山东省青岛市莱西市莱西日庄镇压中心中学2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题
2026-07-12
|
3页
|
8人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | 莱西市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 51 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58782032.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级下学期历史期末试卷,聚焦明清、唐宋元历史,通过《明史》《隋书》等史料引用与综合材料题,考查唯物史观、时空观念及史料实证能力,适配期末复习检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20题/40分|科举制度、民族交融、科技发展(如活字印刷术)|引用《旧唐书》《宋史》等史料,考查基础史实与概念辨析|
|材料题|4题/60分|隋文帝改革、元朝民族交融、戚继光抗倭、辽宋夏金元时代特征|综合史料分析,设问层次递进(措施-表现-意义),体现历史解释与家国情怀|
内容正文:
学校:____________________班级:____________________姓名:____________________学号:____________________
··············密··············封··············线··············
··············密··············封··············线··············
青岛市莱西市日庄镇中心中学八年级下学期历史
期末考试
本试卷满分100分,考试时长90分钟,考试结束后将答题卡收回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回。
选择题:(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。)
《明史·选举志》:“科目者,专取四子书及《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经命题。”该史料记载的制度是( )
A. 九品中正制 B. 八股取士
C. 察举制 D. 科举殿试
史料总结:“明清之初,皆以安民兴业为先,国力渐盛。”明清初期发展的共同点是( )
A. 推行休养生息政策 B. 实行严格思想禁锢
C. 全面开放海外贸易 D. 长期处于战乱分裂
《水浒传》歌颂底层民众反抗压迫的精神,在民间广为流传。这反映明代( )
A. 大众文化繁荣 B. 官方思想开放
C. 社会矛盾缓和 D. 文学体裁单一
《旧唐书·高祖本纪》载:“义宁二年,受禅即位,国号唐。”唐朝建立的时间和建立者是( )
A.581年、杨坚 B.618年、李渊
C.626年、李世民 D.713年、李隆基
《故宫史话》:“北京故宫始建于永乐,为明清皇宫正殿。”故宫的历史地位是( )
A. 中国现存最大皇家建筑群 B. 古代唯一宫殿建筑
C. 民间建筑最高典范 D. 专门的军事防御建筑
《明史·李自成传》:“自成倡均田免赋,穷民归之如流水。”李自成起义得到民众拥护的直接原因是( )
A. 口号顺应民心 B. 军队装备精良
C. 朝廷主动招安 D. 推翻异族统治
古人评澶渊之盟:“岁币之费,不及用兵百分之一,边境安宁,百姓富庶。”材料肯定了盟约的( )
A. 屈辱性 B. 积极和平作用
C. 加重财政负担 D. 削弱皇权弊端
《续资治通鉴长编》记载:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩。”材料中统治者此举的主要目的是( )
A. 重用武将,巩固边防 B. 削弱藩镇,加强中央集权
C. 推行科举,选拔人才 D. 发展经济,减轻民负
活字印刷术出现于宋代,唐朝时期的印刷技术是( )
A.雕版印刷术 B.手抄抄写
C.拓印技术 D.激光印刷
《宋史》记载:“北宋学者辈出,文风鼎盛,远超前代。”北宋文化繁荣的主要政治原因是( )
A. 重文轻武政策 B. 对外开放政策
C. 民族政权并立 D. 商品经济发展
《资治通鉴》载:“宋太祖杯酒释兵权,罢宿将兵权,不杀功臣。”这一事件的意义是( )
A. 彻底解决藩镇割据隐患 B. 强化武将权力
C. 导致朝政腐败 D. 推动民族交融
唐朝海上贸易发达,当时重要的对外贸易港口是( )
A.长安 B.洛阳
C.广州 D.成都
下列史料最能体现元朝民族交融的是( )
A. “诸族杂居,互通婚姻,风俗渐融” B. “四等分立,民族隔绝”
C. “禁止异族往来通婚” D. “分疆而治,互不往来”
《明史》赞曰:“明初纲纪严明,制度一新,海内富庶。”明初统治的整体特点是( )
A. 制度革新、国力恢复 B. 政局动荡、战乱频发
C. 思想自由、文化多元 D. 地方割据、权力分散
《隋书·地理志》载:“隋文帝废郡,以州统县。”隋文帝这一改革举措的作用是( )
A.精简地方行政机构 B.完善科举考试制度
C.促进农业生产发展 D.加强中外文化交流
与汉朝丝绸之路相比,唐朝对外交通的突出特点是( )
A.仅有陆路 B.海陆交通兼备
C.仅有海路 D.完全断绝对外通道
史料佐证,唐朝已有火药配方记载,火药最初主要用于( )
A.军事战争 B.节日娱乐、炼丹
C.工业生产 D.医疗制药
《明太祖实录》:“天下初定,百姓财力俱困,要在安养生息。”明初实行休养生息政策的背景是( )
A. 元末战乱,经济凋敝 B. 土地兼并十分严重
C. 边疆战乱不断 D. 人口急剧膨胀
《明史·兵志》:“明长城东起鸭绿,西抵嘉峪,以御北虏。”明长城的主要作用是( )
A. 防御北方游牧民族 B. 划分中外国界
C. 便利南北交通 D. 抵御西方殖民入侵
史料记载:“辽、宋、夏、金各据一方,战事时有,和好为主,互通贸易。”这一时期的时代特征是( )
A. 国家统一、国力强盛 B. 民族政权并立、交融发展
C. 政权分立、民族隔绝 D. 对外开放、万国来朝
2. 材料题:(本题共4个小题,每小题15分,共60分。阅读材料,回答问题,把正确答案写在答题卡对应位置上)
材料:隋文帝杨坚即位之初,天下历经南北朝数百年分裂战乱,民生凋敝、百废待兴。帝性勤俭,躬行自律,朝堂规制焕然一新。其执政期间,大力整顿吏治,严惩贪官污吏,精简冗余官僚机构,明确各级官员职责,使得朝堂风气清正、行政效率大幅提升。同时,隋文帝推行轻徭薄赋、与民休息的治国政策,减免战乱地区百姓赋税,安抚流亡百姓,鼓励民众开垦荒地、恢复农业生产。此外,他废除前朝混乱的选官制度与地方管理制度,统一度量衡、货币和文字,打破地域壁垒,促进南北经济文化交流。经过数年治理,隋朝人口大幅增长,耕地面积不断扩大,国库储备日渐充盈,社会秩序安定,结束了长期分裂割据的局面,开启了统一王朝的盛世雏形。——摘编自《隋书·高祖本纪》《中国古代通史》
(1)根据材料,概括隋文帝巩固统治、发展国力的主要措施。
(2)结合所学知识,写出隋文帝统治时期出现的治世名称。
(3)依据材料并结合所学,分析隋文帝的统治对隋朝统一与发展的历史意义。
材料:元朝是我国古代民族交融快速发展的重要时期,大一统的政治格局打破了各民族政权相互隔绝、对峙割据的状态,为各民族交流、迁徙、融合创造了绝佳条件。元朝时期,大量蒙古人、色目人迁入中原内地,与汉族民众杂居共处、互通婚姻、相互学习;同时,中原汉族民众大量迁往边疆地区,带去先进的农耕技术与汉文化,推动边疆民族发展。各民族在长期共同生活、生产劳作、商贸往来中,不断交流语言、习俗、文化与生产技术,民族差异逐渐缩小、民族认同感不断增强。尤为重要的是,唐朝以来迁居中国的波斯、阿拉伯商人、传教士,长期与汉、蒙、畏兀儿等民族杂居融合,在元朝时期逐渐汇聚融合,形成了一个全新的少数民族——回族,成为我国中华民族大家庭的重要组成部分。——摘编自《元代民族史》《中国古代民族交融通史》
(1)根据材料,指出元朝民族交融快速发展的前提条件。
(2)依据材料,概括元朝民族交融的主要表现。
(3)结合所学,分析元朝民族交融的历史意义。
材料:明朝中后期,随着海外贸易的发展,日本部分武士、商人、浪人相互勾结,组成海盗武装集团,频繁侵扰中国东南沿海地区。这些倭寇团伙凶残劫掠,焚烧沿海村镇、屠戮百姓、掠夺财物,严重破坏东南沿海地区的社会秩序与经济发展,百姓饱受倭患侵扰,民不聊生。当时明朝沿海军备废弛、守军战力薄弱,海防体系松散,难以抵御倭寇侵扰,倭患愈演愈烈,成为明朝中后期严重的边疆危机。名将戚继光自幼立志保家卫国,奉命前往东南沿海抗倭。他针对明军军纪松散、战力不足的弊端,招募淳朴百姓组建新军,严格训练、严明军纪、革新战法、改良军备,打造出纪律严明、战力强悍的戚家军。戚继光率领戚家军转战浙江、福建、广东等沿海地区,历经大小百余战,接连大败倭寇主力,肃清各地倭患,彻底解除了东南沿海的倭患危机,守护了沿海百姓的生命财产安全。——摘编自《明史·戚继光传》《明代海防史》
(1)根据材料,概括明朝中后期倭患兴起的原因与危害。
(2)依据材料,归纳戚继光练兵抗倭的主要举措。
(3)结合所学,说说戚继光抗倭能够取得成功的原因与历史价值。
材料:辽宋夏金元时期,历经数百年的民族政权并立、战乱纷争、和平交往与民族交融,最终走向元朝大一统,是中国古代历史发展的重要转型时期。这一时期,政治上从多民族政权对峙分裂逐步走向全国统一,中央集权制度不断完善,宋代集权改革、元代行省制度创新,推动了封建政治制度的成熟发展。经济上,经济重心彻底南移,商品经济空前繁荣,手工业、海外贸易高度发达,纸币出现、市镇兴起,社会经济发展水平达到新高度。民族关系上,各民族由冲突对峙走向交流交融,少数民族不断汉化、融入中华文明,统一多民族国家得到进一步巩固与发展。文化科技上,宋元科技领先世界、文学艺术世俗化发展,文化繁荣、成就辉煌,为后世中华文明发展奠定了坚实基础。——摘编自《中国古代史·宋元卷》《单元通史总论》
(1)根据材料,概括辽宋夏金元时期政治格局的演变趋势。
(2)依据材料,总结辽宋夏金元时期经济、民族、文化领域的发展成就。
(3)结合整单元所学,概括宋元时期的总体时代特征。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。