内容正文:
2026年春季期末质量监测
八年级数学试题
(本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上指定位置.
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卷上的非答题区域均无效.
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卷上的非答题区域均无效.
4.考试结束后,请将本试卷和答题卷一并交回.
一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 要使二次根式有意义,x的值可以取( )
A. B. 120 C. 2025 D. 2026
2. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列各组数中,是“勾股数”的是( )
A. 1,2,3 B. 4,5,6 C. 6,8,10 D. 7,8,9
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 某市居民生活用水的价格为5元.记某户的月用水量为,月应缴水费为y元.则上述问题中的常量为( )
A. 生活用水的价格 B. 日用水量 C. 月用水量 D. 月应缴水费
5. 某校艺术节歌唱比赛中,有位评委对选手的表现打分,某位选手所得个分数组成一组数据.根据评分规则,去掉这组数据中的一个最高分和一个最低分,剩余个分数作为一组新数据.下列统计量中,新数据与原数据相比一定不变的是( )
A. 平均数 B. 众数 C. 方差 D. 中位数
6. 如图,在平行四边形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 已知点在第二象限,则函数的图象在平面直角坐标系中的位置大致是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在菱形中,,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点和,连接,交于点,若,则的长为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在同一平面直角坐标系中,一次函数与的图象如图所示.小聪根据图象得到下列结论,其中结论不正确的是( )
A.
B. 关于x的方程的解为
C. 关于,的方程组的解为
D. 关于的不等式的解为
10. 如图①,正方形在直角坐标系中,其中边在y轴上,其余各边均与坐标轴平行,直线沿y轴的正方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形的边所截得的线段长为m,平移的时间为t(秒),m与t的函数图象如图②所示,则图②中b的值为( )
A. 6 B. 9 C. D.
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11. 化简:_____ .
12. 写出一个具体的y随x的增大而减小的一次函数解析式___________
13. 一组数据的箱线图如图,这组数据的上四分位数是________.
14. 我国明朝数学家程大位在其所著的《算法统宗》中记载着这样一个问题:平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步与人齐,五尺人高曾记,大致意思是:一个秋千静止时踏板到地面的距离是1尺,在秋千绳索拉直时将秋千的踏板在水平方向上向前推了两步后,秋千的踏板便与高5尺的人齐(注:古时1步尺),则这个秋千的绳索长为______尺.
15. 如图,在菱形中,,,若P是边上的动点,__________;的最小值为__________.
三、解答题(共9题,共75分)
16. 计算:.
17. 已知,如图,在四边形中,,.求证:四边形是平行四边形.
18. 如图是由边长为1的小正方形构成的网格.每个小正方形的顶点叫做格点.线段的端点在格点上.点P是与网格线的交点,仅用无刻度尺的直尺在给定网格中画图.画图过程用虚线表示、画图结果用实线表示.按步骤完成下列问题:
(1)直接写出的长为 ___________;
(2)请以为边,在图中画格点正方形;
(3)在图中边上画点Q,连接,使得四边形的面积为5.
19. 某校与科技协会共同组织“校园科技知识竞赛”,从九(1)班和九(2)班各随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,并对数据进行了整理、描述和分析(竞赛成绩用x表示,共分成A,B,C,D四个等级:A:;B:;C:;D:)
【收集数据】
九(1)班10名学生竞赛成绩:65,70,71,72,82,84,85,90,90,91
九(2)班10名学生中C等级学生的竞赛成绩:80,81,83,83
【分析数据】
班级
平均数
中位数
众数
方差
九(1)
80
83
a
83.6
九(2)
80
82
83
92
【解决问题】根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空: , .
(2)请你根据【分析数据】中的信息,判断哪个班级成绩比较好,简要说明理由.
(3)九(1)班共有学生50人,九(2)班共有学生40人,按竞赛规定,90分及90分以上的学生可以获奖,估计这两个班级可以获奖的总人数是多少?
20. 【综合与实践关于“勾股数”的再探究,观察下列各组勾股数的组成特点:
第1组:,,;
第2组:,,;
第3组:,,;
第4组:,,;
…
(1)第7组勾股数是 , , ;
(2)若一个正整数能表示成两个连续正整数的平方差,即(为大于1的正整数),则称这个正整数为“和谐数”.试判断第7组勾股数中的最大数是否为“和谐数”;
(3)当为正整数时,在第组勾股数中,点在一条确定的直线上,这条直线的表达式是 .
21. 如图,在正方形中,点E,F分别在上,,垂足为M.
(1)求证:;
(2)若点是的中点,,,求的长.
22. 习近平总书记说:“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来.”某书店计划同时新购进A,B两类图书,两类图书的进货价和销售价如下表:
类别
A类
B类
进货价(元/本)
25
16
销售价(元/本)
35
24
(1)第一次,该书店用1960元购进了A,B两类图书共100本,求两类图书各购进了多少本?
(2)第二次,该书店根据第一次的销售情况,决定再次购进A,B两类图书180本(图书的进货价不变),但A类的进货数量不超过B类的,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少?
(3)在(2)中获得最大利润的进货方案下,售出A或B类图书每本都拿出元设立读书基金,全部售出后所获总利润不低于1350元,求a的最大值.
23. 【思考与探究】
(1)如图1,正方形中,P为对角线上一动点,连接,,证明:;
【理解与应用】
(2)如图2,正方形中,P为对角线上一动点,连接,过点P作交于点E,证明:;
【类比与拓展】
(3)如图3,菱形中,,P为对角线上一动点,点E在边上,有,连接.
①求的度数;
②若,,请直接写出四边形的面积.
24. 在平面直角坐标系中,对于点和线段,给出如下定义:如果存在点,使得以为对角线的四边形是平行四边形,则称点是点关于线段的“关联点”.已知,,,,,,.
(1)在点,,中,点 是点关于线段的“关联点”;
(2)求点关于线段的“关联点”的坐标;
(3)若点关于线段的“关联点”在的内部,请求出的取值范围.
2026年春季期末质量监测
八年级数学试题
(本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上指定位置.
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卷上的非答题区域均无效.
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卷上的非答题区域均无效.
4.考试结束后,请将本试卷和答题卷一并交回.
一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
【11题答案】
【答案】4
【12题答案】
【答案】(答案不唯一)
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】 ①. ②.
三、解答题(共9题,共75分)
【16题答案】
【答案】
【17题答案】
【答案】
证明:∵AB∥DC,
∴∠C+∠B=180°,
∵∠B=∠D,
∴∠C+∠D=180°,
∴AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
【18题答案】
【答案】(1)
(2)
如图所示,正方形即为所求,
(3)
如图所示,线段即为所求.
【19题答案】
【答案】(1)90;30
(2)九(1)班成绩比较好,
因为两个班平均数相同的情况下,九(1)班的众数和中位数高于九(2)班众数和中位数,且九(1)班的方差小于九(2)班的方差,
所以九(1)班的成绩比较好.
(3)估计这两个班级可以获奖的总人数是27人
【20题答案】
【答案】(1)15,112,113
(2)第7组勾股数中的最大数113是“和谐数”
(3)
【21题答案】
【答案】(1)证明:∵四边形是正方形,
∴,.
∵,
∴.
∴.
∴.
在和中,,
∴.
∴.
(2)
【22题答案】
【答案】(1)书店购进A种图书40本,B种图书60本
(2)当书店购进A种图书45本,B种图书135本时,获得的利润最大,最大利润为1530元
(3)a的最大值为5
【23题答案】
【答案】(1)证明:四边形是正方形,
,,
在和中,
,
,
;
(2)证明:连接,
由(1)可知:,,
,
,
在四边形中,,
,
,
,
,
,
;
(3)①;②
【24题答案】
【答案】(1);
(2);
(3)且.
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