江苏省常州市天宁区2025—2026学年高一下学期期末考试生物试题

2025~2026学年度第二学期高一期末调研考试 生物 2026.6 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁、不折叠、不破损。 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1. 以下有关变异的相关说法正确的是（　　） ①先天性疾病不都是遗传病 ②单倍体都不能产生配子且高度不育 ③某DNA分子中丢失1个基因属于基因突变 ④二倍体水稻的花药离体培养得到的植株稻穗和米粒较小 ⑤三倍体无籽西瓜及二倍体无子番茄都发生了染色体变异 ⑥基因突变可发生在个体发育任何时期体现了随机性 ⑦花药中可发生突变和基因重组 ⑧21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组 ⑨生物体内遗传物质改变的不一定会导致遗传病 A. ②⑥⑧⑨ B. ①⑥⑦⑨ C. ②④⑥⑦ D. ①③④⑤ 2. 通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是（　　） A. 非同源染色体之间发生自由组合——基因重组 B. 非同源染色体之间交换一部分片段——染色体结构变异 C. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变——基因突变 D. 着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极——染色体数目变异 3. 科学发现中蕴含着值得后人借鉴的方法或原理。下列探究实践与科学发现的方法或原理不一致的是 选项 科学发现 探究实践 A 沃森和克里克用建构物理模型的方法研究 DNA 的结构 建立减数分裂中染色体变化的模型 B 鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用中氧气的来源是水 探究酵母菌细胞呼吸的方式 C 艾弗里用减法原理证明 DNA 是肺炎链球菌的转化因子 探究抗生素对细菌的选择作用 D 孟德尔用统计分析法研究豌豆遗传规律 调查人群中的遗传病 A. A B. B C. C D. D 4. 下列说法正确的是 (　　) A. 体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体 B. 单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体 C. 猫叫综合征和先天性愚型都属于染色体异常遗传病 D. 人类基因组计划要测定人类一个染色体组中全部DNA的碱基序列 5. 一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，下列叙述错误的是（ ） A. 该男孩的性染色体组成若为XXY，则患血友病最可能与图丁有关 B. 该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图乙有关 C. 该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXY D. 该男孩患病若与图甲有关，其父亲可能发生了基因突变 6. 下列有关叙述正确的有（ ） ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“模拟性状分离比”实验中两个桶内的彩球数量一定要相等 ③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂形成4种精子 ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1∶1 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说-演绎法” A. 一项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 7. 下列有关叙述正确的有（ ） ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“模拟性状分离比”实验中两个桶内的彩球数量一定要相等 ③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂形成4种精子 ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1∶1 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说-演绎法” A. 一项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 8. 下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（　　） A. a中碱基对缺失，属于染色体结构变异 B. c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变 C. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换 D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子 9. 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是（ ） A. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型 B. 过程②③体现了基因突变的定向性 C. 过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗 D. 过程⑤形成花药时发生了基因重组 10. 关于可遗传的变异叙述正确的是（ ） A. 由六倍体普通小麦的配子培育而成的植株属于三倍体 B. 非同源染色体交换片段产生的变异属于基因重组 C. 基因突变和染色体结构变异都会有基因数量的变化 D. 部分可遗传变异可以用光学显微镜观察 11. 下图1～3表示不同的变异类型，图1中字母表示不同染色体片段。下列叙述正确的是（　　） A. 图1表示碱基对增加所引起的基因突变 B. 图2是同源染色体交叉互换导致的染色体变异 C. 若图3为精原细胞，则产生正常配子的概率理论上是50% D. 图1～3所示变异均发生在生物体有性生殖的过程中 12. 对于遗传物质的探究，众多科学家进行了无数的实验。下列有关科学家的实验及实验结论的叙述中，错误的选项是（ ） 选项 实验材料 实验过程 实验结果与结论 一 R型和S型肺炎链球菌 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 培养基上只生长R型细菌，说明DNA被水解后失去了遗传效应 二 噬菌体和大肠杆菌 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心后获得的上清液中放射性很高，说明DNA是遗传物质 三 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 烟草出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 四 大肠杆菌 将双链都用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 13. 一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，下列叙述错误的是（ ） A. 该男孩的性染色体组成若为XXY，则患血友病最可能与图丁有关 B. 该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图乙有关 C. 该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXY D. 该男孩患病若与图甲有关，其父亲可能发生了基因突变 14. 下列关于生物变异的叙述，错误的是 A. 同一染色体上基因位置改变引起的生物性状改变不属于基因突变 B. 若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度可能变长 C. 减数分裂过程中，同源染色体上的非等位基因不可以发生基因重组 D. 雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体不属于基因重组 二、多选题：本大题共4小题，共12分。 15. 关于高中生物学实验中的某些操作或现象，下列叙述合理的有（ ） 选项 实验或实践 操作或现象 A 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 在低倍镜视野中，大多数细胞的细胞核消失，染色体清晰可见 B 建立减数分裂中染色体变化的模型 用颜色相同的两条染色体模拟染色体数目和主要行为的变化 C 制定DNA双螺旋结构的模型 准备材料时，代表磷酸的材料数＝含氮碱基的材料数 D 调查人群中的遗传病 通常选取群体中发病率较高的单基因遗传病作为调查对象 A. A B. B C. C D. D 16. 基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源，下列说法不正确的是（ ） A. DNA分子中碱基序列的改变不一定会导致基因突变 B. 染色体之间发生片段的互换称为易位，属于染色体变异 C. 三倍体无子西瓜与二倍体西瓜是两个不同物种 D. 某植株体细胞中染色体组数为4，该植株为四倍体 17. 人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。如图为某一患有红绿色盲（相关基因用G、g表示）的家族系谱图，图中“A”、“B”、“AB”、“O”表示相关个体血型。下列叙述正确的是（ ） 血型 A B AB O 基因型 IAIA，IAi IBIB，IBi IAIB ii A. 红绿色盲和血型的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 甲的基因型为IBiXGXg C. 丁是AB型血且又是红绿色盲患者的概率为1/8 D. 若乙与丙又生了1个患有葛莱弗德氏综合征（47，XXY）的色觉正常男孩，则他的染色体异常是由乙造成的 18. 下列关于遗传学实验的叙述，正确的是（ ） A. 赫尔希和蔡斯通过实验证明了DNA是遗传物质，运用了同位素标记法 B. 沃森和克里克研究发现了DNA分子的双螺旋结构运用了建构物理模型法 C. 孟德尔用豌豆作为材料进行实验发现了两大遗传定律，运用了假说-演绎法 D. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比-推理的方法 三、填空题：本大题共5小题，共60分。 19. 某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。分析并回答下列有关问题： （1）该地所有的某种植物群体属于一个____，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做____。 （2）洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后，该群体的A和a基因频率分别为____和____。 （3）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，不能正常受粉，说明这两个群体属于不同的____，原因是它们之间已经产生____。 （4）现代生物进化理论认为：____________和隔离是物种形成的三个基本环节。 20. 如图为发生在拟南芥植株细胞内遗传信息的传递与表达过程，请据图回答下列问题： (1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是__________(填序号)。 (2)参与图乙过程的RNA分子有_________________。RNA适于用作DNA的信使，原因是_______。 (3)图丙所示的DNA片段若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是_______。 (4)在细胞分裂间期发生的遗传信息的传递过程是________________，该过程在分裂期很难进行，原因是___________________________。 21. 农业上常用的育种方法如下： a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种 b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种 c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种 d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种 e．获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种 (1)a方法属于常规的___________育种，一般从F2代开始选种，这是因为______________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。 (2)b方法与a方法相比，突出的优点是______________。 (3)通过c途径获得的新品种属于_________倍体，它们往往表现出(优缺点)___________特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是________________，作用时期_____________。 (4)d方法中搭载的种子应当是_______(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”)；此种育种的遗传学原理____________。 (5)e方法是__________育种，育种优点是____________________。 22. 下图表示某高等雄性生物（2n）的细胞分裂示意图，请据图回答下列问题： （1）该生物属于____________（填“动物”或“植物”），细胞甲中染色体的行为最明显的特征是________。 （2）细胞甲的染色体上共含有____________个DNA分子，该生物的体细胞中最多还有____________条染色体。细胞甲、乙、丙中，含有同源染色体的细胞是____________，含有四分体的细胞是____________。 （3）若甲、乙、丙是一个细胞分裂过程中前后三个时期的示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是____________（用“→”的形式表示）。细胞乙分裂产生的子细胞的名称是____________。 23. 白化病（由A或a控制）与某舞蹈症（由B或b控制）都是常染色体遗传病，白化病是隐性基因控制的遗传病，舞蹈症是由显性基因控制的遗传病。有一家庭中两种病都有患者，系谱图如下，请据图回答： （1）由图可知白化病是_______基因控制的遗传病，原因是___________________________，舞蹈症是由______基因控制的遗传病。 （2）2号和9号的基因型分别是_________和___________。 （3）7号同时携带白化病基因的可能性是_________________。 （4）若13号与14号再生一个孩子，则生两病兼患的女孩的可能性是_____________。 2025~2026学年度第二学期高一期末调研考试 生物 2026.6 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁、不折叠、不破损。 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 二、多选题：本大题共4小题，共12分。 【15题答案】 【答案】CD 【16题答案】 【答案】BCD 【17题答案】 【答案】ABC 【18题答案】 【答案】ABC 三、填空题：本大题共5小题，共60分。 【19题答案】 【答案】 ①. 种群 ②. （种群的）基因库 ③. 75% ④. 25% ⑤. 物种 ⑥. 生殖隔离 ⑦. 突变和基因重组、自然选择 【20题答案】 【答案】 ①. ①②③ ②. mRNA、tRNA、rRNA ③. 分子结构与DNA很相似，能携带遗传信息，能穿过核孔进入细胞质 ④. 一个氨基酸可能对应多个密码子(或密码子的简并性) ⑤. DNA的复制、转录和翻译 ⑥. 染色质高度螺旋化，以染色体的形式存在，不利于解旋 【21题答案】 【答案】 ①. 杂交 ②. F2代开始发生性状分离 ③. 纯合子 ④. 明显缩短育种年限，获得纯系植株 ⑤. 多倍体 ⑥. 器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等 ⑦. 细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍 ⑧. 细胞分裂前期 ⑨. 萌动的 ⑩. 基因突变 ⑪. 基因工程（转基因技术） ⑫. 目的性强，克服远源杂交不亲和障碍 【22题答案】 【答案】 ①. 动物 ②. 染色体的着丝点排列在赤道板上 ③. 6 ④. 12 ⑤. 乙和丙 ⑥. 乙 ⑦. 丙→乙→甲 ⑧. 次级精母细胞 【23题答案】 【答案】（1） ①. 隐性 ②. 1号、2号双亲均正常，但子代出现白化病患者 ③. 显性 （2） ①. AaBb ②. Aabb （3）2/3 （4）1/16 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $