3.1.2列代数式 课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册

2026-07-12
| 20页
| 29人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 3.1 列代数式表示数量关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.16 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58783026.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦列代数式核心知识点,通过填空练习(如a箱水果10a kg、年龄表示等)复习字母表示数,衔接新知识,帮助学生从具体数量关系过渡到抽象代数式,构建知识学习支架。 其亮点在于涵盖和差倍分、数位问题、生活应用等题型,针对性解决语序错误、漏括号等易错点,结合购物、行程等实例培养学生抽象能力、模型意识和应用意识。学生能提升文字与符号转化能力,教师可借助系统习题及解析高效开展教学。

内容正文:

人教版数学七年级上册精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 2026年7月12日 3.1.2列代数式 第三章 代数式 人教版七年级上册数学3.1.2 列代数式同步练习题 本套习题聚焦列代数式核心考点,重点训练把文字语言转化为代数式子的能力,涵盖和差倍分、平方关系、奇偶表示、数位问题、增长率、生活应用题等常考题型,针对性解决语序理解错误、运算顺序写反、漏括号、书写不规范等高频易错点,难度梯度贴合课本,适合新课巩固与提分训练,附带完整答案与详细解析。 一、选择题(每题4分,共20分) 1. 用代数式表示“a的5倍与b的和”,正确的是() A. $$5a+b$$ B. $$5(a+b)$$ C. $$a+5b$$ D. $$5ab$$ 2. “x与y的差的3倍”对应的代数式是() A. $$3x-y$$ B. $$3(x-y)$$ C. $$x-3y$$ D. $$(x-3)y$$ 3. 比m的平方小2的数是() A.$$m^2-2$$ B. $$(m-2)^2$$ C. $$m^2+2$$ D. $$2-m^2$$ 4. 一个三位数,百位a、十位b、个位c,这个三位数表示为() A. $$abc$$ B. $$a+b+c$$ C. $$100a+10b+c$$ D. $$100c+10b+a$$ 5. 原价a元的商品涨价10%后的价格是() A. $$10\%a$$ B. $$a+10$$ C. $$1.1a$$ D. $$0.9a$$ 二、填空题(每题4分,共20分) 1. x的倒数与3的差:________。 2. a、b两数的平方差:________;a、b两数差的平方:________。 3. 比x的一半大5的数:________。 4. 连续三个整数,中间一个为n,则另外两个为________、________。 5. 长方形长a、宽比长少2,则面积为________。 三、解答题(共60分) 1.(24分)根据文字描述列出规范代数式: (1)m的4倍与n的一半的和 (2)x的相反数与6的差 (3)a、b两数和的平方减去两数的平方和 (4)比y的3倍小8的数 2.(18分)用代数式表示生活数量关系: (1)某班男生x人,女生比男生多3人,求全班人数; (2)一辆汽车每小时行驶v千米,行驶t小时后,再多行20千米的总路程。 3.(18分)进阶列式:设任意整数为n,用代数式表示: (1)任意偶数 (2)任意奇数 (3)相邻的两个偶数 参考答案及解析 一、选择题 1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 解析:列式关键抓语序,先读先写、后读后算;“差、和”整体运算要加括号;数位问题注意位值原理,百位乘100、十位乘10。 二、填空题 1. $$\dfrac{1}{x}-3$$ 2.$$a^2-b^2$$、$$(a-b)^2$$ 3. $$\dfrac{1}{2}x+5$$ 4. $$n-1$$、$$n+1$$ 5. $$a(a-2)$$ 三、解答题 1.(1)$$4m+\dfrac{1}{2}n$$;(2)$$-x-6$$;(3)$$(a+b)^2-(a^2+b^2)$$;(4)$$3y-8$$。 2.(1)女生:$$x+3$$,全班:$$x+x+3=2x+3$$;(2)总路程:$$(vt+20)$$千米。 3.(1)$$2n$$;(2)$$2n+1$$(或$$2n-1$$);(3)$$2n$$、$$2n+2$$。 核心小结:列代数式三步法:①抓关键词(倍、分、和、差、平方);②定运算顺序(先高级后低级,整体加减加括号);③规范书写。重点区分:平方差、和的平方、差的几倍、几倍的差,是考试高频易错点。 1.进一步理解字母表示数量关系的意义,能够列代数式表示数量关系。 2. 能进行实际问题中数量关系与代数式之间的转换,建立模型观念。 3. 进一步体会列代数式的抽象概括的思维方法,和从特殊到一般,再由一般到特殊的过程。 学习目标 填空: (1)每箱水果有10kg,6箱水果有_____kg,a 箱水果有_____kg; (2)王芳去年 b 岁,她前年_____岁,6年后_____岁; (3)棱长为m的正方体的表面积是______; (4)圆珠笔每支2元,铅笔每支1元,买a支圆珠笔和b支铅笔共付______元. 60 10a (b-1) (b+7) 6m2 (2a+b) 列代数式需要注意的问题 ①数与字母、字母与字母相乘省略乘号; ②数与字母相乘时数字在前, 1或-1与字母相乘时,1通常省略不写; ③式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写; ④带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数; ⑤带单位时,适当加括号。 4 在解决一些数学问题与实际问题时,往往需要先把问题中的数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是要列代数式。 思考:如何用代数式表示a,b两数的和与差的积? 可以按下面的步骤列代数式: 说明:在今后的学习中,如无特别说明, a,b两数的差, a与b的差,都指“a - b” 所以a,b两数的和与差的积为(a + b)(a - b) 列代数式,就是把实际问题中与数量有关的语句,用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是把文字语言转化为符号语言。 知识点1 列代数式表示数学问题 1. 设表示任意一个整数,用含 的代数式表示任意一个奇数 为( ) D A. B. C. D. 2. 用代数式表示“的3倍与 的差的平方”,正确的 是( ) C A. B. C. D. 中考考法 8 例1:用代数式表示。  (1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数。 分析:总钱数=2个面包的总价+3瓶饮料的总价 解: (1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数为(2a+3b)元 (第3题) 3. 如图,阴影部 分的面积为( ) A A. B. C. D. 【点拨】阴影部分的面积等于长方形的面积减去圆的面积, 由题图可知圆的直径等于 ,所以阴影部分的面积为 . 中考考法 10 例1:用代数式表示。  (2)把a元钱存入银行,存期3年,年利率为2.75%,到期时的利息是多少元? 分析:利息=本金×年利率×存期 解: (2)根据题意,得a×2.75%×3=8.25%a,因此到期时的利息为8.25%a 元 例1:用代数式表示。  (3)某商品的进价为x元,先按进价的1.1倍标价,后又降价80元出售,现在的售价是多少元? 分析:现在的售价=原来的标价-降价数 解: (3)现在的售价为(1.1x - 80)元 例2:甲、乙两地之间公路全长 240 km,汽车从甲地开往乙地,行驶速度为v km/h. (1)汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时? 分析:本题包含路程、速度和时间三个量,它们之间具有关系: 时间= 解:(1)汽车从甲地到乙地需要行驶h. 例2:甲、乙两地之间公路全长 240 km,汽车从甲地开往乙地,行驶速度为v km/h. (2)如果汽车的行驶速度增加3km/h,那么汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时?汽车加快速度后可以早到多少小时? 早到的时间=原来需要行驶的时间-加快速度后需要行驶的时间. 解:(2)如果汽车的行驶速度增加3km/h,那么汽车从甲地到乙地需要行驶 h, 汽车加快速度后可以早到(−)h. 住宅的建筑面积=4个长方形面积的和 长方形面积=长×宽 2x x2 12 6 解:这所住宅的建筑面积是(x2+2x+18) m2. 例3: 下图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积. 列代数式表示规律 有一组按规律排列的数:1,-2,3,-4,5,-6,… . (1)这组数的第 100 个数是_______; (2)用代数式表示第 n 个数为_____________. (3)2026 在这组数中吗? 数 符号规律 绝对值规律 偶数位上的数符号为负, 奇数位上的数符号为正 第 n 个数的符号为(-1)n+1 第 n 个数的绝对值为n -100 (-1)n+1·n 2026 不在这组数中 4. 一个两位数的个位数字为,十位数字为 ,则这个两位 数表示为_________. 中考考法 17 (第5题) 5. 如图①,一个长为 、宽 为 的长方形,沿虚线可平均 分成四个相同的小长方形,则 每个小长方形的宽为___;然 后用这四个小长方形拼成一个 大正方形(如图②),则图中 或 阴影部分的面积为________________________. 中考考法 18 知识点2 列代数式表示实际问题 6. “元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟春正月为元, 其时正朔元旦之春.”为庆祝元旦,某商场举行促销活动,促 销的方法是“消费超过200元时,所购买的商品按原价打8折后, 再减少20元”.若某商品的原价为元 ,则购买该商 品实际付款的金额是( ) A A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 中考考法 19 代数式 列代数式需要注意的事项 根据数量关系列代数式 课堂小结 $

资源预览图

3.1.2列代数式  课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
1
3.1.2列代数式  课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
2
3.1.2列代数式  课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
3
3.1.2列代数式  课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
4
3.1.2列代数式  课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
5
3.1.2列代数式  课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。