. 进一步体会列代数式的抽象概括的思维方法,和从特殊到一般,再由一般到特殊的过程。
学习目标
填空:
(1)每箱水果有10kg,6箱水果有_____kg,a 箱水果有_____kg;
(2)王芳去年 b 岁,她前年_____岁,6年后_____岁;
(3)棱长为m的正方体的表面积是______;
(4)圆珠笔每支2元,铅笔每支1元,买a支圆珠笔和b支铅笔共付______元.
60
10a
(b-1)
(b+7)
6m2
(2a+b)
列代数式需要注意的问题
①数与字母、字母与字母相乘省略乘号;
②数与字母相乘时数字在前, 1或-1与字母相乘时,1通常省略不写;
③式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写;
④带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数;
⑤带单位时,适当加括号。
4
在解决一些数学问题与实际问题时,往往需要先把问题中的数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是要列代数式。
思考:如何用代数式表示a,b两数的和与差的积?
可以按下面的步骤列代数式:
说明:在今后的学习中,如无特别说明, a,b两数的差, a与b的差,都指“a - b”
所以a,b两数的和与差的积为(a + b)(a - b)
列代数式,就是把实际问题中与数量有关的语句,用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是把文字语言转化为符号语言。
知识点1 列代数式表示数学问题
1. 设表示任意一个整数,用含 的代数式表示任意一个奇数
为( )
D
A. B. C. D.
2. 用代数式表示“的3倍与 的差的平方”,正确的
是( )
C
A. B. C. D.
中考考法
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例1:用代数式表示。
(1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数。
分析:总钱数=2个面包的总价+3瓶饮料的总价
解: (1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数为(2a+3b)元
(第3题)
3. 如图,阴影部
分的面积为( )
A
A. B.
C. D.
【点拨】阴影部分的面积等于长方形的面积减去圆的面积,
由题图可知圆的直径等于 ,所以阴影部分的面积为
.
中考考法
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例1:用代数式表示。
(2)把a元钱存入银行,存期3年,年利率为2.75%,到期时的利息是多少元?
分析:利息=本金×年利率×存期
解: (2)根据题意,得a×2.75%×3=8.25%a,因此到期时的利息为8.25%a 元
例1:用代数式表示。
(3)某商品的进价为x元,先按进价的1.1倍标价,后又降价80元出售,现在的售价是多少元?
分析:现在的售价=原来的标价-降价数
解: (3)现在的售价为(1.1x - 80)元
例2:甲、乙两地之间公路全长 240 km,汽车从甲地开往乙地,行驶速度为v km/h.
(1)汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时?
分析:本题包含路程、速度和时间三个量,它们之间具有关系:
时间=
解:(1)汽车从甲地到乙地需要行驶h.
例2:甲、乙两地之间公路全长 240 km,汽车从甲地开往乙地,行驶速度为v km/h.
(2)如果汽车的行驶速度增加3km/h,那么汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时?汽车加快速度后可以早到多少小时?
早到的时间=原来需要行驶的时间-加快速度后需要行驶的时间.
解:(2)如果汽车的行驶速度增加3km/h,那么汽车从甲地到乙地需要行驶 h, 汽车加快速度后可以早到(−)h.
住宅的建筑面积=4个长方形面积的和
长方形面积=长×宽
2x
x2
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解:这所住宅的建筑面积是(x2+2x+18) m2.
例3: 下图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积.
列代数式表示规律
有一组按规律排列的数:1,-2,3,-4,5,-6,… .
(1)这组数的第 100 个数是_______;
(2)用代数式表示第 n 个数为_____________.
(3)2026 在这组数中吗?
数
符号规律
绝对值规律
偶数位上的数符号为负,
奇数位上的数符号为正
第 n 个数的符号为(-1)n+1
第 n 个数的绝对值为n
-100
(-1)n+1·n
2026 不在这组数中
4. 一个两位数的个位数字为,十位数字为 ,则这个两位
数表示为_________.
中考考法
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(第5题)
5. 如图①,一个长为 、宽
为 的长方形,沿虚线可平均
分成四个相同的小长方形,则
每个小长方形的宽为___;然
后用这四个小长方形拼成一个
大正方形(如图②),则图中
或
阴影部分的面积为________________________.
中考考法
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知识点2 列代数式表示实际问题
6. “元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟春正月为元,
其时正朔元旦之春.”为庆祝元旦,某商场举行促销活动,促
销的方法是“消费超过200元时,所购买的商品按原价打8折后,
再减少20元”.若某商品的原价为元 ,则购买该商
品实际付款的金额是( )
A
A. 元 B. 元
C. 元 D. 元
中考考法
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代数式
列代数式需要注意的事项
根据数量关系列代数式
课堂小结
$
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