2.5古代希腊同步练习 2026-2027学年统编版历史九年级上册

第二单元　古代欧洲文明

第5课　古代希腊

【基础巩固】

（　　）1. （2026·深圳1月适应性考试改编）古希腊城邦林立，各城邦长期独立自治。雅典、斯巴达等城邦政治体制差异显著，雅典以公民直接参政的民主制闻名，斯巴达则实行贵族寡头统治。这反映出古希腊

A. 各城邦间缺乏文化认同 B. 城邦政治具有多元特征

C. 民主政治成为普遍潮流 D. 中央集权体制逐步确立

（　　）2. （2022·山东烟台中考）（教材正文改编）古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们一般只有百余平方千米的国土面积、人口数万，最大的城邦有8000多平方千米国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦

A. 古典文化繁荣 B. 突出特点是“小国寡民”

C. 海外贸易发达 D. 奴隶制民主政治盛行

（　　）3.（2025·广东三模）亚历山大大帝在不同时期史学作品中的形象有所不同（见下表）。由此可知

时间	形象
罗马帝国时代	文武双全的军事家兼政治家
两次世界大战期间	“解放者”“先进文明的传播者”
二战后	不择手段加强自己权势的野心家和政客

A. 希腊文化具有明显的优越性          

B. 历史人物评价受时代发展影响

C. 史学研究方法逐渐趋向单一          

D. 历史研究成果再现了历史真实

（　　）4.（2024·广州期末）苏格拉底对雅典简单多数的民主制提出诸多批评，引起雅典人的反感，70岁时被以引进新神和腐蚀青年思想的罪名判处死刑。这主要反映了雅典

A. 专制主义的盛行          B. 津贴制度的实行

C. 城邦内部的混乱          D. 民主政治的弊端

（　　）5. （2024·福建中考）（教材正文改编）亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是

A. 刻有希腊式长袍的印度佛像  B. 位于日本奈良的唐招提寺

C. 应用于航海的指南针        D. 传入中国的马铃薯

【能力提升】

（　　）6. （2025·安徽芜湖期末）“政厅公餐”是古代雅典城邦一项重要的政治制度，它是城邦授予公民或外邦人的最高荣誉之一。雅典法令中曾规定授予刺杀僭主者（僭主：指那些通过非法手段取得政权，并且只关注个人利益而忽视全体公民权益的独裁者）以终身公餐的资格，且这个资格可以由长子世袭下去。此项规定体现了古代雅典

A. 外邦人可以成为公民

B. 重视官员选拔与任用

C. 维护民主政治的决心

D. 民主权利可以世袭

（　　）7. （2025·深圳南山区外国语学校期中）雅典“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询”。

这说明雅典民主制注重

A. 公民的参与 B. 决策的公正 C. 政策的执行 D. 公民的监督

（　　）8.（2022·广东中考）（跨学科·地理）如图，公元前8—前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人

A. 扩张势力至黑海沿岸

B. 实现希腊城邦的统一

C. 建立起亚历山大帝国

D. 征服整个意大利半岛

（　　）9.（2023·湖北武汉中考）（历史解释）有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视

A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响

C. 商业和贸易的作用 D. 礼仪和服饰的规范