精品解析：陕西咸阳市兴平市2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

陕西咸阳市兴平市2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分80分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共30分） 【选择题答题栏】 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 音乐课上，老师让大家上讲台演唱歌曲。小明很想借此机会锻炼自己，但刚站起来，脸就红了，双腿也不听使唤，最终还是没有走上讲台，小明的行为体现了以下哪一种青春期的矛盾心理（ ） A. 独立与依赖 B. 自信与自卑 C. 勇敢与怯懦 D. 闭锁与开放 【答案】C 【解析】 【详解】C：小明想锻炼自己体现了勇敢的一面，但因害羞紧张不敢上台体现了怯懦的一面，符合勇敢与怯懦的矛盾，故C说法正确； A：独立与依赖是指青少年渴望独立行事但又难以摆脱对成人的依赖的心理，与题干情境不符，故A说法不符合题意； B：自信与自卑主要涉及对自我价值的肯定或否定，题干侧重的是行动上的想试却不敢试，故B说法不符合题意； D：闭锁与开放是指内心封闭不愿交流与渴望被理解交流的矛盾，与题干情境不符，故D说法不符合题意； 2. 管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（ ） A. 认知调节、注意转移 B. 合理宣泄、放松训练 C. 放松训练、认知调节 D. 合理宣泄、注意转移 【答案】B 【解析】 【详解】A：第一幅漫画中跑步发泄情绪不属于认知调节，第二幅深呼吸放松不属于注意转移，故A说法错误； B：第一幅漫画通过跑步宣泄负面情绪，属于合理宣泄法；第二幅漫画通过深呼吸的方式缓解紧张情绪，属于放松训练法，故B符合题意； C：第一幅漫画的做法不属于放松训练，第二幅漫画的做法不属于认知调节，故C说法错误； D：第二幅漫画通过深呼吸调节紧张不属于注意转移，故D说法错误； 3. 以下是两位同学在课堂上关于“自尊的分享”。由此可见，关于自尊正确的是（ ） 小林：我平时衣着整洁，友善待人，学习成绩优秀，我为自己感到骄傲。 小平：我在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 A. 包括自我尊重和赢得他人尊重 B. 会对自己不恰当的行为难为情 C. 要学会珍视他人的劳动和付出 D. 只肯定自己的价值，认可自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：小林因自身表现感到骄傲属于自我尊重，小平因让座获得赞许属于赢得他人尊重，表明自尊包含这两个方面，故 A 符合题意； B：材料中未提及因行为不当而产生羞耻感的内容，故 B 不符合题意； C：题意侧重于自尊的来源，并未体现珍视他人劳动付出的观点，故 C 不符合题意； D：自尊是自我肯定与他人尊重的统一，“只肯定自己”忽略了他人尊重的重要性，故 D 说法错误。 4. 下列诗句所反映的心理品质依次是（ ） ①海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 ②十有九人堪白眼，百无一用是书生 ③天子呼来不上船，自称臣是酒中仙 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A. 自尊、自卑、自负、自信 B. 自信、自负、自卑、自尊 C. 自信、自卑、自负、自尊 D. 自尊、自卑、自信、自负 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，体现了对自我能力的肯定，对应自信；十有九人堪白眼，百无一用是书生，表达了对自我价值的否定贬低，对应自卑；天子呼来不上船，自称臣是酒中仙：体现出过度自傲、过高看待自己，对应自负；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜：体现不愿屈从权贵、维护自身人格尊严，对应自尊。因此依次为自信、自卑、自负、自尊，故C符合题意；ABD说法错误； 5. 有的学校设立“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭经济困难的学生。这些学生虽然家境困难，但志向远大，经过努力奋斗、顽强拼搏，他们几乎全部被重点大学录取。这说明（ ） ①自强使人奋发向上 ②自强的人能够“克己”“自胜” ③只要自强就能实现人生梦想 ④自信就是自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中宏志班学生努力奋斗、顽强拼搏并被重点大学录取，体现了自强使人奋发向上，故①说法正确； ②：这些学生家境困难但志向远大，克服不利条件，说明自强的人能够“克己”“自胜”，故②说法正确； ③：自强是实现人生梦想的重要条件，但不是唯一条件，“只要……就能……"说法过于绝对，故③说法错误； ④：自信与自强是两个不同的概念，自信是相信自己，自强是努力向上、永不懈怠，二者不能等同，故④说法错误； 6. 中华文明为现代文明提供了强大的精神支撑：“治国有常，而利民为本”的理政理念，与全体人民共同富裕的现代化一脉相承；“天人合一”“取之有度”的古老智慧，与“人与自然和谐共生”的现代化相得益彰。这说明中华优秀传统文化的思想理念（ ） ①为我们走好人生道路提供具体措施 ②潜移默化地影响着中国人的思维方式 ③至今仍然散发着历久弥新的魅力 ④是推动中华民族历史发展的重要密码 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：中国式现代化赓续了古代的施政理念，古老智慧等，说明中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，故②③符合题意； ①：中华优秀传统文化的思想理念为我们指引方向，而非提供具体措施，故①不符合题意； ④：材料中没有体现"解读中华民族历史发展"，故④不符合题意； 7. 阳光中学七年级（1）班同学准备以“人文精神”制作一期黑板报，以下事例中适合放在黑板报“求同存异、和而不同的处世方法”板块的是（ ） ①博鳌亚洲论坛2026年年会上各国共商合作、尊重文明差异 ②多地持续开展光盘行动、倡导勤俭节约 ③非遗展演与文艺创作追求形神兼备、情景交融 ④西班牙首相在中国某大学发表演讲时，强调要求同存异、和平共处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：博鳌亚洲论坛各国共商合作、尊重文明差异，体现了不同文明间的包容与合作，符合“求同存异、和而不同”的主题，故①符合题意； ②：多地持续开展光盘行动、倡导勤俭节约，体现的是珍惜粮食的传统美德，与“求同存异”的处世方法无关，故②不符合题意； ③：非遗展演与文艺创作追求形神兼备、情景交融，属于艺术审美范畴，未体现人际交往或国际关系中的“和而不同”，故③不符合题意； ④：西班牙首相强调要求同存异、和平共处，直接体现了不同国家之间相处的正确方法，符合“求同存异、和而不同”的主题，故④符合题意； 8. 某地举办公祭轩辕黄帝典礼、海峡两岸孔子文化春会、经典诵读等系列文化活动，围绕诗书礼乐传承中华人文精神。有同学对此发表了如下评论：（ ） ①中华人文精神渗透在传统精神文明创造中，对当代社会毫无价值 ②中华人文精神蕴含于诗书礼乐之中，能涵养品德、教化人心 ③传承诗书礼乐中的中华人文精神，能够凝聚民族共识、发挥示范作用 ④诗书礼乐早已过时，其所承载的中华人文精神不再具有熏陶作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华人文精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，对当代社会发展、个人精神成长均有重要意义，“对当代社会毫无价值”的表述错误，故①说法错误； ②：中华人文精神蕴含于诗书礼乐等传统文化载体之中，能够丰富人的精神世界，起到涵养品德、教化人心的作用，故②符合题意； ③：传承诗书礼乐中的中华人文精神，有利于增强民族文化认同感，能够凝聚民族共识、发挥价值引领的示范作用，故③符合题意； ④：诗书礼乐承载的中华人文精神在当代仍具备重要的熏陶教育作用，并未过时，故④说法错误； 9. 2026年3月，中宣部命名第十一批全国岗位学雷锋标兵。他们自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，爱岗敬业、勤勉奉献，在平凡岗位上干出不凡业绩，以实际行动书写了新时代的雷锋故事。开展这类活动旨在（ ） ①杜绝社会失德行为，提高全民思想道德水平 ②发挥模范引领作用，培育良好社会风尚 ③弘扬敬业奉献精神，推动形成崇德向善氛围 ④汲取榜样精神力量，提升公民科学素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展学雷锋活动有利于减少社会失德行为，但“杜绝”一词说法过于绝对，故①说法错误； ②：命名岗位学雷锋标兵，有利于发挥模范人物的引领作用，培育良好的社会风尚，故②符合题意； ③：标兵们爱岗敬业、勤勉奉献，有利于弘扬敬业奉献精神，推动形成崇德向善的社会氛围，故③符合题意； ④：该活动旨在提升公民的思想道德素养，而非“科学素养”，故④说法错误； 10. 2026年度立法工作计划共安排继续审议的法律案15件、初次审议的法律案19件，还有一些预备审议项目。其中，8件直接关乎百姓生活。 以上内容表明（ ） A. 完善我国法律体系能确保全体人民过上幸福生活 B. 中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅 C. 我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 D. 法律能解决人民群众日常生活中的所有问题 【答案】C 【解析】 【详解】A：完善法律体系有利于保障人民幸福，但“确保”一词过于绝对，夸大了法律的作用，故 A 说法错误； B：宪法确实是中国特色社会主义法律体系的统帅，但题干材料主要强调立法关乎百姓生活，未涉及宪法地位，故 B 不符合题意； C：立法计划中多件法律直接关乎百姓生活，说明我国法律是人民意志的体现，维护人民根本利益，故 C 符合题意； D：法律规范社会生活，但不能解决人民群众日常生活中的“所有”问题，该说法过于绝对，故 D 说法错误； 11. “乘车强行落座”被写入2026年最高人民法院工作报告。朱某某乘坐地铁时，在明知座位宽度仅为半人位的情况下，仍强行落座并挤压到范某某身体，对范某某正常乘车造成一定影响。朱某某还与其争吵并辱骂他人致使矛盾升级。人民法院依法判决朱某某以书面方式向范某某赔礼道歉。该案例表明（ ） A. 法律是处理矛盾、判断是非的标尺 B. 法律对任何违法行为都没有约束力 C. 所有矛盾纠纷必须通过诉讼解决 D. 法律只惩罚违法者不保护受害者 【答案】A 【解析】 【详解】A：法院依法判决朱某某赔礼道歉，体现了法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，是处理矛盾、判断是非的标尺，故 A 说法符合题意； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，对违法行为具有约束和制裁作用，故 B 说法错误； C：解决矛盾纠纷的方式多样，包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，但不是唯一手段，故 C 说法错误； D：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，既惩罚违法者也保护受害者，故 D 说法错误； 12. 某地人民法院审结一起民事侵权责任纠纷案，一名快递员因派送包裹进入收件人院内，被未拴绳的宠物犬咬伤，饲养人以其“擅自进入”为由拒绝赔偿。人民法院最终判决饲养人承担全部侵权责任。 《中华人民共和国民法典》第一千二百四十五条规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。这主要说明（ ） A. 民法典是第一部以法典命名的法律 B. 实施民法典能保障群众的合法权益 C. 民法典体现法治与德治相结合的理念 D. 民法典确立平等自愿公平诚信原则 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法本身正确，但题干案例主要涉及侵权责任判定，未涉及民法典的命名地位，故 A 不符合题意； B：法院依据民法典判决饲养人承担侵权责任，维护了被咬伤快递员的合法权益，说明实施民法典能保障群众的合法权益，故 B 符合题意； C：题干主要强调法律责任的承担和权利保护，未直接体现德治相关内容，故 C 不符合题意； D：题干侧重侵权责任及损害赔偿，未直接体现平等自愿公平诚信等民法基本原则，故 D 不符合题意； 13. 小奇学习了财产权的相关知识以后，绘制了以下关系示意图。其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查财产权、知识产权等。 A：财产权包含继承权，故A符合题意； B：知识产权包含商标权，故B说法错误； C：专利权和著作权同属知识产权，故C不符合题意； D：处分权和占有权是并列关系，都属于财产权，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 在道德与法治课堂的“模拟法庭”活动中，同学们展示了根据近期真实案件改编的以下判决书。请运用所学知识，对本案进行解读。 判决书 本院认为，被告人王某某以非法占有为目的，通过虚假宣传、亲情诱骗等手段，专门针对老年人实施诈骗，骗取多名被害人钱财，数额特别巨大，其行为已严重触犯《中华人民共和国刑法》，构成诈骗罪。依据刑法相关规定，判决如下：被告人王某某犯诈骗罪，判处有期徒刑十年，并处罚金人民币二十万元。 对于上述判决书及相关案情，下列解读正确的是（ ） ①王某某的行为具有严重社会危害性 ②该案件应在民事法庭进行审理 ③罚金二十万元属于刑罚中的附加刑 ④王某某承担的是民事法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：王某某的行为构成诈骗罪，犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性三个基本特征，故①说法正确； ②：该案触犯《中华人民共和国刑法》，属于刑事案件，应在刑事法庭进行审理，而非民事法庭，故②说法错误； ③：刑罚分为主刑和附加刑，罚金属于附加刑，故③说法正确； ④：王某某被判处有期徒刑并处罚金，承担的是刑事法律责任，而非民事法律责任，故④说法错误； 15. 下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 案例 违法行为类别 ①周某在小区高空抛物，砸坏楼下汽车，被公安机关依法行政拘留10日 行政违法 ②吴某醉酒驾驶机动车，被人民法院判处拘役3个月，并处罚金 刑事违法 ③郑某出版的小说未经作者许可大量引用他人作品，被法院判决赔偿经济损失 行政违法 ④王某在禁渔期使用禁用渔具捕鱼，被渔政部门罚款2000元 民事违法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：周某被公安机关依法行政拘留，属于行政处罚，对应行政违法行为，故①说法正确； ②：吴某被人民法院判处拘役并处罚金，属于刑罚处罚，对应刑事违法行为，故②说法正确； ③：郑某被法院判决赔偿经济损失，属于承担民事责任，对应民事违法行为，故③说法错误； ④：王某被渔政部门罚款，属于行政处罚，对应行政违法行为，故④说法错误。 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 某校七年级（1）班围绕“焕发青春活力”展开探究活动，请你参与。 材料一 围绕“自尊”品质，几名同学谈了自己的看法： （1）联系所学知识，谈谈上述对话分别体现了做自尊的人的哪些表现。 材料二 全国人大代表、湖南科技大学海洋实验室主任万步炎，是海底钻机“海牛”团队的负责人。他说：“我们落后的地方就是努力的方向。”多年攻坚，他和团队突破多项“卡脖子”难题，已拥有150多项国家专利、16项国际发明专利。他表示，自己30多年的科研经历证明了两件事：一是科技的进步、国家的强大要靠我们自己，关键核心技术是买不来的；二是我们中国人有能力、有志气，如果有人想卡我们的脖子，那也是卡不住的。他说：“别人能做到的，我们一定能做到；别人还没做到的，中国人也可能先做出来！” （2）结合材料二，谈谈如何做自信的人。 材料三 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （3）探月工程要一代又一代的航天青年接续奋斗。谈谈怎样做自强不息的中国人。 【答案】（1）①小志：不仅注重容貌、衣着等外在仪表，还主动让座，做到了尊重他人，是自尊的体现。 ②小刚：不盲目追求名牌，不与他人攀比，能正确对待他人的议论，坚持自己的合理选择，是自尊的体现。 ③小强：坚守诚信原则，拒绝作弊请求，有底线意识，知廉耻、懂荣辱，是自尊的体现。 （2）①要看到自己的不足，补齐短板。 ②要不断增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。 ③要树立民族自信心，做自信的中国人，将个人命运与国家发展结合起来。 （3）①要树立远大理想，坚定报国之志，为国家发展贡献力量。 ②要勇于战胜自我，克服惰性、缺点和弱点，不断超越自己。 ③要脚踏实地、刻苦努力，在磨砺中不断进取，探索创新，主动承担时代责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做自尊的人的表现的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 小志每天出门都会检查自己衣着的征集、在公交车上主动让座，这不仅注重容貌、衣着等外在仪表，还主动让座，做到了尊重他人。 小刚认为舒适的鞋重要，没有必要追求名牌。这是不盲目追求名牌，坚持自己的合理选择。 小强拒绝给他人传答案，这是坚守诚信原则，有底线意识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做自信的人的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 “我们落后的地方就是努力的方向。”要看到自己的不足，补齐短板。 多年攻坚，他和团队突破多项“卡脖子”难题，这是要不断增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。 “别人能做到的，我们一定能做到；别人还没做到的，中国人也可能先做出来！”，这是要树立民族自信心。 【小问3详解】 略。 17. 某班围绕“传承中华优秀传统文化”展开探究活动，请你参与。 材料一 2026年央视马年春晚，很多节目别出心裁，韵味无限。歌咏创意秀《贺花神》，展示了我国十二种名花，十二个月依次盛开，她们是：一月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹花⋯⋯十二时令、十二花神。微音乐剧《每道光》传递出了只要心怀热爱、脚踏实地，每一个平凡人都能闪闪发光、实现梦想的力量与信念。武术节目《武bot》在全球首次实现人形机器人与人类武术实战交锋。歌曲《和美乡村》展示了我国乡村振兴战略，人民过上安定富足的生活。小品《体重管理科》用幽默倡导健康生活，用笑声传递防骗意识。歌曲《立春》唱出二十四节气的智慧，绿色低碳的舞台设计践行环保理念。歌曲《来晒秋》唱出了丰收的喜悦，展示了新时代农民脸上幸福的笑容。浙江义乌分会场《世界义乌中国年》成为全场最具国际范儿的节目，通过“中国红”与“世界蓝”的视觉碰撞，诠释了“买全球、卖全球”的全球化理念。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出春晚节目所承载的思想。（写出对应的三个） 材料二 “岁寒三友”和“四君子”，是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 （2）根据所学知识，谈谈材料二体现了中华人文精神中的什么思想。 材料三 多地涌现践行中华传统美德的凡人善举： 中央政法委发布2026年第一季度见义勇为勇士榜，64位勇士在火海、冰河、险情前挺身而出守护群众安全。 甘肃秦安，儿子抱起88岁行动不便的母亲看戏，孝心画面温暖全网。 各地开展清明祭英烈、致敬道德模范活动，崇德向善、见贤思齐的氛围日益浓厚。 （3）材料三中的内容分别体现了哪些中华传统美德？ 【答案】（1）①《贺花神》展现十二花神、《立春》传递二十四节气智慧与绿色低碳环保理念，承载了尊重自然、顺应自然的天人合一思想。 ②《每道光》传递平凡人也能实现梦想，承载了自强不息、奋斗实干的精神。 ③《武bot》实现人机武术交锋，承载了开拓创新、与时俱进的发展理念； 《和美乡村》展现乡村振兴，承载了以人民为中心、共同富裕的理念； 《世界义乌中国年》体现全球化理念，承载了开放包容、合作共赢的理念。 （2）①体现了中国人对高洁、坚贞、正直等高尚品格的推崇与追求，倡导人们修养自身品德，坚守精神追求。 ②体现了中华人文精神中文以载道，以文化人的思想。 （3）①见义勇为勇士挺身而出守护群众安全，体现了见义勇为、扶危济困、助人为乐的传统美德。 ②儿子抱行动不便的母亲看戏，体现了孝亲敬长、尊老爱亲的传统美德。 ③清明祭英烈、致敬道德模范，体现了崇敬英雄、见贤思齐、崇德向善的传统美德。 【解析】 【小问1详解】 本题考查历久弥新的思想理念，需结合所学知识，从材料中根据关键词进行提炼。 “《贺花神》展现的十二时令、十二花神，《立春》绿色低碳的舞台设计践行环保理念”，可知承载了尊重自然、顺应自然的天人合一思想。 “《每道光》只要心怀热爱、脚踏实地，每一个平凡人都能闪闪发光、实现梦想的力量与信念”，可知体现了自强不息、奋斗实干的精神。 “《武bot》实现人机武术交锋”，可知体现了开拓创新、与时俱进的发展理念； “《和美乡村》展示了我国乡村振兴战略，人民过上安定富足的生活”，可知承载了以人民为中心、共同富裕的理念； “《世界义乌中国年》诠释全球化理念”，可知承载了开放包容、合作共赢的理念。 【小问2详解】 本题考查弘扬中华人文精神，需结合所学知识，从材料中根据关键词进行提炼。 “岁寒三友”和“四君子”寄托着中国人对高尚品格的推崇，蕴含着丰富的人文精神，可知体现了中国人对高洁、坚贞、正直等高尚品格的推崇与追求以及中华人文精神中文以载道，以文化人的思想。 【小问3详解】 本题考查薪火相传的中华传统美德，需结合所学知识，从材料中根据关键词进行提炼。 “64位勇士在火海、冰河、险情前挺身而出守护群众安全”，可知体现了见义勇为、扶危济困、助人为乐的传统美德。 “儿子抱起88岁行动不便的母亲看戏”，可知体现了孝亲敬长、尊老爱亲的传统美德。 “开展清明祭英烈、致敬道德模范活动”，可知体现了崇敬英雄、见贤思齐、崇德向善的传统美德。 18. 某校七年级（1）班开展以“法律护航生活”为主题的学习活动，请你参与其中。 【立法迈上新台阶】 新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。 ※十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》。 ※2026年4月27日，社会救助法草案三审稿、医疗保障法草案二审稿及耕地保护和质量提升法草案等多部法律草案提请十四届全国人大常委会第二十二次会议审议，内容涉及民生保障、社会保障、耕地保护等多个领域。 ※2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国监狱法》，自2026年11月1日起施行。 （1）结合所学知识，说说为什么要不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。 【“九五”普法在路上】 ※2026年是“九五”普法开局之年，也是《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行后的第一年，做好普法与依法治理工作意义重大。 ※2026年司法行政机关将持续强化法治宣传教育，出台“九五”普法规划，制定法治宣传教育法配套制度，深化“法律明白人”培养工程。 （2）面对“九五”普法，小华却认为：“只要不违法，法律就与我无关。立法不断完善，普法宣传就可有可无。”请你结合材料和所学知识，对这一观点进行评析。 【法治实践见行动】 为增强同学们的法治意识，班级拟开展常态化法治实践活动。以下有三个岗位等你来选： “校园普法小先锋” → 在校园内开展国旗下讲话、法律知识专栏宣传 “家庭法治小卫士” → 向家人普及网络谣言、消费维权、公共秩序等相关法律常识 “社区文明法治观察员” → 观察小区不文明现象，向社区居委会提出法治化治理建议 （3）如果你来参与上述活动，你会选择哪个角色？谈谈该角色对你的成长有何帮助。 【答案】（1） ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，完善法律体系、推进高质量立法，能够制定良法，规范全体社会成员行为，保障人民合法权益。 ②法律具有规范与保护作用。完善生态、民生、民族团结、耕地保护等领域法律，能够规范国家、社会、公民各类主体行为，解决社会矛盾，护航生态保护、民生保障、粮食安全等重点工作。 ③全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，完备的法律体系是依法治国的前提。不断立法完善法律体系，能够为严格执法、公正司法、全民守法提供法律依据，推进法治中国建设。 ④我国坚持以人民为中心，多部民生、社会保障相关法律出台，有利于用法治保障群众切身利益，维护社会公平正义、社会和谐稳定。 （2） 小华的观点是错误的。 ①法律不仅约束全体公民，也保护每一位公民的合法权益。即便不违法，我们生活中维权、行使权利、履行义务都离不开法律，法律时刻与我们相伴，并非和自己无关。 ②完善立法只是实现法治的基础，完备的法律条文普通人不一定知晓，普法宣传能够帮助公民学习法律知识、树立法治意识，懂得依法维权、规范自身行为，立法完善不能替代普法宣传。 ③开展 “九五” 普法、落实法治宣传教育法，有利于提升全民法治素养，推动全民尊法学法守法用法，助力社会依法治理。 ④青少年要主动参与普法学习，自觉学习法律，树立法治观念，学会用法律维护自身合法权益。 （3） 我选择 “校园普法小先锋”。 帮助：①组织国旗下讲话、法律专栏宣传，倒逼我主动学习、梳理法律知识，加深对宪法、未成年人保护、校园安全法律的理解，夯实自身法治基础； ②面向全校开展宣传，锻炼语言表达、组织策划能力，提升沟通实践能力； ③带动身边同学学习法律，营造校园法治氛围，增强全体同学的规则意识与法治观念，学会在校园生活中依法规范自身行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查良法、依法治国、法律作用知识点，结合材料多部民生、生态、社会领域立法分析： 全国人大及常委会持续出台、修订各类法律，对应依法治国需要完备法律体系作为基础； 立法覆盖生态、民生、耕地、民族团结等领域，体现良法维护人民利益、规范社会生活； 完善法律体系才能全方位发挥法律规范、保护作用，推进国家治理法治化。 【小问2详解】 该观点错误，法律兼具约束与保护作用，每个人的生活都离不开法律；完善立法不等于全民懂法，普法宣传能普及法律知识、培育法治观念，是推进法治建设必不可少的环节，不可或缺。 【小问3详解】 从设问可知本题结合校园普法岗位，从知识学习、综合能力、法治意识三个成长角度分析，贴合校园场景实践意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西咸阳市兴平市2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分80分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共30分） 【选择题答题栏】 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 音乐课上，老师让大家上讲台演唱歌曲。小明很想借此机会锻炼自己，但刚站起来，脸就红了，双腿也不听使唤，最终还是没有走上讲台，小明的行为体现了以下哪一种青春期的矛盾心理（ ） A. 独立与依赖 B. 自信与自卑 C. 勇敢与怯懦 D. 闭锁与开放 2. 管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是（ ） A. 认知调节、注意转移 B. 合理宣泄、放松训练 C. 放松训练、认知调节 D. 合理宣泄、注意转移 3. 以下是两位同学在课堂上关于“自尊的分享”。由此可见，关于自尊正确的是（ ） 小林：我平时衣着整洁，友善待人，学习成绩优秀，我为自己感到骄傲。 小平：我在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 A. 包括自我尊重和赢得他人尊重 B. 会对自己不恰当的行为难为情 C. 要学会珍视他人的劳动和付出 D. 只肯定自己的价值，认可自己 4. 下列诗句所反映的心理品质依次是（ ） ①海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 ②十有九人堪白眼，百无一用是书生 ③天子呼来不上船，自称臣是酒中仙 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A. 自尊、自卑、自负、自信 B. 自信、自负、自卑、自尊 C. 自信、自卑、自负、自尊 D. 自尊、自卑、自信、自负 5. 有的学校设立“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭经济困难的学生。这些学生虽然家境困难，但志向远大，经过努力奋斗、顽强拼搏，他们几乎全部被重点大学录取。这说明（ ） ①自强使人奋发向上 ②自强的人能够“克己”“自胜” ③只要自强就能实现人生梦想 ④自信就是自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 中华文明为现代文明提供了强大的精神支撑：“治国有常，而利民为本”的理政理念，与全体人民共同富裕的现代化一脉相承；“天人合一”“取之有度”的古老智慧，与“人与自然和谐共生”的现代化相得益彰。这说明中华优秀传统文化的思想理念（ ） ①为我们走好人生道路提供具体措施 ②潜移默化地影响着中国人的思维方式 ③至今仍然散发着历久弥新的魅力 ④是推动中华民族历史发展的重要密码 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 阳光中学七年级（1）班同学准备以“人文精神”制作一期黑板报，以下事例中适合放在黑板报“求同存异、和而不同的处世方法”板块的是（ ） ①博鳌亚洲论坛2026年年会上各国共商合作、尊重文明差异 ②多地持续开展光盘行动、倡导勤俭节约 ③非遗展演与文艺创作追求形神兼备、情景交融 ④西班牙首相在中国某大学发表演讲时，强调要求同存异、和平共处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某地举办公祭轩辕黄帝典礼、海峡两岸孔子文化春会、经典诵读等系列文化活动，围绕诗书礼乐传承中华人文精神。有同学对此发表了如下评论：（ ） ①中华人文精神渗透在传统精神文明创造中，对当代社会毫无价值 ②中华人文精神蕴含于诗书礼乐之中，能涵养品德、教化人心 ③传承诗书礼乐中的中华人文精神，能够凝聚民族共识、发挥示范作用 ④诗书礼乐早已过时，其所承载的中华人文精神不再具有熏陶作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2026年3月，中宣部命名第十一批全国岗位学雷锋标兵。他们自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，爱岗敬业、勤勉奉献，在平凡岗位上干出不凡业绩，以实际行动书写了新时代的雷锋故事。开展这类活动旨在（ ） ①杜绝社会失德行为，提高全民思想道德水平 ②发挥模范引领作用，培育良好社会风尚 ③弘扬敬业奉献精神，推动形成崇德向善氛围 ④汲取榜样精神力量，提升公民科学素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2026年度立法工作计划共安排继续审议的法律案15件、初次审议的法律案19件，还有一些预备审议项目。其中，8件直接关乎百姓生活。 以上内容表明（ ） A. 完善我国法律体系能确保全体人民过上幸福生活 B. 中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅 C. 我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 D. 法律能解决人民群众日常生活中的所有问题 11. “乘车强行落座”被写入2026年最高人民法院工作报告。朱某某乘坐地铁时，在明知座位宽度仅为半人位的情况下，仍强行落座并挤压到范某某身体，对范某某正常乘车造成一定影响。朱某某还与其争吵并辱骂他人致使矛盾升级。人民法院依法判决朱某某以书面方式向范某某赔礼道歉。该案例表明（ ） A. 法律是处理矛盾、判断是非的标尺 B. 法律对任何违法行为都没有约束力 C. 所有矛盾纠纷必须通过诉讼解决 D. 法律只惩罚违法者不保护受害者 12. 某地人民法院审结一起民事侵权责任纠纷案，一名快递员因派送包裹进入收件人院内，被未拴绳的宠物犬咬伤，饲养人以其“擅自进入”为由拒绝赔偿。人民法院最终判决饲养人承担全部侵权责任。 《中华人民共和国民法典》第一千二百四十五条规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。这主要说明（ ） A. 民法典是第一部以法典命名的法律 B. 实施民法典能保障群众的合法权益 C. 民法典体现法治与德治相结合的理念 D. 民法典确立平等自愿公平诚信原则 13. 小奇学习了财产权的相关知识以后，绘制了以下关系示意图。其中正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 在道德与法治课堂的“模拟法庭”活动中，同学们展示了根据近期真实案件改编的以下判决书。请运用所学知识，对本案进行解读。 判决书 本院认为，被告人王某某以非法占有为目的，通过虚假宣传、亲情诱骗等手段，专门针对老年人实施诈骗，骗取多名被害人钱财，数额特别巨大，其行为已严重触犯《中华人民共和国刑法》，构成诈骗罪。依据刑法相关规定，判决如下：被告人王某某犯诈骗罪，判处有期徒刑十年，并处罚金人民币二十万元。 对于上述判决书及相关案情，下列解读正确的是（ ） ①王某某的行为具有严重社会危害性 ②该案件应在民事法庭进行审理 ③罚金二十万元属于刑罚中的附加刑 ④王某某承担的是民事法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 案例 违法行为类别 ①周某在小区高空抛物，砸坏楼下汽车，被公安机关依法行政拘留10日 行政违法 ②吴某醉酒驾驶机动车，被人民法院判处拘役3个月，并处罚金 刑事违法 ③郑某出版的小说未经作者许可大量引用他人作品，被法院判决赔偿经济损失 行政违法 ④王某在禁渔期使用禁用渔具捕鱼，被渔政部门罚款2000元 民事违法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 某校七年级（1）班围绕“焕发青春活力”展开探究活动，请你参与。 材料一 围绕“自尊”品质，几名同学谈了自己的看法： （1）联系所学知识，谈谈上述对话分别体现了做自尊的人的哪些表现。 材料二 全国人大代表、湖南科技大学海洋实验室主任万步炎，是海底钻机“海牛”团队的负责人。他说：“我们落后的地方就是努力的方向。”多年攻坚，他和团队突破多项“卡脖子”难题，已拥有150多项国家专利、16项国际发明专利。他表示，自己30多年的科研经历证明了两件事：一是科技的进步、国家的强大要靠我们自己，关键核心技术是买不来的；二是我们中国人有能力、有志气，如果有人想卡我们的脖子，那也是卡不住的。他说：“别人能做到的，我们一定能做到；别人还没做到的，中国人也可能先做出来！” （2）结合材料二，谈谈如何做自信的人。 材料三 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （3）探月工程要一代又一代的航天青年接续奋斗。谈谈怎样做自强不息的中国人。 17. 某班围绕“传承中华优秀传统文化”展开探究活动，请你参与。 材料一 2026年央视马年春晚，很多节目别出心裁，韵味无限。歌咏创意秀《贺花神》，展示了我国十二种名花，十二个月依次盛开，她们是：一月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹花⋯⋯十二时令、十二花神。微音乐剧《每道光》传递出了只要心怀热爱、脚踏实地，每一个平凡人都能闪闪发光、实现梦想的力量与信念。武术节目《武bot》在全球首次实现人形机器人与人类武术实战交锋。歌曲《和美乡村》展示了我国乡村振兴战略，人民过上安定富足的生活。小品《体重管理科》用幽默倡导健康生活，用笑声传递防骗意识。歌曲《立春》唱出二十四节气的智慧，绿色低碳的舞台设计践行环保理念。歌曲《来晒秋》唱出了丰收的喜悦，展示了新时代农民脸上幸福的笑容。浙江义乌分会场《世界义乌中国年》成为全场最具国际范儿的节目，通过“中国红”与“世界蓝”的视觉碰撞，诠释了“买全球、卖全球”的全球化理念。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出春晚节目所承载的思想。（写出对应的三个） 材料二 “岁寒三友”和“四君子”，是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 （2）根据所学知识，谈谈材料二体现了中华人文精神中的什么思想。 材料三 多地涌现践行中华传统美德的凡人善举： 中央政法委发布2026年第一季度见义勇为勇士榜，64位勇士在火海、冰河、险情前挺身而出守护群众安全。 甘肃秦安，儿子抱起88岁行动不便的母亲看戏，孝心画面温暖全网。 各地开展清明祭英烈、致敬道德模范活动，崇德向善、见贤思齐的氛围日益浓厚。 （3）材料三中的内容分别体现了哪些中华传统美德？ 18. 某校七年级（1）班开展以“法律护航生活”为主题的学习活动，请你参与其中。 【立法迈上新台阶】 新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。 ※十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》。 ※2026年4月27日，社会救助法草案三审稿、医疗保障法草案二审稿及耕地保护和质量提升法草案等多部法律草案提请十四届全国人大常委会第二十二次会议审议，内容涉及民生保障、社会保障、耕地保护等多个领域。 ※2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国监狱法》，自2026年11月1日起施行。 （1）结合所学知识，说说为什么要不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。 【“九五”普法在路上】 ※2026年是“九五”普法开局之年，也是《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行后的第一年，做好普法与依法治理工作意义重大。 ※2026年司法行政机关将持续强化法治宣传教育，出台“九五”普法规划，制定法治宣传教育法配套制度，深化“法律明白人”培养工程。 （2）面对“九五”普法，小华却认为：“只要不违法，法律就与我无关。立法不断完善，普法宣传就可有可无。”请你结合材料和所学知识，对这一观点进行评析。 【法治实践见行动】 为增强同学们的法治意识，班级拟开展常态化法治实践活动。以下有三个岗位等你来选： “校园普法小先锋” → 在校园内开展国旗下讲话、法律知识专栏宣传 “家庭法治小卫士” → 向家人普及网络谣言、消费维权、公共秩序等相关法律常识 “社区文明法治观察员” → 观察小区不文明现象，向社区居委会提出法治化治理建议 （3）如果你来参与上述活动，你会选择哪个角色？谈谈该角色对你的成长有何帮助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $