精品解析：广东梅州市兴宁市实验学校、宁江中学2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题

2025-2026春季学期八年级第三次形成性评价（物理科） 一、选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列估测，符合实际的是（ ） A. 中学生身高约为170mm B. 中学生站立时对地面的压强约为500Pa C. 两个鸡蛋下落1m时重力做功大约为1J D. 体育考试专用足球质量约为20kg 2. 2014年韩国“岁月号”客轮在前往济州岛的途中进行急转弯时，船上装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻。客轮急转时，船上装载的货物发生偏移的主要原因是（ ） A. 货物所受的重力变小 B. 货物具有惯性 C. 货物受到的摩擦力消失 D. 货物受到平衡力的作用 3. 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W₁、功率为P₁，小明克服自身重力做功为W₂、功率为P₂，则下列关系正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因 5. 质量不变的某个物体只受到平衡力作用时，它的（ ） A. 重力势能一定不变 B. 机械能一定不变 C. 动能一定不变 D. 以上选项都不正确 6. 如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力 D. 手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力 7. 在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平．下列说法正确的是( ) A. 试管在甲液体中受到的浮力较大 B. 试管在乙液体里排开的液体质量较小 C. 装乙液体的烧杯底部所受压强较大 D. 甲液体的密度较大 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能_____，重力势能_____，机械能_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 9. 宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了_________的作用。2013年我国发射的“玉兔”月球探测器在月球上降落，月球车的轮子做得宽大，这是为了减小_________，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面_________小，充气轮胎容易爆胎。 10. 李华用200N的水平推力，推放在水平地面上重300N的物体，使其做匀速直线运动，若物体在2min内移动60m，则在此过程中它的速度为______m/s，李华做功_______J，功率_______W。 11. 小明质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为他双脚站立时对水平地面的压强为_________Pa，他走路时对水平地面的压强会_________，（选填“变大”“变小”或“不变”）他的鞋底有凹凸不平的花纹是为了_________。（g=10N/kg） 12. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，物体受的浮力为________N，放手后物体将_________（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时，它排开水的体积是_________m³。（g=10N/ kg） 13. 水平面上的一物块受水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度v与时间t的关系如图丙所示，物体在______s（选填“1”、“4”或“7”）时处于平衡状态，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为_________N，0-3s内推力做功为_________J。 14. 小明水平抛出剖面图形状如图的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示。所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，该阶段飞盘的重力势能会________（选填“变大”或“变小”），飞盘最终要落向地面，这是由于它受到________的作用。 三、作图题（2+3+2分，共7分） 15. （1）如图甲，小圳同学周末去万达广场，站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼。在图乙中画出小圳的受力示意图。（图乙中间点表示小圳） （2）一个物体从斜面上滑下（如图所示），画出物体在斜面上所受力的示意图。 （3）如图所示，忽略空气阻力，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，小球所受弹力F和重力的示意图。 四、实验题（本大题3小题，每空1分共20分） 16. 如图所示，实践小组的同学为了探究“物体在水中不同深度所受浮力的变化情况”，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在金属块接触容器底之前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。 实验数据如下： 次数 1 2 3 4 5 6 7 h（cm） 0 2 4 6 8 10 12 F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 （1）分析表中实验数据，可以得出物体重________N，第3次实验时，物体所受到的浮力为________N。 （2）分析表中1、6、7次实验数据，可以得出结论是：完全浸没的金属圆柱体受到的浮力与浸入液体的深度________（填“有关”或“无关”）。 （3）图b中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是_______。 （4）金属块的密度为________kg/m³，如果将圆柱体从弹簧测力计上取下，使其沉入容器底部，则静止时圆柱体受到的浮力为________N，对容器底的压力为________N。 17. 如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）实验过程中，应用弹簧测力计沿水平拉动木块，使它在水平木板上做_______________运动。 （2）对比甲、乙两次实验（两图中木板相同），是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系。在完成图甲所示实验时，小明先后进行了两次正确操作，木块运动的速度分别为va、vb所受的摩擦力分别为已知则________（选填“>”、“<”或“=”）。 （3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，又进行了如图丙所示的实验，对比图乙和图丙的实验结果，可得出的结论是：____________。 （4）为提高实验的精度，降低实验操作难度，同学们设计了如图丁所示改进方案：将物块与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物块的细绳保持水平。用力F水平拖动长木板。 ①实验时拉动木板________（选填“必须”或“不一定”）做匀速直线运动。 ②若F=8N时，长木板恰好被匀速拉动，物块静止不动，此时传感器的示数为6N，则地面对长木板的摩擦力大小为________N。 18. 如图所示是“探究影响物体动能大小的因素”实验装置。 （1）该实验研究对象是________（选填“小车”或“木块”）。 （2）实验时通过比较________来判断物体动能的大小，这种研究方法叫做_______________。 （3）让同一小车从同一斜面不同高度静止下滑，目的是为了探究物体动能的大小与________的关系。改变小车质量，让小车多次从同一斜面________（选填“相同”或“不同”）高度静止下滑，可探究物体动能的大小与________的关系。 （4）若进行实验时木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，下列方法可行的是 （选填字母）。 A. 换用足够长的木板 B. 降低小车滚下时的高度 五、计算题（19题6分， 20题7分，共13分） 19. 如图所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器和水总重为，用细线拴一小球浸没在水中且水未溢出。已知：小球的体积为，密度为，水的密度为，g取10N/kg。求： （1）小球受到的重力G； （2）小球受到的浮力F浮； （3）放入小球后容器对桌面的压力F。 20. 我们的祖国越来越富强，国家对教育的投入更是越来越大。为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。如图所示，这辆校车和师生的总重为5×104N， 轮胎与地面的总接触面积为0.25m2。该车匀速行驶时，其所受阻力是校车和师生的总重的0.06倍。从学校出发沿平直的公路匀速行驶6×103m到达接送点，用时10min。取g=10N/kg，通过计算回答： （1）该车对水平路面的压强是多少？ （2）该车从学校到接送点，牵引力做功多少？ （3）该车从学校到接送点，牵引力做功的功率是多少？ 六、综合题（21题6分， 22题7分， 23题5分，共18分） 21. 阅读短文，回答问题。 汽车安全带 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，卷带装置避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 （1）物体的惯性与物体的速度_______关。（选填“有”、“无”） （2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的________来减小飞机的________，使自身的________更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是 。 A. B. C. D. （4）下列说法正确的是 。 A. 汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B. 汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用 C. 为了安全，安全带要尽可能系得松一些 D. 用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 22. 阅读短文，回答问题． 中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了重大突破。有关参数如表所示，新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功。 满载排水量 67200 总功率 最高航速 54 最大舰载机数量/架 30 最大舰长 304 歼—15舰载机推重比 0.5 最大舰宽 70.5 歼—15舰载机的质量 21 （1）机翼的横截面设计成题图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越______的原理，使舰载机产生向上的升力； （2）舰载机在航空母舰上______（选填“顺风”或“逆风”）起飞，更有利于升空，舰载机降落后，仍会向前滑行一段距离，是因为它具有______； （3）飞机降落时，在舰载机与尾钩完全咬合后，当阻拦索钩住飞机减速时，为确保飞行员的安全，必要的措施是______； （4）5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），航母所受的浮力变化了______N。（） 23. 阅读短文，回答问题： 中国载人深潜新坐标——奋斗者号 随着我国科技的进步和无数海洋人的努力和探索，“奋斗者号”载人深潜器于2020年11月28日，成功潜入海底10909米，再次向世界展示中国力量！“奋斗者号”两侧配有压载铁，通过改变其数量，来控制“奋斗者号”的下沉、上浮或悬停。设海水的密度ρ水=1×103kg/m3，ρ铁=8×103kg/m3） （1）若海水的密度均匀，“奋斗者号”在下潜过程中，所受海水的压强逐渐 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），当其潜入海底1000m时，所受海水压强大小为 ___________； （2）“奋斗者号”加速下沉时，其所受浮力___________（填“大于”、“小于”或“等于”）重力，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力（不考虑海水的摩擦阻力），则“奋斗者号”将 ___________； A.加速下沉 B.减速下沉 C.匀速下沉 D.静止 （3）若“奋斗者号”体积为50m3（不包括压载铁），其所受浮力为 ___________N，最大负载时总质量为22吨（不包括压载铁），当抛卸其中部分压载铁，只剩下2块时，可使“奋斗者号”处于悬浮状态，每块铁块的体积为 ___________m3，才能使“奋斗者号”最大负载时实现悬浮静止状态。 　 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026春季学期八年级第三次形成性评价（物理科） 一、选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列估测，符合实际的是（ ） A. 中学生身高约为170mm B. 中学生站立时对地面的压强约为500Pa C. 两个鸡蛋下落1m时重力做功大约为1J D. 体育考试专用足球质量约为20kg 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的实际身高约为170cm，即1700mm，故A不符合题意； B．中学生的体重约为500N，双脚站立时与地面的接触面积约为，其站立时对地面的压强约为，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的质量约为0.1kg，受到的重力约为1N，下落1m时重力做功大约为，故C符合题意； D．体育考试专用足球的质量约为400g，约0.4kg，故D不符合题意。 故选C。 2. 2014年韩国“岁月号”客轮在前往济州岛的途中进行急转弯时，船上装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻。客轮急转时，船上装载的货物发生偏移的主要原因是（ ） A. 货物所受的重力变小 B. 货物具有惯性 C. 货物受到的摩擦力消失 D. 货物受到平衡力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．货物的质量未发生改变，因此其受到的重力大小保持不变，而货物发生偏移与重力大小变化无关，故A不符合题意； B．客轮急转时，货物由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，这导致货物无法随船体同步转向，从而相对于客轮发生偏移，故B符合题意； C．货物在发生偏移时，与船体之间依然有接触且存在相对运动，两者之间的摩擦力并未消失，故C不符合题意； D．货物发生了偏移，其运动状态发生了改变，说明其受到的是非平衡力的作用，若受到平衡力作用，货物相对于地面应保持静止或匀速直线运动状态，故D不符合题意。 故选B。 3. 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W₁、功率为P₁，小明克服自身重力做功为W₂、功率为P₂，则下列关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】妈妈与小明爬山时的起点、路径和终点都相同，说明两人克服重力做功上升的高度h相同，妈妈的体重是小明的2倍，即；妈妈所用的时间是小明的3倍，即。 AB．根据克服重力做功公式，可得，故AB错误； CD．根据功率公式，可得，故C错误，D正确。 故选D。 4. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大气压强的原理，故B符合题意； C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，故C不符合题意； D．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，故D不符合题意。 故选B。 5. 质量不变的某个物体只受到平衡力作用时，它的（ ） A. 重力势能一定不变 B. 机械能一定不变 C. 动能一定不变 D. 以上选项都不正确 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体在受到平衡力作用做匀速直线运动时，可能是在斜面或竖直方向上运动，此时物体高度会发生变化，导致重力势能改变，故A不符合题意； B．机械能是动能和势能的总和，由于物体的重力势能可能随高度发生变化，因此机械能也可能发生改变，故B不符合题意； CD．物体的质量不变，且受到平衡力作用导致速度大小不变，而动能完全由物体的质量和速度决定，故动能一定不变，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力 D. 手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．气球处于平衡状态，受平衡力的作用，在水平方向上，受到手指对它向右的压力和手掌对它向左的压力，气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，因此手指对气球的压力等于手掌对气球的压力，故A错误； B．因手指对气球的压力等于手掌对气球的压力，手指与气球的接触面积较小，由可知，手指对气球的压强大于手掌对气球的压强，故B正确； C．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C错误； D．相互作用力是指两个物体之间相互之间的作用力，而手指和手掌都受到了气球对它们的力，不是手指和手掌两者之间的作用力，因此不是一对相互作用力。故D错误。 故选B。 7. 在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平．下列说法正确的是( ) A. 试管在甲液体中受到的浮力较大 B. 试管在乙液体里排开的液体质量较小 C. 装乙液体的烧杯底部所受压强较大 D. 甲液体的密度较大 【答案】C 【解析】 【分析】（1）同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根据阿基米德原理= = g判断排开液体的质量关系；（3）根据p=ρgh分析烧杯底部所受压强；（4）排开液体的体积不同，根据公式=ρg可判断两液体密度的大小． 【详解】A. 同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，试管受到的浮力： =故A错； B. ==g，所以试管排开的液体质量相等，故B错； CD、=g，排开的液体体积>，=，，由图可知，液体深度相同，由p=ρgh可知，装乙液体的烧杯底部所受压强较大，故C正确，D错误． 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能_____，重力势能_____，机械能_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2][3]运动员在降落过程中，质量不变，受到阻力作用，速度越来越小，动能减小，高度减小，重力势能减小，机械能减小。 9. 宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了_________的作用。2013年我国发射的“玉兔”月球探测器在月球上降落，月球车的轮子做得宽大，这是为了减小_________，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面_________小，充气轮胎容易爆胎。 【答案】 ①. 重力 ②. 压强 ③. 大气压 【解析】 【详解】地球上的水珠受重力作用，重力会使水珠向下坠，从而呈现扁球形；而“天宫一号”内处于失重环境，水珠不受重力影响，因此近乎球形。 月球车轮子做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对月面的压强，避免陷入松软的月壤。 月球表面没有大气层，大气压极小，充气轮胎内部的气压远大于外部环境的气压，会导致轮胎爆胎，因此不使用充气轮胎。 10. 李华用200N的水平推力，推放在水平地面上重300N的物体，使其做匀速直线运动，若物体在2min内移动60m，则在此过程中它的速度为______m/s，李华做功_______J，功率_______W。 【答案】 ①. 0.5 ②. ③. 100 【解析】 【详解】在此过程中物体的速度 物体在水平方向移动，重力方向无距离，重力不做功，推力做功。推力做的功 功率为 11. 小明质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为他双脚站立时对水平地面的压强为_________Pa，他走路时对水平地面的压强会_________，（选填“变大”“变小”或“不变”）他的鞋底有凹凸不平的花纹是为了_________。（g=10N/kg） 【答案】 ①. ##12500 ②. 变大 ③. 增大摩擦力 【解析】 【详解】由重力公式，可得 人对水平地面的压力等于自身重力，即，双脚站立时的接触面积 根据压强公式，得双脚站立时对水平地面的压强为 走路时，人对地面的压力仍等于自身重力，即不变，但受力面积变为单脚的接触面积，减小。根据公式，当压力不变，受力面积减小时，压强变大。 鞋底的凹凸不平花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，提升行走时的稳定性。 12. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，物体受的浮力为________N，放手后物体将_________（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时，它排开水的体积是_________m³。（g=10N/ kg） 【答案】 ①. 8 ②. 上浮 ③. 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，物体所受浮力大小等于排开液体的重力，因此 已知物体重力为5N，此时物体受到的浮力大于自身重力，根据物体浮沉条件，放手后物体将上浮。 待物体静止时，物体处于漂浮状态，此时浮力等于物体自身重力，即 待物体静止时，它排开水的体积 13. 水平面上的一物块受水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度v与时间t的关系如图丙所示，物体在______s（选填“1”、“4”或“7”）时处于平衡状态，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为_________N，0-3s内推力做功为_________J。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 72 【解析】 【详解】由v-t图像丙可知，0-3s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，在3-6s内物体做减速直线运动，在6-9s内物体做加速直线运动，由此可知，物体在1s时处于平衡状态。 由F-t图像乙可知，0-3s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和摩擦力是平衡力，0-3s过程拉力，由二力平衡条件可知，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为4N。 由v-t图像丙可知，0-3s内物体做匀速直线运动，运动的路程 0-3s过程拉力，0-3s内推力做功为 14. 小明水平抛出剖面图形状如图的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示。所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，该阶段飞盘的重力势能会________（选填“变大”或“变小”），飞盘最终要落向地面，这是由于它受到________的作用。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 变大 ③. 重力 【解析】 【详解】[1]由图可知，飞盘在爬升过程中，做曲线运动，飞盘飞行过程中处于非平衡状态，飞盘受到的是非平衡力。 [2]物体的重力势能与物体的质量与高度有关，该阶段飞盘的高度增加，重力势能变大。 [3]地球附近一切物体都受到地球引力的作用，这种由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下。飞盘最终要落向地面，这是由于它受到重力的作用。 三、作图题（2+3+2分，共7分） 15. （1）如图甲，小圳同学周末去万达广场，站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼。在图乙中画出小圳的受力示意图。（图乙中间点表示小圳） （2）一个物体从斜面上滑下（如图所示），画出物体在斜面上所受力的示意图。 （3）如图所示，忽略空气阻力，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，小球所受弹力F和重力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小圳随扶梯匀速下楼，处于受力平衡状态，在竖直方向上受到的重力和支持力是一对大小相等、方向相反的平衡力，水平方向不受力。 因此，以图乙中的点为作用点，沿竖直向下画一条带箭头的线段并标为G；再从该点沿竖直向上画一条等长的带箭头线段并标为支持力F。 【小问2详解】 物体从斜面上滑下，主要受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，以及阻碍其相对斜面运动的、沿斜面向上的滑动摩擦力。 因此，从物体的重心开始，分别画出竖直向下的带箭头线段标为重力G、垂直于斜面向上的带箭头线段标为支持力F、以及沿斜面向上的带箭头线段标为摩擦力f。 【小问3详解】 小球压缩弹簧向下做减速运动，处于非平衡状态，说明其受到的竖直向上的弹力必定大于竖直向下的重力。 因此，从小球的重心开始，沿竖直向下画一条带箭头的线段标为重力G；沿竖直向上画一条带箭头且长度明显长于重力线段的线段，标为弹力F。 四、实验题（本大题3小题，每空1分共20分） 16. 如图所示，实践小组的同学为了探究“物体在水中不同深度所受浮力的变化情况”，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在金属块接触容器底之前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。 实验数据如下： 次数 1 2 3 4 5 6 7 h（cm） 0 2 4 6 8 10 12 F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 （1）分析表中实验数据，可以得出物体重________N，第3次实验时，物体所受到的浮力为________N。 （2）分析表中1、6、7次实验数据，可以得出结论是：完全浸没的金属圆柱体受到的浮力与浸入液体的深度________（填“有关”或“无关”）。 （3）图b中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是_______。 （4）金属块的密度为________kg/m³，如果将圆柱体从弹簧测力计上取下，使其沉入容器底部，则静止时圆柱体受到的浮力为________N，对容器底的压力为________N。 【答案】（1） ①. 6.75 ②. 1 （2）无关 （3）D （4） ①. ##2700 ②. 2.5 ③. 4.25 【解析】 【小问1详解】 当圆柱体下表面所处深度时，圆柱体未浸入水中，此时弹簧测力计的示数即为物体的重力，由表格可知重力。 在第3次实验中，浸入深度为4cm，测力计示数，根据称重法测浮力公式可得此时物体受到的浮力为 【小问2详解】 分析第6、7次实验数据可知，当圆柱体完全浸没在水中后（浸入深度由10cm增加到12cm），弹簧测力计的示数保持4.25N不变，说明其排开液体的体积不再改变，即完全浸没的物体受到的浮力与浸入液体的深度无关。 【小问3详解】 随着圆柱体逐渐浸入水中，其排开水的体积逐渐增大，由阿基米德原理可知其受到的浮力增大，因此弹簧测力计示数逐渐减小；当其完全浸没后，排开水的体积不再改变，浮力不变，测力计示数保持定值，故选D。 【小问4详解】 由表格数据可知，圆柱体完全浸没时受到的最大浮力，根据阿基米德原理可求其体积，进而求得金属块密度为 将圆柱体沉入容器底部静止时，它处于完全浸没状态，排开水的体积与悬挂时完全浸没的体积相同，故受到的浮力仍为最大浮力2.5N。 圆柱体沉底静止后受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力与容器底的支持力作用，由受力平衡可得支持力，根据相互作用力原理可知，其对容器底的压力也为4.25N。 17. 如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）实验过程中，应用弹簧测力计沿水平拉动木块，使它在水平木板上做_______________运动。 （2）对比甲、乙两次实验（两图中木板相同），是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系。在完成图甲所示实验时，小明先后进行了两次正确操作，木块运动的速度分别为va、vb所受的摩擦力分别为已知则________（选填“>”、“<”或“=”）。 （3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，又进行了如图丙所示的实验，对比图乙和图丙的实验结果，可得出的结论是：____________。 （4）为提高实验的精度，降低实验操作难度，同学们设计了如图丁所示改进方案：将物块与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物块的细绳保持水平。用力F水平拖动长木板。 ①实验时拉动木板________（选填“必须”或“不一定”）做匀速直线运动。 ②若F=8N时，长木板恰好被匀速拉动，物块静止不动，此时传感器的示数为6N，则地面对长木板的摩擦力大小为________N。 【答案】（1）匀速直线 （2） ①. 压力 ②. = （3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4） ①. 不一定 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 实验中根据二力平衡原理，只有木块沿水平方向做匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力大小才等于滑动摩擦力的大小，因此需要让木块做匀速直线运动。 【小问2详解】 甲、乙两次实验接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系；滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关，两次实验的压力和接触面粗糙程度均不变，因此摩擦力大小相等。 【小问3详解】 乙、丙两次实验中，木块对接触面的压力相同，丙的接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，因此结论为：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 ①改进实验中，木块始终保持静止，根据二力平衡，无论木板是否做匀速直线运动，木块受到的摩擦力都等于传感器的拉力，因此拉动木板不一定做匀速直线运动。 ②木块静止，木板对木块的摩擦力与传感器拉力为一对平衡力，大小为6N，根据相互作用力可知，木块对木板的摩擦力也为6N。对匀速运动的长木板受力分析，木板受到向右的拉力，向左受到木块对木板的摩擦力数、地面对木板的摩擦力；木板匀速运动，受力平衡，则 因此地面对长木板的摩擦力大小 18. 如图所示是“探究影响物体动能大小的因素”实验装置。 （1）该实验研究对象是________（选填“小车”或“木块”）。 （2）实验时通过比较________来判断物体动能的大小，这种研究方法叫做_______________。 （3）让同一小车从同一斜面不同高度静止下滑，目的是为了探究物体动能的大小与________的关系。改变小车质量，让小车多次从同一斜面________（选填“相同”或“不同”）高度静止下滑，可探究物体动能的大小与________的关系。 （4）若进行实验时木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，下列方法可行的是 （选填字母）。 A. 换用足够长的木板 B. 降低小车滚下时的高度 【答案】（1）小车 （2） ①. 木块被推动的距离 ②. 转换法 （3） ①. 速度 ②. 相同 ③. 质量 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 本实验探究的是运动小车的动能大小的影响因素，因此研究对象是小车。  【小问2详解】 动能大小无法直接观测，实验中通过木块被小车推动的距离来反映动能的大小：木块移动越远，说明小车动能越大。这种将不易观察的物理量转换为易观察的物理量的方法，叫做转换法。 【小问3详解】 根据控制变量法：同一小车质量相同，从不同高度滑下，到达水平面时速度不同，因此目的是探究动能大小与速度的关系。 探究动能与质量的关系时，需要控制小车到达水平面的速度相同，因此要让不同质量的小车从斜面相同高度下滑，探究动能大小与质量的关系。 【小问4详解】 A．换用足够长的木板，可以容纳木块的运动距离，方法可行，故A符合题意； B．降低小车下滑高度，会减小小车到达水平面的速度，减小小车动能，减小木块移动距离，使木块不滑出，方法可行，故B符合题意。 故选AB。 五、计算题（19题6分， 20题7分，共13分） 19. 如图所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器和水总重为，用细线拴一小球浸没在水中且水未溢出。已知：小球的体积为，密度为，水的密度为，g取10N/kg。求： （1）小球受到的重力G； （2）小球受到的浮力F浮； （3）放入小球后容器对桌面的压力F。 【答案】（1）0.8N （2）1N （3）3.8N 【解析】 【小问1详解】 小球受到的重力 【小问2详解】 小球浸没在水中，排开水的体积等于自身体积，即 小球受到的浮力 【小问3详解】 容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力为 20. 我们的祖国越来越富强，国家对教育的投入更是越来越大。为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。如图所示，这辆校车和师生的总重为5×104N， 轮胎与地面的总接触面积为0.25m2。该车匀速行驶时，其所受阻力是校车和师生的总重的0.06倍。从学校出发沿平直的公路匀速行驶6×103m到达接送点，用时10min。取g=10N/kg，通过计算回答： （1）该车对水平路面的压强是多少？ （2）该车从学校到接送点，牵引力做功多少？ （3）该车从学校到接送点，牵引力做功的功率是多少？ 【答案】（1）2×105Pa ；（2）1.8×107J；（3）3×104W 【解析】 【详解】解：（1）因为在水平路面上，所以该车对水平路面的压力大小为 F压 =G =5×104N 该车对水平路面的压强 （2）因为校车在平直公路匀速行驶，由二力平衡的条件，所以 F牵=f=0.06G=0.06×5×104N =3000N 牵引力做的功为 W=F牵s=3000N ×6×103m=1.8×107J （3）时间为 t=10min=600s 牵引力做功的功率是 答：（1）该车对水平路面的压强是2×105Pa； （2）该车从学校到接送点，牵引力做功为1.8×107J； （3）该车从学校到接送点，牵引力做功的功率是3×104W。 六、综合题（21题6分， 22题7分， 23题5分，共18分） 21. 阅读短文，回答问题。 汽车安全带 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，卷带装置避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 （1）物体的惯性与物体的速度_______关。（选填“有”、“无”） （2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的________来减小飞机的________，使自身的________更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是 。 A. B. C. D. （4）下列说法正确的是 。 A. 汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B. 汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用 C. 为了安全，安全带要尽可能系得松一些 D. 用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 【答案】（1）无 （2） ①. 质量 ②. 惯性 ③. 运动状态 （3）B （4）D 【解析】 【小问1详解】 惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关，因此惯性和速度无关系。 【小问2详解】 惯性大小只由质量决定，质量越小惯性越小，运动状态越容易改变。歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。 【小问3详解】 根据短文描述：汽车正常行驶时，安全带已经对人存在一定拉力，因此初始拉力不为零；发生碰撞时安全带拉紧，拉力增大；冲击力峰值过后，安全带适当放松，拉力减小；最后锁止机构锁住卷轴，拉力保持不变，符合该规律的图像是B选项。 【小问4详解】 A．汽车突然拐弯时，车辆行驶状态变化，安全带需要锁住限制人员移动，不能自由伸缩，故A错误； B．只有汽车突然刹车时，人由于惯性向前冲，安全带才对人起到保护作用，突然启动时安全带无法起到保护作用，故B错误； C．安全带系得太松无法有效约束人员，起不到保护作用，因此不能系得太松，故C错误； D．快速拉动安全带时，卷收器锁止机构会触发工作锁住卷轴，因此安全带不能被拉动，故D正确。 故选D。 22. 阅读短文，回答问题． 中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了重大突破。有关参数如表所示，新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功。 满载排水量 67200 总功率 最高航速 54 最大舰载机数量/架 30 最大舰长 304 歼—15舰载机推重比 0.5 最大舰宽 70.5 歼—15舰载机的质量 21 （1）机翼的横截面设计成题图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越______的原理，使舰载机产生向上的升力； （2）舰载机在航空母舰上______（选填“顺风”或“逆风”）起飞，更有利于升空，舰载机降落后，仍会向前滑行一段距离，是因为它具有______； （3）飞机降落时，在舰载机与尾钩完全咬合后，当阻拦索钩住飞机减速时，为确保飞行员的安全，必要的措施是______； （4）5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），航母所受的浮力变化了______N。（） 【答案】 ①. 小 ②. 逆风 ③. 惯性 ④. 系好安全带 ⑤. 变小 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]飞机的机翼上表面空气流速大，下表面空气流速小，由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以，飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力。 （2）[2]飞机机翼做成上凸下平的形状，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小；上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大；所以，机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力，即飞机升力是根据流体压强与流速的关系的原理获得的，在舰艇上的跑道不可能很长，飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力。 [3]根据惯性的知识可知，舰载机降落后，飞机由于具有惯性，仍会向前滑行一段距离。 （3）[4]当阻拦索钩住飞机减速时，人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，为防止惯性带来的伤害，必要的措施是飞行员必须佩带安全带。 （4）[5]5架歼15舰载机从航母起飞后，由于航母是漂浮的，浮力等于重力，此时航母的重力减小，则浮力减小，航母将会上浮一些，深度减小，根据p=ρgh可知，舰底所受海水的压强减小。 [6]物体漂浮时，受到的浮力等于其重力，舰载机飞走，则航母少排开的海水是 则变化的浮力为 23. 阅读短文，回答问题： 中国载人深潜新坐标——奋斗者号 随着我国科技的进步和无数海洋人的努力和探索，“奋斗者号”载人深潜器于2020年11月28日，成功潜入海底10909米，再次向世界展示中国力量！“奋斗者号”两侧配有压载铁，通过改变其数量，来控制“奋斗者号”的下沉、上浮或悬停。设海水的密度ρ水=1×103kg/m3，ρ铁=8×103kg/m3） （1）若海水的密度均匀，“奋斗者号”在下潜过程中，所受海水的压强逐渐 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），当其潜入海底1000m时，所受海水压强大小为 ___________； （2）“奋斗者号”加速下沉时，其所受浮力___________（填“大于”、“小于”或“等于”）重力，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力（不考虑海水的摩擦阻力），则“奋斗者号”将 ___________； A.加速下沉 B.减速下沉 C.匀速下沉 D.静止 （3）若“奋斗者号”体积为50m3（不包括压载铁），其所受浮力为 ___________N，最大负载时总质量为22吨（不包括压载铁），当抛卸其中部分压载铁，只剩下2块时，可使“奋斗者号”处于悬浮状态，每块铁块的体积为 ___________m3，才能使“奋斗者号”最大负载时实现悬浮静止状态。 　 【答案】 ①. 变大 ②. 1×107Pa ③. 小于 ④. C ⑤. 5×105 ⑥. 2 【解析】 【详解】（1）[1]“奋斗者号”下潜的过程中，海水密度不变，深度增加，根据液体压强公式p=ρgh可知受到海水的压强变大。 [2]下潜到1000m深处时受到海水的压强为 （2）[3]根据物体的浮沉条件可知，“奋斗者号”加速下潜过程中，其受到的重力大于浮力。 [4]抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，受的是平衡力，它将保持原状态做匀速下沉运动。 故选C。 （3）[5]“奋斗者号”受到的浮力为 [6]“奋斗者号”悬浮时，所受浮力和重力是平衡力，所以 即 所以 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $