Unit 2 Preparing for the Topic Listening & Speaking 备课知识点(P20-P21) 2026-2027学年仁爱科普版英语九年级上册

本初中英语讲义围绕“物品、材质及其用途”主题，系统梳理object, material等核心词汇，拆解match A with B等短语，重点讲解“be made of”“be used for”句型，通过匹配、填空、对话等活动构建从词汇拓展到句型应用的学习支架。 资料以分层词汇设计和情境化活动提升语言能力，通过be made of与be made from对比辨析培养思维品质，双人对话替换操练和自主创编问答发展学习能力。课中助力教师互动教学，课后辅助学生巩固句型与词汇，弥补知识盲点。

Unit 2 Preparing for the Topic Listening & Speaking 备课知识点（P20-P21) 一、板块标题 Listening & Speaking ・翻译：听与说 Objects, materials and their uses ・翻译：物品、材质及其用途 ・单词拓展 1. object /ˈɒbdʒekt/n. 物品；物体；目标 搭配：daily objects 日常物品；small objects 小物件 2. material /məˈtɪəriəl/n. 材料，原料 adj. 材质的 搭配：raw material 原材料；building material 建筑材料 3. use /juːz/n. 用途，用处 v. 使用 变形：useful adj. 有用的；useless adj. 无用的 搭配：make good use of 充分利用 Activity 1 A. Match the objects (a–f) with the pictures at the top of the next page. ・翻译：将物品（a-f）与下一页上方的图片进行匹配。 ・短语拆解 match A with B 把 A 和 B 匹配 at the top of 在…… 顶部 next page 下一页 短语单词拓展（a-f） a. plastic raincoat ・翻译：塑料雨衣 plastic /ˈplæstɪk/n. 塑料 adj. 塑料制的 raincoat /ˈreɪnkəʊt/n. 雨衣；拆分 rain（雨）+ coat（外套） b. wooden guitar ・翻译：木制吉他 wooden /ˈwʊdn/adj. 木制的（名词 wood 木头 + en 形容词后缀） guitar /ɡɪˈtɑː(r)/n. 吉他；搭配 play the guitar 弹吉他 c. bamboo chopsticks ・翻译：竹制筷子 bamboo /bæmˈbuː/n. 竹子 chopsticks /ˈtʃɒpstɪks/n. 筷子（永远复数）；搭配 a pair of chopsticks 一双筷子 d. glass skywalk ・翻译：玻璃天桥 glass /ɡlɑːs/n. 玻璃；玻璃杯 skywalk /ˈskaɪwɔːk/n. 空中步道，玻璃栈道；拆分 sky（天空）+ walk（走道） e. paper house ・翻译：纸屋 paper /ˈpeɪpə(r)/n. 纸；纸张 house /haʊs/n. 房屋，小屋 f. metal lock ・翻译：金属锁 metal /ˈmetl/n. 金属 lock /lɒk/n. 锁 v. 锁上；搭配 lock the door 锁门 B. Fill in each blank with a suitable phrase above. ・翻译：用上面合适的短语填空。 fill in blank 填空；suitable adj. 合适的；above adj. 上面的 1. Xiao Ya is good at music. So, her uncle gave her a as her birthday gift last year. ・翻译：小雅擅长音乐。所以去年她叔叔送给她一把木制吉他作为生日礼物。 答案：wooden guitar 单词 & 搭配： be good at 擅长……（后接名词 / 动名词） give sb sth = give sth to sb 送给某人某物 birthday gift = birthday present 生日礼物 last year 去年（一般过去时标志） 2. I would never walk on the over the mountains. It is very high and I am afraid I might fall. ・翻译：我绝不会走山间的玻璃天桥。它特别高，我害怕会掉下去。 答案：glass skywalk 单词 & 搭配： walk on … 在…… 上面行走 over the mountains 在群山之上 be afraid (that)… 害怕…… might fall 可能掉落；might 情态动词，may 过去式，表 “可能” 3. are a great invention. It’s an important part of Chinese dining culture. ・翻译：竹筷子是一项伟大发明，是中国饮食文化重要的一部分。 答案：Bamboo chopsticks 单词 & 搭配： invention n. 发明（联动前一课 invent v. 发明） an important part of …… 的重要组成部分 dining culture 饮食文化 4. It’s raining hard. Take an umbrella or a to protect you from getting wet. ・翻译：雨下得很大。带上雨伞或者塑料雨衣，防止被淋湿。 答案：plastic raincoat 单词 & 搭配： rain hard = rain heavily 下大雨 protect sb from doing sth 保护某人免受…… get wet 淋湿 5. As an art lover, I like making best when I spend time with my little brother. ・翻译：作为一名艺术爱好者，和弟弟待在一起时我最喜欢做纸屋手工。 答案：paper house 单词 & 搭配： art lover 艺术爱好者 like doing sth 喜欢做某事（长期爱好） spend time with sb 和某人共度时光 little brother 弟弟 6. The boy put the key in the of the door and turned it. Only seconds later, he entered the secret garden. ・翻译：男孩把钥匙插进门上的金属锁并转动，短短几秒后，他进入了秘密花园。 答案：metal lock 单词 & 搭配： put … in … 把…… 放进…… turn v. 转动；旋转 only seconds later 几秒之后 secret garden 秘密花园 C. Pair work. Listen and repeat, and then replace the parts in bold and practice with your partner. ・翻译：双人活动。听录音并跟读，然后替换加粗部分，和搭档练习对话。 短语拆解： pair work 双人活动 listen and repeat 听并跟读 replace v. 替换；replace A with B 用 B 替换 A in bold 加粗的 practice with your partner 和搭档练习 对话原文逐句翻译 + 知识点 1. — What’s the lock made of? 翻译：这把锁是由什么制成的？ 核心句型：What’s + 物品 + made of? 某物由什么材料制成？ 搭配：be made of 由…… 制成（能看出原材料） 2. — It is made of metal. 翻译：它是金属做的。 3. — What is it used for? 翻译：它是用来做什么的？ 核心句型：What’s it used for? 某物用途是什么？ 搭配：be used for doing sth 被用来做某事 4. — It is used for locking the door. 翻译：它用来锁门。 lock v. 锁；lock the door 锁门 Activity 2 Listen to the conversations and complete the table. ・翻译：听对话并完成表格。 complete v. 完成；table n. 表格 表格栏目单词拓展 1. Invention /ɪnˈvenʃn/n. 发明物（动词 invent） 2. Usage /ˈjuːsɪdʒ/n. 用途；使用 3. Material n. 材料 4. Year n. 年份 5. Country n. 国家 表格填空词汇拓展 1. Laptop /ˈlæptɒp/n. 笔记本电脑 Usage: For and play 翻译：用途：办公和娱乐 拓展 word: work（工作，办公） Material: Plastic and metal 塑料和金属 Year / Country：笔记本电脑 1981，美国 America/the US 2. Cellphone /ˈselfəʊn/n. 手机 = mobile phone Usage: ・Communication 沟通、通讯 ・Searching for 翻译：搜索信息 word: information Material: Mainly plastic 主要材质塑料 Year / Country：手机 1973，美国 America/the US Activity 3 Pair work. Ask and answer questions based on Activity 2. ・翻译：双人活动，根据活动 2 的内容问答。 based on 基于……；ask and answer questions 问答 示范对话逐句翻译 + 知识点 1. — What’s the laptop made of? 翻译：这台笔记本电脑由什么制成？ 语法：be made of 看得出原材料 2. — It’s made of plastic and metal. 翻译：它由塑料和金属制成。 3. — What is it used for? 翻译：它是用来做什么的？ 4. — It’s used for … 翻译：它被用来…… 语法：be used for + doing，表物品功能 二、核心知识点总结 （一）核心短语背诵清单 1. match A with B 将 A 与 B 匹配 2. at the top of 在…… 顶部 3. fill in the blank 填空 4. be good at 擅长 5. give sb sth 送给某人某物 6. be afraid (that) 害怕…… 7. protect sb from doing sth 保护某人免受…… 8. spend time with sb 和某人共度时光 9. pair work 双人活动 10. listen and repeat 听并跟读 11. be made of 由…… 制成（可见原材料） 12. be used for doing sth 被用来做某事 13. based on 根据，基于 14. search for information 搜索信息 （二）重点语法：be made of /be used for 1. be made of + 材料 含义：成品能直接看出原材料 例句：The table is made of wood. 桌子是木头做的。 区分拓展：be made from 由…… 制成（看不出原材料，纸、酒等） 2. be used for + doing sth 含义：描述物品用途 同义替换：be used to do sth 例句：The knife is used for cutting things. = The knife is used to cut things. （三）名词后缀变形（材质形容词） 1. wood (n. 木头) → wooden (adj. 木制的) 2. bamboo (n. 竹子) → bamboo (adj. 竹制的，无变形) 3. metal (n. 金属) → metal (adj. 金属的) 4. plastic (n. 塑料) → plastic (adj. 塑料的) 5. glass (n. 玻璃) → glass (adj. 玻璃的) 6. paper (n. 纸) → paper (adj. 纸质的) （四）易混辨析 1. raincoat /umbrella raincoat：雨衣；umbrella：雨伞 2. chopsticks：永远使用复数 a pair of chopsticks 一双筷子 3. be made of VS be made from · of：看得见原料（木吉他、金属锁） · from：看不见原料（纸、葡萄酒） （五）写作 & 口语万能句型（物品介绍） 1. This is made of . 这个 由 制成。 2. It is used for . 它被用来 。 3. It is a great invention from . 它是来自 的伟大发明。 4. It plays an important part in our daily life. 它在我们日常生活中扮演重要角色。 三、课堂教学建议 1. 导入：展示本页 6 样物品图片，带读 plastic raincoat、wooden guitar 等复合名词，区分名词 + en 形容词后缀 wooden； 2. 词汇分层：基础词汇 plastic, metal, wood, lock 全员掌握；核心句型 be made of /be used for 重点精讲； 3. 技能落地：Activity1 B 填空当堂完成核对；Activity C 双人对话轮换替换物品操练，强化问答句型； 4. 听力任务：Activity2 听前讲解 laptop、cellphone 相关词汇，梳理表格填写逻辑；Activity3 让学生自主创编问答； 5. 跨单元联动：结合 Unit2 上一课 invent/invention 词汇，串联发明、材质、用途完整表达链条。 1 学科网（北京）股份有限公司 $