1.1种群具有一定的特征(第一课时)课件-2026-2027学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

2026-07-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第一节 种群具有一定的特征
类型 课件
知识点 种群的数量特征
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.61 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58782361.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件围绕种群核心知识,系统讲解种群定义、数量特征及种群密度调查方法,通过回顾种群概念、实例辨析(如秦岭大熊猫种群)和例题巩固,为种群密度学习搭建前后衔接的知识支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过样方法(五点/等距取样、边界计数规则)和标志重捕法(公式推导、误差分析)的具体操作及实践活动,结合社鼠、藏羚羊等实例培养学生生态观,帮助学生掌握科学调查方法,教师可提升教学针对性与学生探究能力。

内容正文:

第一章:种群 第1节 种群具有一定的特征 第2节 不同条件下种群的增长方式不同 第3节 生态因素影响种群数量波动 【回顾】什么是种群?P3左边 “秦岭大熊猫种群” 1 例:下列属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有树 C.一片农田中的全部水稻 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 种群: 占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体。 C 不是同一物种 不是所有个体 两个湖泊中的鲤鱼 汉水丑生侯伟作品 东海海底中的所有生物 汉水丑生侯伟作品 一块稻田里的幼蚜 2 第一章 种群 第一节 种群具有一定的特征 一、 二、 三、 P3 个体→种群 3 种群的个体总数量 空间大小(栖息地面积或体积) 一、 1. 种群密度= 例如:通过航拍照片发现,面积为50 公顷的森林里总共有 2000 棵杨树,请计算杨树的种群密度。 计算:杨树种群密度 = 2000 棵 / 50 公顷 = 40 棵/公顷。 种群密度是种群最基本的数量特征 P4 4 问题:调查种群密度的方法有哪些? 在调查 、 的种群时,可以逐个计数。如调查某山坡上的珙桐(湖北神农架的国家一级保护植物)密度 (1)逐个计数法 分布范围较小 个体较大 “中国鸽子树” 【说明】数量较少的濒危生物,即使分布范围较大,也可以采用逐个计数法计算种群密度 5 如何调查草地上蒲公英的种群密度? 汉水丑生侯伟作品 6 在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取 的方法。 估算 2.估算法 在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。 1m 1m 1m 1m 1m 1m 2.1 样方法 样方,顾名思义,就是“方形的样本” 7 2.1 样方法 P7 狭长地块 方形地块 位于边界线上的个体如何计数? 计数相邻两边及其夹角上的个体数量 一般“计上不计下, 计左不计右” 9 2.1 样方法 P7-8 2.1 样方法 P7-8 2.1 样方法 P7-8 ①避免人为选择偏差;②减少偶然误差,使估计值更接近真实值 ①选择合适的样方大小、样方数量、调查时间等 ②确保选择样方的随机性 11 适用范围: 植物 蚜虫 ①一般适用于植物,如蒲公英; ②可以用于某些昆虫卵的密度调查; ③也可以用于一些活动能力弱、活动范围较小的动物密度调查; 如作物植株上的蚜虫的密度等; 【注】不适用于丛生或蔓生的单子叶植物 2.1 样方法 12 如何调查水域中某种鱼的种群密度? 汉水丑生侯伟作品 一段时间后 第2次抓捕n只,其中被标记的m只 N只 捕捉 →标记 →放回 →重捕 →计算 2.2 标志重捕法 放回原来的环境,一段时间后,充分混合 种群数量(N) 首捕标记数(M) 重捕总数(n) 重捕中标记数(m) = N=? M ×n ÷ m 第1次抓捕M只,进行标记 适用于:活动能力强、活动范围大的动物 2.2 标志重捕法 P4 【练一练】在一个面积为0. 055k㎡的小岛上第一次捕到社鼠15只,经标志后在原捕获地放回,一周后进行重捕,所捕获的16只个体中有6只是被标志的。通过计算得出,该小岛上社鼠的估算值为 ,种群密度约为 .(注意: 单位) 40只 727. 27只/k㎡ 现在第一次捕获并标记60头藏羚羊,第二次捕获200头藏羚羊,发现有标记的10头,求该保护区内的种群总个体数,若保护区的面积为400km2,求种群密度。 60/N=10/200 N=1200头 种群密度=3头/km2 第一次捕获并标记M只 种群个体总数N只 = 重捕获共n只 重捕获中有标记的m只 2.2 标志重捕法 利用标志重捕法调查种群密度时的误差分析 1.标志物脱落 结果偏大 2.捕获一次后再次被捕获的概率变小 结果偏大 3.尚未混合均匀,就在密集处进行二次捕获 结果偏小 N总= M首次标记数×n重捕总数 m重捕标记数 4.标志物太过明显,天敌容易发现 结果偏大 5. 标志物影响动物的活动,导致更容易被二次捕获 结果偏小 ①标志物不能过分醒目; ②标志物和标志方法不能影响标志对象正常的生理活动; ③标志物不易脱落; ④标志个体需与未标志个体混合均匀后再重捕,保证在重捕时被捕的概率相等; ⑤确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死亡; ......…… 2.2 标志重捕法--注意事项 课堂小结1--调查种群密度的方法 种群密度的调查方法 逐个计数法 估算法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 样方法 标志重捕法 适用范围 植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物(如蚜虫、跳蝻) 适用范围 活动能力强、活动范围大的动物 其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等 EVCapture4.1.6软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

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